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六年级主题班会教学设计：重温红色经典，争做时代好队员一、教学背景为了深入贯彻落实社会主义核心价值观，传承红色基因，加强对学生的爱国主义教育，提高学生的思想道德素质，我们特此设计了一堂以“重温红色经典，争做时代好队员”为主题的六年级班会课。
通过本节课的学习，学生将更加深刻地理解红色经典的历史意义和现实价值，增强国家观念，培养良好的道德品质。
二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解红色经典的基本内容，理解其背后的历史故事和革命精神。
2. 过程与方法：通过观看视频、小组讨论、个人展示等形式，提高学生的合作能力、表达能力和批判性思维能力。
3. 情感态度价值观：培养学生的爱国情怀，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。
三、教学内容1. 红色经典的介绍：通过视频资料，介绍《红星照我去战斗》、《闪闪的红星》等红色经典作品，让学生了解其创作背景和主要内容。
2. 红色故事分享：邀请学生分享他们所了解的红色故事，如长征、抗日战争等，以此激发学生的爱国情感。
3. 小组讨论：让学生分组讨论如何将红色精神融入到日常生活中，争做时代好队员。
4. 行动计划制定：每个学生制定一个行动计划，明确自己在日常生活中如何践行红色精神。
四、教学过程第一环节：红色经典的介绍- 教师活动：播放红色经典视频资料，简要介绍作品背景和主要内容。
- 学生活动：观看视频，认真听讲，记录关键信息。
第二环节：红色故事分享- 教师活动：邀请学生上台分享红色故事。
- 学生活动：积极参与，分享自己了解的红色故事。
第三环节：小组讨论- 教师活动：提出讨论主题，引导学生思考如何将红色精神融入到日常生活中。
- 学生活动：分组讨论，每个小组选派代表进行汇报。
第四环节：行动计划制定- 教师活动：引导学生制定个人行动计划。
- 学生活动：制定行动计划，明确自己在日常生活中如何践行红色精神。
五、教学评价1. 过程评价：通过观察学生在课堂上的参与程度、讨论积极性和行动计划的质量，评价学生对红色精神的理解和接受程度。
六好方案抓“六好教育”，促规范养成。
罗南中心校 2009-12-6五年前，我们罗南中心校确立了《农村少年儿童文明行为习惯养成教育的探索和实践》研究课题，在实践过程中，我们感到必须有抓手，训练必须要有实质内容，要从细微入手，从基本入手，实践中我们归纳了“六好”的训练内容。
2006年4月，我们形成了《以“六好”为抓手的养成教育的实践和探索》为题的研究成果，该成果获得了2006年上海市中小学德育论文评比二等奖。
获奖给了我们信心，使我们更明白，我们开展的养成教育，以“六好”为抓手是正确的。
在此基础上，“六好”教育成为学校行规教育的校本教材，学生的行规教育目标更明确，要求更清晰，教育有抓手。
下面我把几年来对校本教材建设的做法给向各位领导和同仁交流，希望得到你们的指导。
一、组织落实，学校专门成立了以骨干班主任为主的“六好”校本教材项目推进组，姜建锋校长为组长，副书记金秀，德育主任，大队辅导员蔡珠萍为副组长，组员：有不同年级的五位骨干班主任老师为组员，定内容，定时间开展研讨活动。
二、课时保证：每周有两节午会课，每课时20分钟，一节班会课。
（每周一集体午会，我们通过小荷电台，把本周“六好”训练重点内容、目标、要求等明确告诉给全校师生，并以文件的形式下发给各位班主任老师，然后周二的午会课，各班班主任老师根据学校要求，结合年级要求，进行辅导，每周五的班会课主题班会活动与学生互评轮流进行。
）三、内容具体：1、学校有计划，分层次地组织学生进行日常行为规范的学习和训练。
认真学习《小学生守则》、《学生在校一日常规》以及以“扫好地、行好礼、唱好歌、读好书、写好字、做好人”为主要内容的“六好”行为规范校本建设，营造良好学风和校风，为每一个学生健康成长、快乐成长服务。
2、根据学校特点，自主编写了行为规范教育读本——《六好教育》。
根据不同年龄段的学生，制定了一二年三四年级、五年级三个阶段的“六好”目标，要求与检测内容，围绕“六好”目标编写了相关的教学案例，内容包括“行好礼”“扫好地”“唱好歌”“读好书”“写好字”“做好人”。
致敬红领巾，争做好队员——少先队“六知六会一做”队前教育（教案）-小学生主题班会通用版教学内容：本节课的教学内容主要是关于少先队的“六知六会一做”队前教育。
具体包括：1. 知道少先队的队名、队旗、队徽、队礼、队歌和誓词；2. 学会佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、宣誓、呼号和做一名优秀的少先队员；3. 做到热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，努力学习，锻炼身体，积极参加各项活动，为建设社会主义现代化国家贡献力量。
教学目标：1. 让学生了解少先队的基本知识和要求；2. 培养学生的团队意识和集体荣誉感；3. 培养学生的爱国情怀和社会责任感；4. 培养学生良好的学习和生活习惯。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解少先队的意义和价值；2. 如何激发学生的学习兴趣和参与热情；3. 如何让学生养成良好的学习和生活习惯。
教具学具准备：1. 红领巾；2. 少先队队旗、队徽、队礼、队歌、誓词等相关资料；3. 多媒体设备。
教学过程：1. 导入：通过讲解少先队的历史和意义，激发学生的学习兴趣；2. 讲解：详细讲解少先队的“六知六会一做”队前教育内容；3. 演示：教师进行红领巾的佩戴、队礼的行法等示范；4. 练习：学生进行红领巾的佩戴、队礼的行法等练习；5. 讨论：学生分组讨论如何做到“六知六会一做”；6. 总结：教师总结本节课的重点内容，强调少先队的意义和价值。
板书设计：1. 少先队的“六知六会一做”队前教育；2. 热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党；3. 勤奋学习、锻炼身体、积极参加各项活动；4. 做一名优秀的少先队员。
作业设计：1. 写一篇关于少先队的认识和体会的文章；2. 制作一份关于少先队的宣传海报；3. 制定一份个人学习和生活计划，努力做到“六知六会一做”。
课后反思：通过本次教学，学生应该能够了解少先队的基本知识和要求，培养团队意识和集体荣誉感，增强爱国情怀和社会责任感，养成良好的学习和生活习惯。
在教学过程中，要注意激发学生的学习兴趣和参与热情，注重实践和讨论，让学生深刻理解少先队的意义和价值。
争做好队员班会教案完整版【十篇】最新争做好队员班会教案完整版（精选篇1）一、活动目的和任务：1、使队员名礼诚信，做一个诚实守信的人。
2、锻炼中队委组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。
3、营造“我口说我心”的自主表达氛围。
二、活动形式：情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式。
三、活动过程：1、主持人：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。
下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课现在开始。
请各小队向中队长报告人数，辅导员接受中队长的报告，准许活动开始，并预祝活动圆满成功。
第一项：出旗。
全体少先队员敬队礼。
（播放《出旗曲》）第二项：唱《中国少年先锋队队歌》。
（播放队歌）第三项：请欣赏情景剧《诚信摆渡人》：2、情景剧表演。
3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。
如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？4、队员各抒己见。
第四项：讲“诚信”故事：5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。
6、曾参杀猪的故事。
7、卓恕交友守信的故事。
第五项：自由讨论过程8、主此人：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。
至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。
队员们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。
用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。
第六项：请辅导员总结讲话：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。
要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。
希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
第七项：退旗。
全体少先队员敬队礼。
养成良好行为习惯做文明学生主题班会教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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创文明校园做文明学生主题班会教案一、班会目的1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。
2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。
二、班会背景：配合学校正在开展的创建和谐校园建设。
动员全体学生人人出力，人人校园争辉!从我做起，从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。
如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。
三、班会形式：组织班级学生小品演示、文明问答、游戏竞猜等。
四、班会时间：五、班会地点：本班教室六、班会准备：1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。
2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。
合：同学们，《美丽校园，文明你我》503班主题班会现在开始。
A：这次班会我们分四组进行比赛，以最后得分高低评出第一、二、三、四名。
希望每位同学都能遵守游戏规则，为自己的小组加油。
第一环节B：同学们，我们慈城中心小学经过了好几十年的发展，已经成为在区内有一定知名度的学校。
形成了学风正，纪律好，校园美的令人称道的学校。
这一切都离不开历届师生的努力。
A：在许多前辈的开拓下，历届师生的努力下，党和政府的关怀下，学校的各方面取得巨大的成就，多次被评为市行为规范示范学校、市文明单位等等，我们每一个师生都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦，可就是一些学生行为与我们这个文明学校不般配。
接下来我们先来欣赏我们同学们的小品表演。
A：下面，请先欣赏第一组同学带来的。
