争做新时代好队员主题班会6(4)班

争做新时代好队员主题班会教案优秀4篇争做新时代好队员主题班会教案篇一一、指导思想：10月13日，是中国少年先锋队建队__周年纪念日。

这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。

为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。

二、活动时间：10月三、活动对象：全校师生四、活动内容1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。

（少先队大队部）2、发展新队员。

一至二年级每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上报名单）3、新队员入队仪式。

4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。

五、活动要求：1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径。

2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。

在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。

3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。

六、活动安排：1、时间10月13日2、地点：学校大操场3、参加人员：全校师生（学生穿校服带红领巾）4、会场工作人员安排（略）5、活动程序1）以“建队日”为（ktv暑期活动方案）契机，开展新队员入队仪式在建队日吸收大量的优秀学生入队，组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织民主选举一次少先队大、中、小队干部工作。

2）开展“红旗下的誓言”10分钟大队会以大队为单位，举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。

以少先队最隆重的礼仪出队旗；学校主要领导向全体少先队员致节日祝词，祝词内容突出少先队的光荣历史；大队辅导员领誓。

3）开展“光荣的少先队”中队会各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队66年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。

“你好,新时代”中队活动方案活动中队：六（四）班中队活动目标：1．通过观看电影片段,感受祖国的巨大变化,让广大少先队员认识、感知、热爱新时代.2．通过歌唱、诗歌朗诵、快板表演等活动激发学生的爱国情感和集体荣誉感,自小立志向,有梦想,争做新时代好队员.活动重难点：激发学生的爱国情感和集体荣誉感,自小立志向,有梦想,争做新时代好队员.活动主题你好,新时代活动准备：队员准备：1．确定两位小主持人,师生共写主持词.2．队员提前搜集相关资料.3．各小队准备节目.辅导员准备：课件、中队旗、队歌、出旗曲、退旗曲、心愿树.活动过程：一、中队仪式1、中队长：各小队整队,报数.2、小队长：第一小队起立.小跑至中队长面前互敬队礼：报告中队长,第一小队少先队员应到10名,实到10名,报告完毕！中队长还礼：接受你的报告. 小队长回至小队前：坐下.第二小队,第三小队依次进行报数.3、中队长报告辅导员：六（四）中队少先队员应到30名,实到30名.“你好,新时代”主题中队会准备就绪,请辅导员老师能参加我们的队会.辅导员：接受你的报告,同意你们开展此次活动,并预祝本次队会取得圆满成功.3、中队长向全体队员报告：辅导员老师同意参加本次队会活动,我宣布,六四中队“你好,新时代”主题队会现在开始！全体起立——出旗——（出旗曲响起后）行队礼.4、（出旗曲停下后）中队长：礼毕——唱队歌（中国少年先锋队队歌）.5、中队长：坐下！（待坐下后）掌声有请主持人上台.二、活动环节主持人开场白:合：尊敬的老师,亲爱的同学,大家上午好！男：火红的队旗飘起来.女：欢乐的歌曲唱起来.男：新时代,我们在队旗下快乐成长.女：新时代,我们在党的关怀下不断进步.男：今天,我们将以“你好,新时代”为主题开展活动,展示我们少先队员的风采. 活动一：童心向党,喜迎新时代女主持人：队会议程第一项,童心向党,喜迎美好新时代.男主持人：请观看电影《厉害了,我的国》里的一个片段. （辅导员老师：播放一段电影镜头.）男主持人：新时代,我们伟大的祖国在腾飞.女主持人：新时代,我们的精神薪火在相传.男主持人：新时代,你们感受到了什么？谁来说说？（男女主持人分别指名发言,四个左右）女主持人（点头并看向男主持人）：是啊,新时代真好！男主持人（微笑）：是啊,新时代真好！让我们一起用朗诵来迎接新时代吧！分男女生诵：你好,新时代！崭新的图腾在东方升起,崭新的征程遍地光明,我们期望的新时代已经开启“一带一路”向世界宣传自己,“两学一做”向世界证明自己,我们在开创时代的奇迹我们在参与时代的奇迹这是我们的新时代,是我们的大舞台你好,新时代！活动二：童心向党,争做时代好队员女主持人：活动仪式第二项,童心向党,争做时代好队员男主持人：我们这一代承载着新时代的希望,肩负着新时代的使命.女主持人：我们要从小树立远大理想,争做时代好队员！男主持人：请各小队自由讨论,怎样做一名时代好队员,你又是怎么想,怎么做的.女主持人：小队讨论现在开始.（小队热议半分钟到一分钟,随后积极举手发言.男女主持人指名汇报,五个左右）男主持人：谁来说说？你来……（汇报环节）讨论完后,男主持人（笑）：你们议得专心,说得动情,也让新时代看到了我们在努力.女主持人：除了行动还有梦想,现在,请大家把课前写好的梦想张贴到台前的心愿树上. （学生张贴心愿）女主持人：我很好奇大家的梦想是什么,来看看吧. 男主持人递上一张梦想单.女主持人读.男主持人评价：多好的梦想,新时代就需要你这样的好队员.我相信,你的梦想一定会成真！活动三：童心向党,我为祖国送祝福女主持人：虽然现在的我们还小,还不能实现梦想,却可以用自己的方式给祖国,给新时代送上祝福.队会议程第三项：童心向党,我为祖国送祝福.男主持人：请各小队用自己独特的方式对党和祖国送上祝福.女主持人：第一小队准备好了吗？第一小队代表：我们小队想送上赞美家乡芙蓉湖的快板表演.我还想邀请两位主持人一同表演.主持人应：好. （三人表演）男主持人：精彩的快板表演再现了青阳芙蓉糊的优美画卷,我为我们的家乡感到骄傲,感到自豪！接下来,请第二小队出场.第二小队代表：我们想用美妙的歌舞来表达走进新时代的喜悦,请欣赏歌伴舞《郊游party》.女主持人：看,他们跳得多开心啊！正是有了祖国,有了党,我们才能生在阳光下,长在幸福里,感谢他们的表演.最后请第三小队送上你们的祝福.第三小队代表：我为祖国母亲绘了一幅画,主题是“游子吟”.诵读《游子吟》.全班齐唱《游子吟》.女主持人：谁言寸草心,报得三春晖！祖国母亲将永远在我们心间.你看,心愿树上挂满了梦想,那就让你我的梦和新时代一起启航吧.男主持人：就让你我的梦和新时代一起腾飞吧！合：你好,新时代！男主持人：最后,请辅导员老师总结说话辅导员总结：亲爱的少先队员们,欢迎你们和新时代同行.新时代的你们是初升的太阳,燃烧着希望；新时代的你们是待开的花蕾,散发着芬芳.你们有追求,有志向,有梦想,真好.真诚地祝愿你们能以梦为马,不负韶华.让中国梦,你我的梦,凝聚成新时代的力量！中队长：全体起立,请辅导员带领我们呼号.辅导员呼号：准备着,为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！中队长：礼毕,退旗！（退旗乐响起后）行队礼.中队长宣布：礼毕,今天的主题队会到此结束！。

争做新时代好队员主题班 会
让我们一起探索如何成为新时代的优秀团队成员吧！本班会将介绍队员的重 要性、新时代好队员的标准以及培养队员的途径，同时分享实践案例，总结 并展望未来。
我们是谁？
我们是一支团结协作的团队，每个成员都独具特色并贡献独特的才能。我们共同追求卓越，为实现共同目标而 努力。
主题班会的意义
团队合作
领导力
通过团队合作，我们完成了一项 重要项目，并取得了显著的成功。
队员积题解决
团队面临挑战时，队员们积极与 合作，一起找到创新解决方案并 取得了积极的结果。
总结与展望
通过这次争做新时代好队员的主题班会，我们更加深入地了解了成为优秀团 队成员的重要性和方法，希望大家能够将所学应用到实际生活中，并不断进 步和发展。
新时代好队员的标准
新时代好队员应具备积极进取、团结协作、创新创造、责任担当等多个方面的优秀品质。
培养新时代好队员的途径
1
教育培训
提供相关培训和教育资源，帮助队员学习和发展。
2
导师指导
安排有经验的导师指导队员的成长，提供支持和建议。
3
组内合作
通过团队项目和任务合作，培养队员的团队意识和协作能力。
实践与案例分享
主题班会是帮助队员发展和成长的重要平台。通过主题班会，我们可以增进对团队的认识，提升团队意识和协 作能力。
如何争做新时代好队员
积极参与
主动参与团队活动和任务，展现合作精神和责任感。
持续学习
不断提升自我，学习新技能和知识，为团队提供更多的支持和贡献。
良好沟通
与团队成员保持良好的沟通，分享信息和解决问题，提升团队效率。

争做时代新人主题班会教案8篇争做时代新人主题班会教案篇1【活动目的】1、追忆革命战争时期英雄人物的光辉事迹，了解和平时期涌现出来的英雄，激发学生的'爱国热情，使其树立报国之志。

2、感悟感悟爱国主义的深刻内涵，从而将“传承革命精神”贯彻到自己的实际言行当中。

3、缅怀革命先烈，珍惜现在的幸福生活。

【活动准备】1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。

2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目。

3、培训主持人。

4、制作视频资料。

【活动程序】一、导入教师：同学们，再过2个星期就是清明节了，为了缅怀曾经为我们国家浴血奋战的革命烈士们，传承他们的革命精神和光荣传统。

因此，今天我们在此开展了这次主题班会。

下由请主持人上场。

（出示课件）（主持人上台）二、班会开始（配上视频）甲：这是一片古老的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。

乙：这是一片浩然正气的土地，可歌可泣的英雄血染疆场，威武不屈。

甲：千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。

乙：历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。

甲：一代代英雄，书写光辉的历史。

乙：一辈辈豪杰，创造共和国崭新的壮丽。

甲：我宣布，《传承红色基因,争做时代新人》主题班会合：现在开始！（播放课件）争做时代新人主题班会教案篇2活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。

懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：朗诵、演讲、演唱。

活动过程：一、导入。

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义。

三、了解国徽的由来和象征意义。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现。

2024年争做好队员主题班会教案主题：争做优秀队员班会目标：激励学生树立优秀队员意识，培养良好的团队合作精神，提升学生的责任感和领导能力，为班级的发展做出积极贡献。

一、班会前的准备工作（10分钟）1. 确定主题：争做优秀队员2. 准备PPT，包括班会内容和案例分析3. 准备一些相关的图片、视频等辅助材料二、导入部分（5分钟）1. 引导学生回忆一次成功的团队合作经历2. 介绍本次班会的主题和目标，并激发学生的参与热情三、正文部分（30分钟）1. 学习优秀的队员特质（10分钟）a. 队员应具备积极主动的态度，乐于助人。

b. 队员应具备良好的沟通能力和团队合作精神。

c. 队员应具备责任心和领导能力。

d. 队员应具备自我管理和自我学习的能力。

2. 分析优秀队员的案例（15分钟）a. 分享一位在校园环保活动中表现优秀的队员的经历。

b. 分析该队员是如何展现出优秀的特质的。

c. 提醒学生：作为优秀队员的你需要具备哪些特质，以及如何发挥这些特质。

3. 培养优秀队员的方法（5分钟）a. 鼓励学生多参与班级和学校活动，积极锻炼自己。

b. 培养学生的自信心和责任感，激发他们的领导潜能。

c. 建议学生定期反思自己的表现，找出不足并加以改进。

四、案例研讨部分（25分钟）1. 分小组讨论：如何在班级中发挥优秀队员的作用（10分钟）a. 小组成员分享自己的意见和建议。

b. 每个小组汇报讨论结果，进行交流和互动。

2. 班级活动策划案例分析（15分钟）a. 分析一次班级活动的策划执行过程中，队员发挥的优秀作用。

b. 探讨如何培养更多的优秀队员，共同推动班级的发展。

五、总结部分（5分钟）1. 强调学习优秀队员的特质和案例，以提升自己的队员能力。

2. 鼓励学生在日常生活中多关注队员的作用，并加以发挥。

3. 提醒学生在班级中争做优秀队员的意义和重要性。

六、班会后的延伸活动建议1. 班级设立“优秀队员榜”，定期评选优秀队员。

2. 给予优秀队员一定的奖励和鼓励，以激发更多学生的积极参与。

第1篇一、班会背景为了进一步加强班级建设，培养同学们的团队精神和集体荣誉感，提高同学们的综合素质，我校某班于2023年4月10日开展了以“争当好队员”为主题的班会。

本次班会旨在通过讨论、分享和实践活动，让同学们深刻理解“好队员”的内涵，激发同学们积极参与班级活动的热情，为班级的和谐发展贡献力量。

二、班会时间2023年4月10日三、班会地点某班教室四、班会参与人员某班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 分享“好队员”的内涵3. 小组讨论：如何成为好队员4. 优秀队员事迹分享5. 实践活动：争当班级志愿者6. 总结与展望六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她强调，争当好队员不仅是个人修养的体现，更是班级荣誉的象征。

希望同学们在班会中积极发言，共同探讨如何成为好队员。

2. 分享“好队员”的内涵班主任通过PPT展示了“好队员”的内涵，包括：（1）遵守纪律，尊敬师长，团结同学。

（2）勤奋学习，积极进取，努力提高自身素质。

（3）热爱集体，关心班级，积极参与班级活动。

（4）关爱他人，乐于助人，树立良好的道德品质。

3. 小组讨论：如何成为好队员同学们分成四个小组，围绕如何成为好队员展开讨论。

讨论结束后，各小组代表分享了他们的讨论成果。

（1）小组一：树立正确的人生观、价值观，努力学习，提高自身素质。

（2）小组二：遵守纪律，尊敬师长，团结同学，营造和谐的班级氛围。

（3）小组三：积极参与班级活动，为班级争光。

（4）小组四：关爱他人，乐于助人，树立良好的道德品质。

4. 优秀队员事迹分享班主任邀请了班级中表现优秀的队员分享他们的心得体会。

他们纷纷表示，争当好队员要从自身做起，用实际行动影响和带动身边的人。

5. 实践活动：争当班级志愿者为了将“争当好队员”的理念付诸实践，班级开展了争当班级志愿者的活动。

同学们自愿报名，积极参与，为班级的卫生、秩序等方面贡献力量。

争做新时代好队员主题班会记录一、主题新时代好队员的标准和要求二、目的通过主题班会，培养学生树立正确的人生观、价值观，加强学生的思想教育，提升学生的社会责任感和集体荣誉感。

三、主持人：XX老师（一）主持人致辞我代表学校对全体同学表示热烈的欢迎和衷心的祝福！我们今天召开这次主题班会，旨在通过此次班会引导同学们争做新时代好队员，使同学们更加明确自己的方向，坚定信念，提升自我，努力成长。

（二）专题讲座1. 新时代好队员的标准和要求新时代好队员应该具备良好的品德修养，积极向上的生活态度，扎实的学习基础和较强的社会责任感。

另外，新时代好队员还应该具备团结协作的精神，培养自主自律的品质，增强社会实践能力，注重个人发展的同时关心集体荣誉。

2. 如何做好新时代好队员针对以上要求，我们需要同学们树立正确的人生观和价值观，培养阳光向上的生活态度；要不断细化标准和要求，提升自己的综合素质，做到全面发展，努力成为新时代的好队员。

3. 从我做起，争做新时代好队员我们要从自己做起，锻炼自己，实现自己的人生价值。

在日常生活中要注重个人修养和社会责任感，勇于承担困难和挑战，善于锻炼自己，为团队和集体的荣誉贡献自己的力量。

（三）自我反思通过听取专题讲座和主题班会，同学们对自己的成长有了更深的认识。

在此环节，我们欢迎同学们就自己在成长过程中的体会和感悟进行共享，希望大家相互启发，共同进步。

（四）互动环节1. 小组讨论同学们分成小组进行讨论，探讨在日常生活中如何做好新时代好队员，以及应该具备哪些品质和素养。

并且每个小组选出一名代表，共享小组的讨论结果。

2. 互动提问主持人向同学们提出一些互动问题，引导同学们深入思考，提升对新（五）总结发言在主题班会的我们希望同学们能够对自己的成长有更深入的认识，并且明确自己在成长道路上的方向和目标。

希望同学们在日后的学习生活中，能够积极践行新时代好队员的标准和要求，争做新时代的好队员。

四、结语通过这次主题班会，相信同学们对新时代好队员的标准和要求有了更深入的认识，希望大家能够在日常生活中注重自身修养和发展，不断提升自己，为社会、为集体、为国家做出更大的贡献。

争做新时代好队员班会教案（精选10篇）争做新时代好队员班会教案（精选篇1）【班会目的】通过教育使学生更加明确的认识到“明礼诚信”是做人的基本原则，努力做一个优良品质的文明中学生。

【班会形式】通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，使学生自己感触并参与的手段，达到明礼诚信教育的目的。

【班会时间】【班会地点】七班级10班级教室。

【班会主题】创建文明校园，争做文明学生【班会预备】1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言预备。

3、安排两位同学预备小品《碰撞以后》。

【班会过程】1、主持人：尊敬的老师，友爱的同学们，大家早上好！今天我班在这里开展“创建文明校园，争做文明学生”主题班会，期望大家相互协作，乐观发言。

下面班会正式开始。

从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着新奇的空气，采撷着学问的花粉。

多少个清晨，老师的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们悄悄辛勤地耕耘着。

我们不应当只听着老师的箴言，文明校园需要每个人的努力来创建，需要我们做文明的中学生，在良好的言行下为学校增光添彩。

那么我想问大家，你们文明吗？究竟什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

同学们乱扔乱丢乱吐现象非常严峻，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特殊是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点。

还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。

我们身边破坏公共财物也非常严峻，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有许多同学的课桌都画了“大花脸”。

（一些同学默不作声）还有一些欺侮弱者或弱势群体的，怜悯弱者是人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特殊是欺侮那些弱者，甚至乱起外号，以别人的残疾来取笑。

争做新时代好队员班会教案（优秀7篇）争做新时代好队员班会教案篇一一、活动主题：文明之花处处开二、指导思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以三月--文明礼貌月为契机，开展XX年文明礼貌月主题活动。

三、活动目标：1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。

塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。

2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。

四、活动对象：全体学生五、活动时间：XX年3月六、活动准备：1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。

2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。

3、课室布置。

七、活动安排及要求：第一阶段：宣传阶段（3月1日-8日）广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、发出讲文明、知荣辱主题活动倡议。

2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好讲文明、知荣辱活动的宣传。

3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。

反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

4、开展一次讲文明、知荣辱主题班会。

（3月8日负责人：班主任）（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。

（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上讲文明、知荣辱主题班会的标语。

做好记录。

5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。

争做新时代好队员主题班会教案（精选10篇）争做新时代好队员主题班会教案（篇1）一、指导思想为了促进学校少先队工作，选出最优秀的少先队员担任大队委职务。

二、竞选宗旨公平公正公开三、选举条件1、三至六年级品学兼优的少先队员；2、热心少先队工作，主动为队员服务；3、在集体中是队员们公认的优秀者，以身作则，能起榜样、带头作用；4、能独立完成老师交办的所有工作任务，并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

四、选举方式采取中队申报候选人，参加大队委竞选会，最后由队员代表民主投票选举的形式产生出新一届大队委员会。

（组织部长2名、学习部长2名、正副卫生部长各1名、宣传部长2名、体育部长1名、文艺部长2名、文明礼仪部长2名、值周班专干2名。

共15名）。

五、竞选程序（一）竞选前准备工作（10月26日—11月4日）1、各中队将此次活动方案向全体队员公布，由中队辅导员向各少先队员介绍大队委员会机构设置，各自职责；2、推选3名候选人；3、参加竞选的候选人须在班主任的指导下认真填写申请表格（申请表于10月28日前上交大队部），10月29日确定参加的名单。

各班主任对竞选候选人进行竞选前培训；（演讲、才艺展示）4、11月1日候选人上交竞选演讲稿，各候选人在周末制作进行自我宣传的个性海报，由学校大队部统一张贴至学校一楼宣传廊，进行一星期的展示。

并在11月8日前安排各侯选人在校广播站作一分钟的自我宣传活动，每天安排三名侯选人。

5、11月5日下午第七节候选人到多媒体教室进行初步面试及竞岗培训（包括基本礼仪、理论知识及基本程序等；）（二）大队委竞选。

（11月5日—8日）竞选活动分两轮第一轮：时间：11月5日（周五）下午第三节，面试内容：姓名、班级、队知识问答、现场即兴问答以及汇报过去所取得的成绩和荣誉，由此决定第二轮参赛的候选人。

第二轮：时间：11月8日（周一）下午第二节（1）候选人抽签决定竞选顺序；（2）竞职演讲（2分钟内。

以“假如我是……”为主题，说说竞选岗位、自己的优势及若当选后的决心和打算）；（3）竞选形式：才艺展示（2分钟内）；（4）现场知识答问。

争做好队员班会活动教案（10篇）争做好队员班会活动教案（精选10篇）作为一名教职工，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁，关于争做好队员班会教案有哪些呢？下面是小编整理的关于争做好队员班会活动教案的内容，欢迎阅读借鉴！争做好队员班会活动教案篇1活动目的：1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。

2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。

活动时间：20__年x月至x月活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。

活动过程：（一）红领巾的认识主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。

你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？（学生举手发言）（二）知识竞赛主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。

现在出示题目，进行抢答。

题目如下：1、我们的队名（）。

A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。

A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？A、不可以B、可以C、随便4、中国少年先锋队的建队纪念日是（）A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949年10月13日5、少先队组织的标志是（）A、队旗B、红领巾C、队徽6、少先队的呼号是（）A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”B、“时刻准备着”C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”7、中国少年先锋队的队旗的图案是（）A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队”C、五角星加火炬同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！8、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（）A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益高于一切9、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？A、立正敬礼B、装做没看见C、继续做自己的事情主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。

2024年争做好队员主题班会教案一、教学目标培养学生正确的道德观念和价值观，明确做好队员的基本要求和标准。

引导学生积极参与集体活动，增强集体荣誉感和团队精神。

通过主题班会活动，提高学生自我管理和自我约束的能力，形成良好的行为习惯。

二、教学重点和难点教学重点：使学生理解“好队员”的具体内涵和标准，并能在日常生活中践行。

通过实例分析和情景模拟，让学生掌握如何在集体中发挥自己的作用。

教学难点：如何引导学生从内心深处认同和接纳“好队员”的标准，形成自觉行为。

如何有效激发学生的集体荣誉感，促使他们积极参与到班级活动中。

三、教学过程导入新课通过展示优秀队员的图片或视频，激发学生兴趣。

提问学生：“你认为什么样的队员算是好队员？”收集学生意见，为后续讨论奠定基础。

简要介绍本次班会的主题和目的，明确学习任务。

明确“好队员”的标准分享学校或班级中优秀队员的实例，具体阐述他们的表现和特点。

组织小组讨论，让学生共同探讨“好队员”应具备的品质和行为。

汇总小组讨论结果，形成“好队员”的标准清单，并张贴在班级公告栏。

如何在集体中发挥作用通过情景模拟的方式，展示不同场合下好队员应有的表现。

让学生分析模拟情景中的行为是否恰当，并提出改进意见。

鼓励学生分享自己在集体活动中发挥作用的经历，交流心得体会。

自我管理与自我约束讲解自我管理和自我约束的重要性，以及如何做到这两点。

邀请表现突出的学生分享自己在日常生活中如何践行自我管理和自我约束的经验。

开展小组活动，让学生制定自己的“好队员”行动计划，包括目标、措施和时间表。

总结与反思回顾本次班会的主要内容和讨论成果，强化学生对“好队员”标准的认识。

引导学生反思自己在日常生活中的表现，找出与“好队员”标准的差距，并制定改进措施。

鼓励学生在今后的学习和生活中不断践行“好队员”的标准，为班级和学校争光。

四、教学方法和手段教学方法：采用情景模拟、小组讨论、案例分析等多种教学方法，以提高学生的参与度和学习效果。

作为一名新时代的好队员，我们需要具备怎样的素质和能力呢？今天我来分享一下我们班级的班会教案，希望可以帮助大家更好地了解和掌握这些素质和能力。

一、团结协作团结协作是一个班级和一个团体必不可少的素质。

在我们的班会教案中，我们介绍了团队意识和协作精神的重要性，大家通过小组活动来提高团队协作能力。

比如，我们利用班级中的家长资源，组织了一次家长孩子互动活动，让大家在游戏中锻炼团队协作能力，体会到了团队合作的重要性。

二、责任担当在一个团队中，每个人都需要承担自己的责任。

在我们的班会教案中，我们介绍了责任担当的重要性，并通过带班会议和班委选举等形式来培养每个学生的责任感。

我们还开展了义务劳动和志愿服务活动，让每个学生都能够体验到担当责任的乐趣，学会为他人着想，提高自己的社会责任感。

三、自信自强在新时代，我们要具备一定的自信和自强能力。

在班会教案中，我们更加注重培养每个学生的自信和自强能力。

例如，开展演讲比赛、才艺比赛等活动，让学生有机会展示自己的才华和优势，提高自己的自信心。

我们还通过学习优秀的先进事迹，让学生了解到优秀的人物和事迹背后的自强精神，激发学生对于自强的向往。

四、勇于担当在面对困难和挑战时，我们需要勇于担当，寻求解决问题的方法。

在我们的班会教案中，我们鼓励学生勇于担当，积极面对挑战，不怕失败。

例如，在班会中组织学生团体活动，让他们锻炼勇气和应对能力。

在活动过程中，我们着重强调了勇于担当和团队合作的意义，让学生更加深刻地理解到这些素质的重要性。

五、乐观向上人生需要有一颗乐观的心态，正能量的付出才能得到正面的回报。

在班会教案中，我们希望让学生具备乐观向上的心态，积极面对生活。

为此，我们开展了一系列关注学生心理和情感的活动，如开心课间、留言板、抽奖活动等。

这些活动不仅可以增强学生之间的互动和交流，更可以为他们提供一个乐观向上的心态，更好地面对学习和生活的各种挑战。

六、积极进取积极进取是一个具有远见和高度自信的素质。

争做新时代好队员班会教案争做新时代好队员班会教案争做新时代好队员班会教案 1 【活动目的】为了使全班同学进一步理解、理解新的《小学生日常行为标准》要求，增强班级凝聚力，使学生能把标准的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、老实守信、勤奋向上的小学生。

【活动简介】以学生学习行为标准为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明建议书签名等一系列程序活动对本班学生进展行为标准教育。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联络实际。

【主持人】班长文艺委员【活动地点】xx班【活动过程】一、奏唱班歌二、由生活中的点滴谈起三、《是对还是错》〔让学生做几道行为标准方面的判断题〕四、《比划猜猜猜》为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。

比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。

】五、答题竞赛：〔全体同学参与，赢取小奖品〕以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为标准的印象。

六、再谈启发七、建议书签名八、活动小结班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常行为标准》的要求，并把“标准”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

“争做文明小学生”建议书同学们：良好的行为影响你的一生，假如播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。

为了克制不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下建议：①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师②课间有秩序，不喧哗打闹③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼④穿着得体，不盲目追求时尚⑤心中有别人，不自私，多为别人着想⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损⑧节俭节约，不浪费水电资，发扬刻苦耐劳的精神争做新时代好队员班会教案 2 活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进展热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

新时代好队员班会教案新时代好队员班会教案（精选10篇）新时代好队员班会教案（精选10篇）1一、活动目的：1、培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。

2、指导学生把爱国口号落实到行动中。

二、活动重难点：1、培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。

2、指导学生把爱国口号落实到行动中。

三、活动准备：多媒体课件、歌曲。

四、活动过程：（一）导入：歌曲《中华民族》。

我们是中华民族子孙，中华人民共和国是我们的祖国。

岁月悠悠，我们的祖国已经度过了65个生日，每当看到鲜艳的五星红旗高高飘扬，心里总会涌起感动。

（二）培养学生对国旗、国徽和国歌的崇敬之情。

1、了解国旗的象征意义。

（1）国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？中华人民共和国国旗是五星红旗。

五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。

旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。

五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。

五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

（2）请听歌曲《红旗飘飘》。

2、了解国徽的象征意义。

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

3、了解国旗和国歌的由来。

（1）国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

国歌是《义勇军进行曲》，中华人民共和国国旗和国歌是怎么由来的呢？播放视频《国旗和国歌的由来》。

新时代好队员班会教案（精选8篇）新时代好队员班会教案篇1教学主题：争做诚信少年教学目标：1、让同学了解诚信。

2、使同学在生活中做到诚信。

教学准备：1、邀请部分家长参加。

2、多媒体课件。

教学过程：一、导入同学们，诚实守信，是中华民族的优良传统，今天这节晨会课，我们就来谈一谈诚信。

二、读故事明道理1、多媒体出示小故事古代有一位国王要选择继承人，于是他发给每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。

当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。

这是什么原因呢？原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。

国王这样做就是想看看谁是最诚实的孩子。

（1）自由读。

（2）张平能被选中是因为什么？（3）从这个故事中，你明白了什么？2、小组内交流3、指名交流三、榜样的故事1、翻阅中国历史，诚信故事比比皆是。

镜头一：明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因为家里贫困，只得借书自习，为了能保留好书，又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。

镜头二：起步于80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范。

镜头三：一位经济界的知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识，学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。

”2、现在，让我们来夸夸身边的诚信人，说说身边的诚信事。

（生自由发言）四、情景分析1、诚信如此重要，可是我们在生活中常常会遇到这些情况：问题1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

问题2：有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。

争做新时代好队员主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我主持的主题班会是关于“争做新时代好队员”的。

作为一名小队员，我们身负着时代赋予的责任和使命。

我们要积极投身学习、劳动和社会实践中，争做让校园更美好、让社会更和谐的新时代好队员。

第一，争做勤奋学习的好队员。

学习是我们成长的根本，是我们未来的基石。

只有通过不懈的努力才能取得优异的成绩，只有刻苦钻研才能成为真正的人才。

我们要拿起书本，认真听课，主动做好预习和复习，争取每一堂课都取得进步。

同时，我们还要培养广泛的兴趣爱好，开拓视野，储备更多的知识。

只有这样，我们才能成为学校的骄傲，成为国家的栋梁之才。

第二，争做乐于助人的好队员。

在班级中，我们要时刻关心和帮助身边的同学。

当同学遇到困难时，我们要伸出援手，给予帮助和鼓励。

当同学取得进步时，我们要给予真诚的赞扬和祝贺。

只有互相扶持，班级才能更加和谐，同学们才能更快乐地成长。

同时，在社会生活中，我们也要关注弱势群体，关心他们的需求，积极参与公益活动，用实际行动传递温暖和关爱。

第三，争做积极进取的好队员。

只有勇敢面对挑战，敢于突破自我，我们才能取得更大的成就。

在班级中，我们要勇于承担责任，并时刻保持团结和合作。

只有充分发挥个人的优势，并与大家紧密合作，我们才能取得更好的成绩。

在生活中，我们要锻炼自己的独立思考能力，敢于提出新的观点和创新的想法。

只有敢于挑战现有的局限，我们才能为社会的进步贡献自己的力量。

最后，作为新时代的好队员，我们要时刻践行社会主义核心价值观，树立正确的人生观、价值观。

我们要自觉遵守纪律，坚守道德底线，争做遵纪守法的模范。

同时，我们还要传播正能量，引导身边的同学和朋友树立正确的世界观和人生观。

只有这样，我们才能为新时代的中国增添青春的力量，为国家的繁荣进步贡献自己的智慧和力量。

争做新时代好队员，责任重大，使命光荣！让我们共同努力，用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！。