耕作制度汇编PPT课件
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耕作课件绪论1.耕作学:研究建立合理耕作制度的技术体系及其理论的一门综合性应用科学。
2.耕作学研究对象:耕作制度3.基本任务:建立合理耕作制度是耕作学科。
4 合理耕作制度:是指应能符合自然规律和经济规律,还以农林牧协调发展为前提,以农田作物种植制度为中心,以用地和养地相结合为原则,通过科学组织生产,实现农田作物,持续增产、逐步达到稳产、高产、低成本、高效益为目的一整套综合农业技术体系。
5..’耕作制度的组成: 种植制度养地制度护地制度耕作学任务和内容任务 ,(揭示农业生产的本质和特点,(阐明农业持续增产增收的基本规律,(探讨农业生产的决策技术并制订优化方案,(研究不同条件下的用地、养地、护地技术体系的最优组合,(研究并阐明耕作制度形成发展规律及其改革途径。
内容:1耕作制度的基本原理 ,技术体系 ,耕作制度发展演变规律及其改革途径6.农业资源:在一定的技术、经济和社会条件下,人类农业活动所依赖的自然条件和社会条件构成农业资源。
7.资源:泛指人类从事社会活动所需要的全部物质与能量来源。
8. 农业资源按其来源分类 ,)自然资源 ,)社会资源9. 农业资源按其重复利用程度分类 ,)恒定性资源 ,)可更新资源 ,)不可更新资源 10 .农业资源按其是否具有可存留性分类 ,)可存留性资源,)不可存留资源 ,)半存留资源第一章1.农业生产的实质:是利用绿色植物的光合作用固定太阳能,把太阳能转变为生物能,把无机物转化为有机物,供人类需要。
2.农业生产的特点 1.强烈的地域性 ,明显的季节性 ,生产的持续性展 ,资源的分散性 5系统的开放性 6经营的综合性3,农业生产体系:植物栽培动物饲养土壤管理4(微廉斯认为,有机质的合成与分解是农业生产的两大任务5.用地与养地相结合的可能性1.地力是可以培育的 2农田作物增进地力的作用 3人类农耕活动的培肥作用6.用地与养地相结合的必要性:1植物产品输出耗用了土壤营养物质2农业耕作促进了有机质的耗损3 土壤侵蚀严重损坏地力7.种植制度是指一个地区(或生产单位)的组成、配置、熟制与种植方式的总称。
第一章耕作制度教学目标:了解耕作制度、种植制度、养地制度、农作物布局的概念;理解农作物布局与种植结构调整的关系;掌握农作物布局的概念、原则与内容。
教学重点:耕作制度、种植制度、养地制度、农作物布局的概念;农作物布局的概念、原则与内容。
教学难点:农作物布局与种植结构调整的关系。
教学内容:第一节农作物布局一、耕作制度、农作物布局的概念1、耕作制度:是指一个地区或生产单位的农作物种植制度及与之相适应的养地制度的综合技术体系,包括种植制度和养地制度两部分。
2、种植制度:是指一个地区或生产单位的农作物组成、配置、熟制与种植方式的总称。
3、养地制度:是指与种植制度相适应的以提高土地生产力为中心的一系列技术措施。
4、农作物布局:是指在某一种植区域(田地)上,对欲种植农作物的种类、品种及种植面积所做的安排。
二、农作物布局的原则(一)需求原则需求原则包括自给性的需求、市场需求和国家或地方政府的需求。
(二)生态适应性原则生态适应性是指在一定地区农作物的生物学特性与自然生态条件相适应的程度。
一种农作物(或品种)只能在一定的环境条件下生长繁殖。
根据农作物的生态适应性,农作物可划分为4个生态经济区,即最适宜区、适宜区、次适宜区和不适宜区。
生态适应性原则要求在进行农作物布局设计时,首先要因地制宜,因土种植,这样可以收到节约成本、增产增效的目的。
其次要趋利避害,发挥优势。
(三)经济效益与可行性原则讲求经济效益是进行农作物合理布局的主要目标之一。
三、农作物布局的内容(一)明确对农产品的各种需要首先应根据生活经验和家庭人口、经济变化预测家庭的自给性需要,同时还要了解市场价格、对外贸易、交通运输、加工、贮藏及农村政策等,以了解农产品的商品性需求。
(二)查清农作物生产的环境条件查清热量条件、水分条件、光照条件、地形地貌、土地等自然条件,还要查清当地的施肥、灌溉、劳力价格、市场行情及当时当地农业政策等社会经济条件。
(三)确定适宜的农作物种类通过明确农产品需要和当地农作物生产环境,选择在本地适应性很好或较好的农作物若干种类。