八年级上册生物试题修订稿

八年级上册生物学测试题及其答案一、选择题1. 生物学研究的对象是：- A. 动物- B. 植物- C. 微生物- D. 所有生命体- [答案] D2. 下列哪个不属于生物的特征：- A. 增长发育- B. 进食呼吸- C. 具有运动能力- D. 无法适应环境- [答案] D3. 叶绿体是植物细胞的特殊结构，其主要功能是：- A. 吸收光能- B. 储存营养物质- C. 合成蛋白质- D. 分解废物- [答案] A4. 下列属于生物的基本组成元素是：- A. 碳、氢、氧、氮、磷- B. 钠、钾、铁、铜、锌- C. 水、盐、糖、脂肪- D. 蛋白质、核酸、多糖、维生素- [答案] A5. 细胞是生物的基本单位，以下哪个生物体不是由细胞构成的？- A. 病毒- B. 真核生物- C. 原核生物- D. 原生动物- [答案] A二、填空题1. 植物的光合作用产生的主要产物是葡萄糖。

2. 细胞的基本结构单位是细胞膜。

3. 细胞分裂的两种方式分别是有丝分裂和无丝分裂。

4. 鸟类通过气管和支气管呼吸。

5. 动物体内的能量储存物质是糖原。

三、简答题1. 简述植物的生长过程。

- 植物的生长过程包括萌发、生长和成熟三个阶段。

在萌发阶段，种子吸收水分，经过一段时间发芽并长出根和幼苗。

在生长阶段，幼苗通过光合作用吸收阳光和二氧化碳，进行养分合成和生长。

在成熟阶段，植物完全生长发育，能够进行繁殖。

2. 简述细胞的结构和功能。

- 细胞是生物体的基本结构和功能单位。

细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜起到保护细胞的作用，控制物质的进出；细胞质是细胞内的液体，包含各种细胞器，进行代谢和运输；细胞核是控制细胞活动的中心，储存遗传物质DNA。

3. 什么是遗传物质？- 遗传物质是指存在于细胞核中的DNA分子。

DNA分子是由携带基因信息的遗传密码组成，决定了生物个体的遗传特征。

遗传物质通过遗传传递给后代，保持了物种的遗传连续性。

四、应用题1. 请解释“细胞是生物的基本单位”的含义。

第八年级上册生物考试题目及答案1. 选择题1. 下列哪个器官是人体内分泌系统的一部分？- A) 心脏- B) 肺部- C) 肾脏- D) 甲状腺- 答案: D2. 植物通过哪个器官进行光合作用？- A) 根部- B) 茎- C) 叶子- D) 花朵- 答案: C3. 生物的遗传信息存储在哪个部分？- A) 叶绿体- B) 核糖体- C) 染色体- D) 酶- 答案: C4. 下列哪个是动物细胞独有的结构？- A) 线粒体- B) 细胞壁- C) 叶绿体- D) 原生质体- 答案: D2. 填空题1. 植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为（氧气）和（葡萄糖）。

2. 细胞分裂过程中，染色体在（核）中分离，并分配到（子细胞）中。

3. 生物遗传信息的基本单位是（基因）。

3. 简答题1. 请简要解释细胞是生命的基本单位。

答：细胞是生命的基本单位，因为所有生物体都是由一个或多个细胞组成的。

细胞是生物体内进行基本生命活动的基础结构，包括新陈代谢、生物合成、遗传信息传递等。

细胞具有自我复制和自我调节的能力，是生命存在和发展的基础。

2. 解释光合作用的过程。

答：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。

这个过程发生在植物的叶子中的叶绿体内。

光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。

在光反应阶段，光能被叶绿体中的叶绿素吸收，产生ATP和NADPH。

在暗反应阶段，利用这些能量和其他辅助物质，将二氧化碳还原为葡萄糖。

3. 解释细胞分裂的意义。

答：细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程，它具有以下意义：- 细胞增殖：细胞分裂使得生物体可以生长和发育，维持组织和器官的正常功能。

- 遗传信息传递：细胞分裂确保了遗传物质（染色体）能够准确地传递给下一代细胞，保证了基因的遗传稳定性。

- 维修和替换：细胞分裂可以修复受损的组织，替代老化或死亡的细胞，确保生物体的正常运作。

以上是第八年级上册生物考试题目及答案的一部分，希望对你有帮助。

八年级上学期生物课程测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个器官是呼吸系统的主要器官？A. 肺B. 肝C. 胃D. 肾2. 下列哪种生物是真核生物？A. 细菌B. 蓝藻C. 酵母菌D. 原生动物3. 植物进行光合作用的主要场所是什么？A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 液泡4. 人体内主要负责输送氧气和二氧化碳的细胞是什么？A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 神经细胞5. 下列哪种物质是细胞膜的主要组成成分？A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 核酸二、填空题（每题2分，共20分）1. 呼吸系统包括______、______、______和______四个部分。

2. 植物细胞和动物细胞都具有的结构有______、______、______和______。

3. 光合作用的公式为______。

4. 人体内的主要遗传物质是______，其基本组成单位是______。

5. 人体内负责输送氧气和二氧化碳的血液成分是______。

三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要描述人体的血液循环系统及其功能。

2. 请简要说明植物的光合作用过程及其意义。

3. 请简要介绍细胞的基本结构及其功能。

四、论述题（每题20分，共40分）1. 请论述生物的遗传与变异现象及其在生物进化中的作用。

2. 请论述植物的呼吸作用及其在植物生长过程中的重要性。

答案一、选择题1. A2. C3. A4. A5. A二、填空题1. 呼吸道、肺、胸廓、呼吸肌2. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体3. 6CO2 + 12H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2 + 6H2O4. DNA、核苷酸5. 红细胞三、简答题1. 人体的血液循环系统由心脏、血管和血液组成。

心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流动的管道，血液是运输营养物质、氧气、二氧化碳和废物的介质。

血液循环系统的功能是为人体各个组织细胞提供氧气和营养物质，同时将废物和二氧化碳带走。

八年级上册生物测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物结构属于单细胞生物？A. 阿米巴B. 草履虫C. 蜗牛D. 蚂蚁2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 叶片C. 茎D. 花3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鲨鱼B. 青蛙C. 猫D. 鸟4. 下列哪种生物的生活方式是寄生的？A. 蚂蚁B. 菌类C. 草履虫D. 蜗牛5. 下列哪种动物属于冷血动物？A. 爬行动物B. 哺乳动物C. 鸟类D. 鱼类二、判断题（每题1分，共5分）1. 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。

（）2. 植物的呼吸作用和光合作用是相互独立的两个过程。

（）3. 哺乳动物的心脏分为四个腔，分别是左右心房和左右心室。

（）4. 鸟类的前肢变成了翅膀，用于飞行。

（）5. 爬行动物的生殖方式是卵生。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的基本单位是______。

2. 植物的光合作用是将______和______转化为有机物和氧气。

3. 哺乳动物的特征包括______、______、______。

4. 鸟类的呼吸方式是______。

5. 爬行动物的特征包括______、______、______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生物的基本特征。

2. 简述植物的光合作用和呼吸作用的区别。

3. 简述哺乳动物的特征。

4. 简述鸟类的呼吸方式。

5. 简述爬行动物的特征。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请列举三种单细胞生物及其生活习性。

2. 请说明植物的光合作用和呼吸作用的关系。

3. 请说明哺乳动物的生殖方式和发育特点。

4. 请说明鸟类的飞行适应特点。

5. 请说明爬行动物的适应环境特点。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析生物分类的依据和意义。

2. 分析生物多样性的保护和利用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 观察植物叶片的结构，并绘制叶片结构图。

八年级上册生物试题一、选择题： (每小题2分)1.下列各种动物中，属于鱼类的是A.娃娃鱼B.鲨鱼C.章鱼D.鲸鱼2.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把腹蛇、青蛙、麻雀分为一类，其分类依据是A．脊柱的有无 B．体温是否恒定 C．受精方式的不同 D．生殖方式的不同3. 下列属于腔肠动物的是：A．水螅 B．蛔虫 C．蚯蚓 D．河蚌4.蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于Ａ．自由运动Ｂ．协助呼吸Ｃ．减少体内水分蒸发Ｄ．保持体温恒定5. 珊瑚礁是由珊瑚虫的虫体外层细胞所分泌的石灰质物质形成的，珊瑚虫属于A．扁形动物 B．线形动物 C．腔肠动物 D．节肢动物6.四川雅安碧峰峡大熊猫基地内的10只世博大熊猫于2010年1月5日下午16时乘包机飞抵上海虹桥机场，开始了为期一年的上海世博之旅。

下列不属于．．．大熊猫主要特征的是A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.牙齿分化D.变温动物7．“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自Ａ．背部肌肉Ｂ．两翼肌肉Ｃ．腹肌Ｄ．胸肌8.下列没有．．“外骨骼”的动物是Ａ．蜜蜂Ｂ．虾Ｃ．河蚌Ｄ．蜻蜓9.下列关于动物形态结构和生理特性的叙述，不正确的是A．蝗虫、虾动物体表有外骨骼 B．鲸、海豹和鲨鱼都用鳃呼吸C．软体动物一般都有贝壳保护柔软的身体 D．腔肠动物辐射对称，有口无肛门10.为保护生态环境，消灭棉花上的蚜虫宜选用的最好方法是A．喷洒低浓度的农药B．喷洒高效低毒的农药 C．放养七星瓢虫D．A、B、C三种都可以11.萤火虫是利用闪光（灯语）进行交流的。

有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。

这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的Ａ．交配Ｂ．运动Ｃ．通讯Ｄ．产卵12.下列哪项不属于．．．动物在生物圈中的作用Ａ．制造有机物Ｂ．帮助植物传粉Ｃ．维持生态平衡Ｄ．促进物质循环13.在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象。

八年级上学期生物课程测试题及答案选择题1. 下列哪个器官是人体的最大器官？- A. 心脏- B. 脑- C. 肺- D. 皮肤答案：D. 皮肤2. 植物通过哪个器官进行光合作用？- A. 根- B. 茎- C. 叶- D. 花答案：C. 叶3. 细胞是生物的基本单位，下列哪个器官不由细胞构成？- A. 心脏- B. 肺- C. 肌肉- D. 肝答案：A. 心脏填空题1. 氧气是动物呼吸过程中必需的，而呼气时排出的主要废气是_______。

答案：二氧化碳2. 下图是一个传递遗传信息的结构，被称为_______。

答案：DNA3. 光合作用中，植物通过吸收_______和二氧化碳来制造养分。

答案：阳光简答题1. 解释细胞是生物的基本单位的意思。

答案：细胞是构成生物体的基本单位，所有生物都由一个或多个细胞组成。

细胞是生物体内进行各种生命活动的基本结构和功能单元。

2. 为什么植物通过光合作用制造养分，而动物不能进行光合作用？答案：植物通过光合作用利用阳光能量将二氧化碳和水转化为养分，这是因为植物含有叶绿素等色素，能够吸收阳光能量。

而动物没有这样的色素，无法进行光合作用。

3. 人体最大的器官是什么？它的主要功能是什么？答案：人体最大的器官是皮肤。

它的主要功能包括保护身体内部器官、调节体温、感知外界刺激、排泄废物和合成维生素D等。

判断题1. 植物通过根吸收水和养分。

答案：正确2. 心脏是人体的最大器官。

答案：错误3. DNA是一种储存遗传信息的分子。

答案：正确。

人教版（新课程标准）2020版八年级上学期期末考试生物试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列有关动物行为的叙述错误的是（）A．蜘蛛结网、鱼类洄游等都属于先天性行为B．群体生活的动物往往具有社会性行为C．先天性行为是由遗传物质决定的，而学习行为与遗传物质无关D．老马识途属于后天性行为2 . 双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（）A．都处于收缩状态B．都处于舒张状态C．肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态D．肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态3 . 关于生活中生物技术，下列说法错误的是（）A．制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了杀死其中的杂菌B．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖C．白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物的发酵作用D．厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏，其目的是为抑制微生物的繁殖4 . 下列关于动物身体结构与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（）A．蜥蜴体表有鳞片,适于陆地相对干燥的环境B．鲫鱼有鳃，适于生活在水中C．蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中D．家鸽的前肢变成翼, 适于空中飞行5 . 下列都属于两栖动物的一组是（）A．海龟、青蛙、鳄鱼B．大鲵、海龟、青蛙C．蟾蜍、大鲵、蝾螈D．蟾蜍、海龟、大鲵6 . 下列关于森林对生态环境的影响的叙述，错误的是（）A．砍伐森林会造成水土流失B．森林能调节气候C．热带雨林被称为地球之“肺”D．森林资源宝贵，不能砍伐7 . 下表是某国家级自然保护区内的动植物情况。

以下内容反映了生物多样性中的A．生态系统的多样性B．基因的多样性C．生物种类的多样性D．生物数量的多样性8 . 用质量分数为10%的盐酸浸泡鱼肋骨，一段时间后取出烘干，骨将会A．变轻，变软B．变重，变硬C．变重、变软D．变轻，变硬9 . 下列动物中没有社会行为的是（）A．蚂蚁B．蜜蜂C．狒狒D．蚯蚓10 . 我们合浦有“美人鱼的故乡”的美称，“美人鱼”的名字叫儒艮。

新人教版八年级上册《生物》期末考试题【及参考答案】(时间: 60分钟分数: 100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题（共25个小题, 每题2分, 共50分）1.蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害, 可是当气温降低到24℃以下时, 就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A. 温度B. 阳光C. 空气D. 水2.鸟卵的结构中, 将来能发育成雏鸟的部分是（）A. 胚盘B. 卵黄C. 卵白D. 系带3.在草原生态系统中, 猛禽与鼠类之间存在捕食关系。

下列关于该生态系统的叙述, 错误的是（）A. 由生物部分和非生物部分组成B. 能量的根本来源是太阳能C. 猛禽捕食鼠类完成了物质循环D. 猛禽数量的减少可能会引发鼠害4.我国特有的珍稀爬行动物是（）A. 大熊猫B. 鲫鱼C. 褐马鸡D. 扬子鳄5.连续发生的生理活动可用流程图表示。

毅豪同学归纳梳理的四个流程图中, 有待改正的是（）A. 结构层次: 细胞→组织→器官→系统→植物体B. 尿液形成: 血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液C. 肺循环: 右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房D. 红灯成像: 光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢6、下列描述的动物行为中, 属于学习行为的是: （）A. 小鸟喂金鱼B. 蚯蚓走“T”形迷宫C. 蜘蛛结网D. 大雁迁徙7、“好种出好苗”, 试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（）A. 胚B. 胚乳C. 种皮D. 子叶8、哺乳动物是最高等的一类动物, 有很强的生存能力, 下面相关述错误的是（）A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化, 提高了哺乳动物摄取食物的能力C. 高度发达的神经系统和感觉器官, 能对环境的复杂多变及时作出反应D. 不断变化的体温, 增强了对环境的适应能力, 扩大了分布范围9、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫, 是对人类有益的生物, 我们应该好好的保护它们。