第4课 夏商周的更替【2023秋统编七上历史期中期末复习考点梳理+专项训练】(解析版)
- 格式:docx
- 大小:2.08 MB
- 文档页数:12
2024版本七年级上册历史重要知识点提纲姓名班级第一单元史前时期:原始社会与中华文明的起源一、远古时期的人类活动(旧石器时代:打制石器)1.古猿—劳动、演化等—现代人。
元谋人(距今约170万年)是我国境内目前已知最早的古人类之一。
蓝田人、郧县人。
制作和使用工具是人与动物区别的标志。
化石是研究古人类历史的重要证据。
2.北京人(距今约70-20万年)北京周口店。
保留了猿的某些特征。
生活:制作和使用打制石器,群体生活,会用火—学会用火是人类演化史上的里程碑。
北京人遗址意义——内涵最丰富、材料最齐全的;人类起源和演化重要意义。
3.山顶洞人(距今约3万年),北京周口店,模样与现代人相同,打制石器:骨器、磨光和钻孔,爱美。
会人工取火。
二、原始农业与史前社会(新石器时代:磨制石器)1.距今约1万年,我国南北方出现了人工栽培的农作物。
中国是世界上目前已知最早栽培水稻(南方)、粟和黍(北方)。
为人类文明做出重要贡献(丰富食物多样性、促进农业发展等)。
原始农业兴起标志:定居、磨制石器、制作陶器、饲养家畜等。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
江西万年仙人洞—世界上最早陶器2.河姆渡人(距今约7000年,南方人)。
位于长江中下游—浙江余姚,水稻,干栏式房屋(防虫兽、防潮湿;饲养家畜)水井;会使用天然漆、象牙雕刻等。
3.半坡人(距今约6000年,北方人),黄河流域—陕西西安,半地穴式(防寒保暖),粟和黍,弓箭、鱼叉—渔猎等,纺轮——纺织、制衣。
河姆渡人与半坡人这种南北方生活差异的主要因素是:地理环境造成的。
半坡人遗址-仰韶文化4.仰韶文化(黄河中游)粟,彩陶,能够养蚕缫丝—制作丝织品,丝织品的发明为人类文明做出重大贡献。
仰韶文化,晚期有贫富明显差别;大汶口文化→龙山文化(蛋壳陶),贫富分化,阶级分化——原始社会开始解体。
三、中华文明起源1.早期国家出现约5000年,表现:城市形成;社会分化加剧;掌握权力的王。
人类进入文明社会的重要标志:私有制、阶级和国家。
第4课夏商周的更替【练习题】一、基础知识填空:1.夏商周更替基本情况:2.西周的分封制:(1)目的:稳定周初的形势,巩固。
(2)内容:周王根据远近和,将和等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立。
诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献并服从周王调兵。
(3)等级:周代的贵族等级分为、、、。
(4)作用:保证周王朝对地方的控制,同时,扩大统治范围。
二、选择题:1.(2018年四川内江)以下关于我国古代朝代更替的顺序,正确的是()A.商朝—→夏朝—→西周B.夏朝—→商朝—→西周C.商朝—→西周—→夏朝D.西周—→商朝—→夏朝【答案】B2.中国历史上最早的国家建立于()A、约公元前2070年B、约公元前1600年C、公元前1046年D、公元前476年【答案】A3.“夏传子,家天下。
四百载,迁夏社。
”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。
那么,“夏传子,家天下”表明夏朝创制的制度是()A.奴隶制B.分封制C.世袭制D.禅让制【答案】C4.下列选项中,标志着我国世袭制代替禅让制的是()A.舜传位于禹 B.禹传为给伯益C.禹传子,家天下D.启打败有扈氏【答案】C5.我国早期国家的产生,是以夏朝的建立为标志。
那是因为夏朝( )A.进行了变法B.组建了军队,制定了刑法,设置了监狱C.实行了分封制D.产生了封建制度【答案】B6.《左传》中说:“多行不义必自毙。
”下列哪-历史人物的结局可以作为该论断的有力证据()A.周文王B.禹C.桀D.汤【答案】C7.商朝又称股朝,历史上将都城迁到殷的商王是( )A.启B.桀C.伊尹D.盘庚【答案】D8.小说《封神演义》中有关“炮烙之刑”“以酒为池“悬肉为林”的描写,反映了统治者的极度暴虐腐朽。
这与下列哪位统治者有关? ( )A.夏王桀B.商纣王C.周幽王D.周厉王【答案】B9.暴君亡国,明君兴政。
参照这一标准,下列四人中,与其他三人明显不同的一位是( )A.夏桀B.商纣C.周厉王D.周武王【答案】D10. 小说《封神演义》中“哪吒”和“二郎神”帮助一位英名的君主打败了商朝的暴君,建立了西周。
部编版历史七年级上册第4课夏商西周王朝的更替练习题(含答案)选择题1. 绘制时间轴是我们学习历史的重要方法。
发生于下面时间轴①处的历史事件是()A. 大禹建夏B. 盘庚迁殷C. “国人暴动”D. 商纣亡国2. 古时《三字经》中“夏传子,家天下”的描述,反映出夏朝开创了()A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 郡县制3. 学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。
”在河南安阳的“废墟”上,我们可以读到的“历史”是() A. 禹建都阳城B. 盘庚迁殷C. “国人暴动”发生D. 西周灭亡4. 西周初年,周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,建立诸侯国,形成了“封建亲戚,以藩屏周”的统治格局。
由此,周王朝确立的社会等级制度是()A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 科举制5. 西周时期,周王定期到各地巡视,考察诸侯的政绩,诸侯则需定期朝觐周王,接受周王重新宣布的爵位等级。
周王这样做的根本目的是()A. 巩固国家统治B. 废除分封制度C. 提高诸侯实力D. 彰显周王权力6. 历史事实是指对历史事件或人物的客观叙述,历史解释是指对历史事件或人物的客观评判。
下列属于历史事实的是()A. 夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝B. 夏桀、商纣的残暴统治给人民带来深重灾难C. 约公元前1600年,商朝建立起来D. 分封制的实行巩固了周王朝对地方的控制7. 将下列史实按照其发生时间的先后顺序进行排列,正确的是()①盘庚迁殷②西周建立③启成为夏王④“国人暴动”A. ①②④③B. ③①②④C. ④③②①D. ②④①③8. “夏传子,家天下。
四百载,迁夏社。
汤伐夏,国号商,六百载,至纣亡。
周武王,始诛纣,八百载,最长久。
”(出自《三字经》)从夏、商、西周三朝灭亡的共同原因中,我们能够得到的启示主要是()A. 防民之口,甚于防川B. 严刑峻法,加强统治C. 轻徭薄赋,以德化民D. 失民心者失天下9. 二里头遗址的年代相当于夏王朝后期。
人教部编版七年级历史上册第4课夏商周的更替练习试题第4课夏商周的更替练习题一、选择题1.当文明之光照耀中华大地,中国历史开始了辉煌的篇章,我国第一个奴隶制王朝是()A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝2.“夏传子,家天下。
四百载,迁夏社。
”这是古时的《三字经》对夏朝的描述,“夏传子,家天下”体现了我国哪一制度的出现()A. 禅让制B. 分封制C. 世袭制D. 宗法制3.如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,从②处开始,中国历史开始进入()A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周4.受战乱、环境变化等因素的影响,商朝多次迁都,而最终把都城迁到殷的商王是()A. 盘庚B. 吕尚C. 汤D. 纣王5.我国奴隶制王朝更替的先后顺序是()A. 夏朝、西周、商朝B. 西周、商朝、夏朝C. 商朝、夏朝、西周D. 夏朝、商朝、西周6.商朝又叫殷朝,是当时世界上的一个大国,最后一个国王是有名的暴君,他滥杀无辜,最终在一场大战中商军阵前倒戈,致使商朝灭亡,这场大战是()A. 阪泉大战B. 长平之战C. 涿鹿之战D. 牧野之战7.将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是()A. 他们都建立了一个新的王朝B. 他们都以残暴统治著称C. 他们都重用人才,改革内政D. 他们都爱民如子1/ 68.据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝。
这一记载意在说明()A. 商汤成功缘于他的仁德之心B. 捕猎是夏商时主要经济活动C. 商朝己经注重生态环境保护D. 资源争夺是夏商更替的主因9.“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都”,诗句中“安阳”即是商朝的都城殷,与此相关的是A. 牧野之战B. 盘庚迁都C. 周初分封D. 国人暴动10.夏朝历经400多年,到夏王桀在位期间,国力衰弱。
桀不修德行,统治残暴,用武力伤害百姓,引起民众的反抗。
专题04 夏商周的更替知识讲解1、夏、商、西周朝代更替2、禹建立的夏朝是中国历史上第一个国家,标志着早期国家的产生。
3、禹的儿子启在禹死后继承了他的位置,从此世袭制代替了禅让制。
4、受战乱和环境等因素影响,商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到殷,都城才稳定下来。
5、周武王与商军在牧野大战,周军占领都城,商朝灭亡。
6、西周分封制:(1)目的:稳定周初政治形势,巩固疆土。
(2)内容;①周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国。
②诸侯国需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。
③受封者可以在自己的封地内进行再分封。
(3)作用——加强对地方控制,稳定政局,扩大统治。
(4)等级——天子、诸侯、卿大夫、士综合练习一.选择题(共15小题)1.《史记》记载,“……而师尚父(姜尚)为首封,封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁……”该材料直接反映的是()A.分封制B.宗法制C.郡县制度D.推恩令【分析】本题考查西周的分封制,知道题干材料直接反映的是分封制。
【解答】“……而师尚父(姜尚)为首封,封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁……”直接反映的是分封制。
为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大政治范围。
诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。
受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
BCD不符合题意。
故选:A。
2.如图所示是西周实行的一项制度,下列材料与之相符的是()A.今大道既隐,天下为家B.王臣公,公臣大夫,大夫臣士,上臣皂C.诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯D.王侯将相,宁有种乎【分析】本题考查西周的分封制,知道与图片相符的是王臣公,公臣大夫,大夫臣士,上臣皂。
2023-2024学年上学期初中历史人教版七年级期中必刷常考题之夏商周的更替一.选择题(共15小题)1.(2022秋•德江县期中)西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。
材料反映的本质问题是()A.西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡2.(2022秋•绥江县期中)桀是夏朝最后一个君主,奢侈而暴虐,他搜刮民财,建造华丽的宫殿,终日饮酒作乐。
民众不堪忍受,甚至发出宁肯与他同归于尽的怒吼。
从中可得出夏亡的根本原因是()A.诸侯的反叛B.统治者残暴,失去民心C.“国人暴动”D.少数民族的入侵3.(2022秋•双鸭山期中)商朝在历史上又被称为殷,是因为下列哪一事件()A.商汤灭夏B.武王伐纣C.盘庚迁都D.平王东迁4.(2022秋•中山市期中)既然周天子授土授民给诸侯叫做“建国”,诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”,因此对于士、庶民而言,就有“国”与“家”的对立,他们把自己的宗族称为“家”,只知效忠于“家”,而不知效忠于国。
这表明分封制()A.强化了血缘与政治联系B.埋下了分裂割据隐患C.突出了权利与义务统一D.淡化了民众等级观念5.(2022春•蓬莱区期中)分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地。
这主要强调分封制()A.稳定了政局,保证了周王朝对地方的控制B.扩大了周的统治范围,推动了中原文明的扩展C.促成统一多民族国家的建立,扩大了西周的疆域D.确立了周王朝的社会等级秩序,巩固了统治6.(2022秋•虎林市校级期中)时空观念是历史学科五大核心素养之一。
如图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片段摘录。
空白框中应填的朝代是()A.西周、春秋B.春秋、战国C.西周、东周D.东周、西周7.(2022秋•砀山县期中)观察西周分封制示意图(如图),发现周天子把洛邑与宋作为两个支点,诸侯国由南北两面向东张开,如两臂合抱殷宋于肘腋之间。
第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第4课夏商西周王朝的更替
一、夏朝的建立与“家天下”
1. 年,建立我国历史上第一个——夏朝。
2.禹的儿子启继承了禹的王位,从此,取代了禅让制。
3.考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——。
这里出土的文物,反映了夏朝时期的。
4.夏朝末代君主穷奢极欲,残暴无道,导致民怨沸腾,夏朝的统治陷入全面危机。
二、商朝的统治
1.约公元前1600年,商灭夏,建立,以为都城。
2.商王将都城迁到。
3.末代商王对外连年征伐,耗费国力;对内大兴土木,横征暴敛,施行
严刑峻法,导致民不聊生。
三、西周的兴衰
1.西周的建立:年,周武王统率各路联军,在与商军展开决
战,并占领商都朝歌,商朝灭亡。
周武王建立周朝,定都,史称西周。
2.西周的分封制
(1)目的:稳定周初的政治形势,巩固周王朝对的控制,扩大统治范围。
(2)分封的依据和对象:根据远近和大小,将和
等分封到各地,建立诸侯国。
(3)诸侯的权力和义务:权力:管理封地内的土地和人民,可以在封地内进行再
分封。
义务:向周王进献贡赋,军队要服从周王调遣。
(4)周朝的贵族等级:天子、、、士。
(5)作用:分封制确立了周朝内部严格的和统治秩序。
3.西周的灭亡:公元前841年,周厉王时发生“国人暴动”。
公元前771年,周幽
王时,西周被犬戎所灭。
四、夏商西周三朝灭亡的共同原因是什么?给我们什么启示?
(1)原因:
(2) 启示:。
第4课夏商周的更替素养导学时空观念:了解夏、商、西周三个朝代更替的基本史实,初步梳理历史发展线索。
历史解释:通过《周初分封诸侯国示意图》等,掌握分封制实行的目的、内容及作用。
家国情怀:分析夏商周灭亡的共同原因,认识民心向背对王朝统治的影响。
知识构建一、夏朝的兴亡1.建立:约公元前2070年,禹建立夏王朝,定都阳城,这是中国历史上的第一个王朝。
2.“天下为公”和“天下为家”各指的是什么制度?制度的更迭与哪一事件相关?夏朝还采取了哪些统治措施?①制度:禅让制、世袭制。
②事件:启继承禹的位置。
③统治措施:建立军队,制定刑法,设置监狱。
【思维导引】夏朝的建立者是禹,世袭制的开启者是启。
【史料研习】大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。
今大道既隐,天下为家……是谓小康。
——《礼记·礼运》夏有乱政,而作《禹刑》。
——《左传·昭公六年》(意思是夏朝政局动荡,于是禹制定刑法来维持统治)二、商朝的兴亡完善表格相关内容。
建立约公元前1600年,汤建立,定都亳迁都多次迁都,商王盘庚迁到殷后,保持相对的稳定灭亡商纣王对百姓征收繁重的赋税,施用酷刑;公元前1046年,在牧野大战中,为周武王所灭三、西周的兴亡1.建立:公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐京。
2.右侧材料反映了西周的什么制度?指出该制度的对象、目的及作用。
(1)制度:分封制。
(2)对象:宗亲和功臣等。
(依据血缘关系远近和功劳大小)(3)目的:稳定周初的政治形势,巩固疆土。
(4)内容:【时空观念】“世袭制”代替“禅让制”【史料研习】封建亲戚,以蕃屏周。
——《左传》(原文大意:将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯,作为保护周王室的屏障)(5)作用:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
【思维导引】分封制的弊端:周天子分封宗亲、功臣等为诸侯,形成了众多的诸侯国,由于诸侯国拥有很强的地方独立性,容易发展为割据势力。
3.灭亡:公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭。
七年级上册历史第4课夏商周的更替同步练习题(含答案)一、选择题1.我国古代王位世袭制代替禅让制,开始于哪个朝代?()A.秦朝B.夏朝C.商朝D.西周2.了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。
下图①对应的朝代是代()A.西周B.春秋C.战国D.秦朝3.利簋铭文中有“武王征商,唯甲子朝……克昏夙有商……”的记载;《尚书》中有“时甲子昧爽,王朝至于商郊牧野”等语。
这说明历史史料()A.能够相互印证B.难免自相矛盾C.经常难辨真假D.多为史学著作4.“天下为家”取代“天下为公”开始于()A.夏朝B.商朝C.西周D.东周5.在中国古代历史上,“齐人”、“鲁人”,“楚人”、“燕人”等名称的出现,主要是因为()A.分封制B.郡县制C.郡国并行制D.行省制度6.夏朝的建立时间、建立者和都城分别是()A.公元21世纪禹阳城B.公元前21世纪禹二里头遗址C.公元前21世纪禹阳城D.公元21世纪启阳城7.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家政权机构。
这标志着()A.中央集权制度建立起来B.中国古代国家的形成C.夏朝成为当时世界上最大的国家D.统一的多民族国家形成8.中国历史上第一个王朝即第一个奴隶制国家是()A.夏朝B.商朝C.唐朝D.清朝9.旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载,武王灭商后告祭于天:“余其宅兹中国,自之辟民……”(意为:我将中国作为统治地,亲自统治那里的民众)。
这是“中国”二字作为词组首次出现。
下列关于何尊的相关信息解读正确的是()A.当时中国实行分封制B.当时中国的统治区域包括今新疆地区C.何尊上的文字被称为铜文D.何尊属于农业生产工具10.西周时期,举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定,低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器,会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。
这些规定()A.形成了禅让方式B.稳定了社会秩序C.实现了土地分封D.扩大了国人利益11.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。
第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课夏商西周王朝的更替【基础巩固】1.中国历史悠久,自古以来,经历了多个朝代的更迭。
在这众多的朝代中,夏朝被视为中华文明的源头,是我国历史上第一个朝代,在中国文化中具有重要的地位。
它的建立者为()A.启 B.桀 C.禹 D.纣【答案】C【详解】据题干“夏朝被视为中华文明的源头,是我国历史上第一个朝代,在中国文化中具有重要的地位。
”和所学知识可知,约公元前2070年,禹结束部落联盟局面,建立夏王朝。
这是中国历史上的第一个王朝,标志着中国早期国家的产生,C项正确;启是禹的儿子与题意不符,排除A项;桀是夏朝最后一个统治者与题意不符,排除B项;纣是商朝的最后一个王,与题意不符,排除D项。
故选C项。
2.时空观念是历史学科核心素养之一。
下图历史事件发生在①对应朝代的是()A.大禹治水 B.盘庚迁殷 C.国人暴动 D.平王东迁【答案】B【详解】根据所学可知,约公元前1600到公元前1046年是商朝时期,盘庚迁殷是发生在商朝的,B项正确;大禹治水是原始社会末期,不符合题意。
排除A项;国人暴动发生在西周,不符合题意,排除C项;平王东迁发生在东周时期,不符合题意,排除D项。
故选B项。
3.出土于江苏丹徙烟墩山的宜侯夨簋,记录了西周康王时期,宜侯夨由虞侯改封为宜候的册命过程……虞侯夨改封于宜,是因为周康王认为需要加强对南方的控制……经过大分封,形成了“封建亲戚,以藩屏周”的统治局面。
关于该制度,说法正确的有()①分封的依据是血缘关系远近和功劳大小②形成了天子—诸侯—士—卿大夫的社会等级制③诸侯需要向周王进献贡物,服从周王调兵④保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③【答案】B【详解】根据材料“封建亲戚,以藩屏周”分析可知该制度是分封制,结合所学知识,周天子根据血缘关系远近和功劳大小分封宗亲和功臣等,诸侯需要向周王进献贡物,服从周王调兵,实行分封制保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围,B项正确;实行分封制形成了天子—诸侯—卿大夫—士的社会等级制,②表述错误,分别排除ACD项。
第4课夏商周的更替【真题】(2023•湖北省荆州市•中考真题)二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都,址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹,还有平民生活区和墓葬群。
二里头遗址反映出()A.夏朝出现阶级分化和等级界限B.商朝社会贫富分化很严重C.西周是当时世界上最大的王朝D.东周的各种社会矛盾激化【答案】A【考点】二里头遗址;夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立【解析】本题主要考查二里头遗址,需要考生掌握二里头文明的特点。
结合所学可知,考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址,这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群,反映出夏朝出现阶级分化和等级界限,反映了夏朝时期的文明进程,A项正确;二里头遗址是夏朝都城,与商朝、西周和东周无关,排除BCD项。
故选:A。
【变式】1.(2022秋•郾城区期末)二里头遗址揭开了夏文化的神秘面纱,在其遗址中分布着宫殿区和宫城、祭祀区和若干贵族聚居区等重要遗存,还有平民居住区,常见小型地面式和半地穴式房基以及随葬品以陶器为主的小型墓葬。
这说明了当时的夏王朝()A.拥有最先进的政治制度B.阶级分化与等级界限明显C.夏朝时期的文明进程D.生活必需品的制作水平高【答案】B【考点】二里头遗址;夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立【解析】考查夏朝的相关知识。
注意对基础知识的识记。
根据材料“在其遗址中分布着宫殿区和宫城、祭祀区和若干贵族聚居区等重要遗存,还有平民居住区,常见小型地面式和半地穴式房基以及随葬品以陶器为主的小型墓葬”并结合所学可知,禹当部落联盟首领的时候,随着社会生产力的发展,人们的生活水平提高,就有了剩余产品,私有财产更多地的出现。
私有制的出现,氏族首领利用职权占有较多的剩余产品,成为剥削阶级,为了镇压被剥削阶级,建立了国家机器,夏朝建立。
考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址﹣﹣二里头遗址,这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群,反映了夏王朝的阶级分化和等级界限明显。
B项正确;材料不能反映夏朝拥有最先进的政治制度,排除A项;材料不能反映夏朝时期的文明进程,排除C 项;材料不能反映夏朝生活必需品的制作水平高,排除D项。
故选:B。
2.(2023秋•桐柏县校级月考)如图为二里头一号宫殿复原图,二里头遗址是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址,有“华夏第一王都”之称。
它可以佐证以下哪个朝代的历史()A.夏朝B.秦朝C.隋朝D.唐朝【答案】A【考点】二里头遗址;夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立【解析】本题考查了二里头遗址和夏朝的建立的知识,解题关键是联系所学、分析材料、结合要求、作出选择。
依据题干材料中的图示和“二里头一号宫殿复原图”“二里头遗址是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址,有‘华夏第一王都’之称”,结合所学可知,约公元前2070年,禹建立夏王朝,这是中国历史上的第一个王朝。
考古学者在洛阳平原发掘出相当于夏王朝后期的一座都城遗址,即二里头遗址,所以A项正确;B项所述王朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,不符合题意,应排除;C项所述王朝是中国历史上承南北朝,下启唐朝的大统一朝代,不符合题意,应排除;D项所述王朝是中国历史上继隋朝之后的大一统中原王朝,不符合题意,应排除。
故选:A。
3.(2023•尉氏县一模)观察二里头文化绿松石饰品的生产与流通示意图,可以得出关于二里头遗址推测合理的是()A.手工业生产高度发达B.同周边地区存在密切的联系C.建立了等级森严的礼乐制度D.贵族生活的腐化奢侈【答案】B【考点】二里头遗址;夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立【解析】本题主要考查二里头遗址,需要考生掌握二里头遗址的文明成就及其特点分析作答。
从图示可知,二里头绿松石的石矿来源远达湖北、陕西,制成品的流传远达山东、陕西,说明以洛阳为中心的二里头遗址同周边地区存在密切的联系,B项正确;“手工业生产高度发达”反映的是生产技术水平,材料并不能说明,排除A项;礼乐制度开始于西周,排除C 项;生产加工绿松石,并不能说明贵族生活的腐化奢侈,排除D项。
故选:B。
【真题】(2023•呼和浩特•中考真题)“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲……”“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣。
”这两段话反映的是()A.夏朝的“家天下”B.西周的分封制C.秦朝的郡县制D.西汉的“大一统”【答案】B【考点】西周的分封制【解析】本题考查西周的分封制,掌握相关的基础知识。
为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。
受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
题干材料反映的是西周的分封制。
故B符合题意;题干材料反映的是西周的分封制,不是夏朝的“家天下”、秦朝的郡县制、西汉的“大一统”,排除ACD。
故选:B。
【变式】1.(2022秋•西宁期末)西周时期,形成了“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度,实行这一制度的目的在于()A.割据称雄,争夺霸主B.兼并战争,实现统一C.稳定统治,巩固疆土D.讨伐商纣,建立政权【答案】C【考点】西周的分封制【解析】本题考查西周的分封制,掌握相关的基础知识。
为稳定周初的政治形势,巩固疆土,西周实行分封制。
周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
故C符合题意;割据称雄,争夺霸主出现于春秋时期,排除A;兼并战争,实现统一的是秦始皇,排除B;讨伐商纣,建立政权的是周武王,排除D。
故选:C。
2.(2022秋•电白区期末)周分为西周和东周,王朝统治约800年。
它通过逐级分封,编织起由中央向四方扩散的控制网络,打破了夏商时期重邦林立的状态,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
能够使周统治长久的原因是()A.将王权至上发挥到极致B.形成了“家天下”的政治局面C.依据了“天下共主”的理念D.直接对地方进行了有效管辖【答案】C【考点】西周的分封制【解析】本题考查西周的分封制,知道能够使周统治长久的原因是依据了“天下共主”的理念。
能够使周统治长久的原因是依据了“天下共主”的理念。
为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。
受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
故选:C。
3.(2022秋•新都区期末)《唐律疏议》记载:“昔(周)武王克商,封夏后氏之后于杞,封殷氏之后于宋。
”《吕氏春秋》记载:“此周之所封四百余,服国八百余。
”上述材料共同反映的是()A.盘庚迁殷B.武王伐纣C.西周的分封制D.春秋诸侯争霸【答案】C【考点】西周的分封制【解析】本题考查西周的分封制,知道为稳定周初的政治形势,巩固疆土,西周实行分封制。
上述材料共同反映的是西周的分封制。
为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。
受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。
故选:C。
1.(2023•大庆•中考真题)我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,其版图是我国历史上最大的。
这一王朝是()A.夏朝B.西周C.元朝D.明朝【答案】C【考点】元朝的建立与统一【解析】本题考查了元朝的建立与统一。
A.夏朝是多个部落联盟或复杂酋邦形式组成的国家,不符合题意,排除A。
B.西周是华夏族建立的,是中国奴隶社会的鼎盛时期,不符合题意,排除B。
C.1260年忽必烈继承蒙古汗位,1271年改国号为元。
元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,其版图也是我国历史上最大的。
C正确。
D.明朝是汉族所建立的,不符合题意,排除D。
故选:C。
2.(2023•台州•中考真题)“夏传子,家天下。
”古时《三字经》这样描述是因为夏朝创立了()A.禅让制B.分封制C.世袭制D.科举制【答案】C【考点】禅让制到王位世袭制的演变【解析】本题主要考查了世袭制代替了禅让制,掌握相关基础知识。
结合所学知识可知,禹死后,他的儿子启继承父位,成为夏朝第二代国王。
从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
故C符合题意;题干反映的是世袭制,不是禅让制,排除A;西周实行分封制,题干反映的是世袭制,排除B;隋朝创立选拔官员的科举制,与题意不符,排除D。
故选:C。
(2021•绵阳•中考真题)下列材料都记载了武王伐纣的历史。
其中史料价值最高的是()3.A.小说《封神演义》B.司马迁《史记》C.周初青铜器铭文D.京剧《哪吒》【答案】C【考点】青铜器;甲骨文【解析】本题考查青铜器,知道史料价值最高的是周初青铜器铭文。
A.小说《封神演义》经过了艺术加工,不具有太高的史料价值,排除。
B.司马迁的《史记》属于文献史料,会有一些个人主观判断,不是史料价值最高的,排除。
C.周初青铜器铭文属于第一手史料,是与武王伐纣时间最接近的实物史料,价值最高。
D.京剧《哪吒》经过了艺术加工,不具有太高的史料价值,排除。
故选:C。
4.(2022•昆明•中考真题)西周初年,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,建立诸侯国,形成了“封建亲戚,以蕃屏周”的统治格局。
由此,周王朝确立的社会等级制度是()A.禅让制B.分封制C.郡县制D.科举制【答案】B【考点】西周的分封制【解析】本题考查西周的分封制,掌握相关的基础知识。
西周初年,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,建立诸侯国,形成了“封建亲戚,以蕃屏周”的统治格局。
由此,周王朝确立的社会等级制度是分封制。
为稳定周初的政治形势,巩固疆土,西周实行分封制。
周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
ACD不符合题意,排除。
故选:B。