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服务中心培训台账
单位：
注：培训类别：指内部培训、外部培训两类。
如参加集团公司培训可填写“外部
（集团公司）”。
培训层级：指中心、科室、班组三个层级
培训形式：指讲课、实操、考试、视频
费用：如培训费由中心以外的举办单位支付的，费用一栏不用填写。
课时：当培训连续举办超过1天时，请填写“×天”，并在备注栏注明“脱
产”。
本台账由各处室专兼职培训人员填写，班组、科室要逐级上报。
附件6：
机关服务中心个人取得资质证书情况统计表
填表人：联系电话：
注：1.本表统计范围为个人取得的职业资格证书或执业资格证书，不包含专业技术职务资格证经济师证书等）；
2.费用为取得证书后每年度或每个阶段继续教育、注册等所需费用，且为最近一次的费用
3.请附证书复印件
附件7：
机关服务中心个人取得各工种资质证书情况统计表
填表人：联系电话：
注： 1.本表统计范围为个人因工作取得的各工种证书（如电工证等）；
2.费用为取得证书后最近一次的培训费用，含换证费用；
3.注明培训机构。
附件8：
培训总结表。
培训结束回单位台账培训结束回单位台账的重要性及操作指南1. 引言培训是组织内部提升员工能力和推动企业发展的重要手段之一。
通过培训，员工可以不断学习新知识、提升技能和增强竞争力，同时也能够为组织带来更好的业绩和成果。
然而，培训结束后，如何及时、准确地回到单位，并将所学知识运用到实际工作中，对于提升培训效果和实现转化价值至关重要。
建立并规范培训结束回单位的台账成为一个必要的举措。
2. 培训结束回单位台账的定义和目的培训结束回单位台账是指记录员工在完成培训后回到单位的相关信息和反馈意见的记录表格。
其目的在于帮助组织管理者和培训师了解培训效果、发现问题、采取措施，并为后续培训提供参考。
3. 培训结束回单位台账的操作指南3.1 培训结束回单位台账的内容① 参训人员信息：包括尊称、岗位、部门等基本信息，以便对照培训人员名单进行核对。
② 培训概述：对培训的主要内容、时间、地点等进行简要描述，确保记录的完整性。
③ 培训收获：记录员工在培训中的主要收获和学到的知识、技能等方面。
④ 问题反馈：员工对培训过程中存在的问题、困惑或需要改进的地方提出反馈意见。
⑤ 意见建议：员工对后续培训或其他相关事项提出的个人意见和建议。
3.2 培训结束回单位台账的填写方式① 在培训结束时，由培训师向参训人员发放台账表格，并进行必要的解释和说明。
② 参训人员根据自己的实际情况填写台账，确保内容详实、真实、准确。
③ 参训人员将填写完毕的台账交给培训师或主管，以便进一步统计、分析和汇总。
4. 培训结束回单位台账的重要性4.1 了解培训效果通过参训人员的回馈意见和个人收获，可以客观地评估培训的效果，了解员工对培训的满意度和实际运用情况。
4.2 发现问题和改进措施参训人员在台账中提出的问题和建议，可以作为改进培训方案及品质的参考，帮助组织优化培训内容和形式。
4.3 提供追踪和跟进依据培训结束回单位台账记录了培训的详细信息，有助于组织管理者进行跟踪和追踪，了解参训人员学习成果的应用情况，进一步指导和加强后续工作。
员工培训跟踪计划表一、培训背景随着社会的不断发展，企业面临着日益激烈的市场竞争，要想在这样一个竞争激烈的市场中生存和发展，就需要不断提升员工的综合素质和能力，培训是提高员工绩效的一个不可或缺的环节。
为了更好的跟踪和管理员工培训，确保培训效果，制定员工培训跟踪计划表，并贯彻落实，以达到提高员工素质和绩效的目的。
二、培训目标1. 提高员工专业知识水平，增强工作技能；2. 提升员工的团队协作和沟通能力；3. 增强员工的自我学习和发展能力；4. 提高员工的工作积极性和工作效率；5. 提高员工的服务意识和质量意识。
三、培训范围本培训跟踪计划表适用于公司全部员工，针对不同岗位和职能，分别制定培训计划。
四、培训内容1. 岗位相关知识培训：针对员工实际工作需要，提供相关领域的专业知识和技能培训，包括行业知识、专业技能和工作流程；2. 团队协作和沟通能力培训：通过团队合作、沟通技巧等培训，提高员工的团队协作和沟通能力；3. 自我学习和发展能力培训：帮助员工建立自我学习和发展的意识，掌握学习方法和提高学习效率；4. 工作积极性和效率提升培训：通过工作方法和心理素质培训，提高员工的工作积极性和工作效率；5. 服务意识和质量意识培训：通过服务理念和服务技能培训，提高员工的服务意识和服务质量。
五、培训计划1. 按照培训内容制定具体的培训计划，包括培训时间、培训地点、培训课程等；2. 培训计划应充分考虑员工的工作和生活需求，避免影响员工正常工作和生活。
六、培训方式1. 内部培训：由公司内部专业人员或相关部门负责培训；2. 外部培训：委托专业培训机构或相关企业进行培训。
七、培训跟踪1. 培训前：向员工介绍培训内容和计划，做好员工培训前的准备工作，确保员工参与培训的积极性；2. 培训中：监督培训的实施情况，确保培训内容的质量和效果；3. 培训后：跟踪员工培训效果，收集员工培训的反馈意见，及时调整培训计划和内容。
八、培训效果评估1. 制定培训效果评估表，对员工的培训效果进行评估；2. 根据评估结果，对培训内容和计划进行及时调整优化，以提高培训效果。
S I Y B创业培训工具包 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-中国创办和改善你的企业(S I Y B)项目监督与评估工具包(供SIYB教师使用)监督与评估工具帮助SIYB教师衡量SIYB培训对潜在和已经开办企业的企业家进行培训后产生的结果和影响。
1.SIYB入学登记表2.每日培训意见反馈表3.SIYB培训班评估表4.SIYB培训班活动报告5.SIYB培训班后续活动报告什么时候和怎样使用上述表格每种监督与评估工具衡量什么？SIYB入学登记表填表日期：／／教员姓名：／单位：企业效益（请指出对此信息严格保密）就业SIYB入学登记表评分指南（供数据录入使用）分数A＝好（对下列问题的答对率至少为50%）B＝一般（对答率少于一半，但多于一个问题）C＝差（对一个问题或全错）或根本没有做答2.SIYB选择程序每日培训意见反馈表日期：／／GYB培训班期末评估请回答下述有关您刚刚参加的GYBI培训班的问题。
请在最准确的表达您的感受的答案后面打勾。
每个问题只选一个答案。
1您是否认为本次研讨会包括了对您选择5培训教师是否帮助您理解了GYBI 可行的企业构思有用处的问题？手册中的各个步骤？是的，所有的问题都有用处。
□3是的.□3是的,有些问题有用处.□2是的,但是我还有一些问题.□2不是,我没有觉得有用处.□1不是.□12本次研讨会是否包括了您在研讨会举办以前6您现在是否能够运用这些方法产生包括的问题并分析企业构思而不需要进一步帮助是的,完全包括了.□3是的,肯定能做到.□3在一定程度上包括了.□2是的,但是不能完全做到.□2不是,与我过去的期望不同.□1不是,我需要进一步的帮助.□13您是否对您已经选择的企业构思有7您认为研讨会的期限合适吗把握是的,我有把握.□3期限正合适.□3我仍然没有十分把握.□2有点太短/太长.□2不是，我完全没有把握.□1实在太短/太长.□ 14您在培训班期间提出的问题得到8您认为培训班提供的教室和服务如充分讨论了吗？何是的.□3很好.□ 3有时候.□2不错.□ 2不是，一点也没有.□1挺差.□ 19请写出您对培训班的任何其他意见.谢谢.SYB培训班评估表请回答下述有关您刚刚参加的SYB培训班或讨论会的问题。
培训计划管理台账模板范文培训计划编号：______________编制日期：__________编制部门：__________一、培训计划基本信息1. 培训计划目标：根据公司战略和业务发展需要，制定符合员工发展和公司发展需求的培训计划。
2. 培训计划内容：含培训主题、培训时间、培训地点、培训对象、培训内容、培训方式、培训费用等。
3. 培训计划编制理由：阐述该培训计划编制的目的和必要性。
二、培训需求分析1. 员工培训需求调查结果分析：以问卷调查、员工满意度调查等方式获取员工对培训需求的反馈。
2. 岗位胜任力评估结果分析：根据员工的岗位绩效考核结果，分析出岗位的培训需求。
三、培训计划内容1. 培训主题：2. 培训时间：从几月几日到几月几日3. 培训地点：4. 培训对象：全员、部分员工、具体岗位等5. 培训内容：具体的培训项目和内容6. 培训方式：例如班内培训、外派培训、在线培训等7. 培训费用：明细列出培训费用的预算四、培训计划制定流程1. 培训计划编制流程：1）培训需求分析；2）确定培训目标；3）确定培训内容；4）确定培训时间和地点；5）确定培训方式；6）预算编制；7）计划审核；8）计划调整；9）计划批准；10）计划实施。
五、培训计划责任人1. 培训计划负责人：1）负责计划的制定和实施；2）监督培训计划的进程；3）报告培训计划实施情况。
2. 培训计划执行人：1）按照计划内容和时间表，安排培训工作； 2）协助培训负责人进行计划实施；3. 培训计划监督机构：1）负责监督培训计划；2）协助培训负责人进行计划监督。
六、培训计划实施及检查1. 培训计划实施时程安排：1）公布培训计划；2）培训通知和报名；3）培训实施；4）培训评估；5）培训总结。
2. 培训计划实施要点：1）注意员工的反馈意见，及时调整培训计划；2）严格掌握培训成本，避免超支；3）确保培训质量。
3. 培训计划实施结果检查：1）根据培训计划目标，对培训实施结果进行检查；2）及时总结培训经验和不足，为下一期培训计划提供参考。
跟踪服务根据《赣州创业大学2012年培训工作方案》，为搞好跟踪服务指导，提高创业培训效果，催生更多的市场主体，促进初创企业加快成长，特制定本工作方案：一、跟踪服务的准备1.掌握学员培训前的创业层次。
在学员报名表上设置创业层次栏，分个体户、企业和未创业等三种情况，由学员详细填报，掌握学员的创业现状。
2.建立学员培训前的创业档案。
根据学员填报的创业情况，分个体户、企业和未创业等三类情况，分别建立学员创业档案。
二、跟踪服务的内容1.提供创业项目。
建立项目资源库，提供《赣州市创业项目推介指导册》，及时为学员推介适合初创业的项目，帮助学员找到适合自己创业的路子。
2.提供创业平台。
向学员推介全市15家省级小企业创业基地，介绍入驻创业的优惠政策、服务环境和便利条件，引导学员进入小企业创业基地创办企业。
3.提供创业融资。
根据学员想创业和增资扩改的不同融资需求，一是推荐到市、县劳动就业局申请小额贷款，凭赣州创业大学结业证办理小额贷款，二是推荐到全市83家中小企业信用担保机构提供融资担保，帮助解决创业资金问题。
4.提供创业咨询。
建立创业咨询师资库，联系管理咨询机构，提供创业政策、法律、财务、管理等咨询和指导服务，帮助学员掌握创业外部环境，享受创业优惠政策，增强创业技能，规避创业风险，提高创业成功率。
5.提供创业协调。
与有关部门协商，建立创业扶助联动机制，优先办理学员工商注册、税务登记、场地租让、小额贷款等，并协调解决学员在创业过程中出现的其它实际困难和问题。
6.提供创业推介。
利用“赣州民营企业网”和《赣州民营企业》期刊，免费报道学员创业的情况，推介和宣传学员创办的企业及其提供的服务和产品，扩大学员企业的知名度和影响力。
三、跟踪服务的制度1.各县（市、区）局要通过各种形式，对学员进行每季度一次的信息、法律、管理等方面的跟踪服务，了解和掌握学员创业的进展情况，帮助和解决学员创业遇到的突出问题。
每次跟踪服务的情况须以表格形式报赣州创业大学创业指导处。
