部编版小学一年级语文上册声母的发音

一年级语文上册拼音知识点汇总汉语拼音口诀一、单韵母（6个）单韵母很重要，发音口形要摆好嘴巴张大ɑɑɑ，嘴巴圆圆o o o嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐i i i嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨üüü二、声母（23个）读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字 b b b ，脸盆泼水 p p p ，两个门洞 m m m ，一根拐棍 f f f左下半圆 d d d ，雨伞把子 t t t，一个门洞 n n n ，一根小棍l l l9字加钩g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h hi下加钩j j j，像个9字q q q ，一个“X”字x x x像个2字z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字s s sz加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r。

*其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。

y 字好像小树杈，挂件衣服yyyw 字好像小屋顶，乌龟小屋www三、复韵母（9个）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。

ɑi\ɑi\ɑi\ ɑ+i 阿姨和我比高矮。

ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。

ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。

ɑo\ɑo\ɑo\ ɑ+o 阿姨爱穿花棉袄。

ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。

iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。

ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。

üe\üe\üe\ ü+e 小鱼骑鹅去访月。

er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。

*注：er 独立自成音节，不和任何声母相拼。

四、鼻韵母（9个）鼻韵母不难学，前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。

（前鼻韵母）ɑn\ɑn\ɑn\ ɑ+n 阿姨登上天安门。

en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁。

小学一年级语文上册汉语拼音1课（部编版小学语文一年级上册）gkh教学设计教学目标：1.学会ｇ、ｋ、ｈ3个声母，读准音，认清形，正确书写。

2.读准ｇ、ｋ、ｈ与单韵母相拼的音节。

3.初步掌握三拼连读的拼音方法。

4.认识5个生字，会读儿歌。

教学重点难点：ｇ、ｋ、ｈ的发音及三拼音的拼音方法。

第一课时课时目标：1.学会g k h 三个声母，读准音，记清形，正确书写。

2.读准g k h与单韵母相拼的两拼音节和三拼音节。

一、创设情境师：小朋友，夏天的公园里可美了，这里绿树成荫，泉水叮咚，瞧，天空中有一只白鸽衔着花环（引出g），还有小蝌蚪在水里游来游去（引出k），小姑娘坐在椅子上喝水（引出h），夏天真美呀！引出课题：gkh二、我会读1.指导发音声母gkh借助儿歌，跟老师念、自由朗读，读给身边的爸爸妈妈听。

2.学习两拼音节出示u-g-gu，故事插图，跟读：故事出示e-g-ge,一个苹果插图，跟读：一个出示韵母和g的组合，再读，请学生自由朗读相同方法学习k和h和韵母的拼读三、学习三拼音节出示插图“西瓜”“南瓜”“黄瓜”，请学生跟读“g-u-a"介绍三拼音节，是由声母介母韵母组成，读的时候注意声轻介快韵母响。

出示插图和三拼音节，师带读，生跟读。

四、游戏检查出示三拼音节游戏，请学生读出屏幕出现的音节，读给身边的大人听。

第二课时课时目标：1.认识5个生字2.会读儿歌3.正确书写gkh4.直接导入今天我们继续学习gkh一、我会认1.出示图片“画画”，请同学看看这幅中的小熊猫在做什么？2.拼读，师范读，生跟读。

3.出示图片“打鼓”，请同学看看图中老虎在做什么？4.拼读，师范读，生跟读。

二、我会读小朋友们太棒了，老师想送一首儿歌给你们1.出示儿歌师逐句范读，生逐句跟读。

2.生自由朗读3.读给身边的大人听4.圈出儿歌中的生字，请同学跟读，自由读三、我会写1 出示g书写视频，请同学在书本上描一个写一个同法学习kh四、小结复习本节课学习的知识，学生分享给身边的大人,。

人教版(部编版)小学语文一年级上册三拼音节名•三拼音节概述•声母、韵母及整体认读音节•拼读方法与技巧•课本内容学习与巩固目•趣味活动与互动游戏•生活中实际应用场景录三拼音节概述三拼音节定义与特点三拼音节定义三拼音节特点一年级上册三拼音节内容具体内容示例字词例如，“家（jia）”、“花（hua）”、“国（guo）”等字词都包含三拼音节。

学习目标与要求学习目标学习要求声母、韵母及整体认读音节p ：发音部位与方法与声带不动。

其他声母发音方法类似，注意发音部位和气流强弱的控制。

、g 、k 、h 、、z 、c 、s 。

：双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。

010402050306、、。

：口大开，舌下降，嗓子用力，气流其他韵母发音方法类似，注意口型、舌位和声音的控制。

o 音圆润。

通过儿歌、绕口令等有趣的形式进行整体认读音节的训练，提高学生的学习兴趣和积极性。

结合生字、词语进行拼读练习，提高拼读速度和准确度。

通过拼音卡片、拼音表等辅助工具进行认读练习。

yi 、。

其中，前鼻音韵母包训练方法整体认读音节训练拼读方法与技巧声韵两拼法介绍在拼读时，先将声介合母与后随韵母分开读，再将它们连起来读。

注意声介合母与后随韵母的发音要连贯、流畅。

声介合母是指声母和介母（即韵头）的组合。

声介合母与后随韵母连读法010204拼读注意事项与技巧在拼读三拼音节时，要注意声、介、韵三者的发音位置和发音方法。

声母要读得轻而短，介母要读得快而准，韵母要读得响亮清晰。

对于一些难拼的三拼音节，可以采用分解法或组合法进行拼读。

拼读时要注意语速和语调，保持平稳自然的发音状态。

03课本内容学习与巩固ia、ua、uo、uai、iao、ian、iang、uang等三拼音节的认读和拼写规则。

通过课文、生字、词语等学习材料，加深对三拼音节的理解和记忆。

掌握三拼音节在拼音中的位置和作用，能够准确拼读和书写。

课本中三拼音节内容回顾重点难点解析与拓展解析三拼音节的构成和发音特点，帮助学生准确掌握发音要领。

几点规律汉语拼音拼读法：前音轻短后音重。

（例：b+a=ba）。

拼音有声母和韵母。

韵母发音时较响亮稍微长一点。

声母发音较轻快。

整体认读音节指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，发音也要比较响稍微拉长一点音。

目前学过的有zhi chi shi ri（翘舌音）；zi ci si（平舌音）；yi wu yu。

声调小学拼音声调的口诀一声平,二声扬,三声拐弯,四声降.一声平又高，二声往上爬，三声拐一拐，四声往下降，轻声叫妈妈。

汉语拼音声调标注位置口诀：（1）有a不放过；（2）没a找o、e；（3）其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü标调按顺序,‘i、u并排靠后标。

书写规律注意每一个拼音字母的占格、位置、笔顺，书写一定要规范。

中格占满格，上格不顶格，下格不顶格。

发音指导：单韵母a（啊）嘴巴张大，舌位最低，舌身后部微微隆起。

o（喔）嘴巴圆圆，舌身略向后缩，舌身后部稍微隆起，读o即可。

e（鹅）嘴巴扁扁，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。

i（衣）牙齿对齐，口形扁平，舌尖接触下齿背，使舌面前部稍微隆起。

u（乌）嘴巴尖尖，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。

ü（迂）发音与i基本相同，舌尖抵住下齿背只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。

声母b（玻）双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流爆发出来，声带颤动。

p（坡）发音部位与方法与b相同，但是气流较b强，声带颤动。

m（摸）双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。

f（佛）上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。

d（得）舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带颤动。

t（特）发音部位与方法和d 基本相同，不同的是送出的气流比较强。

n（讷）舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。

l（勒）舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。

23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 注意：①平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节②zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。

③分清b和d、p和q。

④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。

24个韵母单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。

（3）介母：i u ü16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

（2）分解开需注意：yu（y—ü）yue（y—üe）yuan（y—ü—an） yun（y—ün）音节的拼读拼音的标调规则有a先找a，没a再找o、e，i、u并列标在后。

1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就标在o或者e的头上,以此类推。

2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。

易错点1、易写错的字母：①声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

②f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。

③ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。

④整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。

部编版一年级语文上册暑期预习拼音一年级的语文学习是启蒙孩子语文知识点重要时期，对于家长来说，可以先在这个暑期把一些简单的知识先给小朋友预习预习，小编整理了部编版一年级语文上册暑期预习拼音相关内容，希望能帮助到您。

部编版一年级语文上册暑期预习拼音汉语拼音23个声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、 y、w注意：① 平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节② zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。

③ 分清b和d、p和q。

④ 特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。

24个韵母单韵母(6个)a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母(9个)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母(5个)an、en、in、un、ün后鼻韵母(4个)ang、eng、ing、ong注意：(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.(2)特别注意“ou和er”，很容易出错。

(3)介母：i u ü16个整体认读音节zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。

(2)分解开需注意：yu(y—ü) yue(y—üe)yuan(y—ü—an) yun(y—ün)音节的拼读1.能直接成音节的(零声母音节)有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er2. 二拼音节：声母+韵母。

3.三拼音节：声母+介母+韵母。

①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。

拼音的标调规则有a先找a，没a再找o、 e，i、u并列标在后。

1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就标在o或者e的头上,以此类推。