读春

《春》读书心得体会.docx春，是万物复苏的时节，寓意着生命和希望。

阅读《春》这篇诗歌，我的心中不禁生出了无尽的感慨。

首先，诗人通过诗歌表现出了春天的美景。

诗歌中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

”这四句诗句中，诗人把春天美好的一面表现得淋漓尽致。

春眠不觉晓，说明春天来了，人们还沉睡在春天的温暖中;处处闻啼鸟，春天的声音唤醒了人们和大自然的生命;夜来风雨声，诗人用一个自然现象来说明春天的时候气温不是非常稳定，风雨交加;花落知多少，描写出春天美好的事物不是一味的美景，还有花儿自然的零落，其中蕴含着生命存在的凋零成长。

其次，诗人通过这首诗歌表现出感慨和情感。

诗歌中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

云来阴去阳，雨过天晴新绿软。

”表现出了春天变化莫测的特点，春天的阴晴不定，让人不知道明天的气温又是怎样的。

蜻蜓停在荷叶上的瞬间，表达了诗人对于春天的瞬间感动。

诗歌的最后一句，则表现出了春天的绚烂，也表达了诗人对于生命的崇敬之情。

总之，“春天”的美好在这首诗歌里得以充分表达。

无论是眉眼盼春的人们，还是对于生命存在有感动的人们，都能从这首诗歌中汲取到情感和力量。

阅读诗歌，品味其中的深意，我们才能真正地领略到春天的美好。

如果说上面所述的是《春》这首诗歌的诗意，那么下面就要进一步谈论这首诗歌的内涵和价值。

首先，从内涵上看，《春》这首诗歌是表现了生命和希望。

春天是万物复苏的时季，是连续和繁荣的季节。

花儿在春天开放，大地在春天转暖。

因此，诗歌中的“春”让我们联想到了生命的力量和希望的美好。

生命是一份无与伦比的宝贵财富，也是许多人追求的东西。

而正是在春天这个具有生命力的季节，我们更可能感受到生命的美好和无限可能。

其次，从价值观念上看，《春》这首诗歌展现了诗人的人文关怀和生态关怀。

人文关怀表现在诗歌中的关注和关爱，即作者对人生和社会的意义的探索和关注。

例如，作者提到了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗句，着重强调了人们沉浸在“春眠”中无法察觉时光的流逝，进而带出了诗人对于时间和人生的关注。

《春》作者：巴金，1980年人民文学出版社出版。

一、故事发生估计发生在辛亥革命左右的中国，高家是一个当地的大户人家有家族遗留下来的大片良田及资产。

故事的主要人物有：高淑英是二姐；琴；淑华是三姐；淑贞是四姐。

高觉民是大哥（海臣为其子）；觉新是二哥；觉慧是三哥（离家出走上海）；觉英是四弟。

（周家女儿）慧表妹；芸表妹。

二、鸣凤原是一个丫头，不愿意到冯家做姨太太便投湖自尽。

三、故事以高家的儿女淑英恐惧即将到来的指定婚姻---嫁给名声不好的陈家公子而开始，在此之前淑英家有个丫鬟叫鸣凤也是因不同意嫁给另一大户人家做姨太太而投湖自尽，这事给淑英很大的触动，以致无意识之下淑英常想起鸣凤来，羡慕她对指定婚姻不服而体现出的勇气。

在淑英面对日渐逼近的婚期而焦虑的同时，通过表姐琴及二哥觉新及他们的同学等接触到了新的进步思想，打破封建思想及束缚，追求平等、自由与民主犹如一盏黑暗之中的明灯给淑英带来活的希望。

与此同时，淑英的另一表姐慧因未能逃离指定婚姻而被逼嫁给一个不中意的纨绔子弟，且其貌难看，慧的生活从此陷入水深火热之中而不能自拔。

在久郁而不能抒发的情况下慧病倒了，但却因各种封建思想耽误了及时、妥善的治疗而最终离开了人间。

这一悲剧的发生更加触动了淑英及其他人，随后淑英在大家的帮助下逃离了家乡、逃离了可能即将到来的地狱婚姻，辗转多地到达上海并与早已离家出走的三哥觉慧会和，从而预示着春天应该会到来。

四、有趣的事情是：在当年他们这种大户人家有来客到家后是要（可以）更换外衣的；在吃饭前还使用热脸巾，说明当年的人们蛮讲究，当然可能只是这种大户人家才有。

还有早上10点左右才起床，也像现在人一样也有晚起的毛病。

五、作者所书写的《春》可定性为革命红书，描述了封建思想给家庭、婚姻生活等所造成的困苦及丑陋的人生，为推翻封建制度及思想，作者选用了几个相对极端的事例（鸣凤投湖自尽；觉民的软弱无力；慧的悲剧婚姻）来列举各种人间悲剧，从而促使主角最终逃离高家、迎接和拥抱开放、进步的新思想。

《春》的朗读基调嗨，大家好！今天咱们来聊聊朱自清先生的《春》的朗读基调。

这《春》啊，就像是一幅五彩斑斓的画卷，在我们眼前徐徐展开。

我觉得读《春》的时候，得带着那种特别欢喜、特别兴奋的劲儿。

你想啊，春天，那可是一个充满希望的季节，就像一个装满了惊喜的魔法盒子。

一打开，里面全是美好的东西。

咱们先说说开头那几句吧。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

”这时候读起来，就像是一个小孩子在眼巴巴地盼着自己心爱的礼物一样，那种急切的心情，要在声音里表现出来。

声音可以稍微轻一点，但是语速要快一点，就像心跳一样，“怦怦怦”，充满了期待。

再看看里面描写小草的部分。

“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”这得多生动啊！读的时候，“偷偷地”这三个字得读得轻一点、俏皮一点，就像在讲一个小秘密。

而“嫩嫩的，绿绿的”呢，要把那种清新、鲜嫩的感觉读出来，声音可以轻柔得像春风拂过脸庞一样。

我记得我第一次读这几句的时候，我就想象自己是一颗小草，在黑暗的土里待了好久好久，然后突然有一天，感受到了外面温暖的阳光，就拼命地往上钻。

这时候，我读起来就特别有感觉。

还有描写春花的那一段。

“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

”哇，这读起来可太带劲了。

读的时候，要把那种热闹的气氛读出来。

就像我们在赶集市一样，人来人往，热热闹闹的。

“你不让我，我不让你”这部分，要读得稍微快一点，像是在吵架似的，但又是很友好的那种。

而“红的像火，粉的像霞，白的像雪”呢，要把这三种颜色的美和独特读出来。

火是热烈的，霞是柔和的，雪是纯净的，声音的高低起伏、轻重缓急都得注意。

我和我的小伙伴们有一次在课堂上朗读《春》。

小明读开头那部分，他读得可好了，那种盼望着春天的心情，我们都能从他的声音里感受到。

然后小红读描写春花的部分，她的声音就像春天里的小鸟一样清脆，把花的那种争奇斗艳表现得淋漓尽致。

轮到我读描写春雨的部分了。

读《春》有感（通用12篇）读《春》有感（通用12篇）品味完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇吧。

那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是帮大家的读《春》有感（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

苏轼说：“春宵一刻值千金。

”；朱熹说：“万紫千红总是春。

”；韩愈说：“最是一年春好处。

”；王安石也说：“春色恼人眠不得。

”。

古往今来，歌颂春的歌词诗赋太多太多，然而，真正称得上“极品”的却是朱自清先生的散文——《春》。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

”，在严冬中，几乎所有的人们都会渴望春天到来。

而东风，是春天的使者，东风的到来，就象征着春天已经快要来了。

春天一来，小草儿也争先恐后地冒了出来，“嫩嫩的，绿绿的”，小草的生命力是顽强的，无伦什么地方，它都能生长，因此到处都有它们的影子，“一大片一大片满是的”。

春天啊，总跑不了花儿，不用说艳丽的牡丹，柔媚的桃花，也不必说清雅的梨花，甜美的杏花，说单是那些穿杂在草间的小野花，就足以使人愉悦怡然的了，“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”。

嘿，春风抚摸着我们，带着清新的、春天特有的香味，空气中流动着鸟儿的啼叫、牧童的笛声，清婉而悦耳。

“随风潜入夜，润物细无声”，春雨下着，地里有农民耕种，路上有行人走着，微冷而不失活力。

在美好的春天，孩子们、大人们，全都出来了，使春天一下子有了灵气，朱自清笔下的春天，真是一个理想的境界。

朱自清先生写这篇文章时是他人生中较为美满的一年：前一年与陈竹隐女士喜结良缘，回到了故土，第二年又喜得贵子。

所以，这个美好的春天，是作者骨子里生出来的，是一个人生的春天。

这篇文章，不仅写景，更是人生的哲理。

走过了人生的严冬，就会迎来美满春天。

在《春》这篇精巧散文中，我看到了朱自清笔下的春景，更看到了朱自清心中对春的感慨。

《春》，春的颂歌！中华上下五千年，莫说诗书画卷，就单单文人墨客就有不少。

古有：李白，杜甫，王维等满腹诗词歌赋大诗人。

朱自清的《春》是一篇充满生机与活力的散文，诵读时应该充分表达出文中蕴含的情感。

以下是一些建议，帮助你更好地诵读《春》并表达其中的情感：
1. 欣喜与期待：文章开头，作者描绘了春天的来临，字里行间透露出对春天的殷切期盼。

诵读时应带着欣喜与期待的情感，让听众感受到春天即将到来的喜悦。

2. 赞美与热爱：在描述春天的美景时，作者用生动的笔触展现了大自然的绚丽多彩。

诵读时应表达出作者对春天的赞美与热爱，让听众感受到春天的美好与温暖。

3. 轻松与愉悦：文中运用了许多生动的比喻和拟人手法，如“春天的脚步”、“春姑娘”等，营造出一种轻松愉悦的氛围。

诵读时应带着微笑，让听众感受到春天的轻松与快乐。

4. 激昂与振奋：在文章的高潮部分，作者通过对春天生命力的赞美，表达了对生命的热爱和对未来的信心。

诵读时应带着激昂与振奋的情感，让听众感受到生命的力量和希望。

5. 温柔与深情：文章结尾，作者以温柔的笔触表达对春天的留恋与不舍。

诵读时应带着温柔与深情的情感，让听众感受到作者对春天的无限眷恋。

总之，诵读朱自清的《春》时，应充分理解文章的主题和
情感，通过语调的抑扬顿挫、语速的快慢适中以及表情的丰富变化，将文中的情感淋漓尽致地表达出来，让听众在聆听中感受到春天的美好与温暖。

教材教法丨语文教学与研究•中旬刊2017年10月133《春》朗读赏析与指导◎张召奎《春》是朱自清先生写的一篇关于描写春天来临 万物萌发的优美散文，文章意境很深远，我们在教学 中要让学生在朗读中感悟这种美感，体味到作者面对 春天来临而感到无比热爰的心情。

下面我对《春》这篇 课文的具体朗读环节进行具体分析。

盼望着，盼望着，东风/来了，春天的脚步/近了。

这一段是盼望春天的描写。

这时候春天还没有来 临，人们盼望春天的到来。

朗读时中间不停顿，用舒缓 的语气读出盼望之情，声音逐渐上扬，表示感情一次 比一次强烈，表达出盼望春天来临的情感。

脚步/近了是强调性停连，用拟人的手法把东风写活了，表达 出看到春天来临的欣喜。

教师要求学生朗读时要有情 感意识，要把自己当成作者，好像自己盼望春天的来 临，感受到春天的来临而心中充满无限的喜悦之情。

一切都像/刚睡醒的样子，欣欣然/张开了眼，山/朗润起来了，水/涨起来了，太阳的脸/红起来 了。

这一段绘春的开始，描写春回大地、万物复苏的 景象，朗读时要感悟出春回大地、万物复苏的景象。

面对春天的来临，我们要朗读出春天的生命活力，读出 面对万物复苏而感到的欣喜之情。

“朗润”“涨”“红”应 拖长字音重读，强调万物复苏的缓慢过程。

小草/偷偷地/从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风/轻悄悄的，草/软绵绵的。

“偷偷地”形象地写出了春天到来时小草顽皮神 态，“钴”体现了小草顽强的生命力，“嫩嫩的”“绿绿 的”写出小草生长的鲜嫩与可爰，“一大片一大片满是 的”一个满字写出了小草的快速生长，一片欣欣向荣 的景象，在朗读时要把握好节奏的变化“坐着，躺着”“打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”朗读时 应放慢速度显示出作者陶醉在春天美好景色里的样 子。

“风/轻悄悄的，草/软绵绵的”要读出春天的轻柔 感。

此外我们还要注意读音高低区别，要有跳跃感，节 奏欢快。

《春》读书心得《春》读书心得1读了巴金先生写的《激流三部曲》的第二部《春》，让我清楚地看见了那个时代人们对女子的轻视。

《春》这本书主要讲的是高公馆里，高觉慧走了之后，他的妹妹高淑英又要被迫嫁给陈克家的第二个儿子。

这个人又吃又喝又嫖又赌又抽，坑蒙拐骗偷一应俱全。

淑英本来就不愿意，再加上她亲眼看见婢女婉儿嫁给冯乐山后，天天被打被骂，还要伺候冯老太太。

蕙嫁给郑国光后，被他们折磨致死，死后还不能入土的惨状。

于是，淑英下定决心，到了上海投奔三哥觉慧去了。

看完这本书，我觉得那个时候简直不把女子当人!就说蕙吧：蕙生病了，郑国光就知道请中医，而且三四天后才告诉蕙的家人。

觉新已经提出需要请西医，而蕙的父亲周伯涛居然说我看请西医不大妥当，西医治内病不行!最后蕙死了，她的父亲居然还向着郑家，说郑国光是当代奇才，是蕙自己无福消受，还说蕙是被西医治死的!这种人根本不配当父亲!淑英就不同，她虽然消沉过，但是他听从了三表哥的话，不能听天由命，要站起来追求自己的幸福!于是她走了，也为那个时代创造了又一个新女性。

《春》读书心得2《春》是一篇满贮诗意的散文。

它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。

《春》是一幅春光秀丽的画卷，《春》是一曲赞美青春的颂歌。

作品起始写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

”两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对春天的期盼。

“春天的脚步近了”，更把春天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来。

看：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

”作者先从总的方面描绘春境，勾画出大地回春万物复苏的景象。

接着，作者推出五个特写镜头，细致入微地描绘春天的动人景象。

第一个特写镜头是春草。

“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软，而且还摄下了它对人的诱惑力：人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

李肇星的读春的读后感读完李肇星的《读春》，心里头那个舒坦，就像春日里的一缕暖阳，照得人心头暖洋洋的。

这书啊，就像是老朋友一样，跟你絮絮叨叨地聊着春天的那些事儿，让人不由自主地就陷了进去，跟着作者的笔触，一块儿在春天的田野上撒欢儿。

开篇那会儿，李肇星就用他那细腻的笔触，把个春天描绘得跟画儿似的。

他说春天是“万物复苏的季节”，这话儿听着就让人心里头一热。

你瞅瞅，那沉睡了一冬的大地，就像是被谁轻轻地拍了拍，一下子就醒了过来。

小草儿从土里探出头来，嫩绿嫩绿的，像是婴儿的脸蛋儿，看着就让人想伸手去摸一摸。

花儿们也不甘落后，红的、黄的、蓝的、紫的，竞相开放，争奇斗艳，把个大地装扮得五彩斑斓，就像是穿上了新衣裳的小姑娘，美得让人挪不开眼。

接着往下读，李肇星又带着咱们走进了春天的田野。

他说春天的田野是“希望的田野”，这话儿说得可真贴切。

你瞅瞅，那农民伯伯们，一个个精神抖擞地在地里忙活。

他们或耕或种，或浇或灌，汗水顺着脸颊往下淌，可他们的脸上却洋溢着幸福的笑容。

为啥？还不是因为心里头有盼头，知道这一季的辛苦，到了秋天就能换来满满的收获。

这可不就是“一分耕耘，一分收获”嘛！再往后翻，李肇星又跟咱们聊起了春天的雨。

他说春天的雨是“润物细无声”的，这话儿说得可真有诗意。

你瞅瞅，那春雨啊，就像是天空派来的小精灵，轻轻地、悄悄地落在大地上。

它们或落在树叶上，或落在花瓣上，或落在泥土里，滋润着万物，让它们更加茁壮地成长。

这春雨啊，就像是母亲的手，温柔地抚摸着大地，让人心里头暖洋洋的。

除了这些，李肇星还跟咱们聊起了春天的风、春天的云、春天的鸟……他说春天的风是“吹面不寒杨柳风”，他说春天的云是“洁白无瑕的棉花糖”，他说春天的鸟是“歌唱家”，在枝头欢快地唱着歌儿……这些话儿啊，听着就让人心里头美滋滋的，就像是吃了蜜饯儿似的，甜得不行。

读完这本书啊，我就像是跟着李肇星一块儿在春天的田野上逛了一圈儿，感受到了春天的美好和生机。

这书啊，就像是春天的使者，把个春天的气息带到了咱们的心头。

《春》阅读心得体会5篇《春》阅读心得体会1今天,在绵绵春雨中,我读了现代文学家朱自清的散文名篇《春》.朱自清的散文被誉为〝白话美文的模范〞,清新的文字.淡雅的风格,让我深深陶醉.阅读他的散文,不仅仅是眼看口读,更要用心去品味.《春》里的春天是四季之首,繁花烂漫.山醒了,水醒了,小草醒了,花儿醒了,还有和风.细雨和城里乡下的老老少少,组成一幅美妙的春景.斑斓的色彩,芬芳的气息,宛转的曲子.笛声,强烈刺激着我的感官.静的是物,动的是人;静的球开始滚动,动的风筝在飘荡;春天里的一切都仿佛有了生命.晴天也好,雨天也罢,风雨阴晴总相宜.比喻.拟人.排比和引用等修辞手法,驾轻就熟,信手拈来,不着痕迹,朱自清为我们勾勒出一季如画的春天.文中有一句话给我留下了深刻的印象——〝小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.〞这里运用拟人的手法,把小草的生长神态描写得栩栩如生,也向我们暗示,嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边.《春》里春天象征着生机勃勃,寓意着美好的开端.只有春天的萌动,才有夏天的繁华,才有秋天的收获.〝一天之计在于晨,一年之计在于春〞,春天被人们赋予了太多的期望.春天不再单纯是一个季节,而是变成人们对美好未来的向往和追求.〝像刚落地的娃娃,像花枝招展的小姑娘,像健壮的青年,〞还要〝安静和平〞,人.动物和自然和谐相处,朱自清的春天,就是一种幸福生活的象征.朱自清不仅是一个散文家.学者,更是一个有骨气的爱国人士.他生活在旧中国,生活在战争和饥饿中.今天我们品读这些清秀精到.雅俗共赏的文章时,难道你仅仅认为很〝优美〞吗?而我却觉得还有一点〝忧美〞,隐隐的〝忧郁忧患之美〞.这么绝妙的天地人和谐的春天,对于生活那个时代的人来说,简直就是一种奢望.一种梦想,只能〝盼望着,盼望着〞.现在的人们养尊处优,已习惯了慵懒,对于美好的东西,经常是熟视无睹,而且常常是身在福中不知福.我们青少年是祖国的春天和未来,我们只有好好学习.茁壮成长,才有祖国的的繁华和收获.我们要珍惜美好的时光,不能愧对〝祖国春天〞的称号,要让花开更红更香,要让草长更绿更广,为真正实现朱自清梦中的春天,添上浓重的一笔.《春》阅读心得体会2读完《春》这篇文章,我深有感触,春天就是一个起点,只要你起跑很完美,未来就无限美好.〝盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了——春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去〞.多么有诗意的一篇散文啊!春天是万物复苏的季节,春天是草长莺飞.百花盛开的季节,春天是生机勃勃的季节.读完这篇文章,我不禁被作者出神入化的写作手法所迷住,好像被带到了世外桃源一样.嫩嫩的.绿绿的的小草布满了田野里,孩子们在无忧无虑地玩耍着.桃树.杏树.梨树都开满了花赶趟儿.千姿百态的花儿散落在草地上,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.〝吹面不寒杨柳风〞,风像母亲一样抚摸你,还夹杂着泥土.青草.花儿的气息.雨是春天最寻常的,像牛毛.像花针,唤醒万物……〝一年之计在于春〞,春天可以使人精神焕发.春天是一个开始,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望,春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着;春天像小姑娘,花枝招展,笑着,走着,抓住春天这一时机,继续向新一阶段前进,只要肯努力,成功就是你的!以前的挫败和失落都被春风吹走,向你迎面走来的是新的开始,以前的一切早已成为历史.春天就是一条起跑线,努努力,加加油,你的起跑一定会很完美!我们的祖国也要像春天一样,犹如东方一条盘旋的巨龙,总有一天会〝振翅高飞〞!读完这篇文章,我深深地体会到:春天就像未开垦的处女地,只要你在春天辛勤耕耘,就一定能收获硕果累累的金秋!《春》阅读心得体会3朱自清的精短散文《春》,意象单纯,主题明朗,语言优美,人们往往把它解读为一篇〝春的赞歌〞.其实这是一种误读.《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样,看似晶莹剔透,一目了然,但它却像一杯醇酒一般,蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香,要真正品尝出它的滋味并非易事.在这篇〝贮满诗意〞的〝春的赞歌〞中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪.对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往._27年之后的朱自清,始终在寻觅着.营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界,用以安放他〝颇不宁静〞的拳拳之心,抵御外面世界的纷扰,使他在幽闭的书斋中〝独善其身〞并成就他的治学.〝荷塘月色〞无疑是经过了凄苦的灵魂挣扎之后,找到的一方幽深静谧的自然之境,曲折地体现了他〝出淤泥而不染〞的人格操守;而〝早春野景〞则使他的梦的世界走向了一个开阔.蓬勃的境地,突出地展示了他要在春天的引领下〝上前去〞的人生信念.后者自然是前者的延续.转化.提升.但不管这两个世界有多么不同,它们都源于朱自清的一种理想追求甚至是一种乌托邦式的幻想.《春》确实描写.讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照.细读朱自清的《春》,我不由地有这样一种感觉:这是一个大病初愈的文化人,面对春意盎然的原野,他又重新找回了一种自信和自尊,编织着自己的理想之梦.这是一个经历了〝心灵炼狱〞的知识分子,在大自然温暖的怀抱中,他沉醉其间,诗情联翩,感受到了一种〝天人合一〞的美妙境界和〝天行健,君子以自强不息〞的心灵冲动.他从时代的〝十字街头〞撤退下来,又在这里找到了自己的〝安身立命〞之所.我总觉得,朱自清笔下的〝春景图〞,不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景,也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景,更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画,而是作家在大自然的启迪和感召下,由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画.在这幅图画中,隐藏了他太多的心灵密码.朱自清研究专家吴周文先生说:〝在很多散文中,朱自清惨淡经营诗的意境,将人格美的‘情’与自然美的‘景’两者交融起来,创造了情与景会.情景交融的艺术境界.这种境界的构思,整个地展现自我人格,以美妙的意象作为人格的外化手段,于是他的笔下,自然美成为自我人格的精神拟态,或象征性的写照;个人特定的情绪.思想,也因自然美的依附,得到了诗意的写照,或者说得到了模糊性的象征.怎样创造这种意境,完成自然美与人格美二者的附丽与连结?对此,朱自清则是继承弘扬以形传神.重在神似的艺术精神这一整体性的审美把握,加上‘诗可以怨’的审美理想的制导,生成了风格的隐秀与清逸的色彩.〞(吴周文《诗教理想与人格理想的互融》,《文学评论》_93年第3期)对朱自清散文的深层意蕴,我以为这些话是深中肯綮的.朱自清属于那种感情和感觉特别敏锐.细腻.真挚的人,对大自然的四季变化和山水花鸟等等,又有着特有的亲和情怀和观赏兴致.他的写景,往往是景中有〝我〞,〝我〞中有景,景〝我〞合一.他所以要调动起自己的一切感官以及思想和情感,反复品味.字斟句酌.〝用笔如舌〞,正是要把自己的全部人生.人格投入到大自然的形神中去,让自然的美与他人生的美浑然为一.他不像鲁迅,在描写自然中采取一种超然的.审视的态度,甚至不惜写了自然的丑来;他也不像周作人,在刻画自然中沉溺其间.忘却自己,恨不得化为自然的一部分.朱自清在大自然的怀抱中是投入的.虔诚的,但同时又是自觉的.清醒的.从这一点来说,他是最得中国传统文化中的〝天人合一〞和〝中庸之道〞的真谛的.在《春》这篇简短而明朗的散文中,同样体现了他的人格操守和审美理想.《春》阅读心得体会4《春》这是巴金的代表作,我看了以后,心底不禁为他人感叹!这本书都是以二十世纪二十年代初期中国内地城市四川成都为背景,真实的写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂.溃败的历史.从表面上看,高家〝一家人读书知礼,事事如意〞,家庭内部尊卑有序,礼法森严.但事实上这个大家庭里处处充满尔虞我诈和勾心斗角.真是个虚伪的大家庭!因为在这个大家庭里,我也认识了许多人物:怯弱而背贞压力的觉新;充满正义感的进步青年觉民.觉慧与张蕴华;敢于抗击命运的淑英.鸣凤;花天酒地的克明.冯乐山.克定,还有高老太爷.这些性格与行为就决定了他们的命运.勇于进取.勇于抗争的觉民.觉慧.蕴华.他们都会有美好的未来.就像蕴华所说的,这是一条路,一条充满了危险与挑战的路,这路上到处横着青年们的尸体.如果不搏一搏,坚持着,怎么会拥有自由.美好的青春呢?这条路,淑英.觉慧自由走过了,走到了上海.觉民与蕴华携手走着,要到幸福的明天.而大哥觉新泽经过了这条路,他在长辈的一手包办下,远远的绕开了这条路,但他却在心中留下了痛苦,也在这条路留下了自己的〝尸体〞他在长辈的一手包办下,他失去了很多珍贵的东西,他失魂落魄,就像行尸走肉一般,他已失去了生活的斗志,这就是一种死亡.该走的走了,该留下的留下了,残存下来的高家哀嚎着,有的为旧时代的终结的害怕;也有为新时代的到来的惶恐.最终高公馆散了,可那个时代人再继续,挣扎着他们的命运,失去的已经是永远的消逝,活着的仍在挣扎.《春》阅读心得体会5朱自清的散文是很好的,写得很有诗意,写法也很新颖,今天我看了朱自清的《春》,感觉还不错呢!这篇文章先是写草,我认为写草写得最好的一句是:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.这一句写出了春的突然到来,小草在不知不觉中长了出来,说明了春来到了,到处都是,有一种野火烧不尽,春风吹又生的感觉.接下来,就是开始写树了,桃树.杏树.梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿.杏儿.梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.这一段把花丛中的美景描写得淋漓尽致,特别是第一句,我觉得写得最好,因为这一句话把桃.杏.梨这三种树描绘得简直跟人一样,在这一段里作者还用了不少的修辞手法.最后就是最经典的一段:雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜.乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的.他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着.这一段我认为是整篇文章中写得最好的一段,也是大家经常模仿的一段.这一段描述用的修辞方法也很多,让看的仿佛也身临其中,屋外下着蒙蒙的细雨,密密斜斜的交错着,远处的房屋上笼罩着一层薄雾,到处都是绿色.晚上,点上了灯,光芒在黑夜里变得非常的孤单,到处都是静悄悄的,大家都在干自己的事情.朱自清的这篇文章,仿佛把我们领进了春的世界里,仿佛把一副春景图展现在我们的眼前,所有让一副春日的情景在我们眼前跳动朱自清的散文很不错,我还要多找一些来看看!《春》阅读心得体会。