(完整版)诗歌鉴赏之写景手法

诗歌鉴赏之写景⼿法诗歌鉴赏之写景⼿法刘增国2019.01.09学习⽬标：1、理解诗歌写景⼿法。

2、运⽤写景⼿法。

学习过程：知识链接诗歌写景的⽅法主要有描写的顺序、多感官描写、⾊彩的运⽤、动静、虚实，对⽐、修辞（⽐喻、⽐拟、夸张等）、⽩描与细描等。

（⼀）描写的顺序。

写景是要有⼀定顺序的，这样写出的景才层次分明、清晰⾃然。

写景的顺序主要有空间和时间两类：空间顺序，如远近、⾥外、⾼低、上下、点⾯等；时间顺序，如⼀年的春夏秋冬、⽩天夜晚等。

（⼆）多感官写景。

所谓多感官写景，指综合运⽤视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感觉器官去描写景物，这样写出来的景有声有⾊有味、可触可感，能更好把读者带⼊诗歌所描写的画⾯，体会其中的意境。

（三）⾊彩运⽤。

诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现⾊彩，却可以通过对景物⾊彩的描写形成强烈⾊彩感，使诗歌形成⾊调鲜明的意境美，为诗⼈表达⾃⼰的思想感情服务。

诗歌运⽤⾊彩描写景物，有两种基本⽅法：⾊彩的组合、⾊彩的对⽐。

所谓⾊彩的组合，是指诗歌在写景时将⼏种具有鲜明⾊彩特征的景物组合在⼀起，构成⼀幅⾊彩绚丽的画⾯，以表达作者的思想感情。

（四）动静。

所谓动静，是指在写景时既描写具有静态特点的景物⼜描写具有动态特点的景物，使动与静和谐统⼀于⼀幅画⾯中。

诗⼈在写景时对动静的处理，⼀般有如下⼏种⽅式：化动为静，以静写动；化静为动，以动写静；动静结合，相映成趣；以动衬静，以静衬动。

1.化动为静，以静写动。

化动为静，以静写动，是⽤写静态景物的⽅法写动态之景，让动态之景变为静态之景。

如⽩朴的《【双调】沉醉东风·渔夫》中的“点秋江⽩鹭沙鸥”⼀句，是化动为静。

“⽩鹭沙鸥”本是动态之景，作者着⼀“点”字，就让飞来飞去的⽩鹭沙鸥成为缀在秋江上⼀个个“点”，这就让整个画⾯变成了静态，表现了环境的静谧安适。

2.化静为动，以动衬静。

化静为动，以动写静：把静⽌的事物当作运动的事物来写,描写出静态事物在运动时的形态和神态。

诗歌鉴赏写景角度
写景是古典诗歌中的一种常见手法，通常用来描绘自然风景或者人物场景。

写景诗以
景物为载体，通过对景物的描绘，展现出诗人对自然的感悟和情感表达。

从写景的角度来
鉴赏诗歌，可以更好地理解诗人的意境和情感，进而感受到诗歌所表达的美和内涵。

从自然景物的角度来鉴赏诗歌，可以感受到诗人对自然的热爱和对自然美的敏感感受。

在许多古典诗歌中，我们可以看到诗人通过对山水、花草、天空等自然景物的细腻描绘，
展现出对自然的赞美和敬畏之情。

比如苏轼的《赤壁怀古》中写道：“披云峰下转烟波，
簇画楼台高凤池。

万里阴山一半雪，三更归火一条龙。

”诗中通过对山水的描绘，展现出
了苏轼对自然山水的热爱和对历史风云的追忆之情，使人感受到了诗人内心深处对自然景
物的敬畏和感怀。

从人物场景的角度来鉴赏诗歌，可以解读出诗人对人情世故的思考和对人生境遇的感悟。

在古典诗歌中，人物场景常常被诗人用来表达对人生、对情感、对道德的思考。

比如
杜甫的《登高》中写到：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”通过对人物场景的描绘，诗人表达了对人生沉浮的感慨和对理想的追求，使人感受到了诗人内心深处的坚韧和执
着。

诗歌鉴赏之写景手法-演示文稿(1)三、写景抒情类诗歌常见考题及问答格式。

古代诗歌的写景手法(4346) 1.四个结合:动静结合(以动衬静、以动写静、以静写动)、虚实结合、正侧结合、点面结2.三个角度:观察的角度，远近高低俯仰;感知的角度，视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉或通感;描绘的角度，绘形绘声绘色绘势。

3.四种技法:白描、工笔、渲染、列锦(名词意象叠加)。

4.六种修辞:比喻、拟人、夸张、对比、衬托(正衬或烘托、反衬)、双关等修辞手法。

景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然;也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点。

《蜀道难》一文中，先使用各种手法渲染蜀道险峻，而后通过人的感受侧面烘托其山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

鹤楼所作。

梅花:《梅花落》，曲牌名。

迁客，西汉贾谊因指责时政而遭权贵谗毁，被贬为长沙太傅杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

杜牧白描:就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、明暗、声响、等，以表现作者对事物的感受。

温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境三句由九个名词【定名结构】分别排列为三组，每组都是一个特写镜头，所述景物原是大自然中极平常的，但平凡的事物一经诗人的艺术组合，便浓重地渲染出一幅凄凉萧瑟的气象，并将读者带入荒僻冷寂的艺术境界，几乎成了写景的绝唱。

阅读下面的诗歌，然后回答问题。

(7分) 余杭四月四月余杭道，一晴生意繁。

诗歌写景手法总结引言诗歌作为一种独特的文学表达形式，通过运用丰富的语言、形象和意象来描绘各种景象。

诗歌写景是诗歌创作中的一个重要主题，它通过艺术的手法表现出自然、人物、物体等所形成的景象，展示了诗人对周围世界的感受和理解。

本文将从不同的角度深入探讨诗歌写景的手法，并分析其在诗歌创作中的应用。

一、形象描写形象描写是诗歌写景的基本手法之一。

通过细腻而生动的语言，诗人可以将景象具象化，使读者感受到如同亲临其境的体验。

1. 对象、人物描写诗人通过对景物和人物的描写，使诗歌中的景象更加鲜活、具体。

例如，诗人可以运用比喻、拟人、拟声等手法，将一些生命力或特征突出的景物或人物形象化，给读者留下深刻的印象。

•比喻手法：马之嘶喊如雷霆，喻示了马的力量和奔腾。

•拟人手法：柳枝垂首，如默默倾听，给人一种温柔、宁静的感觉。

2. 语言描绘诗人通过精心选择和运用词语，来达到写景的目的。

一些形容词、名词、动词的使用可以让读者感受到景象的色彩、气味、声音等方面的特点。

•形容词：翠绿的树叶，让读者感受到清新和生机。

•名词：烟雾缭绕的森林，让读者想象到神秘和浪漫的氛围。

•动词：细雨轻飘飞，给人一种绵绵的感觉。

二、比喻和象征诗歌写景中常常使用比喻和象征手法，通过将诗人所看到的景象与其他事物进行联系，使景象更具有丰富的意义和内涵。

1. 比喻比喻是将两个事物进行类比，通过共同点的揭示来增强形象的生动性和表现力。

比喻常常使诗歌的表达更加富有感染力和张力。

•“月如字典翻，夜笔挥毫发银弦。

”比喻了月亮的形状和亮度。

•“水如明镜，映照着蓝天和白云。

”比喻了水面的清澈和透明。

2. 象征以事物的象征意义来表达景象，使景象更加富有隐喻和感知。

通过符号的意义，诗人可以将抽象的思想和情感通过景象来直观地呈现给读者。

•“红杏枝头春意闹，红杏指代的是爱情，它的春意闹可以传递出爱情的美好和喜庆。

•“红旗下的高楼”象征了新时代的繁荣和幸福。

三、意象运用意象是指在诗歌中传达思想和情感的核心形象，通过意象的运用，诗人能够将景象更具有感染力和感知。

古代诗歌写景手法一、描写顺序：1.空间顺序：如远近、里外、高低、上下、点面等。

（例:碧瓦楼前绣幕遮，赤栏桥外绿溪斜。

无风杨柳漫天絮，不雨棠梨满地花。

）2.时间顺序：如一年的春夏秋冬，白天夜晚等二、多感官写景：综合运用视觉，听觉，嗅觉，触觉等多种感觉器官去描写景物。

（例:麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香？隔篱娇语络丝娘。

）三、色彩运用：通过对景物色彩的描写，形成强烈的色彩感。

1.色彩的组合：将接种具有鲜明色彩特征的景物组合在一起，构成一副色彩绚丽的画面，以表达作者的思想情感。

色彩组合的目的是为了让画面的色彩更绚丽，一般描写的是乐景。

（例:两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

）2.色彩对比：把两种在色彩上具有强烈反差的景物放在一起，使其在色彩上形成对比，以表达作者的某种思想感情。

色彩对比的目的是为了给读者造成强烈的视觉反差，其所选取的色彩往往是一冷（冷色调）一暖（暖色调），两者相互映衬，以表达感情。

（例:接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

）四、动静处理：即描写具体静态特点又具有动态特点的景物，使得动与静和谐统一于一副画面中。

1.化静为动，以静写动：使整个画面变成静态表现环境的静谧安适。

（例：遥看瀑布挂前川。

）2.化静为动，以动衬静：以动衬静，更能突出环境的清幽。

（例：三五银蛇，原驰蜡象。

）3.动静结合，相映成趣：既生机勃勃，又宁静安适。

（例：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

）五、虚实结合1.实景：眼前之景。

2.虚景：以往之景，想象之景，梦中之景等。

六、正侧面描写：不从正面景物入手，而是从侧面景物写起。

（例：过江千尺浪，入竹万竿斜。

）六、对比：色彩、动静、虚实、大小、多少、远近、乐哀、衰荣等。

（例：万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

）八、白描：用朴素平实文字干净利落地勾画出事物的形状，光，暗等。

（例：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。