语文原文填空

五年级上册语文课文内容填空（免费）一、根据课文内容填空。

1．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅________的画。

田的大小好像是有心人为白鹭________。

（《白鹭》）2．红日初升，________。

河出伏流，________。

……天戴其苍，________。

纵有千古，横有八荒。

《少年中国说》）3．秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦_________地朝窠里飞去。

________的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳西沉，__________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人________。

（《四季之美》）4．学了《古人谈读书》一课，你积累了哪些关于读书的名言警句？选择一句写下来。

___________________二、根据所学内容填空。

1．写一句有关春天的诗句：____________，___________。

2．写一句有关夏天的诗句：____________，___________。

3．写一句有关秋天的诗句：____________，___________。

4．写一句有关冬天的诗句：____________，___________。

5．《四季之美》的作者是日本的_________。

被后世誉为“______”。

文章分别介绍了______、______、_______、________的不同的美，体现出作者的________之情。

6．《四季之美》按______顺序，依次描写了春天______，夏天______，秋天______，冬天______的美丽景色，表达了作者对______的喜爱之情，以及对生命的无限热爱。

三、根据课文内容填空1．《山居秋暝》一诗中，属于静态描写的句子是___________________，属于动态描写的句子是_____________ 、 ___________________ 、___________________ 。

二年级上册语文课文填空（总）第一单元1、池塘里有＿＿小蝌蚪，＿＿＿＿脑袋，＿＿＿＿的身子，甩着＿＿＿＿＿＿＿＿, ＿＿＿＿游来游去。

2、他们游到荷花＿＿＿＿，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，＿＿＿＿＿＿衣裳，露出＿＿＿＿＿＿肚皮，鼓着＿＿＿＿＿＿。

4、我会变，太阳一晒，我就＿＿＿＿。

＿＿＿＿天空，我又变成无数＿＿＿＿＿＿的点儿，＿＿＿＿一片，在空中漂浮。

＿＿＿＿我穿着＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿我穿着＿＿＿＿, ＿＿＿＿和＿＿＿＿我又把红袍＿＿＿＿＿＿。

人们管我叫＿＿。

5、＿＿＿＿我在池子里＿＿＿＿，在小溪里＿＿＿＿，在江河里＿＿＿＿，在海洋里＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

6、有时候我很＿＿＿＿，有时候我很暴躁。

我做过＿＿＿＿，灌溉＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿机器，帮助人们＿＿＿＿。

我也做过＿＿＿＿＿＿，淹没庄稼，冲毁＿＿＿＿，给人们带来＿＿＿＿。

人们想出＿＿＿＿＿＿管住我。

让我＿＿＿＿＿＿，不做＿＿＿＿。

7、孩子如果＿＿＿＿＿＿，就得＿＿＿＿妈妈，＿＿＿＿。

牛马有＿＿，鸟有翅膀，植物旅行靠＿＿＿＿？8、蒲公英妈妈＿＿＿＿＿＿，把它＿＿＿＿自己的娃娃。

只要有风＿＿＿＿＿＿，孩子们就乘着风＿＿＿＿＿＿。

9、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子＿＿＿＿＿＿的铠甲。

只要＿＿＿＿＿的＿＿＿＿，孩子们就能去＿＿＿＿＿＿。

10、豌豆妈妈＿＿＿＿，她让豆荚＿＿＿＿太阳＿＿＿＿。

啪的＿＿＿＿，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着＿＿＿＿妈妈。

11、植物妈妈的办法＿＿＿＿＿＿，不信你就＿＿＿＿。

那里有＿＿＿＿的＿＿＿＿，＿＿＿＿的小朋友＿＿＿＿＿＿。

12、《梅花》作者是＿＿＿＿代的＿＿＿＿，墙＿＿＿＿枝梅，凌寒＿＿＿＿＿＿＿＿。

遥＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

1.一＿＿海鸥，一＿＿帆船。

一＿＿军舰，一＿＿港湾。

一＿＿鱼塘，一＿＿稻田。

一＿＿垂柳，一＿＿＿＿。

一＿＿小溪，一＿＿＿＿。

一＿＿翠竹，一＿＿＿＿。

一＿＿＿＿，一＿＿＿＿，一＿＿＿＿＿＿，一＿＿＿＿。

新人教版(部编)一年级语文下册课文原文填空综合练习1、夏日的风吹过，夏雨落下，秋霜降临，秋叶飘落。

池塘里有青草、红花、游鱼、飞鸟、池草和山花。

鱼儿在水里游来游去，鸟儿在天空中飞翔。

2、什么XXX？XXX（橙）XXX。

他姓什么？他姓张。

什么张？XXX。

他有胡子，有XXX，有李子，有许多名字。

3、河水清澈见底，小小青蛙大眼睛。

它们保护庄稼，吃掉害虫，做了不少好事。

它们生命力顽强，能在禾苗中跳跃。

4、绿色的和红色的相遇在一起。

绿色的喜欢蓝色，红色的最擅长攻击。

5、彼此互相尊重，直至心灵感动。

去除表面的瑕疵，直到纯净透明。

6、村子里有一口水井，乡亲们要到井边去挑水。

XXX就带领战士和乡亲们挖了一口深井。

7、解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“世世代代不忘挖井人，世世代代想念XXX。

”8、妈妈告诉我，沿着弯弯曲曲的小路，就可以走出山村。

遥望远方的城市，有一座雄伟的建筑，每天都会举行壮观的升旗仪式。

我对妈妈说，我想去看看。

9、爸爸告诉我，沿着宽阔的公路，就可以到达新疆。

遥远的地方有高山流水，还有盛开着洁白的雪莲。

10、月夜里，我玩着踩影子，就听见大人说：“快去睡觉！”唉，我还想再玩一会儿啊。

不过，我最后还是睡着了，做着美好的梦。

11、正在做着好梦，就听见大人喊道：“该起床了！”唉，要是不上学就糟糕了。

不过，去上学也很有趣，还可以交到很多好朋友。

12、听老师讲故事，总是很有趣的呀。

新人教版一年级语文下册课文填空（2）1、我画了一个绿油油的苹果，挂在夏天的树上。

高山、田野、街道、校园，到处都是一片生机勃勃的景象。

2、我画了一个红红的太阳，照亮了整个世界。

果园里，果子熟了。

秋天的落叶邀请小鸟来品尝美味。

我画了一个黄色的太阳，温暖着寒冷的冬天。

它让冻僵的花和草恢复生机。

3、它们在草地上嬉戏。

小公鸡找到了一只美丽的蝴蝶，它们一起玩耍。

小鸭子在水里游泳，小鸟在树上唱歌。

它们都非常快乐。

注：原文中有一些格式错误，已经进行了修正。

三年级下册语文期末复习：原文填空专项练习班级：_______ 姓名：_______ 座号：_______一、日积月累“则迁，则改。

”出自《》“，是谓过矣。

”出自《》“人谁无过？，大焉。

”出自《》兵来将挡，。

文房四宝：眼见为实，。

中医四诊：，焉得虎子。

雅人四好：近朱者赤，。

花中君子：二、根据所学内容填空。

1.《童年的水墨画》一文，通过对溪边孩子、江上孩子、林中孩子的生活情景描写，表现了儿童生活的。

2.荷叶挨挨挤挤的，。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开。

有的全都展开了，露出。

有的还是，看起来似的。

第一句中“换挨挤挤”一词说明荷叶，“碧绿”写出了荷叶的美，“”写出了荷叶的形状。

3.赵州桥在我国(省份)赵县的洨河上，是隋朝的石匠设计并参与建造的。

赵州桥全部用石头砌成，下面只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

这种设计的好处是既减轻了，使桥不容易，又减轻了，节省了。

4.植物开花的时间与、、以及有着密切的关系。

5.法布尔是法国著名的学家、学家，我们本学期所学的《》一文节选自他的作品《》。

6.《蜜蜂》一文中，作者做了一个实验，放飞了只左右的蜜蜂，最后至少有只没有迷失,准确无误地回到了家。

蜜蜂靠的不是，而是一种。

试验证实了蜜蜂，表现了作者、严谨的科学态度和的科学作风。

7.冰心，原名，现代著名的家、诗人。

她的作品充满了对以及对的歌领。

8.我忽然觉得自己仿佛就是，穿着，站在阳光里。

一阵吹过来，我就，随风飘动。

9.《花钟》一文用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子，试着填一填。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

睡莲蔷薇万寿菊紫茉莉月光花昙花写出下面花的开花时间。

睡莲牵牛花昙花万寿菊午时花月光花10.《宇宙的另一边》一文通过写“我”想象中的宇宙的另一边的样子，为我们描绘了一个的世界，给我们介绍了一个的“我”。

11.《我变成了一棵树》一文的小主人公是，文中的知道了小主人公的秘密，因为。

12.《燕子》一文描绘了的春景，赞美了的小燕子，表达了作者的心情和对小燕子的之情。

二年级下册语文期中原文填空专项练习班级：_______ 姓名：_______ 座号：_______一、按课文内容填空。

1.小草从地下探出头来，那是春天的吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的吧？2.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个，鼹鼠先生打开后认不出是什么东西。

春天来了，通往松鼠太太家的路成了。

原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是。

3.草长莺飞，拂堤醉。

儿童散学，忙趁放纸鸢。

这是一首写景诗，主要写的是(季节)的景色，“纸鸢”就是。

4.“不知细叶，二月春风。

”这句诗出自代诗人的《》。

这句诗用了的修辞手法，把比作。

5.“野火，春风。

”这句诗出自代诗人的《赋得古原草送别》。

6.，雨纷纷，先人墓前去。

过端午，，粽香艾香。

七月七，，会鹊桥。

，吃月饼，。

7.黄河，长江，长城，珠峰。

台湾岛，，与大陆，。

8.古时候，人们把贝壳当作钱币，是因为它。

9.孩子们找到了春天。

她在柳枝上，在摇哇摇；她在喜鹊、，在、……10.我们沿着，顺着，寻找雷锋的足迹。

啊，终于找到了——哪里，雷锋叔叔。

11.妆成一树高，万条垂下。

不知，二月。

12.《开满鲜花的小路》一文中，鼹鼠先生得到的美好的礼物是,礼物是送的。

13.《一匹出色的马》一文中的那匹马其实是，是送给的。

14.我国的传统节日有、、、、、等。

15.我们平时多帮助他人，自己也会得到快乐，因为，。

16.古人把贝壳当作钱币，所以，用“贝”作偏旁的字大多与有关，比如“、、、”等。

17.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，喜鹊阿姨是在说：“”18.“诚信者，。

”这句话出自《》。

19.《千人糕》通过和的对话，讲述了的来历，让我们懂得了的道理。

20.平时，急时。

21.与其，不如。

22.春节到，，，放鞭炮。

元宵节，，大街小巷人如潮。

23.1987年4月5日，是个的日子。

这一天，，。

24.河水的，微风，泛起。

部编版语文六年级下册根据课文内容填空100题(含答案)部编版语文六年级下册根据课文内容填空100题（含答案）第一部分：古诗文积累与理解1. 《春日》宋·朱熹{等闲识得东风面，万紫千红总是春。

}2. 《宿建德江》唐·孟浩然{野旷天低树，江清月近人。

}3. 《六月二十七日望湖楼醉书》宋·苏轼{黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

}4. 《西江月·夜行黄沙道中》宋·辛弃疾{明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

}5. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋·陆游{三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

}第二部分：现代文阅读与理解6. 《陶罐和铁罐》陶罐和铁罐的故事告诉我们什么道理？{每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

}7. 《古诗十九首》请列举出《古诗十九首》中的三首诗及其作者。

{《登鹳雀楼》（唐·王之涣）、《静夜思》（唐·李白）、《相思》（唐·王维）。

}8. 《草船借箭》请简述《草船借箭》的故事背景和主要情节。

{故事背景为三国时期，曹操大军攻打江南，诸葛亮为了帮助刘备，想出了借箭的计策。

主要情节包括诸葛亮算好风向，派鲁肃、赵云等率草船向曹操借箭，曹操军队中计，诸葛亮顺利借到十万余支箭。

}9. 《慢性子与急性子》请概括《慢性子与急性子》中慢性子和急性子的特点。

{慢性子做事慢条斯理，不急不躁；急性子做事急躁，缺乏耐心。

}第三部分：根据课文内容填空10. 《春日》宋·朱熹{等闲识得东风面，万紫千红总是春。

}11. 《宿建德江》唐·孟浩然{野旷天低树，江清月近人。

}12. 《六月二十七日望湖楼醉书》宋·苏轼{黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

部编版小学二年级语文上册语文按原文填空汇总(最全面)1、池塘里有许多小蝌蚪，圆圆的脑袋，细长的身子，甩着尾巴，欢快地游来游去。

2、他们游到荷花下面，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着绿色衣裳，露出肚皮，鼓着嘴巴。

３、不知疲倦的小青蛙的尾巴不停地摆动。

他们寻找妈妈，天天去找。

4、我会变，太阳一晒，我就变成水蒸气。

升上天空，我又变成无数小小的点儿，像一片云，在空中漂浮。

有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，红衣服和黄衣服我也穿过。

人们管我叫云。

5、我在空中飘荡，体温降低，变成了小水滴。

小水滴聚在一起落下来，人们管我叫雨滴。

有时候我变成小冰球打下来，人们就管我叫冰雹。

到了冬天，我变成XXX花飘下来，人们又管我叫雪花。

6、我在池子里游泳，在小溪里流淌，在江河里奔腾，在海洋里翱翔、游泳、戏水。

7、有时候我很温顺，有时候我很暴躁。

我做过灌溉农田，驱动机器，方便人们出行。

我也做过淹没城市，冲毁村庄，给人们带来灾难。

人们想出各种方法管住我。

让我安分守己，不做捣蛋鬼。

8、孩子如果想旅行，就得靠父母，靠交通工具。

牛马有四条腿，鸟有翅膀，植物旅行靠风力传播种子。

9、XXX妈妈开花结子，把它的娃娃送出去。

只要有风吹过，孩子们就乘着风去旅行。

10、XXX有个好办法，她给孩子们穿上坚固的铠甲。

只要有风吹过，孩子们就能去旅行、探险。

11、XXX妈妈开花结果，她让豆荚晒太阳。

啪的一声，豆荚炸开，孩子们高兴地跳着玩。

12、植物妈妈的办法多种多样，不信你就去看看。

那里有高高的树木，矮矮的小草，各种各样的小朋友在玩耍。

13、《梅花》作者XXX，墙上开着一枝梅，XXX独自开。

遥望XXX，无处话凄凉。

1、杨树、榕树、梧桐树叶像云彩。

枫树秋天叶子红如火，松柏挺拔如矗立的士兵。

木棉花开遍布在南方，桦树在北方守卫着边疆。

银杏和水杉树高枝茂，金桂开花香气四溢。

2、十年树木，百年树人。

树木高大，叶落重生。

树木长得不快，人也不能一直站着不动。

3、你拍一，我拍一，美景要牢记。

四年级上册语文课文内容填空（完整版）一、根据课文内容填空。

1.“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。

”这段话选自神话故事_________________。

2.《普罗米修斯》是一个神话故事，故事的起因是_______________________________；故事的经过_______________________________；故事的结果_______________________________。

3.通过本单元的学习，我们认识了为了拯救处于水深火热中的人们，勇敢顽强、不畏艰难补天的_________；认识了为人类拿取火种而受尽折磨的________；还认识了被大海夺去生命的女娃化作的________，并从它身上学到了________精神。

二、根据课文内容填空1.《题西林壁》的作者是（_________）代诗人（___________）。

著名文学家、书法家。

前两句写了诗人从（______）、（________）不同的角度，处在（______）、（_____）、（______）、（____）不同位置观看（_______）的感觉。

2.《题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是（______）------（_______）（______）------（_______）（_______）------（_______）3.当横着把苹果切开时，你会看到一个星星的图案。

但竖着切就看不见了。

所以我们看待事物时一定要从多个角度去看，因为不同的角度看到的也许是各不相同的。

课文中有一句诗正是这个意思：（__________）。

三、阅读课文，完成练习：1．第一自然段作者把________比作了铃铛、丝绸，写出了河水_________的情景。

作者把三月桃花水想象成（_____），（_____），还可以想象成（_____）和（_____）。

日积月累+按原文填空练习
1. 绝，万径人踪灭。

孤舟蓑衣翁，独钓寒。

2. 事竟成。

《后汉书》
3.志当存。

《诫外生书》
4.有志。

《传家宝》
5. ，手可摘星辰。

，恐惊天上人。

6.敕勒川，，天似穹庐，笼盖四野。

，，。

7.一九二九，三九四九。

，沿河看柳，七九，八九雁来，，耕牛遍地走。

8.墙角数枝梅，凌寒。

遥知，为有暗香来。

9.十年树木，。

10. ，叶落归根。

11. 不长，不立。

12. 皆图画，不文章。

13. ，黄河入海流。

欲穷千里目，。

14. 生紫烟，遥看瀑布。

，疑是银河落九天。

15.与朋友交, 。

——（）
16.不以，不能成。

17.星垂平野阔，。

18.春江潮水连海平，。

1.池塘里有一群小蝌蚪，，，甩着长长的尾巴，。

2.有时候我穿着白衣服，，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

3.植物妈妈的办法很多很多，观察。

，粗心的小朋友却得不到它。

4.你拍九，我拍九，。

你拍十，我拍十，。

5.秋季里，稻上场，谷像粒粒香。

，心里喜洋洋。

6.它两只胳膊抱着腿，地蹲在山头，望着翻滚的云海。

这就是有趣的“猴子观海”。

7.每当太阳，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只的雄鸡。

部编版五（上）按课文内容填空一、《白鹭》那雪白的（），那全身的（），那铁色的（），那青色的（），增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。

二、《落花生》我说：“那么，人要做（），不要做（），而对人（）。

”三、《桂花雨》1.桂花盛开的时候，不说（），（）前后十几家邻居，（）浸在花香里的。

2.桂花摇落以后，挑去（），晒上（），收在（），可以加在（），过年时还可以（）。

全年，整个村子都（）在桂花的香气里。

日积月累（一）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是（），字（），被誉为（）。

故人（）（）（）（）（），烟花（）（）（）（）（）。

（）（）（）（）碧空尽，（）（）（）（）天际流。

四、《搭石》1.每年汛期（），（）。

山洪过后，人们出工、（）、（）、（），来来去去，必须（）。

2.家乡有一句“（）”的俗语。

搭石，原本就是（），踩上去（）会活动，走得快才容易保持（）。

人们走路不能（），也不能突然（）。

（）前面的人突然（），后边的人就没处（），就会（）。

3.每当（）、（），一行人走搭石的时候，动作是那么（）！前面的（）脚来，后面的（）上去。

嗒嗒的声音，像轻快的（）；（），（）给人画一般的（）。

4.一排排搭石（），（），它们（）着故乡的（），也（）着乡亲们美好的（）。

五、《将相和》1.蔺相如到了（），进宫见了（），献上（）。

秦王双手捧住璧，一边看一边（），（）十五座城的事。

2.廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾（），真不应该。

于是，他（），背上（）到蔺相如门上（）。

蔺相如见廉颇来（）连忙（）地出来迎接。

从此以后，他们俩成了（），（）保卫赵国。

六、《什么比猎豹的速度更快》人在奋力（）的时候，（）能达到二十四千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来（）——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的（）。

日积月累（二）1.（），一日难再晨。

（），岁月不待人。

古诗文填空初中语文1.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）2.明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，惊起蛙声一片。

（辛弃疾《西江月》）4.《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是“苔痕上阶绿，草色入帘青。

”。

5.《水调歌头.明月几时有》中“此事古难全”里的“此事是指人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

6.历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现光明前景的诗句是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

7.《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜美，落英缤纷。

8.孟子在《得道多助，失道寡助》中决定战争胜负的三要素及其关系的是天时不如地利，地利不如人和。

9.《岳阳楼记》中直接表达作者宏伟政治抱负的千古名句是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

10.由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让人想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

11.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中孔子的话择其善者而从之，其不善者而改之。

12.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

13.《醉翁亭记》中描写琅琊山春夏景色的句子是＿野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

14、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（周敦颐《爱莲说》）15.书读得越多，写起文章来就越顺手，诚如杜甫所说的“读书破万卷, 下笔如有神。

16.《天净沙秋思》中表明游子飘泊在外思乡悲情,点明主旨的句子是夕阳西下,断肠人在天涯。

17.美国在联合国大唱人权高调，真是“醉翁之意不在酒”，意在借此干涉别国内政。

（用《醉翁亭记》原句）18.《陋室铭》表现作者交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒，往来无白丁。

19.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“不以物喜，不以己悲”的心态。

部编小学语文二年级上册按原文填空1、孩子如果已经长大，就会离开XXX妈妈和苍耳妈妈。

XXX妈妈准备了蒲公英种子和气球，让孩子们放飞。

XXX有个好办法，她种了许多苍耳，只要摘下来，孩子们就能去田野、山洼。

XXX妈妈更有办法，她让豆荚爆开，孩子们就跳着离开妈妈。

2、《梅花》是唐代诗人XXX的作品。

墙角的梅花在寒冷的冬天中开放，独树成林，显得格外傲然。

遥看山上的梅花，像一片片白云飘荡。

梅花虽然没有繁华的颜色，但却散发出清香。

3、一群海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一艘帆船。

一片鱼塘，一片稻田。

一棵垂柳，一座花园。

一条小溪，一座石桥。

一片翠竹，一只飞鸟。

一面队旗，一把铜号。

一块红领巾，一片欢笑。

4、树木在四季中变幻着颜色。

榕树常青，梧桐秋天落叶如掌。

枫树春天发新芽，夏天穿上绿装。

松树喜欢温暖的气候。

桦树则能耐受严寒，守护着边疆。

银杏树叶子变黄，秋天落叶如金。

树高不一，形态各异。

树木没有语言，但是它们承载着人们的情感。

5、春季里，鲜花盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

麦苗儿嫩绿欲滴，桑叶儿垂下来。

夏季里，人们采蚕桑，插秧种田，辛勤耕作，戴上夏帽。

秋季里，稻子成熟，谷物像金子一样闪闪发光。

虽然天气渐凉，但是心情依然愉悦。

冬季里，雪花初落，人们穿上新衣，取暖于火炉。

一年四季，大家笑盈盈。

6、农田里种满了各种各样的蔬菜和粮食。

菜畦中有青菜和韭菜，稻田里有稻谷和秧苗。

忠厚的农民们辛勤耕作，不断传承着农业文化。

7、含苞欲放的花儿争相开放，花园里充满了柳树和花草的芬芳气息，美丽的景象满园皆是。

唐代诗人XXX的《登鹳雀楼》和XXX的《小儿垂钓》都是描写自然风光的经典之作。

8、唐代诗人XXX的《登鹳雀楼》描述了他登上高楼远眺的壮丽景象。

他想要登上更高的楼，更进一步地看到更远的风景。

唐代诗人XXX的《望庐山瀑布》描绘了庐山瀑布的壮观景象，让人感到无限遐想。

9、就说“仙桃石”吧，它是一块石头，上面有一个凹槽。

在陡峭的山峰上，有一只“猴子”。

三年级上册语文期末分类复习三——课文内容与积累运用一、原文填空。

1.秋天的雨，有一盒的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 ,扇哪扇哪，扇走了。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了。

金黄色是给田野的，看，田野像。

橙红色是给果树的，橘子、柿子 ,争着要人们去摘呢！2.菊花仙子得到的颜色就更多了，、、……美丽的菊花在秋雨里。

3.风，是大自然的。

他会在森林里演奏他的。

当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出的歌曲。

不一样的树叶，有 ;不一样的季节，有。

4.当微风拂过，那声音的，好像 ,让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林 ,合奏出一首雄伟的乐曲，那声音，令人感受到。

5.水，也是大自然的。

下雨的时候，他喜欢玩。

小雨滴,一场热闹的音乐会便开始了。

滴滴答答…………所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子， ,都发出不同的声音。

6.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙， ; 潺潺， ; ,汹涌澎湃。

从一首轻快的山中小曲，唱到的。

7.群儿戏于庭， ,足跌没水中。

众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，。

二、理解性填空。

1.《大青树下的小学》写的是一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的和。

2.诗人泰戈尔很善于想象，将花儿生长的地方想象成 ,那些花儿如同一个个活泼的孩子一样。

整篇课文表达出诗人对花儿的思想感情。

3.课文《铺满金色巴掌的水泥道》写一夜秋风，后，水泥道上落满了，因为叶子组成的图案不同，所以水泥道像。

4.课文《秋天的雨》以为线索，将秋天的、和等众多的事物巧妙地串联起来，描绘出了一个、、欢乐的秋天。

5.《卖火柴的小女孩》中小女孩先后擦亮了次火柴，可怜的小女孩在火柴的微光中先后想象出、、和。

6.红头在牛肚子里的旅行是这样的：→→→→。

这次旅行可以看出青头与红头的感情。

7.《总也倒不了的老屋》中老屋先后听了、和的话，都愿意为它们再站一会儿，最后老屋一直。

8.课文《搭船的鸟》先描写翠鸟的 ,其次抓住翠鸟的进行描写，如“”“”“”“”等动词写出了翠鸟的特点。

（部编）三年级上册语文课文填空（总）1、《大青树下的小学》1、那（）（）（）的服饰，把学校（）（）得（）（）（）（）。

同学们向在校园里（）（）（）小鸟（）（）（），向高高（）（）的国旗（）（）。

2、这时候，窗外（）（）（）（），树枝（）（）（），鸟儿（）（）（），蝴蝶（）（）花朵上，（）（）都在听同学们读课文。

最（）（）的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友是那样（）（）（）听着。

3、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，（）（）来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）（）（）。

4、古老的（）( ),（）（）大青树（）（）的枝干上。

凤尾竹的影子，在（）（）（）粉墙上（）（）。

2、《花的学校》1、当雷云在天上（）（）。

六月的阵雨落下的时候，（）（）的东风走过（）（），在竹林中吹着（）（）。

2、于是，（）（）（）（）的花从无人知道的地方（）（）跑出来，在绿草上（）（）、（）（）。

3、树枝在林中（）（）（）（）着，绿叶在（）（）（）簌簌地响，雷云（）（）大手。

这时，花孩子们便穿了（）（）、（）（）、（）（）衣裳，（）（）出来。

3、《不懂就要问》1、这一问，把正在（）（）（）（）高声念书的同学们（）（）（），课堂里霎时变得（）（）（）（）。

2、孙中山笑了笑，说：“学问学问，（）（）（）（）（）。

为了弄清楚（）（），就是挨打也（）（）。

日积月累（一）《所见》作者（），牧童（）（）（），（）（）（）（）樾。

（）（）捕鸣蝉，忽然（）（）（）。

4、《古诗三首》1、《山行》作者（），远上（）（）（）（）（），白云（）（）有人家。

（）（）（）（）枫林晚，霜叶（）（）（）（）（）。

2、《赠刘景文》作者（），（）（）（）（）擎雨盖，（）（）（）（）傲霜枝，一年好景（）（）（），最是（）（）（）（）（）。

3、《夜书所见》作者（），萧萧梧叶（）（）（），江上（）（）( )（）（）。

（）（）儿童（）（）( )，夜深（）（）（）（）（）。

六年级下册按原文填空1.在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。

龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。

每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。

丨大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。

夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃（ji 0）背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。

冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。

为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。

人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。

丨冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。

看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。

大禹的脸上也露出了笑容。

2.在耶路撒冷南边伯利恒的一个山坡上，坐着一位少年，脸颊透红，两膝间夹着一把琴。

他一边弹琴，一边唱歌。

手指在琴弦上熟练地跳动着，琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流过山坡，流进草地，优美动听的歌声在原野上飘荡……身边，一群羊正在低头吃草。

这一切是那么美丽，简直是一幅图画！歌利亚一步一步向大卫走来，大卫也一步一步迎了上去，两人的距离越来越近了。

突然，大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准，只听见嘭（peng）的一声，鹅卵石正打在歌利亚的额头上。

歌利亚哇地惨叫一声，直挺挺地倒在地上死了。

3.夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

百花园一：春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明，晓看红湿处，花重锦官城。

百花园二：•有令即行有禁即止道德行为凭自律文明规范贵坚持•须养成处处好风正气方配做泱泱大国公民•修身治国生死无惧敬业奉公宠辱不惊•车走直马走斜必依规矩绿灯行红灯止才成方圆•崇尚文明充实精神生活升华公德熏陶思想感情百花园三：•人的天职在勇于探索真理。

静女一、文意理解1.原文填空静女其（），（）我于城（）。

爱而不见，（）首（）（）。

静女其（），（）我彤管。

彤管有（），（）（）（）美。

自（）归（），（）美且异。

匪（）（）之为美，美人之贻（）。

2.文本分析（1）静女其姝，俟我于城隅。

爱而不见，搔首踟蹰。

译文：娴静姑娘真漂亮，约我等在城角旁。

视线遮蔽看不见，搔头徘徊心紧张。

“爱而不见”生动传神地表达了少女天真活泼而又调皮的美好个性。

（2）静女其娈，贻我彤管。

彤管有炜，说怿女美。

译文：娴静姑娘真娇艳，送我一枝红彤管。

鲜红彤管有光彩，爱它颜色真鲜艳。

“搔首踟蹰”把男子未见到恋人而焦灼万分、心神不宁的情态,逼真地刻画了出来。

“静女其妹”“静女其娈”，反复咏唱，更看出男子对女子由衷的赞美和倾慕。

（3）自牧归荑，洵美且异。

匪女之为美，美人之贻。

译文：远自郊野赠柔荑，诚然美好又珍异。

不是荑草长得美，美人相赠厚情意。

男子表面上夸形管,实际是在夸赠送彤管的静女，表现了男子的风趣和聪明。

荑草包含着少女最真挚的情意。

男子沉浸在无比的幸福之中。

二、情景默写1.《静女》中，描写静女送我第一个礼物的句子是：________________，________________。

2.《静女》中，描写静女送我第二个礼物的句子是：________________，_________________。

3.《静女》中，描写约会时男主人憨厚痴情的句子是：______________，_________________。

4.《静女》中，描写男主人爱屋及乌，表达对女子的喜爱的句子是：________________，_________________。

5.《静女》中，描写男主人对女主人所赠的管箫的喜爱的句子是：________________，_________________。

6.《静女》中，描写男主人在城墙角落焦急等待女主人的句子是：________________，_________________。

部编版】五年级语文上册按原文内容填空1、那雪白的羽毛，那全身的高贵，那铁色的喙，那修长的脚，增之一分则美丽，减之一分则丑陋，白则嫌白，黑则嫌黑。

2、在清水田里，时有一只两只白鹭从天而降，整个的田便成了一幅美丽的画。

田的大小好像是无穷无尽。

3、清晨，每每看见它优雅地站立于湖畔，羽毛像是不安稳，而它却很从容。

这是别的鸟群中没有的景象。

人们说它是在觅食，可它真的是这样吗？4、父亲说：“花生的好处很多，有一样就是它的果实不像苹果、梨子、___那样，把果实摆在枝上，使人一见就生食欲之心。

你们看它们长在地上，等到成熟了，也不能立刻看出来它有没有果实，必须挖掘才知道。

”5、家乡有一句古老的俗语。

6、一排排搭石，一座座小桥，它们点缀着故乡的小路，也承载着乡亲们美好的情感。

7、天高云淡，其道大光。

河出伏流，乌鸦啄食。

龙带云雾，鳞爪飞扬。

乳虎啸谷，狐狸嗥林。

白鹭栖水，风尘吸张。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

干将___，司命于天。

火伏在地，神龙藏于九霄。

8、圆明园中，有宏伟的殿堂，也有精致的亭台楼阁；有象征着热闹街市的石桥，也有象征着宁静山乡的村落。

园中许多景物都是仿照江南建造的，如海宁的绸缎厂、苏州的拙政园、杭州的平湖秋月；还有很多景物是根据西域的风格建造的，如大佛寺、西泠桥。

园中不仅有人工的景物，还有自然的美景。

9、春天最美是樱花。

东方一点点泛着红色，染上绿色，飘着花瓣。

10、夏天最美是萤火虫。

星空固然美，黑暗的夜晚，也有无数的萤火虫点缀。

即使是炎热的夏天，也有一只两只萤火虫，闪着微光在飞行，这情景令人陶醉。

11、秋天最美是红叶。

登上西山时，动人的是枫叶急急匆匆地飘落。

天空中的大雁，在高空中呼啸，更是叫人感动。

落叶、风声、虫鸣，听起来也让人心旷神怡。

12、冬天最美是雪景。

雪花飘落当然美，就是在清晨的早晨，或是在寒夜的深夜，也要生起熊熊的篝火。

手捧着热气腾腾的火盆穿过走廊时，那温暖和这寒冷的___多么格格不入啊！只是到了中午，火盆里的木柴，大多变成了一堆白灰，这未免令人唏嘘。