部编版五年级语文下册按课文原文填空及答案(重点)

部编人教版五年级下学期语文课文内容填空课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文理解完成填空。

1．《将相和》一课以__________两国的矛盾为背景，记叙了_______________、_______________、_______________三个故事，写出了将相之间由__________到__________的过程。

2．《什么比猎豹的速度更快》一课运用了_____________、_____________、__________________等说明方法，说明了________________的速度是最快的。

3．问君何能尔？_______________。

_________________，悠然见南山。

4．种豆南山下，_______________。

晨兴理荒秽，_______________。

二、按课文内容填空。

1.时光一去不复返，我们要抓紧时间努力学习，充实自己，提升能力，___________。

（岳飞名言）2.看到有的同学浪费粮食，我想告诉他：________，_________；半丝半缕，恒念物力维艰。

（朱用纯）3.盖世人读书，第一要_______，第二要_______，第三要_______。

4.学了《落花生》这一课后我们知道了：人要做有用的人，不要做________，而对别人_______。

三、按课文内容填空。

1．《已亥杂诗》表达诗人希望朝廷不拘一格选拔人才、国家振兴的愿望的诗句是“____________________，____________________”。

2．美哉，_______________，________________！壮哉，_______________，________________！作者是__________，表达了作者___________________的思想感情。

3．《猎人海力布》讲述的是海力布为了救_______________而自己变成了石头的故事，赞扬了海力布是一个__________________的人。

部编版五年级语文下册按课文内容填空（重点）1古诗三首《四时田园杂兴（其三十一）》昼出耘田夜绩麻，。

《四时田园杂兴（其三十一）》的作者是代诗人，本文以朴实的语言，细致地描绘了乡村农人耘田绩麻以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，展现了热闹的劳动场面，抒发了的赞美之情。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

这两句用、、、等词语，从时间、人物的角度表现出农家耕织场景。

《四时田园杂兴（其三十一）》表现了孩童天真稚气的诗句是：《四时田园杂兴（其三十一）》中的孩子给我留下了的印象。

稚子弄冰稚子金盆，彩丝穿取。

敲成玉磬，忽作玻璃。

《稚子弄冰》这首诗是代诗人写的。

这首诗通过对等场景的描写，描绘了一幅稚气满纸而又中的孩子给我留下了的印象。

村晚。

《村晚》是代诗人写的。

这是一首描写的诗，前两句写景，诗人把、、融合起来，后两句写人，写出了儿童的情景。

表现了牧童的情致，抒发了诗人对悠然恬静的农村生活的之情《村晚》中描写儿童天真活泼,调皮可爱的诗句是：《村晚》中的儿童给我留下了的印象。

2祖父的园子萧红1.《祖父的园子》作者是。

本文通过描写祖父的园子里的景物以及作者在园子里的场景，展现了作者的童年生活，表达了作者对童年美好生活的。

2.祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐，留下了许多美好的回忆。

在“我”心目中，园子是快乐的：“我”在园子里吃黄瓜、、、。

在“我”心目中，园子是充满生机的：园子里的昆虫很多，有、、、。

拍一拍手，，叫一两声，。

在“我”心目中，园子是自由自在的：倭瓜，玉米愿，蝴蝶。

3.花开了，就像似的。

鸟飞了，就像在似的。

虫子叫了，就像虫子在似的。

一切都活了，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样，都是的。

读着这些句子，我的体会是：祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画，画里有、有、有、有、有、有、有……课文还写作者跟着祖父在园中、、、、。

当然这些都是童年游戏的内容，并不是真正的劳作。

至于、、、，更是孩童的游戏了。

玩闹累了就在园子里，作者过着的童年生活。

部编版语文五年级下册按课文内容填空(含答案)第一课《草原》填空题1. 初步感知课文描绘了一幅怎样的画面？{答案：课文描绘了一幅草原风貌和人情美、景色美的画面。

}2. 请用课文中的词语描述草原的特点。

{答案：辽阔、碧绿、茂盛、小丘、线条、境界、陈旧、蒙古、豪爽、欢迎、渲染、勾勒、翠色欲流、流入云际}3. 请用课文中的句子概括文章主题。

{答案：草原人民热情好客，蒙汉人民团结友爱。

}第二课《冬阳·童年·骆驼队》填空题1. 课文作者是谁？她的童年是在哪里度过的？{答案：课文作者是林海音，她的童年是在北京度过的。

}2. 请用课文中的词语描述作者童年时对骆驼的印象。

{答案：排队、脖子上挂着铃铛、咀嚼、吞下去、那分明是在微笑、峰、背上的圆盘、峰上的褐色的毛、短短的、租、日历、一页一页撕去、将来、忽然、拆下、杆、绳、套、骑、挤、奶、锅、很美、很亲、很暖、很快乐}3. 请用课文中的句子概括文章主题。

{答案：作者回忆童年时对骆驼队的好奇和兴趣，以及对童年时光的怀念。

}第三课《海上日出》填空题1. 课文作者是谁？他是我国著名的地理学家和探险家。

{答案：课文作者是巴金，他是我国著名的地理学家和探险家。

}2. 请用课文中的词语描述日出时的景象。

{答案：光线、太阳、海面、霞光、金边、通红、亮光、水面、反射、耀眼、光芒、天空、彩云、飘动、奇观、伟大、力量、希望、鼓励}3. 请用课文中的句子概括文章主题。

{答案：作者通过描绘海上日出的壮丽景象，表达了对大自然的赞美和对生活的热爱。

}第四课《花钟》填空题1. 课文作者是谁？他是法国著名的昆虫学家和作家。

{答案：课文作者是法布尔，他是法国著名的昆虫学家和作家。

}2. 请用课文中的词语描述花钟的奇妙现象。

{答案：植物、花朵、绽放、时间、不同、颜色、香味、昆虫、吸引、观察、研究、秘密、揭开、科学、美丽、大自然}3. 请用课文中的句子概括文章主题。

{答案：作者通过介绍花钟的奇妙现象，展示了大自然的神奇和科学的魅力。

最新五年级下册语文课文内容填空课后练习题（含答案）部编版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空。

1.《白鹭》这篇课文描绘了白鹭______、______、______这三幅图画，图画可分别命名为“________”、“________”、“________”。

2.《落花生》通过一家人________、________、________和________，揭示了花生____________的品格，说明了____________________________。

3.《桂花雨》这篇课文描写了“我”儿时在家乡帮大人_________的美好回忆，表达了对儿时往事的无比________之情，抒发了对家乡无比_______的思想感情。

二、根据课文内容填空。

1.人们走搭石时，声音很美：________的声音，像___________；画面也美：___________，___________，给人___________。

2.文中乡亲们和“搭石”一样有着___________、___________的美好品质。

三、根据要求写句子。

1.苏轼有诗云：“__________________，_________________。

”他认为书要反复诵读，深入思考，才能真正明白其中的意思。

2.《山居秋暝》中的“__________________，_________________”被认为是“诗中有画”的典范之句。

3.《枫桥夜泊》中描写季节景色的诗句是“_______________，_______________”。

4.[疑难]池塘里开满了各种姿态的荷花。

（请把句子画面写具体）___________________________四、按课文内容填空。

1．“__________”也好，“__________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是___________。

1、《草原》这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我。

在天底下，，而。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿，一会儿，走在哪里都白色的大花。

那些小丘的线条是，就像只用，不用那样，到处，轻轻。

这种，既使人，又，既愿，又想坐下一首。

在这里，连和大牛都有时候，草原的。

我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里，才到达。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里，也还是草原。

草原上行车，只要方向不错，怎么走都可以。

初入草原，听不见，也，除了一些。

走了许久，远远的望见了一条！牛羊多起来，也看到了马群，。

快了，快到了。

忽然，吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着，，，我们飞过来。

这是主人来到几十里外。

见到我们，主人们立刻，，，在汽车的左右与前面引路。

热闹起来：，，，响成一片。

车跟着马飞过小丘，看见了。

3、《白杨》白杨树从来就直。

哪儿它，它就在哪儿很快地，长出。

不管，不管，它总是，，不，也不。

”1、《草原》A作者老舍，老舍的代表作有：、、。

全文按的顺序，描绘了三幅动人的画面： . . 。

读了让人深切地感受到内蒙古草原的、和。

B说说对“,”这句话的理解和体会。

答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相。

这句话作为全篇的结尾，点明了。

C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的、、，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了。

2、《丝绸之路》：选自万翰的《》，是一条之路、之路、之路3、《白杨》选自《》，作者。

文章采用、的写法，歌颂了精神。

A中心思想：文章写的是在通往的火车上，一位父亲向孩子介绍的事。

作者借，热情歌颂了精神。

B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍，同时也借白杨表露，的决心）——希望孩子成为白杨（）爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。

C含义深刻的句子：①“白杨树从来就这么直。

部编版语文五年级下册课文练习填空题100题（答案附带）第一单元1. 《草原》的作者是____，课文描绘了____、____、____、____等场景。

【答案】老舍,草原美景,喜迎远客,主客欢聚2. 《古诗三首》中，《泊船瓜洲》的作者是____，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是____，《长相思》的作者是____。

【答案】王安石,陆游,纳兰性德3. 《窃读记》中，作者____喜欢读书，小时候常常在____读书。

【答案】林海音,书店4. 《牧场之国》的作者是____，课文描绘了____、____、____等场景。

【答案】布封,牧场风光,牲畜性,人与自然和谐共处第二单元5. 《宇宙的奥秘》的作者是____，课文主要介绍了____、____、____等内容。

【答案】高士其,宇宙的起源,宇宙的演化,宇宙的未来6. 《陀螺》的作者是____，课文讲述了自己____、____、____等陀螺的经历。

【答案】高洪波,玩陀螺,陀螺比赛,陀螺的演变7. 《月是故乡明》中，作者____是____国人，他思念故乡的____、____、____等。

【答案】季羡林,德国,亲人,家乡风景,童年生活8. 《我最好的老师》中，作者____最好的老师是____，他教会了作者____、____、____等。

【答案】魏书生,小学老师,研究方法,人生哲理,价值观第三单元9. 《纳米技术就在我们身边》的作者是____，课文主要介绍了____、____、____等内容。

【答案】刘忠范,纳米技术的概念,纳米技术的应用,纳米技术的未来发展10. 《慢性子裁缝和急性子顾客》是一篇____文，讲述了____和____之间的故事。

【答案】童话,慢性子裁缝,急性子顾客11. 《童年的发现》的作者是____，课文讲述了自己____、____、____等童年趣事。

【答案】费奥多罗夫,童年好奇心,科学实验,发明创造12. 《月球上的生活》是一篇____文，介绍了____上的____、____、____等。

部编版五年级下册语文课文内容填空百题
（含答案）
第一课：《杨树和小鸟》
1. 在故事中，小鸟住在___中。

答案：杨树
2. 小鸟是___。

答案：小松鼠的朋友
3. 小鸟每天早上都要___。

答案：唱歌
4. 小鸟___死了。

答案：最后
5. 故事中主要讲了___。

答案：杨树和小鸟的友谊
第二课：《卖火柴的小女孩》
1. 故事中的小女孩卖的是___。

答案：火柴
2. 故事发生在___。

答案：寒冷的冬天
3. 小女孩身上___。

答案：穿着破旧的衣服
4. 小女孩看到了___。

答案：美丽的梦想
5. 故事中小女孩的命运是___。

答案：悲惨的
第三课：《小白兔和月亮》1. 故事中的小白兔喜欢___。

答案：月亮
2. 小白兔每天晚上都___。

答案：盯着月亮看
3. 故事最后小白兔___。

答案：变成了玉兔
4. 故事中讲了___。

答案：小白兔追逐梦想的故事
5. 故事的主题是___。

答案：追寻梦想的重要性
...（继续填写剩下的题目和答案）。

部编版五年级下册语文课文知识点填空练
习100题（含答案）
1. 《小兔的画》
1. “小兔的画”是一篇描写小兔创造力的故事。

小兔通过画画来表达自己的_____。

2. 小兔画的是一只_____。

3. 小兔把自己画的兔子画在了_____。

4. 小兔的画被其他动物______。

5. 小兔为了找回自己的画，跑到了_____。

答案：
1. 想法和感受
2. 兔子
3. 山坡上
4. 嘲笑
5. 山坡上
2. 《小鱼儿与渔夫》
1. “小鱼儿与渔夫”是一篇描写小鱼儿智慧和勇敢的故事。

小鱼儿通过什么方法逃脱了渔夫的网子？
2. 小鱼儿告诉其他鱼的方法是什么？
3. 其他鱼们是如何帮助小鱼儿的？
4. 渔夫最后感叹说小鱼儿是一条______的鱼。

答案：
1. 翻滚
2. 挣脱网子的方法
3. 分散游动
4. 聪明
3. 《蚂蚁和鸽子》
1. “蚂蚁和鸽子”是一篇描写蚂蚁努力和坚持的故事。

蚂蚁想要做什么？
2. 蚂蚁希望通过自己的努力改变______。

3. 鸽子对蚂蚁的努力表示______。

4. 最后，蚂蚁实现了自己的______。

答案：
1. 飞翔
2. 命运
3. 欣赏和赞美
4. 梦想
（以下省略部分题目和答案，共计100题）
...
请注意，以上只是示例，实际填空练习应包含100个题目，并提供相应的答案。

五年级下册语文部编版课文内容填空题目100道（附答案）第一部分：古诗文1. 《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的下一句是？答案：明月何时照我还2. 《四时田园杂兴·其三十一》中“从今若许闲乘月”的上一句是？答案：拄杖无时夜叩门3. 《长相思》中“山一程，水一程”的下一句是？答案：身向榆关那畔行4. 《杂诗》中“少壮不努力，老大徒伤悲”的上一句是？答案：盛年不重来5. 《鸟鸣涧》中“夜静春山空”的下一句是？答案：月出惊山鸟...（共45题）第二部分：现代文6. 《草原》中“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的上一句是？答案：临别赠言7. 《白杨》中“它没有屈曲盘旋的虬枝，没有屈曲盘旋的虬枝”的上一句是？答案：它伟岸、挺拔8. 《海上日出》中“太阳像负着什么重担似的，慢慢儿地，一纵一纵地，使劲儿向上升”的下一句是？答案：终于冲破了云霞9. 《夹竹桃》中“夹竹桃从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪”的上一句是？答案：它的叶、花、果都有独特的美丽10. 《慢性子裁缝和急性子顾客》中“急性子顾客一直催促裁缝，但裁缝却总是慢悠悠地回答”的下一句是？答案：顾客最终只好自己去做了衣服...（共55题）第三部分：综合练101. 《春日》中“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”的下一句是？答案：等闲识得东风面102. 《书湖阴先生壁》中“茅檐低小，溪上青青草”的下一句是？答案：醉里吴音相媚好103. 《敕勒歌》中“天苍苍，野茫茫”的下一句是？答案：风吹草低见牛羊104. 《有余数的除法》中“被除数÷除数=商……余数”的下一句是？答案：被除数=商×除数+余数105. 《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事主要告诉我们什么道理？答案：做事要讲究效率，不能拖拖拉拉...（共5题）以上就是全部100道填空题目及答案。

希望对您有所帮助！。

五年级部编版语文下学期课文内容填空重点知识练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、积累运用。

1．《三国演义》中的蜀国军师_______是家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，是智慧的象征，与他相关的成语有___________，与他相关的故事有______________。

在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这位军师是_______，他的绰号是_______，这部作品是《______》。

2．《乡村四月》一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象，从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“____________，____________”。

二、课文内容填空。

1．诗人的家国情怀令人感动。

陆游临终前交代儿子：“王师北定中原日，______________。

”林升面对朝廷的腐败发出质问：“山外青山楼外楼，_____________________？”龚自珍这样表达对祖国未来的期待：“_________________，不拘一格降人才。

”今天，我们要牢记梁启超先生在_______（课题）中的嘱托：“故今日之责任，________ ，___________。

作者赞美少年中国：红日初升，____________。

河出伏流，_______________。

2．圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，最终化为灰烬，难怪作者感慨道；“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，______________________。

3．《牛郎织女》是我国四大名间故事之一，牛郎和织女在每年的________节相会。

课外我还背诵过相关的诗句：“__________________，______________。

”我还知道四大民间故事中的__________________。

4．我们这学期读了很多有趣的民间故事，在我们和别人分享时可以进行创造性地复述：______________ 、 __________________、_____________________。

五年级下册语文根据课文内容填空练习班级_________ 姓名__________1、儿童是那样的天真可爱，“________________________，____________________”写出了儿童学种瓜时的情景；“_________________________，________________________”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“________________________，______________________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景。

2、《四时田园杂兴》（其三十一）中，表现农村儿童天真、勤劳、可爱的诗句是“_____________________，_____________________”，特别是诗中的“_______”字，流露出诗人对______________________________________________的赞扬。

3、______________________，山衔落日浸寒漪。

_____________________，短笛无腔信口吹。

4、稚子金盆脱晓冰，______________________。

_____________________，忽作玻璃碎地声。

5、在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。

根据意思写出诗句：____________________，______________________。

6、东南水乡，人们正忙着插秧播种，连小孩儿都在忙着学种瓜。

“______________,_____________”说得真没错!7、《稚子弄冰》一诗中，描写儿童在冬天嬉戏的诗句是：________________ ，________________________________。

8、儿童的世界是多姿多彩的。

“______________________，_________________”，刻画的是爱劳动的儿童；“____________________，____________________”，刻画的是凿冰的儿童；“_____________________，_____________________”，刻画的是牛背吹笛的儿童。

五年级下册语文根据课文内容填空练习班级_______________姓名_________________1.儿童是那样的天真可爱，“__________________，_________________”写出了儿童学种瓜时的情景；“__________________，_________________”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“__________________，_________________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景。

2.《四时田园杂兴（其三十一）》中,表现农村儿童天真、勤劳、可愛的诗句是：“__________________，_________________”特别是诗中的“_______”字,流露出诗人对___________________________________的赞扬。

3.________________，山衔落日浸寒漪。

_______________，短笛无腔信口吹。

4.稚子金盆脱晓冰__________________。

_________________，忽作玻璃碎地声。

5.在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落口淹没了水波。

根据意思写出诗句：“__________________，_________________”。

6.东南水乡,人们正忙着插秧播种，连小孩儿都在忙着学种瓜。

“__________________，_________________”。

说得真没错!7.《稚子弄冰》一诗中,描写儿童在冬天婷戏的诗句是：“__________________，_________________”。

8.儿童的世界是多姿多彩的:“________________，________________”，刻画的是爱劳动的儿童;“________________，________________”。

刻画的是凿冰的儿童;“__________________，_________________”，刻画的是牛背吹笛的儿童。

五年级下册语文部编版课文内容填空题目100道（附答案）1. 《春》课文填空题：- 春回到了大地，小草、小花和小树都开始______。

- 春天的风带来了______。

- 人们在春天里播种______，期待收获的季节______。

- 春天是大地的______。

2. 《雨巷》课文填空题：- 课文中描述了一条______。

- 雨巷中有许多______。

- 课文用了哪些形容词来描绘雨巷的感觉______。

- 课文的最后一句是______。

3. 《小燕子》课文填空题：- 课文中的小燕子是______。

- 小燕子在______上筑巢，在______上飞翔。

- 小燕子为什么要飞到______上呢？- 课文中的小燕子给我们传达了什么样的信息______。

4. 《花的秘密》课文填空题：- 花的秘密是什么呢？花的秘密就是______。

- 花朵通过______来吸引昆虫。

- 小草和花朵之间有什么样的关系呢？他们互相______。

- 课文中的小草告诉我们要______。

5. 《小蝌蚪找妈妈》课文填空题：- 课文中的小蝌蚪们在______里寻找妈妈。

- 小蝌蚪们一直在寻找妈妈，它们有时会遇到______。

- 小蝌蚪们终于找到了妈妈，是在______里。

- 课文中的小蝌蚪们告诉我们要______。

6. 《小白菜》课文填空题：- 课文中的小白菜是______。

- 小白菜为了长得更好，需要______。

- 小白菜告诉我们要______，才能茁壮成长。

- 课文中的小白菜给我们传达了什么样的信息______。

7. 《小河流》课文填空题：- 课文中的小河流一直______。

- 小河流的流动声和______一起奏出了美妙的乐曲。

- 课文中的小河流告诉我们要______。

- 课文中的小河流给我们传达了什么样的信息______。

8. 《夏天的故事》课文填空题：- 夏天的故事中，小明和小红一起______。

- 夏天的夜晚是______。

- 夏天的故事中有哪些动物出现了______。

部编版五年级下册语文课文内容填空百题（含答案）第一单元1. 《古诗三首》的作者分别是____、____、____。

{答案：《古诗三首》的作者分别是杜甫、王昌龄、王之涣。

}2. 《古诗三首》中，描述黄梅天的句子是____。

{答案：青草池塘处处蛙。

}3. 《古诗三首》中，描述春风的句子是____。

{答案：春风得意马蹄疾。

}4. 《古诗三首》中，描述雪的句子是____。

{答案：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

}第二单元5. 《草原》的作者是____。

{答案：《草原》的作者是老舍。

}6. 《草原》中，描述草原的句子是____。

{答案：草原上，一望无际的碧绿，一直延伸到天边。

}7. 《匆匆》的作者是____。

{答案：《匆匆》的作者是朱自清。

}8. 《匆匆》中，描述时间的句子是____。

{答案：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

}第三单元9. 《月球之谜》的作者是____。

{答案：《月球之谜》的作者是朱自清。

}10. 《月球之谜》中，描述月球表面的句子是____。

{答案：月球表面是坑坑洼洼的，到处是大小不等的撞击坑。

} 11. 《综合性学习：遨游宇宙》中，太阳系由哪八大行星组成？{答案：太阳系由水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星组成。

}第四单元12. 《寓言四则》的作者分别是____、____、____、____。

{答案：《寓言四则》的作者分别是伊索、克雷洛夫、拉·封丹、中国古代寓言。

}13. 《寓言四则》中，描述乌鸦的句子是____。

{答案：乌鸦喝水，聪明反被聪明误。

}14. 《寓言四则》中，描述狐狸的句子是____。

{答案：狐狸假扮成狼，欺骗了羊群。

}第五单元15. 《综合性学习：遨游汉字王国》中，汉字的演变顺序是____、____、____、____。

{答案：汉字的演变顺序是甲骨文、金文、小篆、隶书。

}16. 《综合性学习：遨游汉字王国》中，哪个朝代出现了楷书？{答案：楷书出现在东汉时期。

部编版五年级下册语文课文填空100道题目(解答附带)1. 在《青蛙的新家》这篇课文中，青蛙为什么感到孤独？2. 按照《青蛙的新家》中描述的内容，青蛙在新家里住了多久？3. 在《新同桌的秘密》这篇课文中，杨桃为什么不喜欢新同桌？4. 《新同桌的秘密》中提到了哪些杨桃不喜欢的事情？5. 在《新同桌的秘密》中，杨桃最终是如何解决与新同桌的矛盾的？6. 《青蛙的新家》和《新同桌的秘密》这两篇课文中，主人公们都面临了什么困扰？7. 在《一只眼睛的小鸟》这篇课文中，小鸟为什么只有一只眼睛？8. 在《一只眼睛的小鸟》中，小鸟最终是如何解决自己的问题的？9. 《一只眼睛的小鸟》这篇课文中，小鸟有哪些困难需要克服？10. 《天天乐》这篇课文中，小燕子最喜欢的事情是什么？11. 小燕子在《天天乐》中是如何展示自己的才艺的？12. 在《天天乐》这篇课文中，小燕子最终实现了什么愿望？13. 《天天乐》这篇课文中，小燕子面临了哪些困难？14. 在《蚂蚁的家》这篇课文中，蚂蚁最担心的事情是什么？15. 蚂蚁在《蚂蚁的家》中是如何解决困难的？16. 《蚂蚁的家》这篇课文中，蚂蚁面临了哪些困难？17. 在《蚂蚁的家》中，蚂蚁最终是如何处理它的家问题的？18. 《蚂蚁的家》这篇课文中，蚂蚁的家最终是由什么材料修建的？19. 《公鸡和小鸟》这篇课文中，公鸡最担心的事情是什么？20. 公鸡在《公鸡和小鸟》中是如何解决困难的？21. 在《公鸡和小鸟》这篇课文中，公鸡面临了哪些困难？22. 在《公鸡和小鸟》中，公鸡最终是如何解决自己的问题的？23. 《公鸡和小鸟》这篇课文中，小鸟是如何帮助公鸡的？24. 在《我的新家》这篇课文中，小雨为什么不愿意搬家？25. 小雨最终是如何改变自己对新家的看法的？26. 《我的新家》这篇课文中，小雨在新家遇到了哪些困难？27. 《我的新家》这篇课文中，小雨最喜欢新家的哪一个地方？28. 在《我的新家》中，小雨最终是如何解决自己的困难的？29. 《我的新家》这篇课文中，小雨的新家最终变成了什么样子？30. 在《太阳和月亮》这篇课文中，太阳和月亮为什么总是吵架？31. 太阳和月亮是如何解决吵架的问题的？32. 《太阳和月亮》这篇课文中，太阳和月亮面临了哪些困难？33. 在《太阳和月亮》这篇课文中，太阳和月亮最终达成了什么协议？34. 《太阳和月亮》这篇课文中，太阳和月亮的争吵给人类带来了什么困扰？35. 在《太阳和月亮》这篇课文中，人们如何帮助太阳和月亮解决争吵？36. 《太阳和月亮》这篇课文中，人们最终是如何解决太阳和月亮的问题的？37. 在《小猴子捡桃子》这篇课文中，小猴子为什么不愿意分享桃子？38. 小猴子最终是如何改变自己的态度的？39. 《小猴子捡桃子》这篇课文中，小猴子面临了哪些困难？40. 在《小猴子捡桃子》这篇课文中，小猴子最终是如何解决自己的困难的？41. 在《小猴子捡桃子》这篇课文中，小猴子最终是如何与朋友分享桃子的？42. 《小猴子捡桃子》这篇课文中，小猴子的朋友最终是如何帮助他的？43. 在《植物的新家》这篇课文中，植物为什么需要新家？44. 植物在《植物的新家》中是如何适应新家的环境的？45. 《植物的新家》这篇课文中，植物需要经历哪些困难？46. 在《植物的新家》这篇课文中，植物最终是如何建立起新家的？47. 《植物的新家》这篇课文中，植物的新家最终是由什么组成的？48. 在《小草的心愿》这篇课文中，小草最大的心愿是什么？49. 小草是如何实现自己的心愿的？50. 《小草的心愿》这篇课文中，小草面临了哪些困难？51. 在《小草的心愿》这篇课文中，小草最终是如何克服困难的？52. 《小草的心愿》这篇课文中，小草的心愿最终得到了什么样的实现？53. 在《小猫钓鱼》这篇课文中，小猫为什么想要钓鱼？54. 小猫最终是如何解决自己的问题的？55. 《小猫钓鱼》这篇课文中，小猫需要克服哪些困难？56. 在《小猫钓鱼》这篇课文中，小猫最终是如何钓到鱼的？57. 《小猫钓鱼》这篇课文中，小猫的朋友最终是如何帮助他的？58. 在《小猫钓鱼》这篇课文中，小猫最终是如何与朋友分享鱼的？59. 《小猫钓鱼》这篇课文中，小猫的朋友最终是如何回报他的帮助？60. 在《狐假虎威》这篇课文中，狐狸为什么要假扮成老虎？61. 狐狸最终是如何被揭穿的？62. 《狐假虎威》这篇课文中，狐狸需要克服哪些困难？63. 在《狐假虎威》这篇课文中，狐狸最终是如何解决自己的问题的？64. 《狐假虎威》这篇课文中，狐狸最终受到了什么样的惩罚？65. 在《狐假虎威》这篇课文中，狐狸的朋友最终是如何对待他的？66. 《狐假虎威》这篇课文中，狐狸的朋友最终是如何学会勇敢的？67. 在《小兔子的愿望》这篇课文中，小兔子最大的愿望是什么？68. 小兔子最终是如何实现自己的愿望的？69. 《小兔子的愿望》这篇课文中，小兔子需要克服哪些困难？70. 在《小兔子的愿望》这篇课文中，小兔子最终是如何克服困难的？71. 《小兔子的愿望》这篇课文中，小兔子的愿望最终得到了什么样的实现？72. 在《小猪的困境》这篇课文中，小猪为什么害怕出门？73. 小猪最终是如何解决自己的问题的？74. 《小猪的困境》这篇课文中，小猪需要克服哪些困难？75. 在《小猪的困境》这篇课文中，小猪最终是如何克服困难的？76. 《小猪的困境》这篇课文中，小猪最终是如何找到回家的路的？77. 在《小猪的困境》这篇课文中，小猪的朋友最终是如何帮助他的？78. 《小猪的困境》这篇课文中，小猪的朋友最终是如何回报他的帮助？79. 在《小兔子种胡萝卜》这篇课文中，小兔子为什么想要种胡萝卜？80. 小兔子最终是如何解决自己的问题的？81. 《小兔子种胡萝卜》这篇课文中，小兔子需要克服哪些困难？82. 在《小兔子种胡萝卜》这篇课文中，小兔子最终是如何成功种植胡萝卜的？83. 《小兔子种胡萝卜》这篇课文中，小兔子的朋友最终是如何帮助他的？84. 在《小兔子种胡萝卜》这篇课文中，小兔子的朋友最终是如何分享胡萝卜的？85. 《小兔子种胡萝卜》这篇课文中，小兔子的朋友最终是如何回报他的帮助？86. 在《小蜗牛找妈妈》这篇课文中，小蜗牛为什么感到孤独？87. 小蜗牛最终是如何找到妈妈的？88. 《小蜗牛找妈妈》这篇课文中，小蜗牛需要克服哪些困难？89. 在《小蜗牛找妈妈》这篇课文中，小蜗牛最终是如何克服困难的？90. 《小蜗牛找妈妈》这篇课文中，小蜗牛最终是如何找到妈妈的？91. 在《小蜗牛找妈妈》这篇课文中，小蜗牛的妈妈最终是如何回应他的？92. 《小蜗牛找妈妈》这篇课文中，小蜗牛的妈妈最终是如何回报他的努力？93. 在《小蜗牛找妈妈》这篇课文中，小蜗牛的妈妈最终是如何接纳他的？94. 在《小鱼的新家》这篇课文中，小鱼为什么需要新家？95. 小鱼最终是如何找到新家的？96. 《小鱼的新家》这篇课文中，小鱼需要克服哪些困难？97. 在《小鱼的新家》这篇课文中，小鱼最终是如何克服困难的？98. 《小鱼的新家》这篇课文中，小鱼最终是如何建立起新家的？99. 《小鱼的新家》这篇课文中，小鱼的新家最终是由什么组成的？100. 在《小鱼的新家》这篇课文中，小鱼的新家最终是如何变得温馨的？以上是部编版五年级下册语文课文填空100道题目。

部编版五年级下册语文课文内容填空100题（提供答案）第一单元1. 《古诗三首》中，杨万里所写的《村晚》中描述的景象是：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

2. 《古诗三首》中，雷震所写的《村晚》中描述的景象是：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

3. 《古诗三首》中，翁卷所写的《村晚》中描述的景象是：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

4. 《草原》中，老舍所描述的草原景象是：那里的天空明朗，空气清新，一片茫茫的草原，看不到边际。

5. 《草原》中，老舍所描述的草原上的花是：五彩斑斓，犹如彩霞一般。

6. 《草原》中，老舍所描述的草原上的河流是：蜿蜒曲折，如同一条银色的丝带。

7. 《草原》中，老舍所描述的草原上的小丘是：低矮平缓，线条优美。

8. 《草原》中，老舍所描述的草原上的羊群是：洁白如云，悠然自得。

9. 《草原》中，老舍所描述的草原上的蒙古族人民是：热情好客，勤劳善良。

10. 《古诗三首》中，苏轼所写的《饮湖上初晴后雨》中描述的景象是：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

第二单元11. 《古诗三首》中，苏轼所写的《饮湖上初晴后雨》中描述的景象是：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

12. 《古诗三首》中，辛弃疾所写的《西江月·夜行黄沙道中》中描述的景象是：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

13. 《古诗三首》中，辛弃疾所写的《西江月·夜行黄沙道中》中描述的景象是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

14. 《古诗三首》中，辛弃疾所写的《西江月·夜行黄沙道中》中描述的景象是：七八个星天外，两三点雨山前。

15. 《古诗三首》中，辛弃疾所写的《西江月·夜行黄沙道中》中描述的景象是：旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

16. 《古诗三首》中，曾几所写的《三衢道中》中描述的景象是：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

17. 《古诗三首》中，曾几所写的《三衢道中》中描述的景象是：绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

部编版语文五年级下册的课文内容填空题100题（含答案）第一课《寒假的一天》1. 寒假的第一天，小明一大早就醒来了，他迫不及待地 __上课__，因为他想跟同学们分享寒假的快乐。

2. 寒假里，小明去了很多地方，他去了动物园、游乐园，还去了爷爷奶奶家，但最让他开心的是 __和爸爸一起去滑冰__。

3. 小明每天都会去公园放风筝，因为他觉得放风筝可以让自己变得 __轻松__ 和快乐。

4. 寒假结束了，小明对同学们说：“我寒假过得很 __充实__，也很开心，希望你们也度过了一个快乐的寒假！”5. 小明的寒假过得很开心，他觉得这是他 __最开心__ 的一个寒假。

第二课《爷爷的花园》1. 小明的爷爷有一个 __花园__，里面有很多美丽的花草。

2. 爷爷告诉小明，这些花草都需要__精心照料__ 才能长得好。

3. 小明帮爷爷浇花时，他发现一朵花瓣掉了下来，他小心地把它捡起来，放在了一本 __厚厚的书__ 里。

4. 小明觉得花园里的花草都是 __爷爷心血__ 的结晶，他决定好好照顾它们。

5. 小明和爷爷一起在花园里劳作，他们一边劳动一边 __聊天__，让工作变得更有趣。

第三课《阅读的乐趣》1. 小明非常喜欢阅读，他觉得阅读可以让他的 __想象力丰富__，也可以让他学到很多新知识。

2. 小明喜欢看的书有小说、诗歌、科普书等，他觉得每本书都有它的 __特点__ 和魅力。

3. 小明读书时，总是沉浸在书中的故事情节中，他会忘记时间，也会忘记周围的 __一切__。

4. 小明觉得阅读是一种享受，每当他读完一本好书，他会觉得自己得到了很多 __收获__。

5. 小明希望更多的人能够喜欢上阅读，因为阅读可以让人变得更 __聪明__ 和有趣。

第四课《小狼的决心》1. 小狼是一只勇敢的动物，它有着追逐 __自由__ 的梦想。

2. 小狼决定离开家，去寻找属于它自己的领地，它想要有一个属于自己的 __家园__。

3. 小狼在寻找领地的路上遇到了很多困难，但它始终没有放弃，因为它有坚定的 __决心__。

部编人教版五年级语文下学期课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空。

1.分布在银河两侧的________星和________星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。

人们根据它们的名字，创作出《__________》这个充满传奇色彩的民间故事。

我读过的民间故事还有《_________》《___________》。

2.《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人，名叫_________，他热心________，每次打猎回来，总是把猎物分给_________，自己只留下________的一份。

最后为了救乡亲们，他变成了_______________。

3.《乞巧》一诗是______朝的______写的，诗的后两句是_________________，__________________。

借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的《___________》，秦观的《___________》。

二、根据课文内容填空。

1．《四季之美》是按照季节顺序来描述景物的。

春天最美的时间是____，最美的景物有_________、_____；夏天最美的时间是____，最美的景物有_____、_____，秋天最美的时间是____，最美的景物有____、____、_____、_____。

冬天最美的时间是______，最美的景物有___、______、____。

2．《鸟的天堂》一文描写了作者两次经过“鸟的天堂”：第一次经过的时间是_____，没有看到鸟，只看见了枝叶繁茂的榕树，展示它__________ ；第二次经过的时间是_________，见到了___________的热闹情景。

3．《月迹》一文分别写到了镜中月、______、________、______、_______等不同的月亮。

三、按课文内容填空。

1.《白鹭》这篇散文生动地描写了白鹭_____、_____的精巧以及_____、_____、_____时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的______。

部编版五年级下册语文按课文内容填空(必考)1.古诗三首四时田园杂兴（其三十一）XXX在这首诗中写道，白天出去耕田，晚上继续在家里织麻布。

他还在桑树的阴影下种瓜。

这是一个劳动勤奋的农民形象。

XXX的这首诗描绘了一个孩子在金盆里玩冰的场景。

他用冰敲打金盆，发出清脆悦耳的声音，回荡在林间。

这是一个天真快乐的孩子形象。

XXX的这首诗描绘了夕阳下山的美景，山脉映照在寒冷的水面上。

在这个场景中，一个牧童骑在牛背上回家。

这是一个宁静美好的田园景象。

XXX的这首诗表达了一个母亲对儿子的爱和关怀。

她在儿子离家前，密密缝制了一件衣服，以保暖和关爱。

这是一个母爱深沉的形象。

XXX的这首诗描绘了一个人在桂花飘落的季节里，静静地欣赏着周围的景色。

在这个场景中，有一只鸟在涧流中唱歌。

这是一个宁静美好的自然景象。

XXX的这首诗描绘了一个人在孤城中远望玉门关的场景。

在这个场景中，有许多战士身着XXX，浴血奋战。

这是一个英勇无畏的形象。

XXX的这首诗描绘了一个旅行者在客栈中，欣赏着青翠的柳树。

他邀请旅伴喝一杯酒，以庆祝这个美好的时刻。

这是一个欢乐祥和的形象。

XXX的这首诗描绘了黄河流经白云之间的美景。

在这个场景中，有一个羌族人吹奏着笛子，表达他的思乡之情。

这是一个美丽动人的自然景象。

XXX的这首诗描绘了扬州市在三月时的烟花盛景。

在这个场景中，有一个孤帆在碧空中悠然飘荡。

这是一个美丽浪漫的形象。

15.自相矛盾这个故事讲述了一个楚国人自夸他的盾牌无人能破，但又夸赞他的矛极为锋利。

有人问他，如果用他的矛来攻击他的盾，会发生什么事情。

他无言以对。

这个故事告诉我们，自相矛盾是不可避免的。

这首诗告诉我们，时间的积累可以带来巨大的成果。

无论是草木还是人，只要坚持不懈地努力，日积月累的努力一定会得到回报。

3.XXX知XXX，日久见人心。

这个成语告诉我们，只有在长时间的相处中，我们才能真正了解一个人的品性和能力。

读书不仅需要用心，还需要持之以恒。