第四章 根的形态与结构
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植物的根知识点总结一、根的形态特征1. 分类根根据其形态特征可以分为主根和侧根。
主根是从胚胎时期向下生长出来的,是株的主要部分;侧根是从主根的侧面生成的,可以细分为构成侧根和须根。
2. 结构根的结构包括皮层、内皮层、韧皮层和木质部。
皮层是根的外层组织,内皮层是指在皮层和韧皮层之间的组织层,韧皮层是指在内皮层和木质部之间的组织层,木质部则是位于韧皮层和中柱之间的组织。
3. 生长点根的生长点通常位于根尖的顶端,受到外界环境、生长物质和内部生理因素的影响而展现出复杂的形态结构和生长特性。
二、根的生理功能1. 吸收水分和养分根的主要功能之一是吸收土壤中的水分和养分,水分和养分通过根的毛细管作用和离子交换等机制被吸收到植物体内,并被输送到植物的其他部分。
2. 固定植物体根能够将植物牢固地固定在土壤中,防止植物被风吹倒或水流冲走。
3. 储存养分一些植物的根可以储存养分,例如胡萝卜、甜菜等。
这些储存的养分可以在植物需要的时候供给植物使用。
4. 呼吸作用根的生长需要氧气,根内也存在着气孔,通过气孔和表皮细胞进行呼吸作用。
三、根的生态功能1. 形成土壤结构根在土壤中的生长活动可以改善土壤的结构,促进土壤中的微生物生长,有利于土壤的保护和修复。
2. 稳定土壤根的存在可以稳定土壤,并减轻地面的侵蚀,对防止水土流失具有重要作用。
3. 与其他生物的关系根与土壤中的微生物、真菌等生物存在着共生关系,以共生固氮为例,根固氮能使植物能够吸收到足够的氮元素,提高了植物的生长量和养分含量。
四、根的发育及其调控1. 根的发育根的生长发育是一个受多种内外因素影响的复杂过程,主要包括生长激素、光照、水分、温度等因素的影响。
2. 根的调控根的发育受到生长激素的调控,主要包括赤霉素、生长素等。
此外,根的发育还受到光照、水分和土壤中养分的影响。
五、根的病害与保护1. 根的病害根腐病、根结线虫病、根癌病等是根部常见的病害,会导致植物生长受阻、产量下降甚至死亡。
根的形态与结构教案第一章:引言教学目标:1. 引起学生对植物根的兴趣和好奇心。
2. 学生能够列举出植物根的一些常见功能。
教学内容:1. 引入植物根的概念,引导学生思考植物为什么需要根。
2. 学生分享他们对根的了解和经验。
3. 教师简要介绍根的一些常见功能,如吸收水分和养分、固定植物体等。
教学活动:1. 学生观察一些植物的根部,并讨论他们对根的观察。
2. 教师展示一些植物根的图片,引导学生注意根的形态和结构。
第二章:根的形态教学目标:1. 学生能够描述不同植物根的形态特点。
2. 学生能够识别常见的根形态,如直根、须根等。
教学内容:1. 教师介绍不同植物根的形态特点,如直根和须根的形成原因和功能。
2. 学生观察一些植物根的样本或图片,并记录它们的形态特点。
教学活动:1. 学生分组观察不同的植物根样本,并记录它们的形态特点。
2. 学生分享他们的观察结果,并讨论不同根形态的功能和适应性。
教学目标:1. 学生能够描述根的结构,包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。
2. 学生能够理解不同区域的功能和特点。
教学内容:1. 教师介绍根的结构,包括根冠、分生区、伸长区和成熟区的位置和功能。
2. 学生观察一些植物根的横切面或显微镜下的根结构,并记录不同区域的特点。
教学活动:1. 学生分组观察一些植物根的横切面或显微镜下的根结构,并记录不同区域的特点。
2. 学生通过绘图或描述的方式,展示他们对根结构的理解。
第四章:根的生长教学目标:1. 学生能够描述根的生长过程。
2. 学生能够理解根的生长因素,如水分、养分和氧气。
教学内容:1. 教师介绍根的生长过程,包括根尖的生长和根的延伸。
2. 学生了解影响根生长的因素,如水分、养分和氧气的重要性。
教学活动:1. 学生观察一些植物根的生长过程的图片或视频,并讨论根的生长需要哪些条件。
2. 学生进行一个小实验,观察不同条件下根的生长情况。
教学目标:1. 学生能够总结他们对根的形态和结构的理解。
植物根的形态与结构观察实验报告总结与反思通过对植物根的形态与结构观察实验,使我更加认识到生命的力量是多么伟大!让我真正体会到“绿叶长青,硕果累累”。
根吸收水和无机盐的能力非常强,所以它是农业生产中必不可少的一种肥料,可促进农作物增产丰收。
可见,根的重要性是不言而喻的。
为了便于比较研究,科学老师特地将各类型、外表相似的植物根切下来放入培养皿里,并让我们观察他们的共同点:细胞壁厚,没有中柱。
经科学老师指导后我们仔细观察,发现大部分植物根都有发达的根系,尤其是像芹菜、白菜等直立植物。
但也有些植物例如甘蔗,人参,马铃薯,菠萝,胡萝卜这些根茎匍匐或呈水平状;水稻、玉米等,则是依靠茎来运输营养物质的。
但在高度上就千差万别了,香蕉是树上最高的,水稻的高度只有30厘米左右,棉花的高度仅20厘米,小麦则才15厘米……那是因为生长环境不同造成的,温室里的花朵当然要远胜于野外的花朵啦。
当你吃水果时,首先感觉到的是清脆爽口,而野外的呢?是酸涩苦味吧。
这个活动开展得非常成功,主要有三方面原因:第一,全班同学配合默契,每位同学都热心积极。
同学们从未接触过此课题,但听讲很认真,老师给出问题后,思考再三仍想回答。
而且遇到问题向老师提出讨论。
虽说最终还没解决,但每位同学自己亲手操作,获得知识及乐趣;第二,这次活动组织严密,秩序井然。
该班纪律性较好,老师能维持秩序,保证教学效果;第三,班内几乎没有玩手机、睡觉等违反校规行为,遵守纪律意识明显提升。
总之,这节课圆满成功。
希望今后能够继续努力。
通过本节实验课,既巩固了课堂知识,又锻炼了实践能力。
作为理科班的我们,动手能力较差,实际应用知识少。
为了改变这种情况,此次课程设计突破传统模式,采取灵活新颖的形式,创造性地设计实验探究。
旨在引起同学们兴趣,加深对课本知识的印象,拓宽视野,增长见识,从而激发学习化学的欲望。
在做完准备工作后,我们按照事前的分工进行了预演。
实验步骤简单易懂,操作容易掌握。
第四章根的形态与结构
基本知识体系
根是植物体生长在地下的营养器官,依据根的发生位置可分为定根和不定根。
定根分为主根和侧根。
根分布在土壤中形成根系,主要行驶吸收和固着作用。
根的结构包括根尖结构,初生结构,次生结构。
根的形态特征有主根系和须根系之分。
根常常与土壤中的微生物形成共生关系——根瘤和菌根,有利于根的吸收作用。
基本概念
1.根的功能
吸收、输导和贮藏;吸收水分、矿质元素(N P K Ca S)CO2 H2O 输导:木质部导管输导水分和无机盐,韧皮部筛管输导有机养料支持、固着:根系广而深合成、分泌:合成氨基酸、生物碱、生长激素;分泌黏液和多种物质
根的生长的三向性:向地性、向肥性、向水性及其应用。
2.根的特殊形态
收缩根:百合科锦枣属,菊科蒲公英属
呼吸根:桑科榕属的支柱根
寄生根:菟丝子、列当
板状根:番龙眼属
攀缘根;常春藤
不定根:许多植物除了能产生定根外,还能从茎,叶,老根或胚轴上生出根来,这些根发生的位置不固定,与胚根无关,某些植物常常因为胚根萌发不久就死亡,而由胚轴上长出的不定根构成。
3.定根:指发育于植株特定部位的根,由种子中的胚根萌发而形成的根
(1)主根:由胚根直接发育的根
(2)侧根:当主根生长到一定长度时,就会从内部侧向生出许多支根
4.根系:任一植物地下部分的根
(1)直根系:有明显发达的主根及其各级侧根组成,双子叶植物深根系垂直生长
(2)须根系:主要由不定根及其侧根所组成,单子叶植物浅根系水平生长依根系在土壤中的分布深度可分为:
(1)深根系:根系分布于土壤深层的植物
(2)浅根系:根系多在水平方向朝四周扩展,常分布在土壤的浅中层
5.根尖:是指从根的顶端到着生根毛的部分。
(从分生区到根毛区各区的细胞逐渐分化成熟,形态结构
和生理功能各不相同,除根冠外,其他各区的细胞特征逐渐过渡,无严格界限)
6.不活动中心:许多植物根尖分生区的前端中央部分,细胞分裂频率低或不分裂,此区域称不活动中心。
其细胞内细胞器减少,蛋白质和核酸合成速率降低。
有丝分裂活跃的原始细胞位于不活动中心的周围。
7.初生生长:有根尖顶端分生组经过细胞分裂分化形成各种成熟组织的过程
8.初生组织:初生生长过程中形成的各种成熟组织
9.初生结构:有出生生长过程中形成的各种初生组织按照一定方式排列组成的结构
10.双子叶植物根的初生结构
(1)表皮:是位于成熟区最外一层生活细胞,由原表皮发育而来。
许多表皮细胞的外壁向外突出形成根毛,以扩大吸收面积,有些植物的表皮由长,短两种细胞组成,其中长细胞为一般的表皮细胞,二段细胞含有较浓的细胞质和较大的细胞核,为生毛细胞
(2)皮层:位于表皮与维管柱之间,由基本分生组织分化而来的多层薄壁细胞组成,在根中占很大比例
a)外皮层:是多数植物根的最外一层或数层形状较小,排列紧密而整齐的细胞
b)皮层薄壁细胞:位于外皮层和内皮层之间
c)内皮层:是皮层最内一层形态结构和功能都比较特殊的细胞
维管柱:由中柱鞘,初生维管束和薄壁组织共同组成:(根的初生木质部为外始式,茎为内始式,初生韧皮部都为外始式)中柱鞘:位于内皮层之内,一般为一层薄壁细胞,有些植物可有数层细胞组成
初生维管束:为辐射维管束,有位于维管柱正中央的,呈放射状的初生木质部和与之相
间排列的出生韧皮部共同构成
原形成层细胞:位于初生木质部和初生韧皮部之间的一致多层薄碧溪中柱鞘
原生木质部环纹、螺纹导管
初生木质部外始式
后生木质部梯纹、网纹、孔纹导管维管束(相间排列)
原生韧皮部筛管无伴胞
初生韧皮部外始式
后生韧皮部筛管伴胞
薄壁细胞:数层,位于初生木质部与初生韧皮部之间。
11.单子叶植物根的初生结构
12.凯氏带:存在于根初生结构内皮层细胞的上下横向壁和左右径向壁上的一种木质化和酸质化的带状加
厚
13.次生生长:由次生分生组织(包括维管形成层和木栓形成层细胞)分裂,分化形成各种成熟组织的过
程
14.次生组织:次生生长过程中形成的各种成熟组织,包括次生维管组织和周皮
15.次生结构:次生生长过程中产生的次生维管组织的结构
16.根的次生结构及其产生过程:
(1)根的次生结构由外向内可分为以下几个部分
a)周皮:位于根次生结构最外则,分木栓层(多层木栓细胞),木栓形成层(一层分生组织)和栓
内层(数层薄壁细胞)
b)次生韧皮部:位于周皮之内,在双子叶植物中又筛管,伴胞,韧皮纤维和韧皮薄壁细胞组成
c)韧皮射线:分布于次生韧皮部内的径向排列的薄壁细胞
d)维管形成层:在根中,由初生结构中保留下来的一部分原形成层和一部分中柱鞘细胞恢复分裂能
力而产生的细胞共同组成。
(初生木质部和初生韧皮部之间的一种侧生分生组织,包括束中形成层和束间形成层。
)
e)次生木质部:位于维管形成层之内,占据根次生结构的大部分,在双子叶植物中由导管,管胞,
木纤维和木薄壁细胞等共同组成
f)木射线:分布于次生木质部内的径向排列的薄壁细胞
g)初生木质部:位于根次生结构的中央
(2)根次生结构的产生过程
17.内起源:侧根起源于根尖成熟区表皮,皮层组织之内中柱鞘的一定部位
18.根瘤:豆科植物根上,常形成的各种形状的瘤状突起,是根与土壤中的根瘤细菌的共生体。
只要是指
有根瘤细胞等入侵宿主根部后形成的共生结构。
19.菌根:有些植物根常与土壤中的真菌结合在一起,形成一种真菌于根的共生体。
分为内生菌根,外生
菌根和内外生菌根三种类型。
20.副形成层:一些变态器官,如肉质根,除正常形成层外,由中柱鞘或木薄壁细胞恢复分生能力产生的
一类次生形成层,也成为三生分生组织。
21.三生维管束:有副形成层向内,向外分别产生的三生木质部和三生韧皮部共同构成的维管束
22.异常结构:相对于正常结构而言,变态器官由于形态,功能发生了可遗传的变化,结构生也出现不同
于正常结构的变化
23.营养器官变态:植物营养器官由于长期适应环境条件,在形态,结构和功能生所发生的,可以稳定遗
传的变异,称为变态
双子叶根的初生结构图
维管形成层的发生过程及活动图
比较根和茎初生结构异同
根和茎的初生构造均可从各自的成熟区
横切面上观察到,双子叶植物根、茎初生结构
的异同主要是:(1)相同之处:均由表皮、皮
层、维管柱三部分组成,各部分的细胞类型在
根、茎中也基本相同+根、茎中初生韧皮部发
育顺序均为外始式.(2)不同之处:a.根
表皮具根毛、无气孔,茎表皮无根毛而往往具
气孔。
b.根中有内皮层,内皮层细胞具
凯氏带,维管柱有中柱鞘;而大多数双子叶植
物茎中无显著的内皮层,更谈不上具凯氏带,
茎维管柱也无中柱鞘。
c。
根中初生木质部
和初生韧皮都相间排列,各自成束,而茎中初生木质部与初生韧皮部内外并列排列,共同组成束状结构。
d.根初生木质部发育顺序是外始式,而茎中初生木质部发育顺序是内始式。
e.根中无髓射线,有些双子叶植物根无髓,茎中央为髓,维管束间具髓射线。
根与茎的这些差异是由二者所执行的功能和所处的环境条件不同决定的。
原生木质部,后生木质部,初生木质部,次生木质部关系
后生木质部:是在中柱鞘内的,在初生木质部之内的并且发育时间比其更晚的木质部。
也就是说后生木质部比初生木质部更迟向下延伸。
初生木质部:在茎尖或根尖的初生分生组织中原始形成层分化,向内分化为木质部,向外分化为韧皮部,其最初的部分分别称为原生木质部、原生韧皮部,进一步分化而继续形成的部分称为后生木质部和后生韧皮部,它们又分别称为初生木质部和初生韧皮部。
这是以后由形成层活动形成的次生木质部和次生韧皮部的对应词。
次生木质部:即第二次木质部。
由于形成层的切向分裂,在其内侧形成的木质部。
次生木质部是由形成层纺锤形原始细胞形成的纵向组织(导管、管胞、木纤维、木薄壁组织)和由射线组织原始细胞产生的次生射线组织构成的。
裸子植物和木本双子叶植物的木材大部分由次生木质部构成,通常前者次生木质部缺少导管,后者则有导管,一般情况下其构成因素也是多样的。
与初生木质部难于区分,但一般在次生木质部的细胞是沿辐射方向作规整的排列。
双子叶棉根次生生长与次生结构图
初生结构与次生结构小节——这是一个难点
初生结构:由初生分生组织分裂、分化形成的结构就称为初生结构。
根的初生结构具体包括:表皮、皮层、中柱鞘、初生木质部、初生韧皮部(没有髓射线、一般没有髓)。
产生初生结构使植物实现伸长生长。
任何植物都具有初生结构。
次生结构:由次生分生组织(即:形成层、木栓形成层)分裂、分化形成的结构就称为次生结构。
根
的次生结构具体包括:由形成层衍生的次生木质部、次生韧皮部、维管射线;由木栓形成层衍生的周皮(木栓层、木栓形成层、栓内层)。
产生次生结构使植物实现增粗生长。
单子叶植物一般不具有次生结构。
单子叶植物根解剖结构的特点图。