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《我是中国人》主题班会一、活动目标：1、为了让学生们感觉到我们国家的沧桑巨变，感受在改革开放和现代化建设的伟大成就，感受一个又一个奇迹。
2、讴歌祖国的伟大的业绩，加深对祖国的热爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力培养学生朴素而深沉的爱国情感，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设做贡献的远大理想。
二、活动准备1、组织全班同学搜集相关的祖国的光辉历程的材料、了解祖国的沧桑岁月。
2、班委会和老师共同讨论形成本次主题班会的具体实施方案。
3、全班同学共搜集歌颂祖国的诗歌、歌曲、图片。
三、活动过程（一）、说之最：1、播放歌曲《中国心》（让学生们通过歌曲感觉中国的伟大与民族情怀。
）主持人：人们对祖国是一种深厚的感情。
每个人都有自己的祖国。
对养育了本民族一代又一代人的祖国，谁不抱有最深的热爱眷恋之情呢！在共产党领导下的新中国，是我们中华儿女最亲爱的祖国。
千百年来，多少支美好的歌曲，多少首赞美的诗，多少个动人的故事，多少所名胜古迹，多少让世人羡慕的大好河山。
2、下面请同学们向大家介绍我国的世界之最。
(1)：我国的面积很大，有1045万平方公里，其中陆地960万平方公里，在世界上排第二位。
( 2)：我国的长城东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。
(3)：我国是最早发明火箭的国家。
介绍四大发明。
(4)：我国随朝时建造的赵州桥，已经有了一千三百七十多年的历史了，是世界上最早建成的石拱桥。
(5)：世界上第一架地动仪，是我国东汉时代的科学家张衡为于公元132年制成的。
（二）赞祖国1、请学生介绍祖国的丰功伟绩。
（1）1998年，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心；（2）2007年年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心；（3）2008年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。
《我骄傲，我是中国人》主题活动策划一、活动目的和要求：选择有代表性的事物，让队员了解祖国壮丽的锦绣河山, 了解祖国的一些成就，结合奥运会和国庆阅兵式让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。
增强学生的民族精神,激发队员的爱国热情。
二、活动准备:各种资料,节目排练，制作PPT演示文稿。
三、活动过程：男：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。
女：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
男：我们的祖国历史悠久！女：我们的祖国风光秀美！男：我们的祖国地大物博！女：我们的祖国人杰地灵！男：我们爱您，歌颂您！我亲爱的祖国女：二（5）中队“我骄傲，我是中国人！”主题队会合：现在开始（一）第一乐章：欣赏祖国美丽的风光，感受祖国山川美1、主持人男：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。
主持人女：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。
主持人男：汇成了一幅彩色的中国地图。
看，这就是我们共同的家园——中华人民共和国。
（课件出示中国地图），她像一只雄鸡屹立在亚洲的东方，主持人女：让我们一起来歌唱我们美丽可爱的祖国吧！请欣赏诗朗诵《彩色的中国》2、主持人男：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河。
请听快板《长江长，黄河黄》3、主持人男：我们祖国风景秀丽，有很多的名胜古迹和著名的旅游景点。
下面让我们来领略一点祖国风光吧。
（课件出示黄山、九寨沟、长城乐山大佛桂林山水上海东方明珠塔日月潭的图片，感受祖国的美丽富饶）主持人女：我们的祖国风景如画，我们的祖国就像一座大花园，请欣赏舞蹈《娃哈哈》(二)第二乐章：感受祖国强大（记者报道形式）主持人男：从1949到2009，我们的祖国已经度过了60个年头主持人男：60年，光辉岁月弹指挥间。
主持人女：60年，中华大地沧桑巨变。
主持人男：走过世纪的风雨主持人女：跨过岁月的长河主持人男：中国犹如一只腾飞的巨龙主持人女：以一个大国的身份屹立于世界的东方。
主持人男：我为我是中国人而骄傲。
《我骄傲，我是中国人！》主题班会说课稿尊敬的各位辅导员老师：大家好。
一、说活动主题：我说课的主题是“我骄傲，我是中国人”，授课中队是四二中队。
二、活动目标：对于四年级的学生来讲，对“祖国”的感受和理解是十分有限的，学生们对于国家60年来发展变化的认识也是很浅的，亲身经历很少，很多事情只能听长辈讲述才能知道。
因此本节课要达到三个活动目标：1.通过本次活动让学生了了解历史，学习革命先辈的爱国主义精神，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，弘扬民族文化，将中华民族传承了五千年的民族精神发扬光大。
2．通过举办“民族英雄知多少”知识竞赛，让学生知道中国更多的民族英雄。
3.培养队员热爱祖国的思想感情。
三、活动准备：为了活动的正常开展，课前布置学生自己收集资料，让他们了解中国的历史和历史上的民族英雄以及他们的事迹，因为是借班上课，所以教学环节比较简单，安排了几个便于操作的节目。
四、活动环节：四年级的队员与少先队组织建立了深厚的感情，逻辑思维从认识型逐步向理论型发展，观察能力，理解能力和认知能力也随着迅速发展，但同时，这一阶段的孩子好动，注意力易分散，爱发表见解，渴望改变传统的课堂模式，希望得到同伴的认可。
依据以上特点，我设计了以下四个内容：1.走近历史，了解祖国的过去；再看今朝，感受巨龙的腾飞。
通过两位主持人的介绍和展示的图片，让学感受到祖国的历史，祖国的腾飞，以及祖国的巨大变化激发学生的爱国主义精神。
2.咱英雄活动课中通过学生讲故事，看视频，让学生走进民族英雄，感受英雄们的爱国情怀，知道更多的英雄人物，感受到自己生活在幸福的年代，激发学生的自豪感。
3.“英雄人物知多少”知识竞赛.在这个环节中，主要目的是让学生快速识记更多的英雄人物，形成积累。
4.最后一个节目是快板表演，目的是赞美祖国的繁荣昌盛，激发学生的民族自豪感和爱国精神。
五、活动反思：本次活动课有一些不足：学生课堂参与度还不够高。
队员的发言率不高，也许是我在设计教学环节时考虑不周。
我骄傲我是中国人主题班会教案三篇我们伟大的祖国历史悠久，地大物博，在这片神圣广阔的土地上，有风景优美的旅游胜地，驰名中外的文物古迹，勤劳勇敢的炎黄子孙。
下面是小编带来的三篇我骄傲我是中国人主题班会教案,希望对大家有所帮助!我骄傲我是中国人主题班会教案1一、教学目标：我们伟大的祖国历史悠久，地大物博，在这片神圣广阔的土地上，有风景优美的旅游胜地，驰名中外的文物古迹，勤劳勇敢的炎黄子孙。
为了让学生能更好地了解祖国母亲，热爱祖国，我班开展了“我骄傲，我是中国人”的主题班队会活动。
二、会前准备1、收集一些大型活动的图片。
2、让学生在收集我国古代四大发明。
三、班会过程：导入：大家能用自己的语言描述一下我们中国的国旗吗?1、请同学们说说对国旗---五星红旗的了解。
2、讲解五星红旗(旗面的红色象征革命;旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结)。
3、那些情况下会升起五星红旗呢? 出示PPT4、用歌声唱出大家对祖国的热爱，出示PPT,全班同学一起唱《龙的传人》. 歌词：在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般的黄色的皮肤、黑色的脸，我骄傲，我是中国人!我是中国人——黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我骄傲，我是中国人呐。
我是中国人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上永远活着的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。
我骄傲，我是中国人。
5、从课外你还找到哪些中国古代历史的名人事迹?大家请看下面的几个图片，你都认识他们吗?人物一：孔子人物二：司马迁人物三：孙中山6、在历史的长河里，还有许多具有重要历史意义的事件————井冈山会师，万里长征，遵义会议等。
我骄傲，我是中国人活动目的：通过一些能够激发学生民族精神，爱国情怀的人和事，对学生进行民族精神的熏陶，感受中华民族的伟大富强，培育学生的民族自尊心，自信心和自豪感。
了解中国梦，懂得为了实现中国梦将从实际出发，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国,热爱人民，热爱学习的精神。
活动重难点：了解中国梦，懂得为了实现中国梦将从实际出发活动准备：1、学生搜集革命英雄的故事。
2、老师搜集有关中国取得重大成就的的视频、图片。
3、诗歌《我骄傲，我是中国人》活动过程：一、谈话揭示综合实践的主题。
1.用心谈话：同学们，你们知道吗？中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠，历经磨难而自强不息的民族。
今天，热爱祖国、报效祖国，实现中华民族的伟大复兴是每个中国人共同的理想。
今天，就让我们一起去践行中国梦--我们的梦。
现在我宣布中国梦，我们的梦之——我骄傲，我是中国人综合实践活动正式开始。
2.揭示内容。
二、了解中国梦，感受中国取得的重大成就。
1.过渡：提到中国梦，同学们你们知道中国梦指的是什么吗？老师讲解中国梦。
“中国梦，我们的梦。
它就是--实现国家富强，民族振兴，人民幸福。
”2.出示航天篇章图（1）出示神舟五号发射图片。
（2）提问：你知道这是什么吗？飞行员是谁你们知道吗？（3）听了老师的介绍，作为一名中国人，你们的心情是怎样的？3.出示奥运篇章：（1）出示2008年北京奥运会3米跳水视频。
（2）提问：你们知道视频中的人是谁吗？（3）过渡：是的，我骄傲，我是中国人。
4.诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》5过渡：中国是一个伟大的民族，中国人民是勤劳勇敢的，是自强不息的，是顽强拼搏的！6.出示2016年抗洪救灾视频（1）播放抗洪救灾视频（2）谈感受出示2019年消防员救火篇章（1）出示救火画面（2）老师介绍7过渡：同学们，现在我们祖国的强大，人民的幸福是无数革命烈士，无数中国英雄用生命血汗换来的。
我们不能忘记历史，忘记民族英雄。
我骄傲我是中国人主题班会我骄傲，我是中国人尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！今天，我很高兴能够在这个主题班会上与大家分享我对于“我骄傲，我是中国人”这个主题的一些感悟和思考。
我们都知道，中国作为一个拥有五千年文明史的古老国家，有着丰富璀璨的文化遗产和辉煌的历史传承。
作为中国人，我深感骄傲和自豪。
首先，我骄傲中国拥有独特的文化传统。
中国是一个多民族的国家，拥有丰富多样的民族文化。
从北方的草原文化到南方的水乡文化，从西藏的雪域高原到台湾的海洋文化，每个地区都有着独特的文化传统和习俗。
丝绸之路带来的文明交流，让中国成为东方文化的瑰宝，吸引着世界的目光。
中国的传统艺术如京剧、杂技，传统美食如饺子、炒饭等也深受世界人民的喜爱。
这一切都让我为自己是中国人而感到自豪。
其次，我骄傲中国拥有优秀的科学和技术实力。
中国是世界上人口最多的国家之一，拥有庞大的人才储备。
近年来，中国在科技创新方面取得了惊人的成就。
从载人航天、高铁、电子支付到人工智能、5G技术，中国科技公司在国际竞争中崭露头角，展现出强大的创新能力。
中国的科技企业在世界范围内具有巨大影响力，一些中国品牌也已经成为全球知名的代表。
这些成就让我对中国在科学和技术领域的未来充满信心。
此外，我骄傲中国拥有众多优秀的先贤和英雄人物。
中国历史上诞生了许多伟大的人物，他们的思想和贡献影响了世界。
孔子、孟子这些儒家思想的代表，崇尚仁义道德，为中国传统文化的发展做出了巨大贡献。
李时中、钟南山这些在抗击新冠疫情中发挥重要作用的医学专家，用他们的专业知识和勇气守护着人民的健康。
他们的事迹让我们感到自豪，也激励着我们努力奋斗，为祖国的发展贡献自己的力量。
最后，我骄傲中国拥有广阔的国土和丰富的资源。
中国是一个面积辽阔的国家，拥有丰富的自然资源。
无论是广袤的黄土高原、雄伟的高山巍峨的大江还是肥沃的平原，都是中国独特的风景。
中国的自然资源丰富多样，包括煤炭、石油、稀土等。
这些资源为中国的经济发展提供了强大的支撑。
幼儿园大班社会《我自豪我是中国人》教案引导幼儿喜爱参加集体活动，从中体验欢乐知道自己是大兴区、黄村一幼大三班的一员，有集体归属感和地域归属感，能够从自身行动做起，为建国70周年献礼，表达爱国情感，为自己是一名中国人而感到骄傲。
设计意图2023年9月的一天，孩子们在户外活动时，突然天空中消失几架直升飞机，飞机上还拉着国旗。
孩子们兴奋的叫起来，问我：“教师，这是什么飞机啊，为什么还有国旗啊?”我告知孩子们，今年是建国70周年，这些飞机是为了十一国庆节那一天庆祝建国70周年活动演练的。
这时候张钧皓小朋友跑到我跟前说：“教师，我爸爸就去参见国庆训练了。
”只见他一边说着一边用右手拍拍自己的小胸脯，很是骄傲。
孩子们刚刚由中班升入大班，大局部幼儿自我意识比拟强，对于集体荣誉感、归属感，和爱国情感的融入较少，依据本班幼儿实际状况与进展水平，我设计了以下教育活动。
活动目标1.喜爱参加集体活动，从中体验欢乐2.知道自己是大兴区、黄村一幼大三班的一员，有集体归属感和地域归属感3.能够从自身行动做起，为建国70周年献礼，表达爱国情感，为自己是一名中国人而感到骄傲重点难点活动重点：知道自己是大兴区、黄村一幼大三班的一员，有集体归属感和地域归属感活动难点：能够从自身行动做起，为建国70周年献礼，为自己是中国人而感到骄傲活动预备阅历预备：有参与过集体活动幼儿知道自己是中国人，对于大兴标志性事物有简洁了解物质预备：大三班教师、幼儿园图片。
大兴新机场、念坛公园、“燃灯者”潘月兰教师图片水彩笔、纸幼儿去天安门广场的照片活动过程一、开头局部谈话导入教师：“小朋友们，谁说一说，你是哪个班的?你是谁，”幼儿自由答复。
师：“你们生活在哪个城市，哪个区的?在哪个幼儿园上学。
能根据我是哪个区的哪个幼儿园哪个班的小朋友的挨次答复嘛?”幼儿答复：“我是大兴区黄村一幼大三班的小朋友xx”二、根本局部(一)教师出示班级教师照片，引起幼儿共鸣，陈教师、年老时、孙教师是大三班的教师，和小朋友们一起生活，为了让小朋友们吃上热乎饭，陈教师每天早晨、中午、下午都要从食堂拿饭。
《我骄傲，我是中国人》主题队会队会目的：通过召开《我骄傲，我是中国人》主题队会，培养学生的爱国主义情怀，增强学生的民族自豪感和自信心，让每一位学生深切地感受到作为一个中国人的光荣与骄傲，激发学生发奋学习、积极向上，树立爱国意识，立志报效祖国。
活动过程：第一部分：队会仪式（一）集合整队1、中队长跑步出队至黑板前正中央宣布：“各小队整队报告人数。
”2、各小队长跑步至各小队前正中央整队：“立正，向右看齐，向前看，报数。
”3、小队长按顺序跑步至中队长前向中队长敬礼，中队长回礼。
4、小队长向中队长报告：“报告中队长，第X小队原有少先队员X人，出席X 人，报告完毕！”5、中队长答：“接受你的报告。
”6、中队长敬礼，小队长回礼。
7、小队长跑步到小队前喊：“第X小队，稍息”，然后跑步回到队列。
8、中队长跑步至辅导员前互敬队礼。
9、中队长：“报告辅导员，三（2）中队原有少先队员27人，出席27人，报告完毕，并欢迎您参加我们的队会！”10、辅导员：“接受你们的邀请，预祝队会圆满成功！”（二）出队旗1、中队长宣布：“请旗手、护旗手就位。
”2、旗手、护旗手跑步出列到队旗前（左侧）。
3、中队长宣布：“三（2）中队全体少先队员立正！出旗，敬礼！”4、播放出旗乐曲。
5、旗手、护旗手按逆时针绕场一圈回至原位。
6、中队长：“请旗手、护旗手归队。
”（三）唱队歌1、音乐响起。
2、中队长宣布：“齐唱队歌。
”（四）中队长讲话少先队员们，经过我们的共同努力，三（2）中队《我骄傲，我是中国人》主题队会终于开始了。
通过今天的队会，相信同学们一定能深深地感到生长在伟大的祖国母亲的怀抱里是多么的光荣和自豪，因此我们一定要好好学习，天天向上，将来把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
最后，预祝队会开得圆满成功。
（五）主持人上场1、中队长宣布：“三（2）中队主题队会现在开始！请主持人上场。
”2、主持人跑步上场。
第二部分：具体活动甲：老师们！乙：同学们！合：大家上午好！甲：在世界的东方有一条巨龙，它的名字叫“中国”！乙：中国，这是一个震撼人心的名字。
2024年我骄傲我是中国人主题班会教案一、教学目标培养学生的民族自豪感和爱国主义精神，使学生深刻理解“我骄傲我是中国人”的深刻内涵。
让学生了解中国的历史、文化和传统，认识到作为中国人的荣耀与责任。
提高学生思辨能力，引导学生理性看待国家的发展，形成积极向上的国家观。
二、教学重点和难点教学重点：中国的历史与文化传承，以及这些传统如何塑造了现代中国。
作为中国人的骄傲感和责任感的培养。
教学难点：如何让学生深刻理解国家的发展与个人命运的紧密联系。
如何在培养学生的自豪感的同时，引导他们理性看待国家面临的挑战。
三、教学过程导入新课通过播放一段关于中国历史与文化的视频，激发学生的兴趣。
提出问题：“你为自己是中国人而骄傲吗？为什么？”引导学生自由发言，分享自己的感受。
历史回顾讲述中国历史上的重要事件和人物，如四大发明、唐宋八大家等，展示中国的文明成果。
通过案例分析，让学生理解中国历史上的挫折与复兴，感受中华民族的坚韧与智慧。
讨论中国在现代化进程中的成就与挑战，激发学生的国家荣誉感。
文化传承介绍中国的传统节日、习俗和民间艺术，让学生感受中华文化的魅力。
组织学生分享自己家乡的文化特色，加强学生对中华文化的认同感。
开展文化创意活动，如制作中国结、剪纸等，让学生在实践中体验文化传承。
国家发展与个人命运分析中国近年来在经济、科技和文化等方面的成就，让学生感受到国家发展的脚步。
讨论个人命运与国家发展的关系，引导学生思考如何为国家的未来贡献自己的力量。
开展角色扮演活动，模拟不同职业人士为国家发展所做的贡献，增强学生的社会责任感。
课堂总结与情感升华总结课堂内容，强调作为中国人的骄傲感和责任感。
引导学生共同制定一份班级“骄傲宣言”，表达作为中国人的自豪和担当。
在音乐背景下，进行集体朗诵或宣誓活动，升华学生的爱国情感。
四、教学方法和手段启发式教学：通过提问和讨论，引导学生主动思考，发现问题，寻找答案。
情景模拟：通过角色扮演和模拟活动，让学生在情境中学习和体验，增强实践能力。
2024年我骄傲我是中国人主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常自豪地站在这里，共同举办一场主题班会，探讨一个十分重要的主题——我骄傲我是中国人。
作为中国人，我们有着伟大的历史和文化，悠久的传统和价值观，我们应该为自己的身份感到骄傲，对中国人的勇敢、智慧和奉献精神表示敬佩。
首先，让我们回顾一下中国悠久的历史。
中国有着5000多年的文明史，是世界上历史最悠久的文明之一。
从远古时代的夏、商、周，到秦汉时期的统一，再到唐宋元明清的盛世，中国的历史见证了无数次的繁荣与兴衰。
但无论遭受多么苦难和劫难，中国人民都坚忍不拔，从不屈服。
我们终将走上世界的舞台，成为世界瞩目的大国。
中国文化是我们坚守的精神家园。
中国文化博大精深，包含着丰富的哲学、文学、艺术、音乐和传统医学等诸多领域。
从《论语》到《红楼梦》，从京剧到中国画，中国文化深深地影响着我们每一个人。
我们的祖先留下了众多的智慧和智慧，它们不仅代表了我们的文化遗产，也指导着我们的人生态度和行为准则。
作为中国人，我们有着独特的价值观念。
勤劳、节俭、尊师重道、孝敬父母，这些传统的美德一直是中国人民的核心价值观。
勤劳奋斗是我们取得成功的重要保证，而节俭从一定程度上延续了中国人的务实精神。
尊师重道强调我们对知识和教育的尊重，孝敬父母则教会我们珍惜亲情和家庭的重要性。
中国人民的奉献精神也是令人敬佩的。
无论是在抗日战争中的牺牲，还是在改革开放中的拼搏，中国人民一直以无私的奉献精神为国家的发展做出巨大贡献。
我们的祖国正以惊人的速度崛起，成为世界经济的重要力量，这离不开每一个中国人的努力和奉献。
除了历史、文化和价值观念，中国作为一个拥有56个民族的多民族国家也是我们骄傲的原因之一。
中华民族是一个多元统一的民族，拥有丰富多彩的民族文化和传统。
民族团结是我们共同的使命，我们要尊重、理解和包容其他民族，共同努力，推动祖国的繁荣和发展。
作为一名中国人，我们有责任为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。
