我骄傲我是中国人;班会主题

《我是中国人》主题班会一、活动目标：1、为了让学生们感觉到我们国家的沧桑巨变，感受在改革开放和现代化建设的伟大成就，感受一个又一个奇迹。

2、讴歌祖国的伟大的业绩，加深对祖国的热爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力培养学生朴素而深沉的爱国情感，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设做贡献的远大理想。

二、活动准备1、组织全班同学搜集相关的祖国的光辉历程的材料、了解祖国的沧桑岁月。

2、班委会和老师共同讨论形成本次主题班会的具体实施方案。

3、全班同学共搜集歌颂祖国的诗歌、歌曲、图片。

三、活动过程（一）、说之最：1、播放歌曲《中国心》（让学生们通过歌曲感觉中国的伟大与民族情怀。

）主持人：人们对祖国是一种深厚的感情。

每个人都有自己的祖国。

对养育了本民族一代又一代人的祖国，谁不抱有最深的热爱眷恋之情呢！在共产党领导下的新中国，是我们中华儿女最亲爱的祖国。

千百年来，多少支美好的歌曲，多少首赞美的诗，多少个动人的故事，多少所名胜古迹，多少让世人羡慕的大好河山。

2、下面请同学们向大家介绍我国的世界之最。

(1)：我国的面积很大，有1045万平方公里，其中陆地960万平方公里，在世界上排第二位。

( 2)：我国的长城东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。

(3)：我国是最早发明火箭的国家。

介绍四大发明。

(4)：我国随朝时建造的赵州桥，已经有了一千三百七十多年的历史了，是世界上最早建成的石拱桥。

(5)：世界上第一架地动仪，是我国东汉时代的科学家张衡为于公元132年制成的。

（二）赞祖国1、请学生介绍祖国的丰功伟绩。

（1）1998年，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心；（2）2007年年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心；（3）2008年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。

《我骄傲，我是中国人》主题活动策划一、活动目的和要求：选择有代表性的事物，让队员了解祖国壮丽的锦绣河山, 了解祖国的一些成就，结合奥运会和国庆阅兵式让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。

增强学生的民族精神,激发队员的爱国热情。

二、活动准备:各种资料,节目排练，制作PPT演示文稿。

三、活动过程：男：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。

女：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。

男：我们的祖国历史悠久！女：我们的祖国风光秀美！男：我们的祖国地大物博！女：我们的祖国人杰地灵！男：我们爱您，歌颂您！我亲爱的祖国女：二（5）中队“我骄傲，我是中国人！”主题队会合：现在开始（一）第一乐章：欣赏祖国美丽的风光，感受祖国山川美1、主持人男：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。

主持人女：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。

主持人男：汇成了一幅彩色的中国地图。

看，这就是我们共同的家园——中华人民共和国。

（课件出示中国地图），她像一只雄鸡屹立在亚洲的东方，主持人女：让我们一起来歌唱我们美丽可爱的祖国吧！请欣赏诗朗诵《彩色的中国》2、主持人男：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河。

请听快板《长江长，黄河黄》3、主持人男：我们祖国风景秀丽，有很多的名胜古迹和著名的旅游景点。

下面让我们来领略一点祖国风光吧。

（课件出示黄山、九寨沟、长城乐山大佛桂林山水上海东方明珠塔日月潭的图片，感受祖国的美丽富饶）主持人女：我们的祖国风景如画，我们的祖国就像一座大花园，请欣赏舞蹈《娃哈哈》(二)第二乐章：感受祖国强大（记者报道形式）主持人男：从1949到2009，我们的祖国已经度过了60个年头主持人男：60年，光辉岁月弹指挥间。

主持人女：60年，中华大地沧桑巨变。

主持人男：走过世纪的风雨主持人女：跨过岁月的长河主持人男：中国犹如一只腾飞的巨龙主持人女：以一个大国的身份屹立于世界的东方。

主持人男：我为我是中国人而骄傲。

我骄傲我是中国人主题班会教案三篇我们伟大的祖国历史悠久，地大物博，在这片神圣广阔的土地上，有风景优美的旅游胜地，驰名中外的文物古迹，勤劳勇敢的炎黄子孙。

下面是小编带来的三篇我骄傲我是中国人主题班会教案,希望对大家有所帮助!我骄傲我是中国人主题班会教案1一、教学目标：我们伟大的祖国历史悠久，地大物博，在这片神圣广阔的土地上，有风景优美的旅游胜地，驰名中外的文物古迹，勤劳勇敢的炎黄子孙。

为了让学生能更好地了解祖国母亲，热爱祖国，我班开展了“我骄傲，我是中国人”的主题班队会活动。

二、会前准备1、收集一些大型活动的图片。

2、让学生在收集我国古代四大发明。

三、班会过程：导入：大家能用自己的语言描述一下我们中国的国旗吗?1、请同学们说说对国旗---五星红旗的了解。

2、讲解五星红旗(旗面的红色象征革命;旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结)。

3、那些情况下会升起五星红旗呢? 出示PPT4、用歌声唱出大家对祖国的热爱，出示PPT,全班同学一起唱《龙的传人》. 歌词：在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般的黄色的皮肤、黑色的脸，我骄傲，我是中国人!我是中国人——黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我骄傲，我是中国人呐。

我是中国人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上永远活着的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。

我骄傲，我是中国人。

5、从课外你还找到哪些中国古代历史的名人事迹?大家请看下面的几个图片，你都认识他们吗?人物一：孔子人物二：司马迁人物三：孙中山6、在历史的长河里，还有许多具有重要历史意义的事件————井冈山会师，万里长征，遵义会议等。

《我骄傲，我是中国人》主题队会队会目的：通过召开《我骄傲，我是中国人》主题队会，培养学生的爱国主义情怀，增强学生的民族自豪感和自信心，让每一位学生深切地感受到作为一个中国人的光荣与骄傲，激发学生发奋学习、积极向上，树立爱国意识，立志报效祖国。

活动过程：第一部分：队会仪式（一）集合整队1、中队长跑步出队至黑板前正中央宣布：“各小队整队报告人数。

”2、各小队长跑步至各小队前正中央整队：“立正，向右看齐，向前看，报数。

”3、小队长按顺序跑步至中队长前向中队长敬礼，中队长回礼。

4、小队长向中队长报告：“报告中队长，第X小队原有少先队员X人，出席X 人，报告完毕！”5、中队长答：“接受你的报告。

”6、中队长敬礼，小队长回礼。

7、小队长跑步到小队前喊：“第X小队，稍息”，然后跑步回到队列。

8、中队长跑步至辅导员前互敬队礼。

9、中队长：“报告辅导员，三（2）中队原有少先队员27人，出席27人，报告完毕，并欢迎您参加我们的队会！”10、辅导员：“接受你们的邀请，预祝队会圆满成功！”（二）出队旗1、中队长宣布：“请旗手、护旗手就位。

”2、旗手、护旗手跑步出列到队旗前（左侧）。

3、中队长宣布：“三（2）中队全体少先队员立正！出旗，敬礼！”4、播放出旗乐曲。

5、旗手、护旗手按逆时针绕场一圈回至原位。

6、中队长：“请旗手、护旗手归队。

”（三）唱队歌1、音乐响起。

2、中队长宣布：“齐唱队歌。

”（四）中队长讲话少先队员们，经过我们的共同努力，三（2）中队《我骄傲，我是中国人》主题队会终于开始了。

通过今天的队会，相信同学们一定能深深地感到生长在伟大的祖国母亲的怀抱里是多么的光荣和自豪，因此我们一定要好好学习，天天向上，将来把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

最后，预祝队会开得圆满成功。

（五）主持人上场1、中队长宣布：“三（2）中队主题队会现在开始！请主持人上场。

”2、主持人跑步上场。

第二部分：具体活动甲：老师们！乙：同学们！合：大家上午好！甲：在世界的东方有一条巨龙，它的名字叫“中国”！乙：中国，这是一个震撼人心的名字。

我是中国人主题班会教案一、教学目标1.认识祖国的优美山河，了解中国历史和文化。

2.增强学生的爱国之情，树立家国情怀。

3.培养学生对祖国的深厚感情，愿意为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。

二、教学内容1.生动的祖国地理知识讲解。

2.精彩的中国历史和文化课讲解。

3.丰富的师生互动活动。

三、教学过程与方法（一）启发性导入请几位同学上台介绍自己的家乡，并描述家乡的自然风貌和人文景观。

引出本节课的重点——祖国之美。

（二）地理知识讲解1.对中国地图进行简要介绍，包括面积、人口等基本情况。

2.介绍中国的地理位置，包括毗邻的国家和地理位置优劣势。

3.展示祖国的自然风光，包括黄河、长江、珠江等著名河流，以及祁连山、长白山等名山大川。

（三）历史文化课讲解1.介绍中国的历史起源，包括炎黄时代、夏、商、周等历史时期，并从中体验中华民族的伟大历史。

2.介绍中国的传统文化，包括诗歌文学、书画艺术、音乐戏曲等重要领域。

同时，介绍中国的传统节日、饮食文化等方面，增强学生的中华情怀。

（四）师生互动活动1.写下心中最爱祖国的事情，让同学分享。

2.唱一首爱国歌曲，让同学跟着唱。

3.画出自己心中最美丽的中国景色。

四、教学要点1.激发学生对祖国的热爱，培养其爱国情怀。

2.加强师生互动，让学生在轻松愉悦的氛围中学习、交流和分享。

3.尊重学生个性，给每个学生充分的表现机会，增强学生参与性和积极性。

五、教学效果评估1.针对本课程内容开展测验，考查学生对祖国历史和文化的掌握情况。

2.观察学生在课堂上的表现情况，评估学生的爱国情怀。

3.总结课程教学效果，进行教育教学改进。

2024年大班主题《我是中国人》精彩教案通用一、教学内容本节课选自2024年大班主题活动《我是中国人》，涉及教材的第三章《我们的祖国》和第四章《我们的民族》。

详细内容包括：认识我国的地理位置、国土面积、人口数量；了解我国的国旗、国徽、国歌；学习我国的传统节日、风俗习惯；认识我国的主要民族及其特色。

二、教学目标1. 让学生了解我国的地理位置、国土面积、人口数量等基本国情，培养学生的国家意识。

2. 使学生了解我国的国旗、国徽、国歌，增强学生的爱国情感。

3. 让学生了解我国的主要民族及其特色，培养学生的民族自豪感。

三、教学难点与重点教学难点：理解我国的地理位置、国土面积、人口数量等概念。

教学重点：掌握我国的国旗、国徽、国歌；了解我国的主要民族及其特色。

四、教具与学具准备教具：地球仪、中国地图、国旗、国徽、国歌录音、民族服饰等。

学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示地球仪，引导学生观察并找出我国的位置。

（2）让学生在地图上指出我国的地理位置，了解国土面积和人口数量。

2. 新课内容（10分钟）（1）介绍我国的国旗、国徽、国歌，让学生了解其含义，并教唱国歌。

（2）讲解我国的传统节日、风俗习惯，让学生分享自己家庭的庆祝活动。

（3）介绍我国的主要民族及其特色，展示民族服饰，让学生体验不同民族的风情。

3. 实践活动（10分钟）（1）分组讨论，让学生设计一个以“我是中国人”为主题的展示板。

（2）学生动手制作展示板，教师巡回指导。

4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）出示例题：请你说出我国的国旗、国徽、国歌的名称及含义。

（2）学生回答，教师点评。

（3）出示随堂练习：请你在地图上找出我国的主要民族分布地区。

（1）让学生谈谈对本节课内容的理解，分享自己的学习收获。

（2）布置课后作业，拓展学生的学习内容。

六、板书设计1. 板书我是中国人2. 板书内容：（1）我国的地理位置、国土面积、人口数量（2）国旗、国徽、国歌（3）我国的传统节日、风俗习惯（4）我国的主要民族及其特色七、作业设计1. 作业题目：（1）请你在地图上标注我国的地理位置，并简要介绍国土面积和人口数量。

我是中国人主题班会同学们，大家好！今天的班会，我们将探讨一个与我们息息相关的主题——我们作为中国人的身份和责任。

作为中国人，我们有着独特的身份认同。

无论我们在哪里生活，无论我们的国籍是什么，我们始终是中国人。

我们应该为自己的国家感到自豪和自信。

中国是一个拥有五千年文明历史的伟大国家，我们有着悠久的文化传统、深厚的优秀人才和强大的国家实力。

作为中国人，我们应该怀揣着关爱国家、努力学习、积极进取的精神，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

作为中国人，我们也承担着一定的责任。

我们是我们家庭的骄傲，我们是我们学校的希望，我们是我们社会的未来。

我们要努力学习知识，提高自己的素质和能力，为自己的未来奠定坚实的基础。

同时，我们还要关心他人，积极参与社会公益事业，为社会和谐做出贡献。

我们要坚守道德底线，诚信待人，尊重他人的权利和自由。

我们要守护好环境，保护生态，为可持续发展献出一份力量。

作为中国人，我们要有广阔的视野，积极融入世界。

随着全球化的发展，中国与世界的联系日益紧密。

作为中国人，我们要保持开放的心态和积极的态度，学习外国语言和文化，了解世界的多样性。

我们要勇敢地走出国门，拥抱世界，为推动世界的进步和发展贡献自己的智慧和力量。

同时，我们也要守住中国的根基，传承和发扬中华文化，让世界更多地了解和认可中国。

同学们，作为中国人是我们的荣誉，也是我们的使命。

让我们以骄傲和责任的态度，努力奋斗，为自己、为家庭、为社会、为国家、为世界贡献我们的力量。

让我们展现中国人的优秀品质和风采，让中国的未来更加美好！谢谢大家。

（注：本文摘自网络修改，若涉及侵权，请及时告知删除。

）。

我是中国人主题班会活动策划方案的策划书策划方案背景介绍本次班会主题为“我是中国人”，旨在带领同学们更好地了解自己身为中国人的身份认同，增强自豪感和归属感，促进民族文化的传承与发展。

通过丰富多彩的活动，让同学们更深入地了解中国文化，学习国情知识，感到自豪和自信。

策划目标与主题目标1.增加同学们的民族自豪感与归属感；2.掌握更多的国情知识，了解中国历史文化；3.引导同学们树立正确的价值观和民族情感；4.增强班级凝聚力和向心力，提高团队合作能力。

主题“我是中国人”是本次活动的主题，主要围绕同学们的身份认同展开。

具体内容包括：了解民族文化、国学经典、奋斗历程、中国风俗等。

策划内容和流程安排活动内容1.中国文化课堂。

在班会时间或课余时间安排课堂时间，每隔一周上一次。

内容涵盖民族文化、历史文化、艺术美学、哲学思想等。

2.班级主题演讲比赛。

主题为“我是中国人”，要求每个同学都参与。

时间设置为两周，每周举行一个比赛。

演讲形式灵活多样，采取辩论、朗诵、口头作文等方式。

3.班会主题故事会。

每次根据主题选取一些优秀的民族故事，进行分享和交流。

加深同学们对于中国传统文化与民俗风情的了解和认识。

活动流程安排月度安排流程如下：•第一周：中国文化课堂；•第二周：班级主题演讲比赛；•第三周：班会主题故事会；•第四周：总结交流。

班会主题故事会流程活动时间：60分钟活动地点：教室•15 分钟：介绍本月主题，介绍故事主人公及故事背景；•30 分钟：让参与人员依次分享自己认为特别有意义的故事，并对故事进行分析、评价，引导同学深入思考；•10 分钟：组织进行活动总结并收集反馈意见；• 5 分钟：结束语。

策划实施的预期效果•通过中国文化课堂，让同学们掌握更多的国情知识，增加民族自豪感及归属感，建立起正确的民族情感和自豪情绪。

•通过班级主题演讲比赛，让同学们掌握批判性思维和表达能力，提高口头表达能力和团队协作能力。

•通过班会主题故事会，让同学们在愉悦的氛围中了解中国传统文化，提高人文素养。

我是中国人主题班会活动方案的策划方案1. 活动目的“我是中国人”是一个弘扬中华民族文化、传递中华民族精神的主题，既是中国历史文化的传承与发展，也是强化个人文化认同感和归属感的重要渠道。

本次主题班会旨在通过多元化的形式，引导学生深刻领会“我是中国人”的内涵，激发爱国热情和民族自豪感，增强身为中国人的文化自信心。

2. 活动时间与地点时间：XX 年 XX 月 XX 日地点：XX 教学楼 XX 教室3. 活动内容及流程3.1 主题班会准备1.活动主题概念、活动流程设计、活动策划方案制定等。

2.确定本次主题班会的主讲人和校内相关职能部门的工作内容，以便主讲人能够更加专注地思考讲稿和授课内容，同时也可让校内部门工作更加高效。

3.2 开幕式1.开场音乐《我是中国人》。

2.致辞：学生会主席致辞并宣布本次主题班会开始。

3.活动宣传片：播放《我是中国人》宣传片。

3.3 第一篇演讲1.演讲题目：《中华民族的辉煌历史》。

2.演讲人：历史老师。

3.演讲内容：回顾中华民族的辉煌历史，让同学们了解中华民族的悠久历史文化，加深爱国情怀的内涵。

3.4 第二篇演讲1.演讲题目：《中华民族文化的传承与发展》。

2.演讲人：文化老师。

3.演讲内容：介绍中华民族的文化，让同学们了解中国文化的特色，加深对中国文化的认识。

3.5 第三篇演讲1.演讲题目：《我与祖国共奋进》。

2.演讲人：学生代表。

3.演讲内容：分享自己对祖国的爱和对未来的追求，表达身为中国人的文化自信心。

3.6 互动环节1.答题环节：以中华历史文化为主题的知识竞赛，检验同学们对于中华民族文化、历史的了解和认识度。

2.心理测评：通过问卷测评，探讨同学们的心理和情感变化。

3.朗诵大赛：以“中国经典诗词”为主题，进行朗诵比赛，展示中华民族优良传统文化。

3.7 总结环节1.总结发言：主讲人对本次活动进行总结发言。

2.宣布获奖名单：宣布本次活动中获奖者名单，并颁奖给获奖者。

3.微信摇一摇：最后，全体师生共同微信摇一摇，以此表达我们的共同心愿：我爱中国，我是中国人。