高考高分作文技巧指导
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高考作文写作技巧和方法(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高考满分作文训练技巧及方法一、审准话题审题是作文成败的第一关,差之毫厘,谬以千里。
应试时应慎重。
审题准确,作文就有可能踏上成功之路;审题失误,写得再好,最多也只能得一半左右的分数。
就近几年的“话题作文”而言,审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩,全面确切地理解文题的所有含意,这是理解话题作文的关键。
具体方法为:第一步,读“背景语”和“启发语”,巧借“启发语”的提示,弄清“背景语”的隐含意义,弄懂题目要求写的就是“话题语”。
第二步,弄清“强调语”有哪些要求,即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。
第三步,应围绕“话题”组材、选材,扣住话题的实质。
为确保“符合题意”,在写作时,尽可能在开头点,中间提,结尾扣,这样,写就平稳的扣题文应该不成问题。
二、选妥文体“文体自选”,不是多种文体的综合,而是为考生提供选择最擅长文体的自由。
一旦选择了其中一种文体,写出来的文章就应该具备这种文体的特征,从而做到“符合文体要求”,而不是“四不像”。
那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。
若需要通过自己忆、记、闻,或涉及写人物、事件、景物、场面时,一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时,就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点,自然选择议论文。
如果有的内容兼用几种体裁都可以时,就要根据自己的实际需要确定采用的文体。
但不管采用什么样的文体,都要因文而异、因人而异,要充分发挥自己的优势,展示自己的才华。
比如,擅长形象思维,会编故事,善于记叙、描写的同学,可选择记叙文,甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理,逻辑思维强的同学,则可选择议论文。
三、立意创新古人云:“意高则文胜。
”高考作文立意,正确是前提,但要达到我们所说的“成功”,则还要力求“深邃、高远”。
判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新,可从以下几方面来看:①文章有没有在深度上有所建树,在一些方面或一些方面是不是有超越大众化的见解,甚至创见。
高考作文指导:作文拿高分的七大技巧高考作文是考生最重要、最关键的一道题目,也是很多考生拿高分的关键。
下面为大家介绍七大拿高分的技巧。
第一,审题准确。
审题是写作的基础,要仔细阅读题目,理解题目要求,确定写作的目的和立意,确保自己的文章围绕主题展开,不偏离主题。
第二,构思合理。
作文之前一定要有一定的构思,要用大致的框架来搭建文章,否则就会容易走题。
可以使用思维导图、提纲等工具来整理思路,确保文章的结构合理,条理清晰。
第三,开门见山。
作文要点明自己的观点和立场,要在开篇的时候进行主题定位,引起读者的兴趣。
可以采用问题引入、引用名人名言等方式引起读者的关注,并提示文章的主旨。
第四,中心突出。
作文要有一个主旨,有一个中心思想。
在文章的主体部分,要围绕中心思想进行展开,可以提出几个观点或理由来支撑自己的主张,要注意每个段落之间的逻辑连接,不要杂乱无章。
第五,论证有力。
作文中的观点要有充分的论证,可以使用事实、数据、例子、比喻等方式来加强论证的力度,使读者信服。
可以运用自己的生活经历、阅读经历等来增加可信度。
第六,语言得体。
作文要使用得体、准确的语言表达。
要注意词汇的选择和搭配,句子的结构和长度,不要出现语言错误和不通顺的表达。
可以适当使用修辞手法和写作技巧,增强文章的吸引力。
第七,结尾精彩。
文章的结尾要给人以深刻的启示或感悟,要给人以留白和思考。
可以使用总结、引用、反问等方式来结束文章,让读者留下深刻的印象。
以上是关于如何写高分作文的七大技巧,希望对大家备考高考作文有所帮助。
最重要的还是平时多读书,多积累素材,提升自己的语言和思维能力,这样才能在考场上写出一篇优秀的作文。
祝愿大家都能取得优异的成绩!第一,审题准确。
在高考作文中,审题准确是非常重要的一步。
要仔细阅读题目,理解题目要求,确定写作的目的和立意。
有时候,题目可能会有一些引导性的问题,我们要在解答问题的同时,能够用自己的独立思考去展开文章。
要注意题目中的关键词,根据关键词来确定文章的范围和要求。
高考作文技巧(优秀9篇)高考作文技巧篇一招法二:概括热点,提炼主题对于大家耳熟能详的事件,没有必要再做详细叙述,取而代之的应是对事件本身的高度概括,进而提炼出主题或结论。
如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段:顺手的小事,彰显的不只是一种向善的习惯,更是道德社会的脊梁。
被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人,竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。
冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地,更是十几亿国人冷漠的心。
还好,还好有人愿意伸手,还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。
她这一拉,不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘,更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一个拾荒者,有的却是超越众人的至善至美。
她的善,不是惊天动地的英雄壮举,却足以使冷漠的灵魂为之震颤;她的美,不是沉鱼落雁闭月羞花,却足以让每个人都为她的魅力所折服。
【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举,写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人,因为这一事件影响极大,所以作者并未描述事件细节,而是高度概括,将重点放在了议论上面。
高考作文技巧篇二对材料内容进行概括压缩,注意始终要试图设置出一些关键性词汇,让这些词汇导引你的写作思路。
这些关键词可以来自你的概括,更可以来自材料本身。
平时写作特别爱偏题的同学,就可以在原文中找出这样的一些关键词句,保证自己万无一失。
切记:高考作文放佛是一场舞蹈,但是“带着镣铐跳舞”,因此一定不能再原有材料过度推断。
换句话说,就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。
比如,第一条材料,丛飞很愿意帮助别人;有些人很却忘恩负义;你写以上这两条其中任意一条都可以,也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义;但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来,这就是看似与材料有关,但却是过度推断了。
迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出,这是第一步:1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型。