8 好伙伴
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形影不离的“好朋友”作文形影不离的“好朋友”作文(8篇)在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的形影不离的“好朋友”作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
形影不离的“好朋友”作文1我有一个形影不离的好朋友,她叫孙畅。
是我们班的的大队委员。
她长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的樱桃小嘴。
她经常把那乌黑发亮的长发扎成一条马尾辫。
她喜欢穿休闲的T恤,深色的牛仔裤,浅色的帆布鞋。
她不仅是一位漂亮的小淑女,还是一位品学兼优的好学生,老师眼中的宝。
那是去年秋天的事了,记得有一次:我星期天到孙畅家约她出去玩。
可是刚到楼下,一拍脑门儿想起来了:呀!孙畅上英语课去了,算了吧,下午再来找她玩。
时间像小河一样,很快就悄悄溜走了。
我又道孙畅家叫她。
刚推开房门,只见她正在低头认真写练习题。
当我告诉她我要叫她出去玩时,她就一口回绝了,说:“我要把这些练习题做完,咱们刚学完这个单元,要巩固巩固知识才行呀!下个星期吧。
”当我听完她说的话后,也觉得应该回家多学习学习。
自从经历过那件事后,我知道要多学习,不能光玩。
这样考试才能考个好成绩,孙畅就是一位对待学习认真,追求上进的人。
形影不离的“好朋友”作文2我的同学吕焱长得十分有趣。
大眼睛,小嘴巴,一对不大不小的耳朵,笑一笑,脸上就会有一对小酒窝。
她很有个性,具有三种动物的“特点”呢!有时,她像一只调皮的小猴子,下课时,她老是在走廊上练习跳舞、踢毽子、跳绳,精力充沛得很!有时,她像一只会唱歌的小鸟,每次都能听见她动情的歌唱,虽然比起我---她的朋友,还差了一点点。
有时,她像一只勤劳的小蜜蜂,做卫生值日总抢着做,就拿上次来说吧!那一天,我想留下来帮班上做卫生,她连忙说:“我和你一起做!”放学后,我们一起干起来,她比我还干得多呢!我们先把讲台抹干净,再把地上所有的渣子都清理了一遍。
我的好伙伴小学六年级作文8篇我有一个好伙伴,他的名字叫严假设鹏。
他长着一副胖乎乎的鹅蛋脸,脸上镶嵌着一对直勾勾的细眼,总是那么炯炯有神,眼珠子骨碌碌直转,像两颗水晶发亮的宝石,只要他一眨巴眼,准有鬼点子;一对眼睛中间横卧着笔直的、机灵的鼻子;那说话结结巴巴的小嘴,总喜欢提一些天真的问题,使人无以答复;那排列整齐的牙齿像磨洗过了一样,又白又亮;他那大脑袋上的头发乌黑油亮,像条清澈的小溪;脑袋上长着一对不大不小的耳朵,好似吊壶的两个把手;他那圆滚滚、胖乎乎的手粗壮有力,白净的平脚板走起路来特别有劲。
严假设鹏非常能吃,你们别以为他那又细又小的嘴吃不下东西,他可能吃了。
有一天,我正走在上学的路上,看见严假设鹏一手拿着橘子,一手揣着酸奶。
我走上前去问:“你怎么拿这么多东西呀?”他边吃橘子边应道:“今天不是有劳动课吗?”我又问:“那你现在把橘子吃了干吗?”他边喝牛奶边答道:“没方法,我的肚子是个无底洞,总是吃不饱!”他嘴里还念念有词的说:“恩……恩……真好吃。
”他吃完了橘子,把嘴巴一抹对我说:“邓斯舜,你在电脑上玩过《极品飞车6》吗?”说着,不由得神采飞扬,仿佛额头上也跳出一个“喜”字来。
他在上课的时候,总是偷偷在玩玩具,老师讲课,他全然没有听到。
每次上马老师课时,轮到他发言,就意味着一场大笑即将来临。
他立即站起来,头微微上仰,脸涨得通红,厚厚的嘴唇在颤抖,竟吐不出半个字,真可谓有话难言呀,好不容易蹦出几个字,却又中断了,随即带出一个发颤的、走了调的声音,“轰”的一声教室里的声音冲倒了一切。
他非常爱口语交际,一说起来滔滔不绝,有时令人感动的下泪,有时却让人忍俊不禁,大笑不已,一说就是十几分钟,谁都别想阻止他。
我希望我的好伙伴能改掉缺点,发扬优点,成为一名优秀的学生。
周庆桦长得很帅,浓密的眉毛下有一双又黑又亮的大眼睛,他是我的好伙伴。
周庆桦除了喜欢打乒乓球外,还很喜欢写文章。
记得有一天上午,骄阳似火,天空中没有半片云,学校大队部开展了评选小记者的会议,我和周庆桦荣幸地被中选为小记者。
我的好伙伴450字作文_周记作文篇一:我的好伙伴高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”是的,莎士比亚也曾经说过类似的话:“生活中没有书籍就像没有白天,智慧里没有书籍,成长中没有书香,就像鸟儿没有翅膀。
”生活中,有一种收获让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历让人难以忘怀,那就是读书的经历。
读书给了我莫大的快乐,我把我的课余时间都交给了它。
它不仅让我知道了丰富的知识,还教会了我做人的道理,让我在读书中体会到了多彩的世界。
在读书中汲取甘甜美好的营养液。
阅读对于我们十分重要。
如果我们是小鸟,阅读就像一双翅膀,让我们遨游在无垠的天空;如果我们是船,阅读就像一片桨,让我们在浩瀚的大海上扬帆起航。
我对于书可是爱不释手,晚上超过9:00,还在房间里看书。
有一次已经9:20分了,明天又要上学,妈妈就来房间,叫我睡觉,可是那时候的我正看得津津有味,没有听妈妈的话,还和妈妈顶起了嘴,妈妈摇了摇头无奈地走了……我现在懂了,爱读书是一件好事,但一定要注意作息时间,我在这里向妈妈道歉:“对不起了,妈妈,我以后一定会安排好作息时间,因为身体是革命的本钱,只要有了一个好的身体,才有可能做好每一件事情。
”篇二:我的好伙伴猫是一种温顺,可爱的小动物。
猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的眼睛瞪得像两盏小绿灯。
猫的那一双大耳朵,天天都竖着,就像一驾雷达一样,哪个地方有什么动静,小猫就会立马往那边跑。
他一身的白毛似雪一样,中间夹杂着数块黑墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越线的黑了。
小猫的鼻子下面有一张人子形的嘴巴,旁边有6跟胡须,一翘一翘的,而且小猫的胡须非常的硬。
小猫的眼睛透明亮丽的,黑黑的瞳仁还会变;早晨,像枣核;中午,就变成了细线;夜里,却变成了两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光,小猫的尾巴像鞭子一样,左右摇摆。
小猫非常任性,他不像狗一样,听从主人的命令,集体行动。
他喜欢一个人擅自活动。
有时候,你怎么叫他他都装作没听见。
8好伙伴这篇课文写的是三个好伙伴之间的感人故事——护林员马哈多带着猎狗在山上救回一只受伤的乌鸦,帮它养好伤;乌鸦叼肉给掉进枯井的猎狗吃。
故事真切感人,赞美了人与动物、动物和动物之间的美好情谊。
1、学习本课的生字词,正确、流利、有感情地朗读课文。
读懂课文,明白马哈多看着他的两个好伙伴,为什么激动得流下了眼泪?2、独立阅读,了解“好伙伴”的表现,抓住重点,体会动物的可爱。
3、体会乌鸦与猎狗间互相关心、爱护的深情,激发学生对动物的喜爱。
抓住“好伙伴”的表现,体会它们之间如亲人般互相关心、爱护的深情。
教案一1课时一、谈话导入师:上节课我们初读了课文《伙伴》,(板书:伙伴),我们来回忆一下课文讲了关于伙伴的哪些事。
(生回答课文的主要内容,教师随生回答板书:马哈多猎狗伙伴乌鸦师:发生在猎人马哈多、猎狗、乌鸦三个好伙伴之间的故事,给你最深的感受是什么?师:让我们带着这样的感受再来好好的读读课文吧!请同学们把书打到52页用自己喜欢的方式读课文。
(生自由读课文)二、细读文本,升华感动师:读着课文你有没有被具体的内容所深深的打动以至于想说点什么?师:看来,我们真的是被三个好伙伴的故事深深的感动着,下面就请大家默读课文,看看那些地方使你深受感动,勾画出相关的语句,并想一想为什么使自己感动。
(学生默读课文,勾画感动)师:好了,如果你有了感动就找你小组的伙伴说一说,把感动传递给他。
(学生在小组内交流感动)师:好了,谁愿意把你的感动与大家说一说,让大家分享?(1)第二段:“马哈多把受伤的乌鸦带回了家,给它抹药,帮它养伤。
”学生读后谈感动,从哪些词体会到马哈多对乌鸦的关爱?抓住带回家、抹药、养伤来理解。
师:是呀,交朋友就得用真诚打动对方,就得用心去交。
板书:用心交。
(2)第三段:“马哈多和猎狗外出护林,乌鸦就守在家里。
护林回来,乌鸦‘哇哇’地叫着迎接他们,日子过得很富有诗意。
”学生读后谈感动。
师:你怎样理解富有诗意?师:从中你体会到三伙伴在一起相处得怎么样?师:是呀,好伙伴在一起生活会很幸福,很开心。
我的好伙伴三年级作文(优秀7篇)我的好伙伴作文篇一我家有一只漂亮的泰迪犬,名字叫多妮。
它全身都是棕黄色的卷毛,圆滚滚的身子,胖乎乎的大脑袋两边长着蒲扇般的大耳朵,走起路来摇头摆尾,活像一个大毛球,样子可爱极了。
多妮十分聪明、懂事,从来不在家里大小便,只要想方便就会叼着人的裤脚往外拖。
平时它对人也很友好,只要在院子里玩碰到认识的人,它就会凑过去打招呼,还一个劲想往人身上跳,希望你能抱抱它。
如果你抱起了它,它有会一个劲地拿小臭舌头在你身上舔来舔去讨好你。
每天它都会趴在门口等我回家,一进门还没换拖鞋放书包,它就会咬着我的裤腿上蹿下跳,意思就是你终于回来了,赶快陪我玩会。
每次看到它这般猴急的样子,我都会顺理成章满足它的小愿望。
而看到我在写作业,它又会出奇的安静,静静地趴在书桌旁边像个文静的小淑女。
当然多妮也有不听话的时候。
每次带它到院子里遛圈时,它总是先会东张西望的找野猫,如果野猫不巧被它发现,它又会狂叫个停,穷追不舍。
开始院子里的猫咪们是害怕它、躲着它的,估计打交道久了,猫咪们也感觉到它是在狐假虎威,渐渐有了反抗的念头。
一次多妮碰到了猫咪,又开始狂叫了起来,结果这次猫咪没有躲藏,反身呲牙迎了上来,结果就是多妮反被吓得落荒而逃。
就从那天开始聪明的多妮也就再也没有主动追过猫咪了。
你说它可爱不可爱?我非常爱多妮,因为它是我童年生活中不可分离的好伙伴!我的好伙伴作文篇二以前住在农村的时候,我家也养过狗,这只狗就像我的命根子一样。
一放学我就要去看看它,摸摸它,它也开开心心地看着我,对我很亲热,整天缠着我。
每一次我去给它喂饭,它就会飞快地跑过来吃,也不挑食,每次都吃得津津有味。
有时候我也喂它一粒糖或一点水果,它也一下子吞下去。
吃过饭后,我就一定要和它一起去外面溜达溜达,因此它又是我的好伙伴。
它实在有些古怪。
它在外面跑来跑去,一会儿疯到这儿,一会儿疯到那儿。
一会儿去串门,一会儿又和邻家的狗打架,真是事儿多!可是它又十分忠于职守,一但有陌生人走近我家,它就“汪… 汪… ”狂吠不止,样子很凶猛,吓得行人远远地躲开它。
【导语】好朋友就是我们的小伙伴,每个人都有自己的小伙伴,你的小伙伴是怎样的一个人呢?以下是整理的《小学三年级我的好伙伴300字优秀作文》相关资料,希望帮助到您。
1.小学三年级我的好伙伴300字优秀作文在学校里我的朋友可多了,但最要好的,还是我的好伙伴陈心怡了。
陈心怡在我们班那可是无人不知无人不晓的大明星呀!她性格开朗,脸上总挂着笑。
她笑得时候,脸上就像绽开了一朵花,小樱桃嘴可会说了。
陈心怡也是我们班德“”,她每天都早早地到学校给要搞值日的同学们开门。
你看,她干事情很认真负责吧?又一次,我和另外一个小朋友到她家玩,她把一些平常自己都舍不得吃的东西都拿出来和我们一起分享。
吃完晚饭,她还帮妈妈洗碗。
我们就问她:“你咋不让妈妈洗碗,干嘛非自己洗呢?”她说:“洗碗是我们小朋友力所能及的,多帮妈妈干点家务活,既能锻炼身体,也能增强我们的劳动观念,并且替妈妈分担忧愁”,你瞧瞧,陈心怡是不是很懂事呀?!陈心怡不光是负责、懂事,她学习还非常认真刻苦,成绩优秀,和同学们相处得非常友好。
她得体育也非常棒,在前几天我们学校举行的运动会上,还得了奖呢。
2.小学三年级我的好伙伴300字优秀作文我有一个好伙伴叫王子昱,他有一双能说会道的小嘴巴,一双水灵灵的大眼睛,短短的头发,白里透红的笑脸,像一个小苹果似的。
他十分喜欢看书。
有一次下课后,我和别的同学在下飞行棋,而王子昱正在看书。
我走过去说:“王子昱,别看书了,我们一起下棋吧。
”他却摇摇头说:“不用了,你们去玩吧!”我感到非常奇怪,就问他:“你为什么不玩要看书呢?”他看着我,认真地说:“看书可有趣了,你不看就发现不了!”说完后,他又继续看起书来。
我真是太佩服这个好伙伴了,他真的爱学习啊。
他也很会下五子棋。
有一次,我跟他下五子棋,他连胜了我三局,我都没胜他一局。
因为我不善于细心观察,而他在下棋的时候,非常细心和冷静。
只有善于细心观察才能胜利。
我觉得有这样一个小伙伴真是太好了!我要向他学习。
我的好伙伴作文(优秀8篇)篇一:我的好伙伴作文300字篇一“坐着反比站着高,春夏秋冬穿皮袄,朋友来了蹦蹦跳跳,生人来了汪汪汪叫。
”你猜它是什么,哈哈不知道了吧!它是我家的狗——小白。
我家的小狗“小白”很可爱,它的脑袋扁扁的,毛长长的,就像一个小球球,我最喜欢它卖萌了。
它总喜欢眼睛一瞪贴在我身上卖萌,每次它做这个表情,我就会把好吃的分给它,它一咬尾巴我就知道它满足了。
一次,我们来到海边玩。
“小白”叼着一个沙滩球,它一咬球就弹出去,它追着跑过去,跳起来抓着球,又咬球,球又弹飞了,它接着又一跳,抓着球,又一咬,可是这一咬用力过猛球爆炸了,它立马跑到屋里,把眼睛闭上准备挨打,爷爷看着它笑了,说“小白,我不会打你的。
”小白听到后又站起来玩去了。
这就是“小白”,你们喜欢它吗?它可爱吗?篇二:我的好伙伴作文篇二每个人都有自己的好伙伴,我也有我自己的好伙伴。
她的外号叫“影子”,她喜欢舞蹈,每当六一表演的时候,都能看见她表演的身影,她还是一位班长。
她有着水灵灵的大眼睛,一张每天都带着笑容的脸,一个可爱的小嘴,一头乌黑亮丽的长发。
我们是在一年级时相识,当时我们一起开心的玩耍,无忧无虑,自由自在。
当我们发现我们是不仅是一个院的,而且还是一栋楼的时候,心里别提有多高兴了!二年级时,上体育课的时候,我忘记带跳绳了,可是其他同学都没其余的跳绳了,我只好沮丧地下楼,正当我走到半路时,有人说:“今天你是不是忘带跳绳了呀?给你!”我转身一看,原来是“影子”,我急忙说了声“谢谢”。
真是患难见真情,从此,我们友谊也加深了。
她的舞蹈很有天分,我的美术很有天分,正好我们一起取长补短。
有一次,我们一起在楼下跳绳,我一不小心被跳绳给绊倒了,腿上磕流血了,她急忙拿出一张纸,帮我止血;学校布置跳广播体操,我们一起在一块练习,有说有笑,一会儿跳得好看,一会儿跳的歪七扭八的;美术老师布置了手工的作业,她邀请我到她家帮她一起完成美术作业。
那时的我们天真、活泼、可爱,可是自从上了三年级,我们玩的时间就越来越少了,这不,暑假期间,我们又在一起尽情的玩耍。
我的伙伴作文【优秀8篇】篇一:我的好伙伴作文篇一一双滴溜乱转的小眼,一对浓密粗黑的眉毛,一面堆满笑容的圆脸,一张能说会道的大嘴,嘴里镶着两排白白的大牙——这是谁?这就是我们班大名鼎鼎的大商人——李冠乔。
说起这位仁兄,那在我们班可谓是无人不知,无人不晓。
人送外号:“油嘴侠”。
当然,这名称可不是白来的,这次班级义卖会,就让我好好领略了一番这油嘴盖天下,脸皮赛城墙的风情。
只见这位仁兄左逛逛,右瞧瞧,那一对小眼珠时不时转来转去。
突然,小李同志眼前一亮,如离弦之箭一般奔向《荒野求生》这本书。
见此情景,我立刻转过去,向李冠乔滔滔不绝地推荐起了这本书。
谁知,李冠乔纹丝不动,问我:“你说完了吗?”我顿时一愣,回:“完了。
”“那你开个价,我买了。
”这么爽快!感情这是个大土豪!我心里一乐,说:“十五十五,价格公道,不还价不还价。
”这位仁兄正准备掏腰包,听我这么一说,当场就蒙了,小眼睛中闪出几分慌乱,那一张能说会道的大嘴也愣是没说出一句话。
一秒后,他的油嘴又开动了起来,问我:“老贾,20元卖不卖?”那还用说,我的心里已经乐开了花,忙不迭的点点头:“卖卖卖!”李冠乔脸上笑容一闪:“16元卖不卖啊?”我犹豫了一下,还是说:“卖!”这家伙嘿嘿一笑,精明的眼睛一眨一眨,接着说:“14元呢?”这比15元低了,我想。
但又一想,就差了一快钱了,我又同意了。
“12元呢?”“这……卖!”“8元呢?”“这个,不卖。
”“啥?”“卖!”“5元?”“卖吧!”我已经快带着哭腔了,李兄才终于决定买下来。
看着拿着书又蹦又跳的小李子,再看看手里那皱皱巴巴的5元钱,我无奈地笑了笑。
这个李冠乔,可真是一个能说会道家伙呀!篇二:我的好伙伴三年级作文篇二小时候,妈妈为了培养我读书的兴趣,给我买了很多书,从那时起,我便与书结下了不解之缘。
每当我烦恼时,我愿意自由地在书的王国遨游,读着《中华上下五千年》,我感受到我们祖国悠久灿烂的历史;捧着《水浒传》,我认识了梁山108位绿林好汉,知道了什么叫忠肝义胆,两肋插刀;品味着《三国演义》,我体会到了诸葛亮舌战群儒、足智多谋的风采;读着《童年》,我感受到了高尔基不平凡的童年,更体会到了他不轻易向丑恶现象低头、勤奋执着的品质;翻开我那本厚厚的《百科全书》,我欣喜地汲取着其中的营养,知道了大自然的奥秘,懂得了东方和西方的武器知识。
我的好伙伴书作文400字8篇我的好伙伴书作文400字篇1“朋友的友谊呀,比天还高比地还辽阔,那些岁月我们一定会记得......”这是我唱得最有感情的歌,是呀,“朋友”是最温暖的两个字,我们都希望友谊能长久,接下来我来介绍一下我最好的朋友吧!他,一个大而明亮的眼睛,闪烁着智慧的光芒,一个小巧玲珑的鼻子高挺着,一个红红的小嘴巴,他,就是——华冠翔。
华冠翔是我幼儿园时的好朋友,说起他,我们之间发生的事就像天上的星星,我就摘几个给你们看看吧!他有宽容心。
记得有一次,我和他出去玩,我一把抢走了他家钥匙,想逗逗他,没想到,我被脚边的石头绊了一下,钥匙掉进了一个水道,我低着头、红着脸,对他说:“对不起!”我本以为华冠翔会责怪我,可事实跟我想得相反,他满不在乎地说:“没关系,我可以用手机给我妈打电话!”说完,我们又哈哈大笑起来。
他也很搞笑,每次都把我们逗得前仰后合。
他,会弹钢琴,参加过许多大型的比赛,还获得过不少的奖呢!他,朗读文章特别有感情,在这次学校举行的朗诵比赛中,他带领我们班的同学获得了一等奖。
这就是我最要好的小伙伴,你们喜欢他吗?我的好伙伴书作文400字篇2她有一双明亮的大眼睛,乌黑的头发,草莓似的脸蛋与小小的嘴巴。
她就是我的小伙伴——张志鑫。
她为人宽容、大方。
有一次,我到她家去玩,她提议说:“我们来玩捉迷藏吧。
”于是我们就玩起捉迷藏,我藏到沙发后面,她来捉我。
忽然我看见桌子上面有一对很好看的玻璃狗,便不由自主的拿起来玩,忽然我的手一滑,只听“啪”的一声响,玻璃狗掉在地上被摔得粉身碎骨,我呆在原地被吓傻了,不知道该怎么办,这时吴汉枢听到响声后,也跑了过来,她见我被吓坏了的模样,便明白了是怎么回事,我正不知道该怎么向她解释,她却先开口说:“你没伤着吧?”我连声说:“没有、没有、那只……”。
还没等我说完,她又说:“没事就好,以后小心点就是了。
”她边说边去捡玻璃碎片,我心中的大石头总算放下了,我还以为她会骂我呢。
幼儿园中班教案《好伙伴》含反思一、教学内容本节课的教学内容来自于幼儿园中班的社会领域课程,主要涉及与人际交往和同伴关系的相关知识。
具体包括教材《好朋友》一章节,主要内容有:同伴间的相互关心、互相帮助、分享快乐、共同解决问题等。
二、教学目标1. 帮助幼儿理解同伴之间的关系,学会关心和帮助他人。
2. 培养幼儿的社交技能,提高他们处理人际关系的能力。
3. 培养幼儿的团队意识,让他们体验到与同伴共同解决问题的乐趣。
三、教学难点与重点重点:让幼儿理解和掌握同伴间相互关心、互相帮助、分享快乐、共同解决问题的意义。
难点:如何引导幼儿在实际生活中运用所学知识处理人际关系。
四、教具与学具准备教具:课件、视频、故事书、卡片等。
学具:画纸、彩笔、贴纸等。
五、教学过程1. 情景引入(5分钟):通过一个发生在幼儿园的故事,引导幼儿思考同伴之间的关系。
2. 知识讲解(10分钟):结合故事内容,讲解同伴间相互关心、互相帮助、分享快乐、共同解决问题的意义。
3. 小组讨论(10分钟):分组讨论如何在日常生活中做到关心同伴、帮助同伴、分享快乐和共同解决问题。
4. 实践环节(10分钟):分组进行角色扮演,模拟实际生活中与同伴交往的场景,运用所学知识处理人际关系。
六、板书设计板书内容:同伴之间的关系,相互关心、互相帮助、分享快乐、共同解决问题。
七、作业设计1. 画一画:画出自己在幼儿园的好朋友,并描述一下你们之间的美好时光。
2. 写一写:写一篇关于如何做到关心同伴、帮助同伴、分享快乐和共同解决问题的日记。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:1. 教学效果:通过本节课的教学,幼儿是否掌握了同伴间相互关心、互相帮助、分享快乐、共同解决问题的意义?2. 教学方法:是否有效地引导幼儿在实际生活中运用所学知识处理人际关系?3. 幼儿参与度:全体幼儿是否积极参与课堂活动,表现出对同伴关系的关注?拓展延伸:1. 开展一次关于同伴关系的主题活动,让幼儿在活动中进一步体验和实践所学知识。
我的好伙伴作文400字我的好伙伴作文400字(通用13篇)无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的我的好伙伴作文400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的好伙伴作文400字篇1可可是我外婆家的一条哈巴狗。
它那模样可真是人见人爱,你见了它,也一定会喜欢它的。
可可,洁白的毛毛,乌黑的眼睛。
更可爱的还是它那翘翘的尾巴。
每次我一回去,它就向我摇摇尾巴,眼睛一直望着我,仿佛在对我说:“你回来了,我好想你。
”可可非常胖,谁叫外公外婆那么疼它,尽给它吃好的。
你看,它都快变成大雪球了。
有一次,我和表哥出去玩,没想到可可也跟了出来,而且它还成了我们的“向导”。
它把我们带到了外婆家后面的竹林。
那里环境十分清幽,果真是一个游玩的好地方。
我真的好佩服可可的聪明,能帮我们寻找到这么个好地方。
可可在吃饭前可听话了。
一会儿向我们摇尾巴,一会儿又“汪汪”地朝我叫,眼神尽显温柔和乖巧,也许是它等的迫不及待了吧。
而我,就趁这个机会好好地逗逗它。
我把骨头举得高高的,可可像个杂技演员,两只前脚腾空站立起来,我把骨头越举越高,可可拼命地向上一窜一窜,使劲地往上跳,整个身子直立完全离开地面,嘴巴还不停地发出“汪汪”的叫声。
终于,它得到了骨头。
可是,它并不马上享用这来之不易的食物,而是摇着尾巴将骨头衔到一边,先谨慎地嗅了嗅,确定没事后才大口大口地品尝它的美味佳肴。
不一会儿,一根骨头就被它“消灭”了。
每当我不开心的时候,只要一想起可可那可爱的模样,我的心情马上会好起来。
可可真不愧是我的好伙伴。
我的好伙伴作文400字篇2我有一个好伙伴,他的名字叫做侯振鹏,“学名”狗。
他长着一张椭圆形的脸,脸上的五官十分匀称,小小的嘴巴,在嘴巴前上方是一个蒜头鼻子,鼻子两旁“盘踞”着鼓鼓的脸颊,很结实,捏不动,不知里面是不是肌肉。
他的肤色是正宗的肉黄色,体型微微显胖。
三年级我的好伙伴作文350字(8篇)欢迎借鉴参阅,下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料,下载后可以自行删除、添加、修改等编辑,希望对您的使用有所帮助,您的努力学习必定能创造更美好的未来!1.三年级我的好伙伴作文350字长着乌黑光亮的头发,有一双炯炯有神的大眼睛,笑起来有两个小酒窝,好看极了。
每当同学需要帮助的时候,总有她忙忙碌碌的身影。
记得那是一个狂风暴雨的下午,正值放学时候,马马虎虎的我忘记了带雨伞,心急得像热锅上的蚂蚁:糟了,我怎么回家呢?正当我心急如焚的时候,我的“救星”出现了,她亲切地问我:“怎么啦,小汶,没带雨伞吗?”“是啊是啊,我真马虎。
”我回答道。
“没关系,我们俩顺路,一起回家吧。
”她豪爽地回答到。
“好啊!”我巴不得有这样的好事。
就这样,我们挤在这狭小的雨伞里,一步一步艰难地走回家。
一路上,风像是为了我们伤心地哭泣,雨像是为了我们无情地落泪。
她一边走一边把雨伞往我这边挡,使我感到母亲般的温暖,回家的路,无比漫长……回到家,她已经成了一只“落汤鸡”,而我,却丝毫未损。
“谢谢你,你真是我的大恩人。
”说完,我不禁热泪盈眶。
“不用谢,同学之间互相帮助。
”她说完,便匆匆忙忙地回家了。
看,这就是她——乐于助人的小倩。
2.三年级我的好伙伴作文350字我的好伙伴是郜欣,她喜欢扎两个小辨子,她的脸红通通的,比我高,很喜欢笑.郜欣是我们班的科学课课代表,她常常带领我们班下楼,在花坛里探索奥秘。
有一次,她带我们下楼,郜欣说:“这次,我们一起来做一个肥料袋。
”我们听了,高兴得手舞足蹈。
我们找了一个袋子,然后往里面灌土,灌满一袋后,陈源不知从哪捉来几只蚯蚓,我吓得东躲西藏,我看着他们把蚯蚓放入袋子中才放心地从他们的后面走了出来,我对他们说:“我建议我们再收集几片叶子放入袋子中。
”郜欣爽快地回答道:“这样也行呀,徐妍你去找几片叶子再放在袋子里。
”徐妍听了,立刻去找,不一会儿就回来了,她把自己收集到的叶子全部放进了袋子里,最后我们把袋子放到阴暗潮湿的地方,郜欣就带我们愉快地回到教室里。
我的好伙伴书作文8篇作文是一门艺术,修辞技巧是我们的画笔,可以创造出绚丽多彩的文字画作,写作文需要有一个明确的结构和主题,作者今天就为您带来了我的好伙伴书作文最新8篇,相信一定会对你有所帮助。
我的好伙伴书作文篇1我有一个好伙伴,圆圆的脸上总是挂满笑容,好像什么事到她那里就不是事了,总能迎刃而解。
她就是陈晴香。
说起陈晴香,她不但人长得漂亮,最主要的是她挺能善解人意的。
那次,我和蔡松鹂在她家玩,刚进她家,我俩就玩起了切水果的游戏。
我俩肆无忌惮起来,像脱缰的野马东奔西跑,结果“砰”的一声,我俩把她妈妈最喜欢的花瓶给打碎了,我们吓得呆若木鸡。
这时,陈晴香闻声跑来,看见这一幕,也有点不知所措,但她看见我俩自责的表情,一下镇静了下来,笑着安慰着我俩:“没关系的,等妈妈回来后,我会向她解释的!”听完,我俩心里吊着的那块大石头终于可以放不来了。
她除了善解人意外,脑袋里还充满了智慧呢!有一次,我被一道数学题难住了,是道解方程题。
我在那里解了好久,用了满满的几页纸,也没有办法解答出来。
这时候,陈晴香来了,我便向她求助。
她看了一下这道题,便拿起草稿纸,边演算边给我讲解,不一会儿,这道题就解了出来。
而且她讲的头头是道,我完全听懂了,她讲起来一点儿不亚于曾老师,也很有范。
这就是我的好伙伴,圆圆的脸上总是挂满笑容。
我的好伙伴书作文篇2那弓儿似的眉毛下面长着一对水灵灵的眼睛,白嫩而红润的脸蛋上隐隐约约显出一对小酒窝,显得很甜美。
她#就是我的小伙伴张宁。
张宁是一位甜美而善良的女孩。
所以,她拥有一个甜美的名字‘甜甜’。
甜甜的嘴甜、手甜,就连眼睛也是甜甜的会说话。
我和她曾经一起许下诺言:如果在某天晚上,你看到流星飞过,千万不要忘记,要向流行许愿,希望我们永远是好朋友。
正是因为有了这个承诺,我们之间无话不谈。
当我生气时,她会第一个来安慰我;当我难过时,她能够用她那三寸不烂之舌来逗我开心;当我收到挫折时,她会用尽一切办法在我泪水未干之前,让我开怀大笑。
我的好伙伴作文优质8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我的好伙伴作⽂(8篇) 在⽇常⽣活或是⼯作学习中,⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧,作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。
相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题,以下是店铺帮⼤家整理的我的好伙伴作⽂,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的好伙伴作⽂1 弗克兰说:“什么是朋友,朋友就是你可以精诚相待的⼈。
”霍姆说:“怜悯你的⼈不是朋友,帮助你的⼈才是朋友。
”在我的⽣活中就有⼀位这样的好伙伴,我们形影不离。
她和我在幼⼉园到⼩学都在同⼀个班,她有⼀张能说会道的⼩嘴巴,圆圆的眼睛上戴着⼀副⿊⽩相间的眼镜,飘飘的长发扎着⼀个马尾辫,显得很有⽂质彬彬,就像⼀位⼩博⼠。
她就是我的好伙伴,也是我佩服的⼀个⼈。
她很喜欢乐于助⼈,⼀次上课,我的钢笔没墨了,但那个时候⽼师⼜布置了作业,我⼼想:那该怎么办呢?⽼师肯定会在众⽬睽睽下批评我的,多丢⼈呀!我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。
就在这时⼀只⽩胖的⼿⾥拿着⼀⽀钢笔,我抬头⼀看是我的好朋友,她笑着说:“我们是好朋友嘛!互相帮助也是应该的。
”我顿时愣住了,好像在⽆际的沙漠⾥,突然找到了⼀汪清泉,激动的⼀个字也说不出来。
她就是这样⼀位乐于助⼈的⼈,总在别⼈需要帮助的时候伸出援助之⼿。
她是⼀颗开⼼果,每当我不开⼼的时候,她就做出搞笑的动作、讲笑话……哄我开⼼。
能遇到这样⼀位好伙伴,我真的是太幸运了!哈哈!我的好伙伴作⽂2 我有很多爱好,⽐如跳舞、滑滑板、游泳、打⽻⽑球……,⽽我最喜欢的要数弹古筝了。
古筝是我课余⽣活中必不可少的好伙伴。
与古筝相识是在我读⼀年级的时候,刚开始学简单的⼩曲⼦并没觉得有多难,可是随着指法越来越多,曲⼦越来越⼤,乐谱越来越长,每天1⼩时的重复练习和好像永远背不下来的乐谱让我产⽣了厌烦情绪。
尤其当听到楼下其他⼩朋友们欢快的玩耍嬉戏声的时候,我越发地产⽣了放弃的念头。
每到这个时候,妈妈会在⼀旁⿎励我说:“只差那么⼀点点你就战胜了困难,你愿意在困难⾯前做逃兵吗?”就是这样的话,让我不愿成为妈妈⼝中的“逃兵”,毅然坚持了下来。
在平平淡淡的⽇常中,⼤家都不可避免地会接触到作⽂吧,作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡,即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔,向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧,以下是店铺帮⼤家整理的我的好伙伴作⽂,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。
我的好伙伴作⽂1 如果⼀提到运动,我肯定会想起我那个⾮常爱运动的⼩伙伴。
我的朋友是个⾮常特别的⼈,他长着浅黄⾊的头发,如果在阳光下被太阳⼀照,会显得⾦灿灿的,⼗分耀眼!他的眼睛也⼗分可爱,⼤⼤的、圆溜溜的,⽽且特别的亮,像闪烁的⼩星星。
⼩⼩的但是却很尖的⿐⼦,⼩⼩的嘴巴,最有特点的就是他长着像如来⼀样的⽿朵。
苗条的⾝材,⾼⾼的个⼦,我这位⼩伙伴可是⼥⽣⼼⽬中的帅哥。
提到我这个朋友,不得不说的是,他最⼤的特点,也是他的特长,那就是跑步。
他跑的⾮常快,跑起来就像⼀只野马⼀样矫健,像⼀阵风⼀样快速。
每次开运动会,短跑长跑都是他必须参加的项⽬,⽽且每次都必须得⼀等奖。
真的是⾮常棒! 我们在学习上互相关⼼。
有⼀次,我在家发了⾼烧没有去上学校,但是妈妈却忘记帮我请假了。
他见我没有来上学,以为我在上学的路上出了什么事呢,飞快的跑到了我们家,问妈妈我怎么了。
妈妈说我⽣病了,他才放⼼的⾛了。
到学校还为我请了假。
晚上放学后⼜来到我家给我补课,我说:“你不⽤来了,我没事。
我⾃⼰看看,如果有不会的我会去问⽼师。
”可是他说:“等你好了还不知道什么时候呢,我帮你补,你要是当天遇到不会的,我可以帮你解释明⽩。
你消化理解的也快,也不⾄于落下太多的课。
”那段时间我们课安排的很忙,但是他还是每天坚持来给我补课,为此他总是深夜才能睡觉。
虽然这样他还总是⿎励我,让我安⼼。
我真的没想到我的朋友这么关⼼我。
我的这个⼩伙伴真的是⾮常的宽容⽽且守信⽤。
有⼀年过年,我们约好互相拜年,但是他却没有来我家。
我拜完年回家,却没有看见他。
我⽓呼呼的去他家问他:“说好了互相拜年,你怎么不来我家呢,太不守信誉了。
8 好伙伴同步练习我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
一、给加点的字注音。
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“...........................算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相..............................去.甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲............................师”。
...“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律..............................学.”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时.............................代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒..................。