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数字书写要领、描红图、样式、空田字格
“1”的写法：从右上角附近起，斜线到左下角附近。
“2”的写法：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。
“3”的写法：起笔不碰线，向上碰线。
向右不碰线，略成半圆（比2上端的半圆小），再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左碰线为止。
上下都是大半个圆圈，但下面比上面大。
“4”的写法：从上线当中起，向左斜线到下格1/3处，碰左线后再横过去，向右碰线。
第二笔从右上直下不碰右线，到下面碰底线。
“5”的写法：从左上线微斜向左到中格略上角，再向右超过中线画一个大半圆碰右线、下限到碰左线为止。
上面一行平上线下面一点，向右碰右线。
“6”的写法：从上线偏右一点起，向左下方划一个弧形，碰左线、底线，再绕圈向上，画成一个小圆。
小圆上面超过虚线，不能把圆写得太小。
“7”的写法：平上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰下线。
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“8”的写法：从右向上到左一个半圆，另向右下，碰右线、下线、左线、回上去，在虚线以上和原线相交、直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。
（8是不封口的）
“9”的写法：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下一竖到下线中间。
“0”的写法：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线，向上作弧形碰右线，作弧形向上与起点相交。
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下一页面为田字格（空白），A4纸大小,可以在打印的时候选择用B5缩放效果更好, 可单独打印重复打印第5页，进行数字描红练习。
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（个人版）你的大名：
数字规范书写示例及说明
“1”像粉笔，在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近。
不是简单的将两角连起来。
“2”像小鸭，起笔碰左线，再向上、向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。
“3”像耳朵，起笔不碰线，向上碰线，再向下碰线，略
成半圆向中间弯，在虚线以上转向右下方碰线，向下碰底线，最后，弯向上碰线。
“4”像小旗，从上线的中间起笔，向左斜线到下格，碰左线再折右碰线。
第二笔从右上角附近下去，到下面的当中碰线。
“5”像钩子，从上线不到一半的地方起笔，向左下到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线，下线到左
线为止。
最后，在上面画一横线。
“6”像哨子。
从上线偏右一点起向左下方画一个孤形，
碰左线、底线，向上碰右线画成一个小圆，小圆上面超过中线。
“７”像锄头。
从左上角到右上角画一横线，再折线向下，到底线中间偏左的地方碰线。
“８”像娃娃。
从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面
成圆碰右线，下线、左线，再向上，在中线以上和原线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止。
不封口。
“９”向勺子。
在上格画一个四面碰线的圆，右线下角附近向左下面一直线到底线中间。
“10”像粉笔和鸡蛋，占两格，左边一格写“1”。
右边
一格画一个碰上、下、左、右四边线的椭圆。
儿童名字练字帖
儿童名字练字帖是一种专门为儿童设计的练习写字的学习工具。
这种字帖通常根据儿童的年龄和学习特点进行设计，旨在帮助他们更好地掌握书写技巧，提高写字的规范性和美观度。
儿童名字练字帖一般包括以下几个部分：
1. 笔顺练习：引导孩子按照正确的笔顺进行书写，让他们熟悉每个字的笔画顺序，培养良好的书写习惯。
2. 描红练习：提供与孩子名字相关的字帖，让他们在红色字体的基础上进行描摹，逐渐熟悉每个字的形状和结构。
3. 临摹练习：提供空白田字格，让孩子在格子内仿写自己名字中的每个字，帮助他们掌握字的间架结构，提高写字的准确性。
4. 整体书写练习：在完成单个字的练习后，让孩子进行整体书写练习，将名字中的每个字连贯起来书写，培养他们的书写流畅性和整体美感。
使用儿童名字练字帖时，建议家长或老师给予适当的指导，引导孩子按照正确的步骤进行练习，并给予及时的反馈和鼓励，帮助孩子树立信心，提高写字的兴趣和积极性。
同时，注意选择适合孩子年龄和学习水平的字帖，避免过于简单或过于复杂的内容，让孩子在学习中感到挫败或无聊。
幼小衔接写字表练字帖幼儿园是孩子们的起点，小学则是他们接下来的学习阶段。
在幼小衔接的过程中，写字能力的培养显得尤为重要。
为此，针对幼儿园和小学低年级的孩子，设计了一份写字表练字帖，帮助他们提高书写水平。
以下是这份练字帖的具体内容：第一部分：大写字母练习在这部分，首先介绍了大写字母的基本笔顺，并以字母的形式呈现。
每行呈现一组大写字母，孩子们可以模仿书写，掌握正确的笔顺和书写方法。
每组字母之间留出足够的空间，便于孩子们进行反复练习。
第二部分：小写字母练习小写字母是孩子们学会的第一个字母类型，所以在这部分中，我们将专注于小写字母的练习。
同样地，每行呈现一组小写字母，并注明正确的笔顺。
孩子们可以模仿每个字母，逐渐熟悉并掌握它们的写法。
第三部分：字母连写练习在第三部分中，我们将进一步提高孩子们的写字能力，引导他们掌握字母的连写技巧。
每行练习的字母将有一定相似之处，以增加孩子们的练习难度。
每组字母之间仍然保留一定的间隔，以便孩子们逐渐熟悉连写的模式。
第四部分：常见汉字练习在这一部分，我们引入了一些常见汉字的练习。
汉字是中文的基本单位，对于孩子们来说，学会书写汉字是非常重要的。
我们选择了一些常见的、结构简单的汉字，并按照笔划的顺序进行排列。
孩子们可以根据练习帖上的示范，认真书写每个汉字，并注意笔画的正确顺序。
第五部分：词语组合练习在这部分中，我们将深化孩子们对汉字的认识和书写能力，引导他们进行词语组合的练习。
每行呈现一个词语组合，孩子们需要按照正确的顺序和笔画，在规定的空格内书写出完整的词语。
通过这种形式的练习，孩子们可以更好地掌握汉字的用法和书写规范。
最后，这份幼小衔接写字表练字帖的设计旨在帮助孩子们建立良好的书写习惯，提高书写质量。
通过反复练习，孩子们能够巩固所学的基础知识，培养良好的字迹和字形。
同时，这份练字帖的内容紧密结合了幼儿园和小学课程的要求，帮助孩子们顺利度过幼小衔接的过渡期。
希望这份练字帖能够得到广大幼儿园和小学的认可和使用，为孩子们的书写能力提供有力的支持和辅助。
