培养孩子独立自主的能力
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如何帮助小学生培养独立自主的能力引言小学生时代是培养孩子独立自主能力的关键阶段。
独立自主能力的培养不仅有助于他们在学业上取得成功,还能为未来的成长和发展奠定坚实的基础。
本文将介绍一些方法和策略,帮助小学生培养独立自主的能力。
1.提供适当的自主选择机会小学生需要有机会在日常生活中作出自主决策。
这可以通过在家庭中或学校中提供一些适当的选择来实现。
例如,让孩子在购物时选择自己喜欢的食物、玩具或衣物。
在学校,老师可以让学生在特定任务或项目中选择感兴趣的主题或方法。
通过这种方式,孩子们能够锻炼自己的判断力和决策能力,逐渐养成独立自主的习惯。
2.鼓励孩子承担责任为了培养孩子的独立自主能力,父母和老师应该鼓励孩子承担责任。
这可以通过给他们一些家务劳动或课堂职责来实现。
例如,让孩子负责折叠衣物、整理书包或清理课桌。
这些任务可以帮助他们理解责任的重要性,加强他们的时间管理和组织能力。
3.培养解决问题的能力小学生需要学会面对和解决问题。
父母和老师可以鼓励他们思考问题的不同解决方案,并引导他们找到最佳的解决方法。
这可以通过让孩子在日常生活中遇到一些困难或挑战来实现。
例如,在完成作业时遇到困难,可以鼓励他们找到解决问题的方法,而不是立即提供答案。
通过这样的练习,孩子们能够培养自己的创造力和解决问题的能力。
4.鼓励独立的学习习惯培养小学生独立自主的能力,需要鼓励他们养成良好的学习习惯。
这包括制定一个合理的作息时间表、充足的休息和睡眠、自我激励和目标设定。
父母和老师可以帮助孩子制定学习计划,但同时也要鼓励他们自己管理和执行。
通过这种方式,孩子们能够更好地掌握学习的节奏和自我管理的能力。
5.提供适当的支持和指导在培养小学生独立自主能力的过程中,提供适当的支持和指导是至关重要的。
父母和老师应该时刻关注孩子的需求,并给予他们鼓励和支持。
同时,也要避免过度干预和过度保护。
适当的指导可以帮助孩子发展自己的技能和才能,而过度干预则可能阻碍他们的成长和发展。
如何培养孩子的独立自主能力独立自主能力是孩子成长过程中非常重要的一项素质。
当孩子具备了独立自主的能力,他们能够主动地解决问题,独立思考和做出决策,不依赖他人的帮助。
这不仅对孩子的个人发展非常有益,也有助于他们在成年后能够自理生活和应对各种挑战。
本文将介绍一些方法和策略,帮助家长培养孩子的独立自主能力。
一、给予适当的责任和权限赋予孩子适当的责任和权限是培养独立自主能力的第一步。
让孩子参与家庭事务,例如帮助收拾房间、洗碗或者做简单的家务,都可以培养他们的责任心和自信心。
家长可以根据孩子的年龄和能力逐步增加他们的责任和权限。
例如,让他们自己管理自己的学习时间表、管控零花钱或者计划周末活动等。
二、鼓励孩子自主解决问题当孩子遇到问题时,家长应鼓励他们自己去解决。
家长可以提供指导和建议,但要避免代替孩子完成任务或者过多地干预。
这样可以培养孩子的自我解决问题能力和独立思考能力。
同时,当孩子成功解决问题时,要积极表扬和鼓励他们的努力和成就,增强他们的自信心。
三、培养孩子的时间管理能力时间管理是独立自主能力的重要方面。
家长可以教导孩子如何规划自己的时间,例如制定学习计划、安排日常活动和娱乐时间。
鼓励孩子制定目标并设定优先级,让他们学会分配时间和合理安排各项任务。
这样不仅可以提高孩子的效率,也能够培养他们的自主性和责任心。
四、倡导自主学习和探索培养孩子的学习兴趣和自主学习能力对他们的独立自主能力非常有益。
家长可以鼓励孩子参加兴趣班、阅读图书、观看教育视频等,培养他们广泛的兴趣爱好。
同时,给予孩子自主选择学习内容和方法的机会,让他们自主探索和学习。
这样可以提高孩子的自学能力和解决问题的能力。
五、培养合理独立的生活技能除了学习能力,独立自主的能力还包括实际生活技能。
家长应该鼓励孩子自己完成一些基本的生活任务,例如自己洗衣服、煮饭、整理房间等。
这样可以培养孩子的独立生活能力,让他们在日常生活中学会照顾自己。
六、给予孩子适当的自由和空间家长在培养孩子的独立自主能力时,也要给予他们适当的自由和空间。
如何正确引导孩子培养独立自主的能力引言:独立自主是孩子成长过程中非常重要的能力之一。
然而,如何正确引导孩子培养独立自主的能力是每个家长都关心的问题。
本文将探讨几种实用的方法来帮助家长正确引导孩子培养独立自主的能力。
1. 培养责任感首先,培养孩子的责任感对于培养独立自主的能力至关重要。
家长可以通过逐步给予孩子一些家务责任,如整理房间、洗碗等,让孩子逐渐体验到自己承担责任的重要性。
同时,重要的是要鼓励和赞扬孩子的努力和成果,以增强他们的自信心和自尊心。
2. 培养问题解决能力第二,培养孩子解决问题的能力也是培养独立自主的重要一环。
家长可以鼓励孩子独立思考和寻找解决问题的方法,而不是直接给予答案。
例如,当孩子遇到数学问题时,家长可以提供相关的学习资源,但不要过度干预和解决问题。
这样,孩子将学会自己思考和寻找解决方案的能力。
3. 提供适当的支持和指导第三,虽然我们要引导孩子独立自主,但是在他们需要的时候,我们仍然应该给予适当的支持和指导。
在孩子表达需求和困惑时,家长应倾听他们的想法,并给予积极的回应。
同时,为了确保孩子的安全和正确发展,我们应该提供必要的帮助和指导。
4. 鼓励尝试和接受失败第四,鼓励孩子尝试新事物,并教导他们接受失败也是培养独立自主的关键。
家长应该鼓励孩子勇于尝试新的活动和挑战,并接受失败作为改进的机会,而不是打击他们的信心。
教导孩子从错误中学习,鼓励他们面对困难,并找到解决方案,将有助于培养他们的独立思考和行动能力。
5. 培养自我管理能力最后,培养孩子的自我管理能力也是非常重要的。
家长可以帮助孩子制定合理的计划和目标,并鼓励他们自行管理时间和任务。
此外,鼓励孩子养成良好的习惯,如自律、自我反省和自我评估等,将有助于他们更好地独立自主地完成任务和面对挑战。
结论:在培养孩子独立自主的能力过程中,家长扮演着重要的角色。
通过培养责任感、问题解决能力、提供适当的支持和指导、鼓励尝试和接受失败,以及培养自我管理能力,家长可以为孩子正确引导独立自主的成长提供有效的帮助。
家庭教育培养孩子独立自主能力方案一、引言如今社会的发展对于孩子的教育提出了更高的要求。
培养孩子独立自主的能力已经成为家庭教育的重要目标之一。
本文将就如何通过家庭教育来培养孩子的独立自主能力进行探讨,并提出相应的方案。
二、观念教育家庭教育的基础是塑造正确的价值观和观念。
父母应该引导孩子树立正确的价值观,培养他们对独立自主的认知和意识。
在生活中,父母要积极示范独立自主的行为,并与孩子进行深入的沟通,让他们了解到自主决策的重要性。
三、培养自理能力自理能力是孩子独立自主的基石。
父母应该从小开始培养孩子的自理能力,让他们学会照顾自己的生活,比如自己穿衣、洗漱等。
同时,父母要给予孩子适当的自主权,比如让他们自己选择穿什么衣服、吃什么食物等,激发他们的主动性和解决问题的能力。
四、鼓励孩子自主学习在学习方面,父母要鼓励孩子自主学习。
他们可以选择自己的课外读物,制定自己的学习计划,并按照计划积极学习。
父母要尊重孩子的学习方式,不要过多地干预和指导,给予他们自由发展的空间。
同时,要加强交流,关注孩子的学习进展,鼓励他们解决学习中的问题,提升自主学习的能力。
五、培养责任感责任感是独立自主的重要体现。
父母可以通过让孩子承担一些家务劳动或义务活动来培养他们的责任感。
比如让孩子负责打扫自己的房间、收拾自己的书包等,让他们及时完成任务,培养他们遵守承诺的意识和责任感。
六、提供自主选择的机会给孩子提供自主选择的机会,能够培养他们做决策的能力。
父母可以在一些轻松的场景下,让孩子自主选择,比如餐厅里选择自己喜欢吃的食物、购物时选择自己心仪的物品等。
这样可以让孩子学会权衡利弊,做出正确的选择。
七、培养解决问题的能力解决问题的能力是独立自主的核心之一。
父母要教育孩子面对问题时要冷静思考、分析、找出解决问题的办法。
可以通过鼓励孩子提出问题并帮助他们找到解决方案的过程来培养他们的解决问题的能力。
八、鼓励孩子参加社会活动父母要鼓励孩子积极参加社会活动,拓宽他们的社交圈子。
如何培养孩子的独立自主能力?培养孩子的自主独立能力:从家庭到社会的多角度引导自主自立能力是孩子成长过程中极为关键的品质,它不仅仅牵涉个体在社会中的生存能力,更影响着个体的心理健康和幸福感。
作为教育专家,我将从以下几个方面具体阐述该如何培养孩子的独立自强能力:一、家庭教育:十岁之前注意培养自主意识,建立独立基础1. 尊重孩子的选择和意愿:从孩子出生起,就赋予他们选择的权利,无论是吃东西、穿衣、玩耍等,让孩子感受到被尊重,并学会为自己的选择负责。
2. 帮助和鼓励孩子尝试并深入:允许孩子犯错误,并帮助孩子分析错误原因,总结经验教训,并帮助和鼓励他们再次尝试,注意培养孩子的自信和抗挫能力。
3. 适度放手,给予孩子空间:循序渐进地减少对孩子的过度依赖,例如收拾自己的房间、完成简单的家务等,让孩子在实践中锻炼独立自主的能力。
4. 营造良好的家庭沟通氛围:主动积极地倾听孩子的想法和感受,尊重孩子的意见,并鼓励孩子表达自己的观点,培养孩子的表达能力和沟通能力。
二、学校教育:共同营造自主学习环境,激发学习兴趣1. 倡导多元教学模式:帮助和鼓励学生积极参与课堂互动,自主学习,并鼓励学生根据自身特点选择不同的学习方式。
2. 培养和训练学生自学能力:教授学生有效的学习方法,并鼓励他们利用图书馆、网络等资源自主学习,提升学生获取知识的能力和分析问题的能力。
3. 鼓励学生参与社会实践:组织学生参与志愿服务、社会调查等活动,让学生在实践中亲身体验社会生活,增强学生责任感和实践能力。
4. 建立良好的师生关系:教师要尊重学生个体差异,鼓励学生独立思考,并提供必要的指导和帮助,引导学生努力进取,不断成长。
三、社会环境:拓展资源社会交往领域,促进独立发展1. 鼓励孩子积极主动地参与社会活动:鼓励孩子参加兴趣小组、社团活动等,拓展与其他孩子的交往,学习团队合作、有效沟通等技能。
2. 提供安全、友好的社会环境:为孩子提供安全的生活学习环境,并鼓励孩子不逃避挑战,主动积极探索,培养孩子的适应能力和社会责任感。
【家庭教育】教你培养孩子独立能力的8招孩子未来的路要靠他们自己去走,未来的生活要靠他们自己去创造。
父母应循序渐进,耐心引导孩子,多给孩子自己去尝试体验的机会,培养孩子做一个独立的人。
孩子的独立能力越强,将来他就越能成功。
每个父母都希望自己的孩子成为一只精力充沛的老鹰,但如果他们想让小鹰成为一只老鹰,他们必须让它自己飞翔。
因此,要想让孩子成长成才,在社会中独立自主,就必须注意从小培养孩子的独立性,提高孩子的独立意识和能力。
那么,我们怎样才能让孩子独立呢?以下建议仅供参考。
1、尊重并培养孩子的独立意识一岁的孩子们的独立意识正在萌芽。
他们什么都想要“我自己”,用自己的勺子吃饭,自己拿凳子。
随着年龄的增长,他们不仅要独立穿脱衣服、洗手洗脸,还要自己洗手帕和袜子,修理或制作一些玩具,甚至要自己去购物和洗碗。
对于孩子们日益增强的独立意识,家长们必须关注、支持和鼓励他们:“只要你努力学习,你就能做得很好!”不要泼冷水:“你太年轻了,不能这么做”2、帮助孩子克服依赖心理父母过分溺爱自己,却让孩子不愿做他们能做的事。
当他们遇到困难时,他们会打电话给父母,完全依靠他人。
因此,家长和长辈必须改变安排替代的做法,让孩子克服依赖他人的心理。
当孩子遇到困难时,应该帮助他建立克服困难的勇气。
3、尊重孩子父母应该注意和孩子说话的语气和方式,仔细听孩子说话,让他们觉得你在尊重他们。
不要强迫孩子吃饭。
尽可能让孩子们在没有命令的情况下做事。
不要当众指责你的孩子“不走运”、“愚蠢”、“一文不值”,这会深深伤害孩子的自尊。
你应该以平等的态度对待你的孩子。
事实证明,大多数受到父母充分尊重的孩子都很友好、礼貌、慷慨,并且有很强的独立意识。
心理学家认为,这是一个很好的反应,让孩子们得到应有的尊重。
4、不要过度保护孩子欧美父母非常重视培养孩子的独立性。
他们提倡从小培养孩子的独立意识。
孩子出生后,他可以独自住在一个房间里,很少与父母住在一起。
当孩子学会走路摔倒时,让他自己站起来。
1、每个孩子都有属于自己的成长轨迹,而培养独立自主的能力是父母教育孩子的重要任务之一。
2、小学生正处在个性形成的关键阶段,培养独立自主的能力不仅能够促进他们发展,还有助于长大后更好地适应社会。
3、那么,如何培养小学生的独立自主能力呢?以下是几点建议,供家长参考。
4、让孩子自己完成简单的日常事务小学生开始有了自己的意识,他们希望自己能够做一些事情。
我们可以从简单的日常事务入手,让孩子自己完成,比如整理书包、洗碗、清理桌面等。
这样不仅能够锻炼他们的动手能力,还可以提升他们的责任感和自信心。
5、鼓励孩子独立思考有时候,孩子们会遇到一些问题,但他们可能并不知道该怎么做。
这时候,我们可以引导他们独立思考,并且让他们寻找解决问题的办法。
这样不仅可以培养孩子的解决问题的能力,还可以让他们学会自己思考,慢慢地建立起对自己的信心。
6、建立孩子独立性意识很多时候,孩子们可能都不知道自己需要独立。
我们可以从小事做起,像是鼓励他们独立洗澡、独立收拾玩具等,告诉他们这样可以让自己更加独立和自主。
当然,在鼓励孩子的同时,我们也需要给予适当的帮助和引导。
7、学会让孩子自己决策在日常生活中,我们可以让孩子参与一些决策,比如家庭旅行的行程安排、儿童活动的选择等等。
这样不仅可以锻炼孩子的自主权利,还可以增强他们的决策能力。
8、给孩子自由空间在孩子成长的过程中,我们应该给他们一定的自由空间,让他们自由发挥和探索自己的兴趣和特长。
当然,在给孩子自由的同时,我们也需要适当的监管和关注。
9、总结培养小学生的独立自主能力是一个长期而艰难的过程。
家长们要有耐心和信心,多为孩子提供机会和平台,让他们在自己身边慢慢成长,在这个过程中,家长也会成长。
培养孩子独立自主的方法随着社会的不断发展,人们对于孩子的教育也越来越重视。
在现代社会中,培养孩子独立自主的能力尤为重要。
独立自主是指孩子在生活、学习和社交等方面能够自主、自立地完成各项任务,具备自我管理、自我决策的能力。
本文将从以下几个方面探讨如何培养孩子独立自主的方法。
一、建立正确的家庭教育观念家庭教育观念是培养孩子独立自主的基础。
父母应该树立正确的教育观念,注重培养孩子的自我管理和自我决策能力。
在孩子的成长过程中,父母应该尊重孩子的个性和特长,不断鼓励孩子发挥自己的优势和特点,培养孩子的自信心和自主性。
二、培养孩子的自我管理能力自我管理是指孩子在生活中能够自主地完成各项任务,如自己洗漱、整理书包、做饭等。
父母应该从小开始培养孩子的自我管理能力,让孩子养成良好的生活习惯。
例如,可以让孩子自己整理书包、洗漱、穿衣、收拾房间等。
在孩子自己做饭时,父母可以给予适当的指导和帮助,让孩子逐渐掌握烹饪技能。
三、让孩子学会自我决策自我决策是指孩子在面对问题时能够独立思考、做出决策。
父母应该让孩子学会自己思考和决策,不要总是代替孩子做决策。
例如,孩子在选择学校或课程时,父母可以给予适当的建议和指导,但最终的决策应由孩子自己做出。
在孩子做错决策时,父母应该给予适当的支持和鼓励,让孩子从错误中吸取教训,成长为更加独立自主的人。
四、鼓励孩子积极参与社交活动社交能力是培养孩子独立自主的重要因素之一。
父母应该鼓励孩子积极参与社交活动,与同龄人交流、合作,提高孩子的社交能力。
例如,可以让孩子参加社团、参加校外培训班、参加亲子活动等,让孩子在社交中学习、成长。
总之,培养孩子独立自主的能力是父母教育孩子的重要任务。
父母应该树立正确的教育观念,从小开始培养孩子的自我管理和自我决策能力,鼓励孩子积极参与社交活动,让孩子在成长中逐渐成为独立自主的人。
幼儿培养的独立自主能力独立自主是一种重要的能力,对于幼儿的成长和发展具有关键性意义。
培养幼儿的独立自主能力,能够帮助他们建立自己的意识和能力,在日常生活、学习和社交等方面更加自主和有信心。
下面将从家庭环境、学校教育和社会互动三个方面探讨如何有效地培养幼儿的独立自主能力。
一、家庭环境的培养首先,家庭是孩子成长的最初环境,父母是孩子最重要的引导者。
为了培养幼儿的独立自主能力,家庭环境应该提供适当的机会和条件。
家长可以为幼儿创造自主决策的机会,比如在选购食物、玩具或者衣物时,可以让幼儿参与决策过程,培养他们自主选择的能力。
另外,家长还可以鼓励幼儿参与家务活动,如整理玩具、帮助摆放餐具等,通过这些活动培养幼儿独立完成任务的能力。
二、学校教育的引导除了家庭环境,学校教育也起到至关重要的作用。
学校可以通过设置适当的活动和培训课程来帮助幼儿培养独立自主能力。
例如,组织户外探索活动可以让幼儿学会独立思考和解决问题;开展团队合作游戏可以培养他们的自主决策和领导能力;定期安排讨论和辩论课程可以培养幼儿独立表达和批判思维的能力。
通过这些活动和课程的引导,幼儿能够积累经验,主动参与并发展自己的能力。
三、社会互动的提供机会除了家庭和学校,社会环境也可以为幼儿提供培养独立自主能力的机会。
父母和老师可以鼓励幼儿参与社区活动、义工工作或者社会实践等,从而让他们在实际生活中体验和应用所学。
此外,为幼儿提供适当的独立亲子旅行机会也是一种有效的培养方式。
在旅行中,幼儿需要学会独立处理突发事件、解决问题和与陌生人交流,从而提高他们的独立自主能力。
在培养幼儿的独立自主能力过程中,家庭、学校和社会三重力量起着不可或缺的作用。
家庭环境的培养可以为幼儿提供最初的培养基础,学校教育的引导可以进一步巩固和强化其能力,而社会互动的提供机会则是培养幼儿独立自主能力的重要补充。
通过合理地结合这三重力量,我们可以为幼儿打造一个全面的成长环境,让他们在日常生活、学习和社交等方面更加自主和自信。
小学生如何培养独立自主的能力1.引言在现代社会中,独立自主的能力被视为一个人成功的重要因素之一。
然而,对于小学生来说,培养独立自主的能力是一个持续的过程,需要家庭、学校和社会共同努力。
本文将探讨小学生如何培养独立自主的能力,并提供一些实用的建议。
2.从家庭开始建立良好的家庭环境是培养小学生独立自主能力的重要基础。
家长可以通过以下几种方式来帮助孩子:-分担家务:鼓励孩子参与家庭的日常事务,比如收拾房间、洗碗等。
这样有助于培养他们的责任感和自理能力。
-给予决策权:让孩子在一些小事上做出决策,比如选择晚餐的菜单或者安排自己的作息时间。
这样可以锻炼他们的独立思考和决策能力。
-提供适当的挑战:给孩子一些适合他们年龄的挑战,比如让他们自己组织好学习时间表,或者规划一个小项目。
这样可以让他们在解决问题中培养独立思考和解决问题的能力。
3. 学校的角色学校是孩子成长的重要环境,教师和同学对于培养他们的独立自主能力也起着重要作用。
学校可以采取以下措施来培养小学生的独立自主能力:-提供合作学习机会:安排学生进行小组合作学习,鼓励他们互相帮助、分享知识和解决问题。
这样可以培养他们的团队意识和自主学习能力。
-组织社会实践活动:安排学生参与一些社会实践活动,比如参观博物馆、植树义工等。
通过这些活动,学生可以亲身体验社会的多样性,培养他们的独立思考和解决问题的能力。
4. 社会的支持除了家庭和学校的支持外,社会也应该给予小学生培养独立自主能力的支持。
社会可以通过以下方式来帮助他们:-提供适当的社会服务:社会可以提供一些适合小学生参与的社会服务,比如社区清洁活动、义工活动等。
通过这些活动,孩子们可以学习如何为社会做出贡献,并培养他们的责任感和独立自主的能力。
-培养兴趣爱好:社会可以提供各种各样的课外活动和俱乐部,让小学生有机会选择自己感兴趣的领域进行探索和发展。
这样可以帮助他们发现自己的潜能,培养他们的自信心和独立思考能力。
5. 总结培养小学生独立自主的能力是一个复杂而长期的过程,需要家庭、学校和社会的共同努力。
培养孩子独立自主的能力
米东98中秦东伟
摘要培养孩子独立自主能力的就是把有些事情交给孩子,让他自己去做,这可以有效地提高孩子的自立能力。
自主、独立能力,它对孩子的生活、学习以及成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响力。
现在家庭中的很多孩子,衣来伸手、饭来张口,自主独立能力很差,在现在的家庭教育中,培养孩子的独立自主能力显得尤为重要。
关键词家庭教育独立自主能力孩子教师
一、孩子缺少独立自主能力的现状
缺少独立自主能力的孩子。
他们的性格胆怯懦弱,习惯躲在成人的背后求得安全。
他们害怕一个人独处,而且不相信自己能独立做好一件事,几乎事事都要大人帮助他们来完成。
上学后,他们的课堂作业也习惯让父母或别人来帮助,甚至代替完成。
这一类孩子往往以弱者的姿态出现,仿佛周围的人都不喜欢他,甚至看不起他的感觉。
这个时候,他们几乎对任何东西都不感兴趣,老是显得无精打采和心不在焉,他们喜欢抱怨所有的东西,喜欢让父母顺从他们的心意。
他们依恋父母,似乎离开父母他们就什么事也做不了了。
他们经常让父母帮助自己,而自己却很少尝试着去做。
他们喜欢让父母跟他们一起玩,给他们讲故事,唱歌给他们听,而父母不得不这样做,如果不这样做,他们就会哭闹。
就这样,父母成了这类孩子的奴隶。
二、孩子缺少独立自主能力的家庭成因
在中国的现实生活中,好多家庭只有一个小孩,许多家长都非常重视孩子的教育,望子成龙,但很少有家长能意识到培养孩子的独立自主生活能力,父母什么家务也不让孩子做,甚至有的学生上了小学吃饭、穿衣还由家长包办,结果造成孩子对父母、家庭、学校
环境的过渡依赖,有的小学生连基本的生活处理能力也没有,成为家庭中所谓的:“小皇帝”“小公主”。
家里的“小皇帝”“小公主”,全家人对他们百般宠爱,从来不让他做一点点事情。
所有事情都有人给他安排得非常周到,衣服脏了有人替他换洗,回到家就有香喷喷的饭吃,作业不会做有爸爸代劳,学校做值日有爸爸帮忙,就连全班组织郊游也有父母跟着替他拿东西和。
这样,孩子养成了懒惰、依赖的习惯,什么事情都不会做。
上初中了,由于课程增多了,孩子每天在学校里面临的最大困难,就是如何整理自己的课桌。
他们的课桌上堆满了各种书籍,作业本、练习册等,每节课之前,还要准备下节课的书,又是英语,又是语文,他们烦了因为他自己不会安排。
假期到了,学校组织同学们参加军训活动要求家长不能跟随,但我们的家长,又是给钱、有事给买东西,还托熟人照顾,第二天在训练营门口竟然家长的车八路堵死了。
这也就是我们孩子独立自主能力得不到培养,在生活中不能适应的主要原因。
身为一名老师,我在多年的教育工作中,认识到家庭教育的重要性,因此在教育孩子的时候不断地学习教育孩子的经验,不断努力,寻求一条学校教育和家庭教育相互结合的教学思路,尽量使两种教育互相补充,相互促进,同时培养孩子适应社会环境,培养他的健全人格,以及做人的基本素质,以适应现代社会发展,做一个有思想,有理想,开拓创新的人。
那么我们为人父母者在培养孩子的独立自主能力上就显得尤为重要。
三|家长如何培养孩子的独立自主能力
1、培养孩子的独自意识
为了培养孩子的独立自主能力,必须解放孩子的手脚,让孩子自己去做一些他们能够做得到的事情。
有些家长总怕孩子做不好,他们总是以担忧的目光注视和提醒孩子,或者干脆替孩子安排好,铺平道路。
这种态度和做法,使孩子的手脚受到了束缚,独立自主能
力的发展受到了阻碍。
孩子很小就有了独立自主意识,他们什么都喜欢亲自动手,自己扶着沙发走路,自己拿小勺吃饭。
等到稍大一些的时候,他们不仅要独立洗手洗脸、穿衣服、脱衣服,而且还要自己洗手绢,洗袜子,自己修理或者制作一些玩具,甚至还想自己上街买东西,自己洗碗。
对于孩子正在增长的独立意识,家长千万不能泼冷水“别动,你干不了!”一定要予以重视,并支持、鼓励他们:“很好,慢慢做,你一定能做好的!”
2、培养孩子独自动手做事的能力
孩子的独立自主能力是在实践中逐步培养起来的。
随着他们身体的发育,各方面能力的不断提高,从不会做到学会做,从做得不像样到做得井井有条,这是必经的过程。
从中孩子也获得了自身的发展。
在我们教育的过程中不是有这样一句话:“眼过千遍,不如手过一边。
”这句话充分说明了动手对于孩子的重要性,这就要求我们在独立自主能力培养中一定要重视“做”的过程。
在日常生活中,从孩子身边的一些小事开始,比如,在家里孩子的房间中,给孩子设置一个单独的区域,区域内的东西摆放、活动进行都由孩子做主,让孩子在自己的区域中活动,成人可参与活动但少加干涉,给孩子一种小主人的感觉。
在这个过程中孩子感受独立做事的乐趣,培养他们自己事情自己做。
另外,日常生活中的许多小事,都是对孩子进行独立自主行为训练的良好机会,成人应尽可能把自主权交给孩子。
在买衣服、玩具时,应让孩子参与选择,这样才能促进和激励孩子动手去做。
在力所能及的前提下,让孩子为班上和家庭做一点小事,如帮老师取一样东西,传达一些指令,帮父母买一些小的日常用品等等,尽可能为孩子提供锻炼独立自主能力的机会。
3、培养孩子独自克服困难的能力
家长在培养孩子独立自主能力时,需要同时培养孩子克服困难的精神。
对于孩子来说,自己洗衣、打扫房间和收拾玩具,做一些家务时,是需要他们付出一定努力、克服一定困难的。
因此,家长的作用就是鼓励和要求孩子克服困难,并对孩子作出的努力给予充分的肯定。
特别是对依赖性较强的孩子,家长更要坚持要求让他自己做。
说实在的,在家庭中培养孩子独立做事,最关键的还是家长自己要战胜自己。
有不少家长一见孩子碰到困难,不
是鼓励他去克服困难,而往往是立即代劳;还有的家长在孩子遭遇困难时一哭一闹时,就会立即“心软”而“妥协”,从而前功尽弃。
因此,为了孩子的将来,家长应下决心甚至下狠心,培养孩子有克服困难的精神。
4、培养孩子独自思考问题的能力
我国著名教育家陈鹤琴先生说过:“凡是儿童自己能够想的,应当让他自己想。
”遵循这样的原则教育孩子就能培养其独立思考问题的能力。
孩子提出问题,成人通常的做法是立刻告诉他答案。
这样看起来简单又省事,但这样的孩子长大以后,就不会思考问题,总希望别人能提供现成答案,这直接妨碍了孩子在思考问题上的独立自主性。
孩子具有好奇的天性,对待他们所提出的问题,家长应启发他们自己动脑筋去想、去寻求答案。
对此作为家长应注意丰富孩子的知识,也要常常很耐心地回答孩子提出的问题,培养孩子独立思考问题的能力。
有一次,我组织学生进行物理课外小实验活动“水火箭”,一个孩子就问我水火箭能飞起来吗?我没有直接回答,而是把打气筒拿上往里面充气,打开阀门孩子们惊奇地发现简单的一个矿泉水瓶飞了起来,大概有10米高,便纷纷说:“飞起来了,飞起来了。
”这样,他们自己得到了答案,显得非常兴奋。
以便于他们去思考原因,自主的去理解里面的道理。
5、培养孩子独自的竞争能力
为了让孩子提高适应社会的能力,在现实生活中学会独立自主的竞争是非常有必要的。
老师和家长在生活中这一点做得都被比较好,就是经常在他的身边树立一个友好的榜样作为他的竞争对手,但在这里在给孩子树立竞争对手时一定要恰当。
比如:有一个学生学习差,某阶段在班上竟成了倒数第一名。
父母一再鼓励孩子不要灰心,要敢于和别人竞争,首先是和比自己稍好一点的孩子比,只要努力,赶上他没问题。
在孩子取得胜利之后,父母又启发他寻找新的竞争对手,就这样一点一点去锻炼他的竞争意识,让孩子自己慢慢学会独立自主的在竞争中取得进步。
家庭教育是对人一生都产生作用的一项基本教育,他的成功与否将伴随这我们生活、学习、工作。
他的作用将一一体现出来,现在的我们作为老师,作为家长在教育孩子的过程中也需要不断地学习,掌握更多的教育知识才可以在教育孩子的过程中,不会觉得无从下手,感到苦恼,让我们一起在家庭教育中努力。
[参考文献] 《家庭教育专业化培训教程》顾晓明
《不输在家庭教育上》石原
《世纪教子方法》王志刚
《走出家教误区》陈红梅
《家庭教育理论》陈鹤琴。