一年级数学下册_数的顺序与比大小专题训练

人教版数学一年级下册4.2 数的顺序比较大小练习卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面哪个数与70最接近?（）A．68B．75C．802 . 的价钱比60元少一些。

这个书包最可能是（）元。

A．70元B．25元C．56元3 . 在16、60和61三个数中，最大的数是（）。

A．16B．60C．614 . 足球35元，篮球的价格比足球多一些，篮球的价格可能是（）。

A．30元B．75元C．40元5 . 用表示10，用表示1，哪堆石子最多（）。

A．B．C．6 . 小芳做了26朵红花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了多少朵？（）A．30朵B．27朵C．23朵7 . 个位上的数字比十位上的数字大的是（）。

A．29B．83C．95二、填空题8 . 用2、5、8能组成________个两位数，把它们按从小到大的顺序排列起来是________。

9 . 比50小，个位上是8的数有（_________）。

10 . 小明和小红看同一本故事书。

一个星期后，小明还剩36页没有看，小红还剩下20页没有看。

（______）看的页数多。

11 . 找规律填数字。

（1）20、23、（_______）、29、（_______）、（________）。

（2）15、（_______）、35、（_________）、（_______）、65。

三、判断题12 . 35比80少得多。

（____）13 . “ＩＶ”这个记数符号在罗马数字中表示5。

（）14 . □7＜72，方框中只能填6．（______）四、排序题15 . 把下列算式按得数从小到大排列。

（）<（）<（）<（）<（）16 . 排一排99、35、89、100、68、76、（______）﹤（______）﹤（______）﹤（_______）﹤（______）﹤（______）参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、四、排序题1、2、。

第四单元：100以内数的认识第2课时：数的顺序比较大小班级：姓名: 等级: 【基础训练】一．选择题1．大于57小于62的数有()个。

A．6B．5C．42．爷爷今年68岁，小刚比爷爷小得多，小刚今年可能()岁。

A．58B．47C．103．下列各数中，比55大，比60小的数是()A．55B．58C．604．下面最接近20的数是()A．23B．18C．125．一个两位数个位和十位上的数相同，但比70小，这个数可能是() A．33B．68C．88二．填空题6．比50大、比80小的整十数是和。

7．68前面的第4个数是；75后面的第5个数是。

8．把29、33、51、21这些数按要求填到下面横线上。

>>>9．在40和50之间，42更接近，48更接近个十。

10．45后面第4个数是。

三．判断题11．(9，7，13，15、2、19、10)这组数中最大的是15。

12．8998<．【提升训练】四．解答题13．小云可能拍了多少下？画“ ”；小珍可能拍了多少下？画△。

参考答案一．选择题1．解：57，58，59，60，61，62，通过数发现57与62之间的数有58，59，60，61这四个数。

答案：C。

2．解：685810-=（岁)-=（岁)684721-=（岁)681058>>582110答：小刚今年可能10岁。

答案：C。

3．解：比55大，比60小的数有56、57、58、59。

答案：B。

4．解：23203-=-=20182-=20126<<，所以18最接近20。

236答案：B。

5．解：一个两位数个位和十位上的数字相同，但比70小，这个数可能是11、22、33、44、55、66，A、B、C选项中只有A符合题意。

答案：A。

二．填空题6．解：10个10个数：50，60，70，80。

这些数中60和70大于50，小于80，并且是整十数。

答案：60，70。

7．解：68前面的第4个数是64；75后面的第5个数是80。

《数的顺序比较大小》习题填空：一、比72大2的数是（），比72小2的数是（）。

二、与66相邻的两个数是（）和（）。

3、按从小到大的顺序写出所有个位上是7的两位数（）。

按从大到小的顺序写出所有十位上是6的两位数（）。

4、最大的一名数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。

最小的三位数是（），最大的两位数是（），它们的差是（）。

五、77、67、57、、37、、、。

六、60、6五、70、、80、、、。

7、二、五、八、、、。

八、45里有（）个十和（）个一组成。

九、29里有（）个一和（）个十组成。

10、75的十位上的数字是( )，表示( )个()；个位上的数字是( )，表示()个( )。

1一、30读作：八十六写作：（）。

79读作：六十写作：（）。

1二、写出61前面的5个数：（）。

《数的顺序比较大小》习题填空：一、比72大2的数是（），比72小2的数是（）。

二、与66相邻的两个数是（）和（）。

3、按从小到大的顺序写出所有个位上是7的两位数（）。

按从大到小的顺序写出所有十位上是6的两位数（）。

4、最大的一名数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。

最小的三位数是（），最大的两位数是（），它们的差是（）。

五、77、67、57、、37、、、。

六、60、6五、70、、80、、、。

7、二、五、八、、、。

八、45里有（）个十和（）个一组成。

九、29里有（）个一和（）个十组成。

10、75的十位上的数字是( )，表示( )个()；个位上的数字是( )，表示()个( )。

1一、30读作：八十六写作：（）。

79读作：六十写作：（）。

1二、写出61前面的5个数：（）。

《数的顺序比较大小》习题填空：一、比72大2的数是（），比72小2的数是（）。

二、与66相邻的两个数是（）和（）。

3、按从小到大的顺序写出所有个位上是7的两位数（）。

按从大到小的顺序写出所有十位上是6的两位数（）。

4、最大的一名数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。

一年级数下数学同步练习及答案|人教新课标版第四单元《数的顺序比较大小》同步练习1．按要求填数。

(1)按顺序填一填。

(2)60前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。

(3)54和56中间的数是( )。

(4)根据上表的位置填一填。

2．先看图写数，再比较大小。

3．小猫钓鱼，把鱼和它的水桶连起来。

4．根据他们的年龄从大到小排一排。

( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 5．在□里填上合适的数。

(1)68＜□＜70(2)45＞□＞38(3)85＜□＜92(4)80＞□＞□＞75(5)56＜□＜□＜786. 按顺序排列。

把24、34、61、76、54、11，按从小到大的顺序排列。

把14、35、51、63、85、21，按从大到小的顺序排列。

答案1．(1) 42 43 44 46 47 48 49 5052 53 55 57 58 59 61 62 64 6566 68 70 71 73 74 75 76 77 7980 81(2) 59 61(3) 55(4) 59 68 70 79 55 65 662．34＞30 54＞45 77＜1003．小于40的数：30 21 39大于50的数：65 51 70 594．75岁＞38岁＞25岁＞17岁＞8岁＞3岁解析：排列数的大小，由大到小进行排列。

考查比较大小的知识点。

5．(1)69(2)44(或43、42、41、40、39)(3)86(或87、88、89、90、91)(4)答案不唯一，如79 78(5)答案不唯一，如57 58解析：根据前后的数字填写中间的数字，考查比较大小，答案不唯一正确即可6.11 < 24 < 34 < 54 < 61 < 7685 > 63 > 51 > 35 > 21 > 14解析：本题考查数的大小和排列顺序，注意区分从大到小和从小到大的顺序。

数的比大小、计算加减法公式：加数+加数=和一个加数=和-另一个加数被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差一、加减法的理解53+（）= 96 25+（）= 62 45+（）=56 （）+13=33 ( )+15=42 70=( )+23 38-( )=26 ( )-19=37 79-( )=54 68-( )=26 ( )-35=67 24=( )-54 二、加减法的运用1、两个加数都是7，和是多少？2、一个加数是5，一个加数是12，它们的和是多少？3、一个加数是7，一个加数是8，和是多少？4、两个加数是和是14，其中一个加数是4，另一个加数是多少？5、减数是6，被减数是18，差是多少？6、被减数是19，减数是7，差是多少？7、减数是7，差是19，被减数是多少？8、两个加数的和是47，一个加数是29，另一个加数是多少？9、被减数是78，差是23，减数是多少？数的认识与运用一、根据百数图填数。

二、 比一比。

1. 请给合适的答案画√。

56元 比足球便宜多了 比足球贵多了 玩具熊的价钱 飞机的价钱2. 填空。

⑴ 在24、71、68、75、100中，（ ）比68少得多，（ ）比68多得多，（ ）比71多一些，71比（ ）多一些。

⑵ 在66、82、35、43中，（ ）最接近40，（ ）比80多一些，50比（ ）多得多，比（ ）多一些。

三、在括号里填入“>”“<”或“=”。

37（ ）50 17（ ）19 3（ ）30 99（ ）98 39（ ）80-40 28+2（ ）29 3+40+3（ ）50 69（ ）80-20 50-40（ ）70+2040+8（ ）20+3090-17（ ）90-767-7（ ）58+2四、想一想，□里最大能填几？79 >< 52 53+4 > 25+9 >45+ <56 32+ < 41 57- > 4673+9 > < 61-7 16+ < 5026+（ ）<33 ( )+15<42 70>( )+23（ ）里最小能填几？18+( )>26 ( )+19>37 79<( )+54练习题一、 根据第一个表格中的规律填空二、 我会选。

《数的顺序、比较大小》同步练习死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

一、单选题“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。

“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。

今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。

1.数字的比较，45（）54一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

A. 大于 B. 小于 C. 等于2.有（）5大于56，括号里面最大填多少A. 4B. 5C. 63.两位数的比较，十位数上的数是3的数（）比十位数上是2的数大。

A. 可能B. 不可能C. 一定4.比75大2的数是（）A. 72B. 77C. 785.最大的两位数的（）A. 88B. 99C. 100二、判断题1.39大于40 （）2.最小的三位数比最大的两位数大1（）3.苹果有55个，雪梨比苹果少，雪梨可能是60个（）4.小刚有可能一分钟拍了95下（）5.59这个数字在57前面（）三、填空题1.两位数的比较，先比较________位数。

人教版小学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》第2框《数的顺序比较大小》同步练习题学校班级姓名1.看图写数，比一比。

2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

45○55 57○55 66○56 38○8321○20 86○86 100○99 59○683.把苹果放到相应的篮子里。

（连一连）4.填一填，比一比。

把他们捡的贝壳数量按从大到小的顺序排列。

（）＞（）＞（）5.猜猜我是谁。

（1）正方形中最大的是我，我是（）。

（2）我在圆和三角形里，我比80大，我是（）。

（3）我在圆和正方形里，是其中较大的一个，我是（）。

参考答案1.32＞23 30＞32.（从左往右）＜＞＞＜＞＝＞＜3.4.90 99 89 99＞90＞895.（1）98 （2）86 （3）72人教版小学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》第2框《数的顺序比较大小》同步练习题学校班级姓名1.选一选，填一填。

（填序号）20元25元80元①多一些②多得多③少一些④少得多围巾的钱数比手提包（），围巾的钱数比衣服（）。

衣服的钱数比手提包（），手提包的钱数比围巾（）。

2.圈出正确的答案。

（1）比45多一些的数是（50 80 40）。

（2）（73 23 80）比76少得多。

（3）一个数比23多得多，这个数可能是（25 20 58）。

3.猜一猜。

（在正确的答案下面画“√”）女孩可能考了多少分？4.明明游到终点用了25秒，比晨晨快一些，贝贝比晨晨慢得多，贝贝可能用了多少秒？（画“√”）5.猜数游戏。

（圈出正确的答案）这个两位数可能是（10 35 75 90）。

参考答案1.（从左往右）③④②①2.（1） 50 （2）23 （3）583.95分4.555.75。

100以内数的顺序及大小比较一、仔细审题，填一填。

(每空1分，共19分)1．按顺序填数。

在80和90两个数中，88更接近()，83更接近()。

2．在里填上“>”“<”或“＝”。

56597887100996个十60 6677 808 3．最大的一位数是()，最小的两位数是()。

4．比65大且比70小的数有()。

5．4个装一盘，装了5盘。

如果10个装一盘，这些可以装()盘。

二、火眼金睛，判对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题3分，共12分)1．最大的两位数是90。

() 2．88中右边的8表示8个十。

() 3．12比99少得多。

() 4．35是比30大比40小的数。

()三、按要求分一分。

(每小题4分，共16分)952648876479191003757679246四、我会比较。

(共18分)1．把下列各数按从大到小的顺序排列。

(10分)58100566549()＞()＞()＞()＞()2．填一填。

(每空2分，共8分)57＜＞84＜70＜100五、用“多一些” “多得多”“少一些”“少得多”填空。

(12分)1．①号比②号()②号比①号()2．③号比①号() ②号比③号()六、走进生活，解决问题。

(共23分)1.跳绳的有多少人？画“△”。

跑步的有多少人？画“○”。

(7分)2．40个珠子，每8个珠子穿一串，可以穿几串？(8分)3．5个箱子能装下吗？(8分)答案一、1.8283848687899090802．＜＜＞＝＜＞3．910 4.66、67、68、69 5.2二、1.× 2.× 3.√ 4.√三、比30小的数：26、19比50大且比80小的数：64、79、57、67比70大的数：95、87、79、100、92比90大的数：95、100、92四、1.100＞65＞58＞56＞492．(答案不唯一)58876090五、1.多得多少得多 2.多一些少得多六、1.2．40－8－8－8－8－8＝0口答：可以穿5串。

人教版小学一年级数学下册第四单元《100以内数的 认识》第2框《数的顺序比较大小》同步练习题 学校 班级 姓名1.写xi ě 出ch ū 相xi āng 邻l ín 的de 数sh ù。

2.排p ái 一y ī 排p ái。

（1）把67，75，49，41，100，85，56按从大到小的顺序排一排。

（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）（2）把56，65，34，21，78，88，96按从小到大的顺序排一排。

（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）3.把b ǎ 下xi à 面mi àn 的de 数sh ù 填ti án 在z ài 合h é 适sh ì 的de 长ch áng 方f āng 形x íng 框ku àng 里l ǐ。

18 43 4 78 50 46 91 83 424.帮b āng 小xi ǎo 猴h óu 子z ǐ 把b ǎ 桃t áo 子z ǐ 放f àng 到d ào 合h é 适sh ì 的de 篮l án 子z ǐ 里l ǐ。

（填序号）5.小xi ǎo 朋p éng 友y ǒu ，请q ǐng 你n ǐ 用y òng “多du ō 一y ī 些xi ē 少sh ǎo 一y ī 些xi ē、多du ō 得d é 多du ō、少sh ǎo 得d é 多du ō”填ti án 一y ī 填ti án。

25比31 40比43 41比97（ ） （ ） （ ）18比16 55比98 88比32（ ） （ ） （ ）6.森林运动会百米赛跑成绩如下：（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。

7.根g ēn 据j ù 花hu ā 的de 朵du ǒ 数sh ù 填ti án 一y ī 填ti án 。