综合实践活动室器材借还制度

中学体育器材室器材借还制度中学体育器材室通常会有一套器材借还制度来管理器材的使用。

以下是一个可能的中学体育器材室器材借还制度的例子：1. 器材借还时间：学生可以在体育课或者课外活动需要时到器材室借取器材。

通常会有特定的时间段，如每周一至周五的上午10点至12点和下午2点至4点。

2. 借还流程：学生需要提前向体育老师或者器材室管理员申请借取器材，填写借还表格，并在上交所需的押金。

3. 押金：为了确保学生妥善使用和归还器材，通常会要求学生交纳一定金额的押金。

押金会在学生归还器材时退还。

4. 器材使用时间限制：借取的器材通常会有一定的使用时间限制，如一堂体育课或一次活动。

学生应在规定时间内归还器材。

5. 器材损坏和丢失：学生在使用器材时应当谨慎，防止损坏和丢失。

如有器材损坏或丢失，学生需要负责修复或赔偿。

6. 管理员监督：器材室管理员会监督和记录器材的借还情况，并在需要时对器材进行维护和修理。

7. 器材室规则：学生需要遵守器材室的规则，如保持器材室整洁、不擅自调整器材设置等。

以上仅为一个例子，实际中学体育器材室的器材借还制度可能会有所不同，具体细节会根据学校的需求和规定进行调整。

中学体育器材室器材借还制度（二）一、目的和意义：为了规范中学体育器材室的器材借还行为，保护器材的安全和完好，提高器材的使用效率，制定本借还制度。

二、借还对象：1.本制度适用于中学体育器材室的全部器材借还行为。

2.学生可以借用器材进行体育活动，但需要遵守本制度的规定。

三、借还时间：1.学生可以在体育课上借用器材进行体育活动，使用完毕后，需在课后归还。

2.学生可以在体育课外时间借用器材进行练习和参加社团活动，但需要提前向老师申请，并在规定时间内归还。

四、借还程序：1.学生借用器材前，需向体育器材室管理员填写借用申请单，包括器材名称、借用日期和归还日期等。

2.管理员核实申请单后，将器材借给学生，同时记录借还情况。

3.学生在使用器材时，应当注意保护器材的安全和完好，禁止违规使用或损坏器材。

中学体育器材室器材借还制度范文一、借还器材的目的和意义中学体育器材室是学校的重要设施之一，为学生提供各类体育器材。

对于学生来说，借还器材是他们参加体育课程和校内运动会的基本需求。

因此，建立一套科学合理的器材借还制度，不仅可以规范学生的借还行为，更能保障器材的安全和保养，为学生提供更好的体育学习和锻炼环境。

二、借还器材的基本流程1. 借器材流程（1）学生到达器材室时，先向值班员登记，说明所需要借用的器材种类和数量。

（2）值班员核对学生信息，并提供需要的器材。

（3）学生拿到器材后，需认真检查器材的完好程度，并在借用单上签字确认。

（4）学生按时归还器材，到达器材室时，将器材交给值班员，值班员核对器材是否完好并登记。

学生确认无误后，在借用单上签字确认。

（5）学生离开器材室。

2. 器材检查和保养流程（1）学生借用器材前，值班员会进行器材检查，确保器材的安全和完好。

（2）学生归还器材时，值班员再次检查器材的完好程度，如有损坏或遗失，学生需承担相应的责任并赔偿。

（3）器材室定期进行器材保养和维修，确保器材的质量和使用寿命。

三、借还器材的注意事项1. 学生要爱护器材，借用后要妥善保管。

离开器材室时要检查是否有器材遗失，如有遗失要及时上报并赔偿。

2. 学生要按时归还器材，严禁超期借用。

3. 学生借用的器材要妥善保养，使用后要及时清洁归还。

4. 学生在使用器材时，要注意安全，避免造成人身伤害或财产损失。

四、借还器材的管理措施1. 定期培训相关人员，提高他们的业务素质和管理能力。

2. 器材室要保证足够的器材供应，以满足学生的需求。

3. 器材室要制定器材的使用范围和规定使用时间段，避免过度使用或闲置。

五、借还器材的评估和改进1. 定期对借还器材制度进行评估，了解学生和教师对系统的满意度和建议。

2. 结合评估结果，及时调整制度，改善借还器材的流程和管理措施。

3. 加强与学生的沟通交流，定期听取他们的意见和建议。

六、借还器材制度的宣传1. 在中学的网站和校园公告栏上发布借还器材制度和流程，让学生和教师了解规定。

中学教学仪器、物品借还制度1、教学仪器、物品，原则上都不借出，如确是教学急用，经教务处同意，可办理借物登记手续，使用完毕及时归还；各学科教研组经教务处同意向仪器室借用的仪器，学期结束前必须归还，以便在假期里做好保养、检修工作。

2、凡贵重仪器，对私人概不借出。

一般工具、用品，教工确有临时急用，经教务处同意，可酌情借用，借期一般不超过三天。

3、本校人员因工作需要借用物品，须经校主管部门负责人同意，经登记后方可借出。

4、外单位借用仪器必须在不影响本校教学的前提下，凭介绍信，经教务处批准。

借期一般不超过一周。

5、学生科技活动需借用仪器、物品时，应由负责教师向仪器室办理借用手续，并定时归还，学生一律不得直接借取。

6、剧毒、易燃、易爆等危险品概不借出，以免发生意外事故。

7、借用物品应爱护使用，负责保养，按期归还。

借用之设备请勿随意拆卸内部机件，以免影响设备之正常工作。

8、归还物品时，应验交并实行注销手续，设备若有缺损，借用应主动说明原因，照章赔偿，切勿自行拆修或更换部件以免故障扩大。

9、每学期结束前，借出的仪器、物品，一律收回。

中学教学仪器、物品借还制度（2）一、引言中学是学生学习和成长的重要阶段，教学仪器和物品的使用对于中学教育的质量和效果起着至关重要的作用。

为了更好地管理和利用教学仪器和物品，提高学校的教育教学质量，制定一套完善的借还制度是必要的。

本文将详细介绍中学教学仪器、物品借还制度的相关内容，共分为以下几个方面进行探讨。

二、建立借还制度的重要性1. 保护教学仪器和物品的安全中学教学仪器和物品都是有限的资源，学校需要合理规划和使用这些资源。

建立借还制度可以明确规定学生、教职工和家长对教学仪器和物品的使用权限，以避免损坏和丢失。

2. 提高教学效果和质量合理的使用教学仪器和物品可以极大地提高教学效果和质量。

通过借还制度，学生可以有序地使用教学仪器和物品，提高学习的积极性和主动性，增强实践能力和动手能力。

少年宫器材借还管理制度音乐器材借还管理制度一、使用音乐器材，必须遵守借用制度。

二、音乐器材专供师生教学使用，原则上不借给私人使用。

每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。

教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。

不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。

教师有职责在自已的课时组织和管理好学生。

三、下课后教师应把借出的器材如数归还。

凡借出的器材设备，在借出和归还时均要检查完好情况，如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。

四、归还音乐器材时应在借用记录上及时注明，借出器材到期不还，管理人员应按期催讨。

五、班级日常活动借用器材，应按教务处安排的时间与项目进行，活动结束后应及时归还。

六、本校其他部门教师借用器材时，必须在负责器材室教师处登记方能借用。

借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。

如因非教学活动借用贵重器材，须经学校领导签字同意后方可借出七、器材有故障不能正常使用，音乐室管理人员要及时加以排除故障，或送交专业部门维修，以确保正常训练和教学。

八、外单位借用音乐器材一定要经学校领导同意，通过音乐室管理人员办理借用手续，定期归还，如有丢失照价赔偿。

劳动器材借还管理制度1、学校劳技器材是培养学生劳动技能、动手能力、实践能力的专用设备，应按教学仪器管理规范要求，登记上帐，做到帐、卡、物相符。

劳技教室器材、设备必须有专人管理。

未经许可，不得擅自借出。

2、劳技器材存放环境应通风良好、清洁卫生、有防潮措施。

3、劳技器材按规定要求使用，要经常进行保养维护，保持器材完好的使用状态，要经常进行安全性能检查，确保师生安全。

4、器材存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。

要按器材性能注意做好防尘、防压、防蛀、防霉等工作。

5、要爱护劳技器材，因违章使用损坏器材设备，应按制度赔偿。

6、劳技器材应专人管理，管理人员工作时间变更时，必须按规定办理交接手续。

小学教学仪器使用借还制度
一、任何人借用仪器(模型(标本(挂图(说明书(电教器材等，必须先办理借物手续(如借条(借物登记(实验通知单等)方可借出使用。

二、各种演示实验上课教师应提前一天以上，学生实验提前三天以上通知实验员，各种演求实验仪器上课教师用后就立即归还，最迟不超过当天。

三、教师确因教学及工作需要借用各种测试仪器(如万用表、工具等)借还时间不应超过一周。

任何人不得长期占用。

四、借还各种仪器、器材，双方应仔细检查借物的完好状况，使用中严格遵守操作规程，防止事故及损坏仪器的现象发生。

五、在保证正常教学实验的原则下，校外借用(或本校教职工借用不与本科教学)有关的资料、器材及仪器等必须先经学校主管领导批准后方可借出。

借用时间一般不超过一周。

到时应督促归还。

外单位借用可收取所借仪器全额3,10,的消磨费。

中学实验室仪器借还制度范文为了规范中学实验室仪器的借还流程，确保实验室仪器的安全使用和管理，我校特制定了中学实验室仪器借还制度。

该制度的实施将有助于提高学生实验操作的效率，加强实验室仪器的管理，并保障实验课程的顺利进行。

下面是中学实验室仪器借还制度的具体内容：一、借还对象和权限1. 学生：仅限学生在实验课程中使用实验室仪器，并且需要经实验室负责人同意方可借用。

2. 教师：教师借用实验室仪器需事先申请，并经实验室负责人批准。

3. 实验室负责人：负责审核和批准学生和教师的实验室仪器借用申请，并保证实验室仪器的正常运行和安全使用。

二、借还流程1. 学生借用仪器：（1）学生需提前向实验室负责人提交实验室仪器借用申请。

（2）实验室负责人审核学生的申请，并确认借用仪器的具体时间和日期。

（3）学生按时借用仪器，并在借用单上签字确认。

（4）学生在借用期满前必须按时归还仪器，并向实验室负责人提交借用单。

2. 教师借用仪器：（1）教师需提前向实验室负责人提交教师借用仪器申请。

（2）实验室负责人审核教师的申请，并确认借用仪器的具体时间和日期。

（3）教师按时借用仪器，并在借用单上签字确认。

（4）教师在借用期满前必须按时归还仪器，并向实验室负责人提交借用单。

三、仪器归还要求1. 归还时间：学生在借用期满时，应及时归还仪器，不能超过规定的借用时间，否则将扣除一定的信用分。

2. 仪器异常：如仪器在使用过程中出现异常情况，学生应当立即向实验室负责人反映，并在填写借用单时注明异常情况。

3. 仪器损坏：如仪器在学生使用过程中发生损坏，学生需立即向实验室负责人报告，并赔偿相应的经济损失。

四、实验室仪器管理1. 定期检修：实验室负责人应定期对实验室仪器进行检修，确保仪器的正常运行和安全使用。

2. 维护保养：学生在使用实验室仪器时应当爱护仪器，保持仪器的干净整洁，并按照要求进行正确使用和保养。

3. 故障上报：如发现实验室仪器存在故障、损坏等情况，学生应及时向实验室负责人报告，并进行维修或更换。

综合实践活动室器材借还管理制度
一、使用综合实践活动室器材，必须遵守借用制度。

二、综合实践活动室器材专供师生教学使用，原则上不借给私人使用。

每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。

教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。

不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。

教师有职责在自已的课时组织和管理好学生。

三、上课前，任课教师应提前十分钟联系。

器材管理人员应在课前准备好所用器材，任课教师一次领出，课中学生不得再领器材。

上课结束后，教师应积极组织学生将器材清点好，及时、如数归还器材室。

四、下课后教师经清点无误归还综合实践活动器材室应把借出的器材如数归还。

如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。

五、班级日常活动借用器材，应按教务处安排的时间与项目进行，活动结束后应及时归还。

六、其他部门人员和外单位借用器材时，要经过分管主任、同意，必须在负责器材室教师处登记方能借用。

借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。

七、人人要爱护综合实践活动室器材。

凡有损坏、遗失的登记在借还登记表上，并由管理员登记，照价赔偿后再给以注销。

中学教学仪器、物品借还制度范文一、目的和意义中学教学仪器、物品借还制度是为了规范中学教学仪器、物品的使用和管理，确保教学资源的合理利用，提高教学效果和学校管理水平。

通过制定和执行本制度，可以促进教学仪器、物品的安全使用、维护和管理，减少损失和浪费，营造良好的学习环境，培养学生的自律意识和责任心。

二、适用范围本制度适用于中学教学活动中使用的各种教学仪器和物品，包括但不限于实验器材、实物模型、音视频设备、计算机及配件等。

三、借还流程1. 借用（1）借用教学仪器、物品前，需提前向教学主管部门（例如实验室管理员、教学设备管理人员等）递交申请，写明借用的教学仪器、物品的名称、数量和借用时间等信息，并经相关负责人审核同意。

（2）借用人员需在借用登记台账上签字确认借用的教学仪器、物品的名称和数量，并在规定的时间内归还。

2. 使用（1）借用教学仪器、物品后，使用人员需按照规定的使用方法和注意事项进行正确使用。

（2）任何人不得私自擅自更改、移动、损坏教学仪器、物品，如有发现问题，应及时向教学主管部门报告。

3. 维护（1）使用完毕后应及时进行清洁，保持教学仪器、物品的整洁。

（2）使用人员在使用中发现教学仪器、物品有损坏现象时，应及时向教学主管部门报告，以便及时修复或更换。

4. 归还（1）借用教学仪器、物品的最后一天，借用人员应按时归还，并经过教学主管部门确认。

（2）归还时应注意验收，确保教学仪器、物品完好无损。

四、责任和制度执行1. 借用人员（1）借用人员应按照规定借用教学仪器、物品，并在规定时间内归还。

（2）借用人员应正确使用教学仪器、物品，保持教学仪器、物品的安全和完好。

（3）如有损坏或遗失教学仪器、物品，借用人员应及时向教学主管部门报告，协助解决问题。

2. 教学主管部门（1）教学主管部门应审核并审批借用申请，做好借用台账记录。

（2）教学主管部门应定期、不定期巡查检查工作，发现问题及时解决。

（3）教学主管部门应及时处理借还事宜，保证借用环节的顺畅和教学仪器、物品的有序管理。

中学体育器材室器材借还制度中学体育器材室是为了满足学生体育锻炼和学习需求而设立的场所，其中的器材是学生进行体育活动的重要工具。

为了保障器材的正常使用和管理，学校需要建立起科学、规范的器材借还制度。

下面将详细说明中学体育器材室器材借还制度的内容和要求。

一、器材借出的条件和限制1. 借出条件学生需要先在体育教师的指导下进行器材的正确操作方法学习，并通过考核合格方可借出器材。

这是为了避免学生在没有掌握正确操作方法的情况下使用器材造成的意外伤害。

2. 借出限制为了保证尽量多的学生可以使用器材，学校可以设定每次借出的器材数量上限。

同时，学生需要按照规定的时间归还器材，未归还的器材将会影响其他学生的使用权益。

二、借还器材的流程和要求1. 借出流程（1）学生向体育器材管理员提出借器材的申请。

（2）器材管理员根据学生的借器材需求进行审核，并核对学生的身份信息。

（3）审核通过后，器材管理员将所借器材的名称、数量等信息记录在借还登记表上，并签署借出确认单。

（4）学生根据登记表上的信息，凭借出确认单到指定的器材区域领取器材。

2. 归还流程（1）学生在规定的时间内归还器材。

（2）学生将所借器材交给器材管理员，由管理员核对器材的名称、数量等信息是否与登记表上记录的一致。

（3）核对无误后，学生与管理员分别签署归还确认单。

（4）管理员按照不同的器材进行清点、归类、整理，确保器材妥善存放。

三、器材损坏和丢失的处理办法1. 器材损坏的处理如果学生在使用器材时造成了损坏，应立即上报给器材管理员，并根据具体情况进行相应赔偿。

赔偿的金额应根据器材的实际价值和损坏程度进行合理评估。

2. 器材丢失的处理如果学生借出的器材在归还时无法找到，学生应立即报告给器材管理员，并根据学校的规定进行赔偿。

赔偿金额同样应根据器材的实际价值进行评估。

四、制度的宣传和培训学校应对器材借还制度进行宣传和培训，以保证学生和教师都了解制度的内容和要求。

宣传可以通过校园广播、宣传栏、班会等形式进行，培训可以包括器材操作方法的演示和实践等内容。

一、总则为了规范学校器材室的管理，确保教学、科研、体育、艺术等各项活动的顺利进行，提高器材使用效率，保障师生的安全，特制定本制度。

二、器材室的管理职责1. 器材室管理员负责器材室的日常管理工作，包括器材的采购、验收、登记、保管、发放、回收、维护和报废等工作。

2. 器材室管理员应定期对器材进行检查、维护，确保器材的正常使用。

3. 器材室管理员应建立健全器材档案，详细记录器材的名称、规格、数量、使用情况等信息。

4. 器材室管理员应严格执行借还制度，确保器材的有序使用。

三、器材的借还程序1. 借用申请（1）师生需借用器材时，应向器材室管理员提出书面申请，说明借用器材的名称、规格、数量、用途、归还时间等。

（2）管理员根据申请情况，审核是否批准借用。

2. 借用手续（1）经批准借用的师生，需在器材室管理员处办理借用手续，填写《器材借用登记表》。

（2）师生需出示有效证件（如学生证、工作证等），并缴纳押金。

3. 器材领取（1）师生凭《器材借用登记表》和有效证件，到器材室领取所需器材。

（2）管理员应核对器材数量、规格、状态，确认无误后，将器材交付师生。

4. 器材归还（1）师生在借用期满后，应将器材完好无损地归还给器材室。

（2）归还时，管理员应再次核对器材数量、规格、状态，确认无误后，退还押金。

（3）如器材损坏或丢失，师生应按规定赔偿。

四、器材的维护与保养1. 师生在使用器材时，应严格遵守操作规程，爱护器材，避免人为损坏。

2. 器材室管理员应定期对器材进行检查、维护，确保器材的正常使用。

3. 师生发现器材损坏时，应及时报告管理员，以便及时处理。

五、违规处理1. 师生借用器材后，未按期归还或损坏器材，应按规定赔偿。

2. 师生在借用过程中，如有弄虚作假、恶意损坏器材等行为，将依法依规进行处理。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由器材室管理员负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校教务处负责修订。

一中体育器材室器材借还制度范文为了更好地管理和利用一中体育器材室的器材资源，维护器材的完好和安全，促进同学们的体育锻炼，特制定本器材借还制度。

凡是需要借用一中体育器材室器材的同学，必须遵守以下规定：一、借还场所和时间一中体育器材室位于教学大楼一楼，同学在借还器材时，必须亲自前往体育器材室。

每周一至周五上午8:00-11:30，下午14:00-16:30，同学们可以来到体育器材室进行器材借还。

每周六上午9:00-11:30为学校的维护和清洁日，不允许借还器材。

在借还过程中，在场同学人数不得超过5人，遵守秩序，互相配合。

二、借还程序同学在借用器材之前，必须提前填写借用单，并在借用单上写明借用的器材种类、数量、借用时间以及个人姓名和联系方式。

借用单需由同学本人填写并签名，同时需要辅助老师签字备案。

借用单上未填写完整信息或个人签名不清晰的，一律不予受理。

借用器材的同学在使用完毕后，应及时将器材归还至指定位置，并在器材归还单上填写归还时间，由辅助老师验收并签字确认归还。

三、借还数量和时间限制同学们每次借用器材的数量不得超过3种，总数量不得超过5个。

同学们借用器材的时间不得超过3天，超过时间未归还的，将按时长逾期进行扣分或罚款。

同学们借用器材应按照实际需要的时间进行，不得无故延长借用时间。

四、器材使用与保养同学们在使用器材时，必须注意安全，禁止使用不熟悉的器材，并遵循器材使用的操作指南，如有不懂，可向辅助老师咨询。

同学们使用完毕器材后，要做好器材的清理和保养工作，保持器材的整洁和完好，如有损坏或者遗失应及时报告。

对于故意损坏器材的同学，将按照校规校纪进行处理，并承担相应的赔偿责任。

五、违规处理对于违反本器材借还制度的同学，将按照以下处理措施进行：（一）超期未归还的，每延迟一天扣除相应积分，连续延迟三天以上的，将取消其借用器材的资格。

（二）借用并故意损坏器材的，除需要承担相应赔偿责任外，将暂停其借用器材的权利。

小学教学仪器领用借还制度一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。

禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。

二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。

三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。

四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。

对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。

小学教学仪器领用借还制度（2）是指学校为了管理和保护教学仪器设立的一套制度和规定。

以下是一份典型的小学教学仪器领用借还制度：1. 领用仪器：教职员工可以根据教学需要向学校申请领用教学仪器。

申请时需填写借用申请表，并说明借用仪器的目的和使用期限。

2. 借还流程：申请领用教学仪器后，学校会审核申请并确认是否批准借用。

如果批准借用，教职员工需要在借用登记簿上记录借用日期、借用人、仪器名称和数量等信息。

在还仪器时，需要填写返还登记表，并经过学校确认后方可返还。

3. 使用责任：借用教学仪器的教职员工应自行保管和保护仪器，确保其不丢失、损坏或被盗。

在使用过程中，如果发现仪器出现故障或损坏，应立即向学校报告，并按学校指示进行处理。

4. 借用期限：借用教学仪器的期限一般为一个教学周期（如一个学期），借用期满后，如仍需继续借用，需重新提交借用申请并经过学校审核。

5. 违规处理：如果借用人未经批准就私自借用、擅自改变仪器用途或严重迟还等行为，学校有权对其进行批评教育、警告甚至停止借用教学仪器的惩处。

小学教学仪器领用借还制度的目的是提高教学仪器的管理效率，确保教学仪器的安全和合理使用，为教学活动提供必要的支持和保障。

同时，也可以培养教师的仪器使用和管理意识，推动教学科技在小学教育中的应用。

2024学校教学仪器领用借还制度1. 目的：为了更好地管理和保护学校的教学仪器设备资源，提高教学效果和师生的学习体验，制定本制度。

2. 适用范围：本制度适用于学校所有的教学仪器设备，包括但不限于实验室仪器、教学演示设备等。

3. 仪器设备借用：教师或工作人员需要借用教学仪器设备，在需要使用前至少提前两天向学校教务处或实验室管理员申请，填写借用申请表，并注明借用的时间、地点、用途等相关信息。

4. 仪器设备借用审核：学校教务处或实验室管理员收到借用申请后，根据实际情况审核申请，包括但不限于仪器设备的当前状态、借用的时间段是否有冲突等。

审核通过的借用申请将得到确认，并将有关信息通知申请人。

5. 仪器设备借用须知：借用教学仪器设备的教师或工作人员在领取之前需仔细核对设备的型号、数量和状态，并签署借用单。

在使用过程中，应妥善保管和使用设备，禁止私自更换、拆卸仪器部件。

6. 仪器设备归还：借用教学仪器设备的教师或工作人员在使用完毕后应及时归还，归还时需经过检查确认设备数量和状态一致，并签署归还单。

7. 仪器设备维护：学校实验室管理员负责定期检查、维护教学仪器设备，并对设备进行必要的维修和保养。

如发现设备出现故障或损坏，应立即上报维修或更换。

8. 处罚措施：违反本制度的教师或工作人员将根据情节轻重受到相应的处理，包括但不限于警告、通报批评、责令赔偿等。

9. 借用流程记录：学校教务处或实验室管理员应建立借用流程记录，包括申请记录、借用确认记录、归还确认记录等，以便管理和追溯仪器设备的使用情况。

10. 生效日期：本制度自发布之日起生效。

备注：以上制度仅为示例，实际制度可根据学校的具体情况进行调整和完善。

一、制度目的为规范学校器材设备的借还流程，提高设备使用效率，保障教学、科研和日常工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校所有教职员工和学生，涉及各类教学、科研、文体活动所需的器材设备。

三、职责分工1. 教务处：负责制定和修订器材设备借还制度，监督制度的执行情况，定期检查设备使用和维护情况。

2. 总务处：负责器材设备的采购、入库、保管、维修和报废等工作。

3. 使用部门：负责器材设备的日常使用和管理，确保设备安全、完好。

4. 借用人员：负责按制度规定借还器材设备，爱护设备，确保设备完好。

四、借还流程1. 借用申请（1）借用人员需填写《器材设备借用申请表》，明确借用设备名称、型号、数量、用途、借用期限等信息。

（2）使用部门负责人对借用申请进行审核，签署意见。

2. 借用审批（1）教务处对借用申请进行审批，必要时可组织专家论证。

（2）审批通过的，由总务处安排设备出库。

3. 借用领取（1）借用人员凭《器材设备借用申请表》和审批单到总务处领取设备。

（2）总务处工作人员对借用设备进行检查，确认设备完好后，交付借用人员。

4. 设备使用（1）借用人员应按照设备使用说明和操作规程使用设备。

（2）爱护设备，不得擅自拆卸、改造设备。

5. 设备归还（1）借用期限到期前，借用人员应提前一天向总务处申请归还。

（2）借用人员凭《器材设备借用申请表》和审批单到总务处归还设备。

（3）总务处工作人员对归还设备进行检查，确认设备完好后，办理归还手续。

五、违规处理1. 未经批准擅自借用、使用设备，或超期不还的，由使用部门负责人予以批评教育，并责令补办借用手续。

2. 擅自拆卸、改造设备，或造成设备损坏的，由借用人员承担赔偿责任。

3. 借用人员违反本制度，造成严重后果的，将追究其相应责任。

六、附则1. 本制度由教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度，我们希望能够规范学校器材设备的借还流程，确保设备的合理使用，提高设备的使用效率，为学校的教学、科研和日常工作提供有力保障。

教学仪器领用借还制度范文第一章总则第一条：为了规范教学仪器的领用借还管理工作，防止教学仪器的滥用和损失，制定本制度。

第二条：本制度适用于学校各个部门和教职工的教学仪器领用借还行为。

第三条：教学仪器领用借还应遵守公平、公正、公开的原则。

第四条：学校成立教学仪器领用借还管理委员会，负责制订具体实施办法，并对教学仪器领用借还进行监督。

第二章教学仪器的分类和使用权限第五条：教学仪器分为三类，第一类为普通仪器，第二类为贵重仪器，第三类为特殊仪器。

第六条：普通仪器为一般常用仪器，教职工可以自由领用借还。

第七条：贵重仪器包括但不限于显微镜、实验仪器等，需要填写《贵重仪器领用借还申请表》交由教学仪器领用借还管理委员会审批后方可领用借还。

第八条：特殊仪器为学校特殊赠与或借用来的仪器，使用权限由教学仪器领用借还管理委员会授权。

第三章教学仪器领用借还流程第九条：教职工需要教学仪器时，应填写《教学仪器领用借还申请表》，并提交至所在部门负责人审批。

第十条：部门负责人审批后，将申请表交由教学仪器领用借还管理委员会进行审批。

第十一条：教学仪器领用借还管理委员会在收到申请表后，按照情况进行审批并填写《教学仪器领用借还登记表》。

第十二条：申请表和登记表的审批结果由教学仪器领用借还管理委员会通知申请人和部门负责人。

第十三条：教职工领用借还教学仪器时，必须填写《教学仪器领用借还登记表》。

第四章教学仪器的借还期限和归还第十四条：普通仪器借用期限为一个月，可以续借一次，每次续借一个月。

第十五条：贵重仪器和特殊仪器的借用期限由教学仪器领用借还管理委员会和申请人商定，并在申请表上注明。

第十六条：教职工在借用期限内如需续借，应提前三天填写《教学仪器续借申请表》交由所在部门负责人审批，并通知教学仪器领用借还管理委员会。

第十七条：教职工在教学仪器使用完毕后应及时归还，并填写《教学仪器领用借还登记表》。

第五章教学仪器的保养和维修第十八条：教职工在使用教学仪器时应做到爱护仪器、合理使用，禁止私自拆卸或修理。

2024年中学教学仪器、物品借还制度1、教学仪器、物品，原则上都不借出，如确是教学急用，经教务处同意，可办理借物登记手续，使用完毕及时归还；各学科教研组经教务处同意向仪器室借用的仪器，学期结束前必须归还，以便在假期里做好保养、检修工作。

2、凡贵重仪器，对私人概不借出。

一般工具、用品，教工确有临时急用，经教务处同意，可酌情借用，借期一般不超过三天。

3、本校人员因工作需要借用物品，须经校主管部门负责人同意，经登记后方可借出。

4、外单位借用仪器必须在不影响本校教学的前提下，凭介绍信，经教务处批准。

借期一般不超过一周。

5、学生科技活动需借用仪器、物品时，应由负责教师向仪器室办理借用手续，并定时归还，学生一律不得直接借取。

6、剧毒、易燃、易爆等危险品概不借出，以免发生意外事故。

7、借用物品应爱护使用，负责保养，按期归还。

借用之设备请勿随意拆卸内部机件，以免影响设备之正常工作。

8、归还物品时，应验交并实行注销手续，设备若有缺损，借用应主动说明原因，照章赔偿，切勿自行拆修或更换部件以免故障扩大。

9、每学期结束前，借出的仪器、物品，一律收回。

2024年中学教学仪器、物品借还制度（二）简介随着科技的发展和教学方法的不断更新，学校教学仪器和物品在教学中的作用愈发重要。

为了更好地管理学校的教学仪器和物品，提高教学效果，我们中学决定在2024年实施一套借还制度。

本文旨在详细介绍该借还制度的内容和实施步骤。

一、借还制度的目的借还制度的目的是为了更好地管理学校的教学仪器和物品，确保其正常使用、维护和保养。

通过借还制度，学校可以更好地了解仪器和物品的使用情况，及时修复和更换损坏的仪器和物品，确保教学的顺利进行。

二、借还制度的范围借还制度的范围涵盖学校所有教学仪器和物品，并且适用于全体教职员工、学生和家长。

任何人都可以根据实际需要借用教学仪器和物品，但必须符合相关规定和程序。

三、借还制度的实施步骤1. 注册和认证所有希望借用学校教学仪器和物品的人员都需要进行注册和认证。

小学教学仪器领用借还制度范文一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。

禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。

二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。

三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。

四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。

对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。

小学教学仪器领用借还制度范文（2）1.目的本制度的目的是规范小学教学仪器的领用、借还过程，确保教学仪器的安全使用和管理，提高教学质量。

2.适用范围本制度适用于小学教师、学生及相关管理人员对教学仪器的领用借还行为。

3.定义3.1教学仪器：指小学教学活动中使用的各类设备、器材和工具，如投影仪、电子白板、实验器材等。

3.2领用：指教师、学生及管理人员依照规定程序从教学仪器库领取教学仪器的行为。

3.3借还：指教师、学生将已领用的教学仪器暂时借出给他人使用，并在使用结束后归还的行为。

4.领用程序4.1教师领用：教师需提前向学校教学仪器库提出领用申请，包括教学仪器名称、数量、使用时间等。

学校教学仪器库根据申请情况进行审批，并提前将所需教学仪器准备好。

教师领用时需填写领用登记表，并在领用后3天内将教学仪器归还。

4.2学生领用：学生需向班主任提出教学仪器领用申请，包括教学仪器名称、使用时间等。

班主任根据需求进行审批，并将所需教学仪器发放给学生。

学生领用后需按照规定时间进行归还。

5.借还程序5.1借出教学仪器：教师、学生需提前向学校教学仪器库提出借出申请，包括教学仪器名称、数量、借出时间等。

学校教学仪器库根据申请情况进行审批，并将借出的教学仪器发放给借出人。

借出人需填写借还登记表，并承诺按时归还。