四年级上册第六单元知识点
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第六单元知识点
目标：注意绿线内生字读音，会看拼音写词语；辨析形近字、同音字；理解课文内容，会填空；会写打比方的句子，会写请假条。
18.恐龙
注意字音：沼泽（zhǎo） 轻型（xíng）
会写词语：大约 一亿 茂密 剑龙 展翅
脑袋 长短 牙齿 卵生 尚未
多音字： 壳 ké（外壳） 角jiǎo（直角）
qiào（地壳） jué（角色）
理解词语： 庞然大物：外表上庞大的东西。
望而生畏：畏，害怕。看见了就害怕。
《恐龙》是一篇知识性短文，介绍了恐龙的（种类）、（形态）及（生活习性），字里行间流露出（对恐龙的喜爱之情）。文中具体介绍了（雷龙）、（梁龙）、（剑龙）、（三角龙）、（霸王龙）五种恐龙，以及它们的亲戚（鱼龙）、（翼龙）。我们知道了恐龙（以吃植物为主，也有专门食肉的）。恐龙的繁殖方式是（卵生）。恐龙在地球上生活了（一亿多年），大约在（六千五百万年以前），这些恐龙神秘地消失了。我还知道的恐龙有（肿头龙）、（窃蛋龙）。
课文介绍各种恐龙运用了怎样的说明方法？
雷龙：作比较、打比方 梁龙：列数字、打比方
剑龙：打比方 三角龙：列数字
19． 石头书
会写词语：勘探 趴在 读书 雨痕 波浪
贝壳 昆虫 煤炭 刨根问底
多音字：禁 jīn （禁不住） 藏cáng （躲藏）
jìn（禁止） zàng（宝藏）
理解词语：刨根问底：追究底细，寻根究底。
改写句子： 这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
改为陈述句：这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。
石头书上的“字”是指：（雨痕）、（波痕）、（矿物）；石头书上的“画”是指（树叶）、（贝壳）、（小鱼等化石）。
为什么要把石头称为书呢？
答：因为这些石头一层一层的，有字、有画，还可以告诉我们很多知识，和书的特征一样。
说说石头书有什么作用？
答：根据石头书，勘探队员就可以推断出许多年前的动植物情况，以及当时的气候和环境；还可以知道哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石。
这是一篇(科学小品文)，通过描写川川和磊磊与勘探队员的交谈，介绍了石头书上“字”和“画”，表现了两个孩子（热爱科学）、（探求知识）的强烈愿望。
20． 跟踪台风的卫星
注意字音：嘲笑（cháo） 巨兽（jù shòu） 堤坝（dī bà） 会写词语：盯着 监视 厉害 甩掉 泄气 迅速
形近字：历（日历） 讯（喜讯） 泄（泄气）
厉（厉害） 迅（迅速） 泻（一泻千里）
理解词语：暴跳如雷：跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。
严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
词语拓展：懒洋洋（ABB） 胖乎乎 喜滋滋 笑呵呵
暴跳如雷（含比喻的词） 心乱如麻 胆小如鼠 日月如梭
这篇科普童话运用（拟人）的手法，讲述了（狂妄自大的台风）和（神通广大的地球同步卫星）之间的三次较量，介绍了第三代气象卫星紧紧地（跟踪、监视）台风的动向，为人类（预防台风袭击、减少损失等）做出贡献的故事。形象地向小读者展示了（科学技术在生活中的巨大作用），激发了小读者（学科学、用科学）的志趣。
练习6
1.会补充比喻句，会写打比方的句子。
2.会背含有“风”“雨”的词语：
斜风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨
未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨
我还会写两个：（和风细雨）、（狂风暴雨）
3.会写借条，注意格式要书写正确。
