语文版九上语文24.诗词五首

24．诗词五首

[学海导航]

唐诗宋词，千古绝唱。古典诗词，文学奇葩。这一课所选的五首诗词，都是名家名篇。尽管内容不同，风格各异，但共同点都是通过抒发强烈的感受和情绪，来反映生活、生活中的事件和场面，与诗人的特定的感受和情绪融为一体。让我们一起去领略王维边塞大漠的奇景；去倾听杜牧担忧国家命运的心声；去体味李商隐坚贞不渝爱情的表白；与晏殊同叹年华流逝的惆怅思绪；与苏轼共邀明月，诉说思念亲人的离愁别苦。

学习本课理解诗词的内容和词句的含义；品味诗词语言的凝练和音乐美；反复诵读并背诵默写诗词，灵活运用名句；体会作者的思想感情，感受不同派别的艺术风格。

[精彩视点]

1、《使至塞上》细致、逼真地描写壮丽奇特的塞外风光，画面开阔，意境雄浑。其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，将坚毅挺拔地人格和孤寂惆怅地感受融入雄奇苍茫地自然景色之中，王国维称之为“千古壮观”名句。

2、《无题》诗中运用比喻、象征手法，巧妙、贴切。春蚕自缚，满腹情丝，生为尽吐；吐之既尽，命亦随亡。绛蜡自煎，一腔热泪，爇（ruò）而长流；流之既干，身亦成烬。丝、泪，谐音双关，喻至死不渝的深情，形象、生动、贴切。

3、《水调歌头》将写景叙事议论抒情融为一体。天上人间虚实并述，层次结构跌宕起伏，感情抒发曲折变化。作者将抽象的人生哲理具体化，形象化，以自然界的深远澄净映衬自己的胸怀的超脱开朗，语言朴实无华，含意深刻，曾有人评说：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”

[典例精析]

1、中考经典思维激活。

（2004．连云港）江城子·密州出猎

（苏轼）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

①词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？

。

②这首词表达了词人怎样的思想感情？ 。

答案：①表达了词人不服老的心境。言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。②表达了词人渴望杀敌报国的思想感情。

解析： 第①题是考查表达了作者怎样的心境及言外之意，此题难度较大，需要反复揣摩。第②题属于整体把握课文的题型，体会作者的思想感情是怎样表达的。

2、诱思探究思维激活。

虞美人（李煜） 春花秋月何时了，往事知多少！

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

①这首词至今流传被人们引用成为一部电影片名的词句是 ；把抽象的愁思形象化，便于读者确切地感受作者情感地深度，这与李白的名句《秋浦歌》中的名句 极为相似。

②有人说这首词虚实相结合，请联系原句谈谈你的看法。

答案：①一江春水向东流。白发三千丈，缘愁似个长。②“小楼昨夜又东风 ”是实写自己被囚禁之景；“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”是虚写作者想象中的“故国”图像。

解析：第①题考查学生与现实联系情况，很多电影名就采用了古诗的句子。第②题考查对段写法的掌握情况，这类题型也较多，需要整体把握诗歌的艺术特点才行。

温馨提示：平日多留心，多积累，到考试时就会运用自如。

3、创新应用思维激活。

嫦娥（李商隐）

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

①这首诗的前两句写景各有侧重，说说你的理解。

②诗中显示作者最具创造性思维的一句是： 。

③诗中强化了嫦娥寂寞程度的一句是： 。

答案：①第一句点明环境。室内屏风装潢虽好，轻风吹来，烛光摇动，映出自己孤独的身影，从中可见嫦娥独处广寒宫，愁苦凄婉的形象。第二句表明时间，“晓”字点出了天已放亮。银河转动逐渐向西落下去，晨星也将消失。②嫦娥应悔偷灵药。③碧海青天夜夜心。

解析：第①题是诗句的理解与分析。第②题与第③题皆是理解性的写诗句，看似简单，实则不易。

[寻源问津]

1、古诗文中含有“月”的句子很多，请你写出来，不少于10句。

2、请你写出含有“花”的诗句，不少于10句。

点拨与解答：1、①晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）②从今若许闲乘月，拄杖无时入叩门。（陆游《游山西村》）③烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）④我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ⑤月下飞天镜，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）⑥晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）⑦明月几时有，把酒问青天。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）⑧月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

⑨床前明月光，疑是地上霜。（李白《静夜思》）⑩野旷天低树，江清月近人。（-孟浩然《宿建德江》）2、①待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）

②杨花落尽子规啼，闻道标龙过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

③感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）④曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）⑤忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑥相见时难别也难，东风无力百花残。（李商隐《无题》）

[潜能开发]

[轻松学习 夯实基础]

1、《使至塞上》的作者是 朝的 ，字 ，太原祁人，是

派的代表。他与 齐名，并称“王孟”。选自 。

2、《泊秦淮》的作者是 ，字 ， 朝 家。后人常称 为“老杜”，称 为“小杜”。我们学过他的 。本诗选自

3、《无题》（相见时难别亦难）选自《 》，作者李商隐， 代人，与同时代的另一位诗人 齐名，合称为“小李杜”。此诗是写恋人间的分离和相思的。诗中；以比喻方式展示“恋人间生死随”的句子是 ， ，现在这两句诗多用来比喻 。

4、《浣溪沙》选自 ， 是 朝的 写的，字 ，抚州临川人，

是

派的词人。《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”传诵千古的佳句是： ， 。

5、《水调歌头》选自 ，作者是 ，字 ，号 ，

派词人，“唐宋八大家”之一。在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常用来祝福亲友的词句是： ， 。含有哲理的诗句是： ， ， 。

6、《使至塞上》一诗中，用 ， 描绘出一幅

意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠美景。范仲淹的《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这句词是 。

7、人们常用《无题》中的两句诗来赞美老师那种默默奉献的精神，这两句诗是： ， 。

[快乐延伸 提升能力]

使至塞上（王维）

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

8、阅读《使至塞上》思考下列问题。

⑴作者在本诗中即景设喻，比如在颔联中以蓬和雁来比喻 ，暗写了作者的

之情。这与首联和颈联的哪两个意象呼应？

⑵《红楼梦》第四十八回里说：“‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自然是圆的。这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。要说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。”这就是“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的；又似乎无理的，想去竟是有理有情的。”你是怎么评价这两句。

泊秦淮 （杜牧）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花

9、⑴《泊秦淮》一诗中“烟笼寒水月笼沙”的两个“笼”字表现了一种

的情调。

⑵“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”表面上看 ，实际上是批评 。

（2004．荆州）浣溪沙 （晏殊）

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

10、阅读《浣溪沙》一词，思考：

①这首词中多处用到对比的手法，请找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。

②从季节、时间的角度看，这首词写的是作者 时的生活和心情。

11、阅读下面的选段，然后按要求做题。

水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

①开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有”，“今夕是何年”的疑问，反映了词人怎样的心理？

②“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”这几句词表达了作者什么样的矛盾心情？

③“转朱阁，低绮户，照无眠”在词中的作用是什么？