八年级上册第六单元第四课：
《诗词五首》
（1课时）
课型：拓展阅读
上课日期：2013年01月04日
作者姓名：赵静
单位：枣庄第十五中学东校
八年级上册第六单元第四课：《诗词五首》（1课时）
课前预习：
1．预习五首诗歌，有感情地朗读并熟练地背诵；
2．查找资料，了解诗歌的有关背景及作者生平思想。
相关课程标准：
“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。”
教学目标：
1．朗读并背诵五首诗歌。
2．品味语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境。
3．培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美能力。
评价任务：
1．课堂练习。
2．课堂讨论。
教学过程：
一、 联系生活，谈话导入，了解作品作者。
1.李商隐（公元813—858），字义山，故又称李义山，号玉豀生，晚唐著名诗人。他的诗现存的有600余首，大多写时代离乱、个人失意的感慨，尤其以缠绵真挚的爱情诗和借古讽今的咏史诗最有特色。他与杜牧生活在同一时代，被并称为“小李杜”。
《夜雨寄北》是作者滞留巴蜀时寄怀他的妻子王氏的诗。
2.苏轼（公元1037-1101），字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术方面独具风格。词开豪放一派，对后代很有影响，代表作品有《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·丙辰中秋》等。
《六月二十七日望湖楼醉书》写夏天看到的湖上阵雨的景象。诗的题目中点明了写作时间、地点，“醉书”表明醉中所写。
3.李清照（公元1084－1151），山东省济南章丘人，号易安居士。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。早期生活优裕，与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。
景泉中学九年级语文科导学案
初备人：张小军 审核人：周莉 使用时间：2012年6月9日
课 题 诗词五首
学习目标 1、诵读诗词，在反复诵读中体会诗词所表达的意思和情感，品味诗意。
2、查找资料，了解相关作者及背景。
3、感悟名句，领会古典诗词的意境和韵味
学习重点 感悟名句，领会古典诗词的意境和韵味
学习难点 体会诗词所表达的意思和情感，品味诗意。
学习过程 学习内容（第一课时） 学习方法
课前预习 一、弄清下列词语的意思。
问边： 属国：
胡天： 商女：
百花残： 晓镜：
无多路： 殷勤：
探看： 把酒：
宫阙： 琼楼玉宇：
婵娟：
二、查阅相关资料，了解相关作家作品。
查阅工具书，独立完成
知识链接 王维（701-761），一作（698-759）唐代杰出画家、诗人。字摩诘。工诗善书，尤以画名，官至尚书右丞，故人称“王右丞”早年善边塞诗、万年善山水田园诗。宋苏东坡曾说：“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗。”有《王右丞集》
杜牧（803—约852），字牧之，。晚唐诗人。由于性情刚强、直陈利弊，得罪当权，所以不为重用，使他有怀才不遇的感觉，于是浪迹江湖，饮酒赋诗以自遣。艺术上最有特色的是写景抒情的七绝，咏史诗《过华清宫绝句》、《赤壁》等颇多感慨，《江南春》、《泊秦淮》、《山行》等，意义深婉，风格飘逸、常流露感伤情调。有《樊川文集》。和李商隐合称“小李杜”
李商隐（813-858），字义山，号玉谿生，。唐代后期，统制集团内部党派斗争激烈，而李商隐与当时刘党、李党都有关系，他年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，后来又被李党王茂元招为女婿，因此牛党认为他背恩负德。牛党掌权后，他一直在政治上受到压抑，郁郁不得志，成了牛、李党争的牺牲品。46岁时死在荥阳。李商隐的诗歌，有的抒发自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是托古讽今的咏史之作，还有一类描写爱情生活的无题诗，最为后代读者所喜爱。
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24 诗词五首
课题 诗词五首 课型 新授课 课时安排 2课时
课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。
教
学
目
标 知识与技能 1.理解诗歌内容，体会作者表达的思想感情。
2.理解名言佳句的含义，品味诗词的语言美和意境美。
3.掌握诗词涉及的文学常识。
过程与方法 1.有感情地朗读课文，深入体会古诗词的韵律，掌握诗歌的朗读节奏。
2.搜集与作者、作品有关的资料，了解背景，提高文化素养。
3.分析名句，体会其中蕴含的情理。
情感、态度与价值观 品味诗词的语言美和意境美，培养学生对祖国古代文化的兴趣。
课
前
预
习
作者简介 陶渊明（约365—427），名潜，字元亮，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”。东晋诗人，浔阳柴桑（今江西九江）人。长于诗文辞赋，语言质朴自然而又极为精炼，具有独特风格，被称为“田园诗人”。作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》等。
杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人。被后世尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。《登高》《春望》《闻官军收河南河北》以及“三吏”“三别”等，都是脍炙人口部编版八年级语文上学期2020年最新
的名作。
李贺（790—816），唐代著名诗人，字长吉，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》《秦王饮酒》《梦天》等，有《李长吉歌诗》传世。
杜牧（803—约852），字牧之，号樊川居士，晚唐著名诗人。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。著名的有《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。
1 24《诗词五首》使至塞上
24.（2011·江苏省连云港市）阅读下面一首唐诗，完成7—8题。（5分）
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。
7.为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。（2分）
8.颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。
【答案】（2分）可从诗题“使至塞上”，诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语（地名、官名）看出这是一首边塞诗。
2014年黑龙江省龙东地区
14.本诗的颈联已成为千古传诵的名句，请从炼字的角度对这两句诗进行赏析（2分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
答：
14.示例一：“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。 示例二：诗中的“直”字与“圆”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。 示例三：把孤烟放在广阔的大漠背景之下，渲染了边塞苍凉之美，“孤”字烘托了诗人被排挤出朝廷的孤寂心情。评分标准：（2分）写出特点1分；语句通顺1分。
51.（2010·广西省百色市，四（一）, 6分）阅读王维的《使至塞上》，完成下题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）颔联用“征蓬、归雁”比喻 ，表达了 的感情。（3分）
（2）苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。
①这幅图画具有 美。（1分）
②美的具体表现： （2分）
