淀粉酶催化淀粉水解 为麦芽糖 葡萄糖 方程式

第1篇一、实验目的1. 了解淀粉水解的基本原理和实验方法。

2. 掌握淀粉水解实验的操作步骤。

3. 通过实验观察淀粉水解过程中的现象，验证淀粉水解反应的发生。

4. 探讨影响淀粉水解反应的因素。

二、实验原理淀粉是一种天然高分子碳水化合物，主要由葡萄糖单元通过α-1,4-糖苷键和α-1,6-糖苷键连接而成。

淀粉水解是指将淀粉分解成较小的糖类物质，如麦芽糖、葡萄糖等。

在酸性条件下，淀粉与水发生水解反应，生成葡萄糖。

实验原理方程式如下：（C6H10O5）n + nH2O → nC6H12O6三、实验材料与仪器1. 实验材料：- 淀粉- 稀硫酸- 碘液- 氢氧化钠溶液- 新制氢氧化铜悬浊液- 银氨溶液- 碱性溶液2. 实验仪器：- 试管- 烧杯- 滴管- 酒精灯- 玻璃棒- 铁架台- 酒精喷灯四、实验步骤1. 准备淀粉溶液：称取一定量的淀粉，加入适量的蒸馏水，搅拌溶解，备用。

2. 水解反应：- 将淀粉溶液倒入试管中，加入适量的稀硫酸，搅拌均匀。

- 将试管放入烧杯中，用酒精灯加热，观察溶液的变化。

- 加热过程中，每隔一段时间取样，用碘液检测溶液中的淀粉含量，观察溶液颜色的变化。

3. 检验水解产物：- 当溶液颜色由蓝色变为淡黄色，表明淀粉已基本水解。

- 停止加热，用氢氧化钠溶液中和溶液中的稀硫酸，使溶液呈碱性。

- 加入新制氢氧化铜悬浊液，观察是否有砖红色沉淀生成，以验证葡萄糖的存在。

4. 验证淀粉水解程度：- 取少量水解后的溶液，加入碘液，观察溶液颜色的变化，以判断淀粉是否完全水解。

五、实验结果与分析1. 实验结果：- 在加热过程中，溶液颜色由蓝色逐渐变为淡黄色，说明淀粉发生了水解反应。

- 当溶液颜色由蓝色变为淡黄色时，停止加热，加入氢氧化钠溶液中和稀硫酸，使溶液呈碱性。

- 加入新制氢氧化铜悬浊液后，观察到砖红色沉淀生成，说明水解产物中含有葡萄糖。

- 加入碘液后，溶液颜色未发生明显变化，表明淀粉已基本水解。

2. 结果分析：- 实验结果表明，在酸性条件下，淀粉发生了水解反应，生成了葡萄糖。

用淀粉酶快速做麦芽糖的方法麦芽糖是一种由麦芽或淀粉经过酶解反应得到的糖类产物，具有丰富的营养价值和广泛的应用领域。

麦芽糖不仅可以作为食品添加剂，也可以用于制作糖果、饼干、饮料等食品。

而淀粉酶作为一种重要的酶类催化剂，在制备麦芽糖过程中起到了至关重要的作用。

本文将介绍利用淀粉酶快速制备麦芽糖的方法。

淀粉酶是一种能够催化淀粉分解为麦芽糖的酶类催化剂。

在制备麦芽糖的过程中，淀粉酶通过水解淀粉的α-1,4-糖苷键，将淀粉分解成麦芽糖。

下面将详细介绍利用淀粉酶制备麦芽糖的步骤。

第一步，准备原料和设备。

制备麦芽糖的原料主要包括淀粉和淀粉酶。

淀粉可以从多种植物中提取，如玉米、马铃薯等。

淀粉酶可以从市售的酶制剂中购买得到。

此外，还需要准备一些实验器具，如试管、移液管、电热水浴器等。

第二步，将淀粉和淀粉酶充分混合。

在一个试管中，加入适量的淀粉和淀粉酶，然后用移液管充分混合均匀。

淀粉和淀粉酶的比例可以根据实际需要进行调整。

第三步，加热反应混合液。

将装有淀粉和淀粉酶的试管放入预先加热好的电热水浴器中，将温度设定在适当的范围内，一般在50℃至70℃之间。

加热可以提高反应速率和产物得率。

第四步，控制反应时间。

根据需要，控制反应时间，一般在数小时至数十小时之间。

较长的反应时间可以获得更高的产物得率。

第五步，反应结束后，将试管取出，冷却至室温。

淀粉酶在高温下容易失活，因此需要将反应液冷却至室温。

第六步，过滤和浓缩。

将反应液通过滤纸或其他过滤器过滤，去除残留的固体颗粒。

然后将过滤液进行浓缩，可以利用真空浓缩或其他浓缩方法。

第七步，精制和提纯。

通过进一步的处理，如结晶、洗涤、过滤等步骤，可以得到纯净的麦芽糖产品。

需要注意的是，制备麦芽糖的过程中，温度、pH值、反应时间等因素对反应的速率和产物得率有重要影响。

因此，在实验过程中需要严格控制这些因素，以获得理想的结果。

利用淀粉酶进行麦芽糖的制备是一种快速、高效的方法。

淀粉酶通过催化淀粉的水解反应，将淀粉分解成麦芽糖。

影响淀粉酶酶活性的因素集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）影响淀粉酶酶活性的因素一、目的了解淀粉在水解过程中遇碘后溶液颜色的变化。

观察温度、pH、激活剂与抑制剂对淀粉酶活性的影响。

二、原理人唾液中淀粉酶为α—淀粉，在唾液腺细胞中合成。

在唾液淀粉酶的作用下，淀粉水解，经过一系列被称为糊精的中间产物，最后生成麦芽糖和葡萄糖。

淀粉→紫色糊精→红色糊精→麦芽糖、葡萄糖淀粉、紫色糊精、红色糊精遇碘后分别呈蓝色、紫色与红色，麦芽糖、葡萄糖遇碘不变色。

唾液淀粉酶的最适温度为37－40℃，最适pH为6.8。

偏离此最适环境时，酶的活性减弱。

低浓度的氯离子能增加淀粉酶的活性，是它的激活剂。

铜离子等金属离子能降低该酶的活性，是它的抑制剂。

三、试剂和仪器1．碘液：称取2g碘化钾溶于5ml蒸馏水中，再加1g碘。

待碘完全溶解后，加蒸馏水295ml，混合均匀后贮存于棕色瓶内。

2．1％淀粉溶液：称取1克可溶性淀粉放入小烧杯中，加少量蒸馏水做成悬浮液。

然后在搅拌下注入沸腾的蒸馏水中，继续煮沸1分钟，冷后再加蒸馏水定容至100ml。

3．0.4％的盐酸溶液4．0.1％的乳酸溶液。

5．1％的碳酸钠溶液。

6．％的氯化钠溶液。

7．％的硫酸铜溶液。

8．仪器：试管试管架吸管玻璃棒白磁板烧杯漏斗恒温水浴量筒冰浴四、操作步骤1．淀粉酶液的制备：实验者先用蒸馏水嗽口，然后含一口蒸馏水于口中，轻嗽一、二分钟，吐入小烧杯中，用脱脂棉过滤，除去稀释液中可能含有的食物残渣。

最后将数人的稀释液混合在一起，再进行过滤，以避免个体差异。

2．pH对酶活性的影响取4支试管，分别加入0.4%盐酸（pH＝1），0.1％乳酸（pH＝5），蒸馏水（pH＝7），与1％碳酸钠（pH＝9）各2毫升，再向以上四支试管中各加入2毫升淀粉溶液及淀粉酶液。

混合摇匀后置于37℃水浴中保温。

2分钟后，从蒸馏水试管中取出一滴溶液，置于白磁板上，用碘液检查淀粉的水解程度，待蒸馏水试管内的溶液遇碘不再变色后，取出所有的试管，各加碘液2滴，观察溶液颜色的变化。

淀粉水解编辑词条摘要淀粉水解淀粉为高分子化合物，一定条件下可以水解方程式：(C6H10O5)n+nH2O————nC6H12O6条件：稀硫酸,加热淀粉是一种重要的多糖，是一种相对分子量很大的天然高分子化合物。

虽属糖类，但本身没有甜味，是一种白色粉末，不溶于冷水。

在热水里淀粉颗粒会膨胀，有一部分淀粉溶解在水里，另一部分悬浮在水里，形成胶状淀粉糊。

淀粉进入人体后，一部分淀粉收唾液所和淀粉酶的催化作用，发生水解反应，生成麦芽糖；余下的淀粉在小肠里胰脏分泌出的淀粉酶的作用下，继续进行水解，生成麦芽糖。

麦芽糖在肠液中麦芽糖酶的催化下，水解为人体可吸收的葡萄糖，供人体组织的营养需要。

科学探究：设计实验方案，实验淀粉能不能水解，水解的条件和产物是什么？怎样判断淀粉是否水解了？实验用品：淀粉、水、碘溶液、20%的硫酸、10%氢氧化钠、2%的硫酸铜、酒精灯、试管夹、试管等。

实验方法1、在试管1中加入0.5g淀粉和4ml水，在试管2中加入0.5g淀粉和4ml 20%的硫酸溶液。

分别加热试管3~4min。

2、把试管2中的一部分溶液倒入试管3中，留作下一步实验用。

3、向试管1和试管2中加入几滴碘溶液，观察现象。

发现试管1的溶液呈蓝色（淀粉遇碘变成蓝色），试管2无明显现象。

不同现象的原因是：淀粉在酸性条件并加热的条件下发生了水解反应。

4、向试管3中滴入10%的钜海 泻腿芤褐械牧蛩幔 讶芤旱鞒嗜跫钚裕 谷芤旱腜H值约为9~10。

5、另取一只试管4加入3ml氢氧化钠溶液，并向其中滴入4滴2%的硫酸铜溶液，立即有蓝色的氢氧红铜沉淀生成。

再取试管3中的水解液1ml滴入，振荡混合均匀后，用酒精灯加热煮沸，溶液颜色常有蓝色——黄色——绿色（黄蓝两色混合）——红色等一系列变化。

最终有红色沉淀生成。

原因是氢氧化铜被还原生成红色难溶于水的氧化亚铜。

实验结论：淀粉在酸的催化作用下，能发生水解；淀粉的水解过程：先生成分子量较小的糊精（淀粉不完全水解的产物），糊精继续水解生成麦芽糖，最终水解产物是葡萄糖。

淀粉变成麦芽糖的化学反应-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容：淀粉是一种常见的多糖类化合物，广泛存在于植物细胞内，是植物主要的能量储存形式。

而麦芽糖是由淀粉分解而成的单糖，具有较高的甜味，常被用作食品和饮料的添加剂。

淀粉变成麦芽糖是一种重要的生化反应，常见于发芽过程中的淀粉分解、酿造业中的麦芽制备等。

这一转化过程是通过酶的作用来实现的，主要涉及两种关键酶类：淀粉酶和α-麦芽糖酶。

淀粉的结构复杂，由大量葡萄糖分子通过α-1,4-糖苷键和α-1,6-糖苷键连接而成。

而麦芽糖是由两个葡萄糖分子通过α-1,4-糖苷键连接而成的双糖。

淀粉变成麦芽糖的过程实质上就是将淀粉分子中的α-1,6-糖苷键和α-1,4-糖苷键断裂，使淀粉分子逐渐被水解成为麦芽糖分子。

淀粉变成麦芽糖的化学反应机制主要包括两个步骤：首先是淀粉酶的作用，通过水解淀粉分子中的α-1,4-糖苷键，将淀粉分子切断成为较短的支链淀粉；随后，α-麦芽糖酶作用于支链淀粉，选择性地水解α-1,4-糖苷键，将支链淀粉进一步降解成为麦芽糖分子。

这个过程需低于37C的适宜温度。

淀粉变成麦芽糖的化学反应在食品工业中具有重要的应用和意义。

通过淀粉的酶解，可以获得含有更多麦芽糖的产品，如高血糖麦芽糖浆和麦芽糖等。

这些产品具有良好的甜味和吸湿性，可用于糕点、糖果、饮料等的制作过程中，能够改善产品的口感和质感。

此外，淀粉变成麦芽糖的反应过程也为酿造业提供了重要的工艺基础，通过提取麦芽糖可产生各类啤酒和烈性酒。

因此，了解淀粉变成麦芽糖的化学反应机制具有重要的理论和实际意义。

1.2 文章结构文章结构部分:文章将按照以下结构展开对淀粉变成麦芽糖的化学反应进行讨论和分析。

首先，引言部分将提供对本文主题的概述，介绍淀粉变成麦芽糖的化学反应的背景和重要性。

引言还将明确本文的结构和内容，使读者对全文有一个清晰的预期。

接下来，正文部分将分为两个主要部分。

首先，我们将详细介绍淀粉的结构和性质，包括淀粉的化学组成、分子结构和物理性质。

淀粉的水解及其产物的检验实验
一、实验目的
掌握淀粉水解反应原理及检验淀粉水解产物的方法。

二、实验原理
淀粉是由α-葡萄糖分子组成的多糖，其化学结构为线性链和支链。

淀粉酶能够催化淀粉分子中α-1,4-糖苷键的水解，形成含有2-10个葡萄糖分子的低聚糖。

同时，α-1,6-糖苷键也会被切断，使得支链上的葡萄糖分子被释放出来。

最终产生的产物为葡萄糖、麦芽糖和低聚糖等。

三、实验步骤
1.将1g干淀粉加入100ml三角瓶中，加入50ml稀盐酸
（0.5mol/L），摇匀后放置在水浴中加温反应2小时。

2.反应结束后，在试管中取适量反应液，加入少量碘液进行检验。

3.将试管放在白色背景下观察颜色变化。

四、实验注意事项
1.稀盐酸具有强腐蚀性，操作时需戴手套和护目镜。

2.反应过程中需加温，注意不要使水浴沸腾。

3.碘液具有毒性，操作时需小心，避免皮肤接触。

五、实验结果及分析
淀粉水解反应后的产物主要为葡萄糖、麦芽糖和低聚糖等。

在检验产物时，可以使用碘液进行检验。

碘液能够与淀粉形成复合物，在淀粉存在的情况下呈现出蓝黑色。

而在淀粉被水解后，其结构发生改变，无法与碘形成复合物，因此检测出来的颜色会变为红棕色或黄棕色。

六、实验拓展
除了使用碘液进行检验外，还可以使用比色法或高效液相色谱法等方法进行淀粉水解产物的检测。

其中比色法是一种简单易行的方法，只需要将产物溶于水中，并加入苏丹三号试剂后与标准曲线比较即可确定产物种类和含量。

而高效液相色谱法则是一种更为准确、灵敏的方法，能够同时检测多种低聚糖和单糖，具有广泛的应用前景。

第一单元糖类油脂第一课时糖类[课标要求]1．认识糖类的组成和性质特点，了解糖类的分类。

2．掌握葡萄糖的结构简式和重要性质，了解葡萄糖的用途，知道其检验方法。

3．了解淀粉、纤维素的主要用途以及它们在日常生活和工业生产等方面的重要意义。

1．葡萄糖的结构简式为CH2OH(CHOH)4CHO，可用银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液来检验醛基的存在。

2．糖类可分为单糖、低聚糖和多糖；葡萄糖、果糖是单糖，二者互为同分异构体；蔗糖、麦芽糖是二糖，二者互为同分异构体；淀粉、纤维素是多糖，淀粉、纤维素不是同分异构体。

3．蔗糖、淀粉、纤维素水解的化学方程式分别为单糖——葡萄糖和果糖1．糖类的组成(1)组成：糖类是由碳、氢、氧三种元素组成的一类有机化合物，大多数糖类的分子组成可用通式C n(H2O)m来表示(n、m可以相同，也可以不同)。

(2)概念：糖类为多羟基醛、多羟基酮以及能水解生成它们的物质。

2．糖类的分类(1)单糖：一般是指多羟基醛或多羟基酮，不能进一步水解。

①按照分子中所含碳原子数多少，单糖分为丙糖、丁糖、戊糖(如核糖、脱氧核糖)和己糖(如葡萄糖、半乳糖、果糖)等。

②按照与羰基连接的原子团情况不同，单糖分为醛糖和酮糖，最简单的醛糖是甘油醛。

(2)低聚糖：由不到20个单糖缩合形成的糖类化合物。

(3)多糖：如淀粉和纤维素。

[特别提醒] 符合C n (H 2O)m 通式的物质，不一定是糖类，如n ＝m ＝1，如n ＝m ＝2，则为CH 3COOH 或HCOOCH 3，这些均不是糖类。

3．葡萄糖和果糖的分子组成与结构4．葡萄糖的化学性质及用途 (1)化学性质①燃烧生成CO 2和H 2O 。

②葡萄糖与乙酸完全酯化，1 mol 葡萄糖需5 mol 乙酸。

③葡萄糖能发生银镜反应或与新制Cu(OH)2反应。

④与氢气反应生成直链己六醇。

(2)用途：生活上——糖类(营养物质、制酒工业) 工业上——制镜医药上——迅速补充营养(制药工业)[特别提醒] 葡萄糖与银氨溶液反应或是与新制的Cu(OH)2悬浊液反应，均必须在碱性条件下进行。

为什么淀粉在淀粉酶的作用下能够水解成葡萄糖人教版高中《生物》(必修)第一册的注解有:淀粉在淀粉酶的作用下能够水解成麦芽糖、葡萄糖。

而在原来的旧教材中的表述为:淀粉在淀粉酶的作用下水解成麦芽糖。

那么淀粉到底在淀粉酶的作用下能否分解出葡萄糖?淀粉是由许多ɑ- 葡萄糖分子组成的,它分为直链淀粉和支链淀粉两种。

直链淀粉是由许多α- D -葡萄糖单位以α- 1, 4 -糖苷键连接而成的直链结构,直链淀粉不分支,通常卷曲成旋状;支链淀粉是在直链淀粉基础上,又由α- 1, 6 -糖苷键连接产生支链。

淀粉酶是催化淀粉水解的酶的总称。

淀粉酶的种类较多,主要有ɑ- 淀粉酶、β- 淀粉酶、淀粉 - 1, 4 -葡萄糖苷酶、异淀粉酶四种。

ɑ-淀粉酶可以从淀粉分子内部作用于淀粉的ɑ- 1, 4 -糖苷键。

但不能作用于淀粉的ɑ- 1, 6 -糖苷键以及靠近ɑ- 1, 6 -糖苷键的ɑ- 1, 4 -糖苷键。

ɑ-淀粉酶作用的结果是产生麦芽糖、含有 6个葡萄糖单位的寡糖和带有支链的寡糖。

β- 淀粉酶的作用方式是从淀粉分子的非还原性末端开始,按双糖单位,逐步作用于α- 1, 4 -糖苷键,生成麦芽糖。

但它不能作用于淀粉分子中的α- 1, 6 -糖苷键,也不能越过α- 1, 6-糖苷键去作用于α- 1, 4 -糖苷键,即遇到α- 1, 6 -糖苷键时,此酶的作用停止。

故此酶作用于淀粉后的产物是麦芽糖与糊精(淀粉在淀粉酶的催化水解下,生成的分子大小不一的中间物,统称为糊精)。

淀粉 - 1, 4 -葡萄糖苷酶也是从淀粉分子的非还原性末端开始,依次以葡萄糖为单位逐步作用于淀粉分子中的α- 1, 4 - 糖苷键,生成葡萄糖,此酶也不能作用于α- 1, 6 -糖苷键,但能够越过α- 1, 6 -糖苷键去继续作用于α- 1, 4 - 糖苷键,因此,此酶作用于直链淀粉后的产物几乎全是葡萄糖,作用于支链淀粉后的产物为葡萄糖和带有α- 1, 6 -糖苷键的寡糖。

糖化剂定义：淀粉转化为可发酵性糖时所用的催化剂。

淀粉质原料通过蒸煮以后，把颗粒状态的淀粉变成了溶解状态的糊精，这时的糊精还不能被酵母直接利用，发酵产生酒精和二氧化碳，还必须采取添加糖化剂(麸曲、液体曲、糖化酶)的办法，把醪液中的淀粉、糊精转化为可发酵性糖等物质后，才能被酵母所利用，发酵产生酒精。

这个将可溶性淀粉、糊精转化为糖的过程，生产中就叫做糖化。

其转化过程可用下列方程式表示：淀粉糖化的目的，是通过糖化剂中的曲霉菌体里所具有的各种酶系作用，将淀粉、糊精进行水解。

其中所含的α-淀粉酶(又叫做液化酶)能使淀粉液化，醪液粘度下降，有利于醪液输送和酵母的发酵，它还能将淀粉中的直键淀粉最终水解，生成87％的麦芽糖和13％的葡萄糖。

利用菌种中淀粉1，4葡萄糖苷酶(也叫做糖化酶)或者叫做葡萄糖生成酶，作用于淀粉分子中结合的1，4糖苷键，从分子长链的非还原端，一个一个地水解为葡萄糖水子，虽然它不能切断1，6键，但是切到分支点时可绕过1,6键而将1,4键水解，水解后的产物几乎全部生成萄萄糖。

该酶也能分解麦芽糖，生成两分子的葡萄糖。

利用糖化酶中的1，6葡萄糖苷酶，分解醪液中的界限糊精，生成可发酵性糖。

利用菌体中的磷酸糊精酶，使醪液中磷酸与醇式羟基结合成酯的磷酸糊精水解成为葡萄糖，同时释出磷酸。

利用其中的单宁酶、果胶酶分解原料中所含的单宁和果胶质，从而减少生产中的有害物质。

利用蛋白酶分解原料中的蛋白质，生成酵母的营养物质--蛋白陈或肽。

糖化酶系中，还有一种转移葡萄糖苷酶，它的作用是把可发酵糖变成不发酵性糖如异麦芽糖或潘糖，糖化剂中，该酶含量越少越好。

总之，糖化的作用也就是把溶解状态的淀粉、糊精转化为能够被酵母利用的可发酵性物质(当然也有不发酵性物质生成，这主要是由于转移葡萄糖苷酶等的作用)，降低醪液的粘度，有利于酵母的发酵和酵液的输送。

酒精生产对糖化菌的要求：●丰富的糖化酶；●含有一定量的液化酶；●蛋白酶含量适量；●不含或少含转移葡萄糖苷酶；●耐酸；●抗杂菌；●易培养；●易保藏，不易退化，生产性能稳定。