高三语文模拟试卷及答案3套
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广东省2024年高考语文模拟试卷及答案阅卷人一、现代文阅读(35分)得分现代文阅读Ⅰ,阅读下面的文字,回答问题。
材料一:在数千年的中国思想发展史中,我们几乎看不到从根本上把客观世界当作镜子来反观自己、发现自己、认识自己的努力,而总是看见把人的内心当作平静的湖水,认为真正的本心是“虚静”“无事”“空”。
中国人更多地用镜子来比喻人心而不是外界对象,镜子的作用不是用来认识自我,而是用来反映世界、“玄览”万物、呈现宇宙本体的,即是说。
镜子(人心)本身是看不见的,在镜子里看见的都是外界事物:人们从镜中反映的外界事物得知镜子的存在,但却不能把握那独立于一切外界事物的镜子实体的形象。
进入现代,我们热烈地讨论“自由”“人性”和“独立人格”,但看上去轰轰烈烈的时代思潮如果不涉及“人之镜”的根本颜倒,终将只是过眼烟云。
所谓根本的频倒是指:不再仅仅把人心看作被动而平静地反映外界的“明镜”,而是要能动地从外部世界中去获得自我的“确证”。
伟大的哲学家柏拉图通过“洞喻”,以理性贯通人性和对象世界,认为人只要运用他的“理性之光”反观自身,对自己的固有本性加以“回忆”(洞中囚徒回转头,发现了真实事物),就能触及并把握客观的世界本体。
从这里产生了西方哲学源远流长的“反思”学说。
“反思”(reflexion),也就是反映、反射,它与中国古代“吾日三省吾身”的那种反省不同,不是直接检查自己干净的心地上沾染了哪些灰尘,而是从对象上回过头来思索自己的本性。
中国传统的反省是以人的“心性”为出发点的,人心被假定为已知的、人人相同的、平静一色的,但这恰好使人心本身成了视觉上的一个“盲点”。
西方的反思则是从对象出发的,人心被看作有待于认知的,这就使得人不断地从外面转回头,不是为了“返本归原”,而是要对人性、人心做步步深入的探索。
这种从外向内不断深入的过程表明,人先要认识对象,然后才能认识自己,才能对自己的心性有真正的“自我意识”。
这样形成的自我意识,就会不再只是孟子所说的“反身而诚,乐莫大焉”,而是要从旁边来看看这个“自己”或“我”的真实内涵,从而客观地认识和把握这个“我”的丰富的可能性,这才能使自己的人格立体化。
一、现代文阅读(一)选择题1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A. 文章通过描写主人公的内心世界,展现了其坚韧不拔的精神。
B. 文中多次运用比喻手法,生动形象地描绘了主人公的成长历程。
C. 文章结尾点明了主题,强调了人生价值的追求。
D. 文章中主人公的父亲形象正面,而母亲形象则较为负面。
答案:D2. 下列关于文本的赏析,不恰当的一项是()A. 文章开头以“人生如梦”为引,点明了文章的主题。
B. 文章中主人公对生活的感悟,体现了作者对人生的深刻思考。
C. 文章结尾以“人生的道路,就在脚下”作为结尾,寓意深刻。
D. 文章通过描写主人公的成长历程,反映了我国社会的发展变化。
答案:D(二)简答题3. 简述主人公在成长过程中所经历的挫折及其对主人公性格的影响。
答案:主人公在成长过程中经历了家庭变故、学业压力、人际关系等方面的挫折。
这些挫折让主人公逐渐学会了坚强、勇敢面对困难,培养了其独立自主、奋发向前的性格。
4. 文章中作者运用了哪些手法来塑造主人公的形象?答案:作者运用了对比、衬托、心理描写等手法来塑造主人公的形象。
如通过对比主人公与父亲的性格特点,突出了主人公的坚韧不拔;通过衬托主人公在困境中的表现,展现了其勇敢、坚强的品质;通过心理描写,揭示了主人公内心的矛盾与挣扎。
二、古代诗文阅读(一)选择题5. 下列对诗句的理解,不正确的一项是()A. “青青园中葵,朝露待日晞。
”(汉乐府《长歌行》)这句诗描绘了葵花在清晨的阳光下绽放的景象。
B. “千山鸟飞绝,万径人踪灭。
”(唐·王之涣《登鹳雀楼》)这句诗表达了诗人对自然美景的赞美。
C. “红豆生南国,春来发几枝。
”(唐·王维《相思》)这句诗表达了诗人对远方亲人的思念。
D. “青青子衿,悠悠我心。
”(先秦《诗经·关雎》)这句诗表达了诗人对爱情的渴望。
答案:B(二)简答题6. 简述《登鹳雀楼》这首诗的艺术特色。
新高考语文模拟试卷3(附答案)一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题,19 分)阅读下面的文字,完成1~5 题。
材料一:在当今数字化时代,虚拟现实(VR)技术正逐渐改变着我们的生活方式和体验。
VR 技术通过创建逼真的虚拟环境,让用户沉浸其中,获得身临其境的感受。
从娱乐领域来看,VR 游戏为玩家带来了全新的游戏体验。
玩家可以在虚拟世界中尽情探索、冒险,感受前所未有的刺激和乐趣。
此外,VR 电影也在逐渐兴起,观众可以坐在家中,通过VR 设备欣赏到仿佛置身于电影院的视听效果。
在教育领域,VR 技术也有着广阔的应用前景。
学生可以通过VR 技术参观历史遗迹、探索自然景观,更加直观地学习知识。
同时,VR 技术还可以用于职业培训,让学员在虚拟环境中进行模拟操作,提高技能水平。
然而,VR 技术的发展也面临着一些挑战。
一方面,VR 设备的价格较高,限制了其普及程度。
另一方面,目前的VR 技术在画面质量、交互性等方面还有待提高。
材料二:人工智能(AI)技术在近年来取得了飞速发展,对各个行业产生了深远的影响。
在医疗领域,AI 技术可以辅助医生进行疾病诊断。
通过对大量医疗数据的分析,AI 系统能够快速准确地识别疾病特征,为医生提供诊断建议。
此外,AI 技术还可以用于医疗影像分析、药物研发等方面。
在交通领域,AI 技术可以实现智能交通管理。
通过对交通流量的实时监测和分析,AI 系统可以优化交通信号控制,提高道路通行效率。
同时,AI 技术还可以用于自动驾驶汽车的研发,为人们的出行带来更大的便利和安全。
但是,AI 技术的发展也带来了一些担忧。
例如,AI 技术可能会导致部分工作岗位的消失,引发就业问题。
此外,AI 技术的安全性也备受关注,一旦AI 系统被黑客攻击,可能会带来严重的后果。
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)A.VR 技术和AI 技术都在各自的领域取得了飞速发展,给人们的生活带来了极大的便利。
一、选择题1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 谈笑风生突兀不群B. 突飞猛进胸无城府C. 纸醉金迷恣意妄为D. 毛遂自荐倾国倾城答案:B解析:A项中“突兀不群”应为“突兀不群”;C项中“纸醉金迷”应为“纸醉金迷”;D项中“倾国倾城”应为“倾国倾城”。
2. 下列各句中,没有语病的一项是()A. 他的研究成果受到了国内外学术界的高度评价,并在我国学术界产生了广泛而深远的影响。
B. 我国目前经济快速发展,但同时也带来了一系列的环境问题。
C. 随着科技的发展,人们的生活水平不断提高,同时生态环境也受到了严重破坏。
D. 通过这次学习,我对我国的传统文化有了更深的了解,也增强了民族自豪感。
答案:A解析:B项中“带来了一系列的环境问题”应为“带来了一系列环境问题”;C项中“同时生态环境也受到了严重破坏”应为“同时也严重破坏了生态环境”;D项中“增强了民族自豪感”应为“增强了我的民族自豪感”。
3. 下列各句中,使用成语正确的一项是()A. 这位教授的演讲深入浅出,引人入胜。
B. 他在工作中勤奋努力,得到了领导和同事的一致好评。
C. 这场足球比赛精彩纷呈,观众们看得如痴如醉。
D. 她的表演非常出色,赢得了观众们的阵阵掌声。
答案:A解析:B项中“得到了领导和同事的一致好评”应为“得到了领导和同事的一致好评”;C项中“观众们看得如痴如醉”应为“观众们看得如痴如醉”;D项中“赢得了观众们的阵阵掌声”应为“赢得了观众们的热烈掌声”。
二、现代文阅读(一)阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】中国古典诗词是中国文化的瑰宝,其中蕴含着丰富的哲理。
这些哲理不仅为我们提供了生活的智慧,还让我们在欣赏诗词的过程中,感受到中国传统文化的魅力。
【乙】以《春晓》为例,这首诗通过描绘春天的景色,表达了诗人对美好生活的向往。
首句“春眠不觉晓”,写出了春天早晨的美好景象,同时也表达了诗人对春天的喜爱。
次句“处处闻啼鸟”,描绘了春天鸟儿欢快的叫声,生动地展现了春天的生机勃勃。
高三仿真模拟语文试题及答案一、现代文阅读(本题共3小题,每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
在现代社会,科技的发展日新月异,人工智能、大数据、云计算等技术不断改变着我们的生活。
然而,科技的进步也带来了一些社会问题,比如隐私泄露、信息过载等。
面对这些问题,我们应该如何平衡科技与伦理的关系?1. 科技的发展对人类社会带来了哪些积极影响?2. 科技带来的社会问题主要有哪些?3. 我们应该如何平衡科技与伦理的关系?二、古文阅读(本题共4小题,每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成4-7题。
《岳阳楼记》庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废俱兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?4. 请解释文中“政通人和”的含义。
5. 文中“增其旧制”指的是什么?6. “朝晖夕阴,气象万千”描绘了什么景象?7. 作者在文中表达了什么样的情感?三、古诗文默写(本题共1小题,每空1分,共10分)请默写杜甫的《登高》。
四、作文(本题共1小题,共50分)请以“科技与人文”为主题,写一篇不少于800字的议论文。
高三仿真模拟语文试题答案一、现代文阅读1. 科技的发展对人类社会带来的积极影响包括提高生产效率、改善生活质量、促进经济发展等。
2. 科技带来的社会问题主要有隐私泄露、信息过载、人际疏离等。
3. 平衡科技与伦理的关系,我们可以从加强法律法规建设、提高公众科技伦理意识、推动科技伦理教育等方面入手。
二、古文阅读4. “政通人和”意味着政治清明,人民和睦。
5. “增其旧制”指的是扩大原有的规模。
6. “朝晖夕阴,气象万千”描绘了洞庭湖早晚不同的美丽景色。
7. 作者在文中表达了对岳阳楼美景的赞美和对国家政治清明、人民和睦的向往。
一、基础知识(每小题2分,共20分)1. 下列词语中字形、字音全都正确的一项是()A. 翘首以盼惊心动魄草长莺飞B. 豁然开朗息息相关震耳欲聋C. 毛遂自荐悬梁刺股声东击西D. 气壮山河赏心悦目拔苗助长2. 下列句子中,没有语病的一句是()A. 由于天气变化无常,所以这次活动不得不推迟。
B. 为了提高教学质量,学校决定给全体教师提供一次培训的机会。
C. 他的成绩虽然一直名列前茅,但并不骄傲自满。
D. 这个问题已经得到了解决,所以请大家放心。
3. 下列各句中,没有错别字的一句是()A. 他在比赛中一马当先,赢得了观众的热烈掌声。
B. 她的书法作品在全国书法比赛中荣获了一等奖。
C. 随着科技的进步,我们的生活水平得到了很大的提高。
D. 这个计划已经上报给了领导,等待他们的审批。
4. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A. 这个公园位于市中心,环境优美,是市民休闲娱乐的好去处。
B. “这个周末,我们一起去爬山吧!”小王兴奋地说。
C. “你听说了吗?明天学校要举行运动会。
”老师问道。
D. 他正在读一本关于历史的书,书中详细介绍了古代文明。
5. 下列各句中,句式使用不正确的一项是()A. 他不仅成绩优异,而且多才多艺。
B. 老师要求我们按时完成作业,不得抄袭。
C. 为了保护环境,我们应该减少使用一次性塑料袋。
D. 他看着远方,心中充满了对未来的憧憬。
二、现代文阅读(每小题3分,共15分)阅读下面的文章,完成6~8题。
走进历史历史是一座巍峨的长城,见证了人类文明的兴衰;历史是一片浩瀚的星空,照亮了前行的道路。
走进历史,我们才能更好地认识自己,汲取智慧,走向未来。
历史的长城,由无数英雄豪杰的奋斗组成。
他们或戎马倥偬,或文治武功,或坚守信念,或勇于创新,共同书写了人类文明的辉煌篇章。
秦始皇统一六国,开创了秦朝的强盛;汉武帝开疆拓土,使汉朝进入鼎盛时期;唐太宗贞观之治,使得唐朝成为世界强国;成吉思汗征服四方,建立了庞大的蒙古帝国。
一、现代文阅读(30分)阅读下面的文字,完成下列小题。
(一)论述类文本阅读(9分)1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A. 文章首先介绍了人工智能发展的历史和现状,接着分析了人工智能发展的原因。
B. 人工智能发展的原因是多方面的,包括技术进步、市场需求、政策支持等。
C. 人工智能的发展带来了巨大的经济效益,但也带来了一系列社会问题。
D. 文章最后提出了对人工智能发展的担忧,呼吁人们关注人工智能带来的负面影响。
2. 下列对材料内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A. 人工智能的发展离不开技术的进步,特别是计算机技术的发展。
B. 人工智能的发展离不开市场需求,因为人们需要更智能的产品和服务。
C. 人工智能的发展离不开政策支持,政府出台了一系列政策鼓励人工智能的发展。
D. 人工智能的发展可能会带来就业问题,因为一些传统职业可能会被取代。
3. 下列对材料内容的推断,不正确的一项是(3分)A. 人工智能的发展将极大地改变我们的生活方式,提高生活质量。
B. 人工智能的发展可能会导致人类失业,因为一些工作可能会被机器取代。
C. 人工智能的发展将使社会更加公平,因为人工智能可以消除歧视。
D. 人工智能的发展将使教育更加个性化,因为可以根据学生的学习情况提供定制化的教育服务。
(二)文学类文本阅读(21分)阅读下面的文字,完成下列小题。
《红楼梦》节选贾宝玉初见林黛玉话说这宝玉自上了学,便百般不自在,在家高高兴兴的,到了学堂,只是扫兴,见那先生时,也觉无味。
坐不多时,便走至窗外,和众小厮顽了一回,复进书房,又命丫鬟取了些纸笔来,亦写不得一个字。
自己弃了笔,又去开了书箱,把些旧诗拿出来,随意看了一回。
一时,宝钗走来,说:“你又不习字,又胡画什么呢?”宝玉听说,便放下笔,笑道:“好妹妹,我学了几句诗,不过胡诌罢了。
”宝钗因笑道:“你难道真成了个‘曹雪芹’了?竟痴了?据我看来,你若能出一句,我连日带夜的都替你作出来。
全国高考语文模拟试卷(附答案)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 1~3 题。
“诗心” 与“匠心”在文学艺术的创作中,“诗心” 与“匠心” 常常被提及。
“诗心” 强调的是创作者内心的情感、灵感和想象力,而“匠心” 则侧重于创作过程中的技艺、精细和严谨。
二者相互依存,共同构成了优秀文学艺术作品的基础。
“诗心” 是文学艺术创作的灵魂。
没有“诗心”,作品就会缺乏情感的深度和感染力。
创作者以一颗敏感而富有诗意的心去感受生活、体验世界,将自己的情感、思考和感悟融入作品之中。
从古代的诗人墨客到现代的作家艺术家,那些打动人心的作品无不是源于创作者内心深处的“诗心”。
例如,李白的诗歌充满了豪迈奔放的情感和奇幻瑰丽的想象,正是他那颗不羁的“诗心” 的体现。
然而,仅有“诗心” 是不够的,还需要“匠心” 来将其完美地呈现出来。
“匠心” 代表着创作者对技艺的精益求精和对细节的执着追求。
在文学创作中,作家需要运用精湛的语言技巧、巧妙的结构布局来展现自己的“诗心”;在绘画、雕塑等艺术领域,艺术家则要通过细腻的笔触、精准的造型来表达内心的情感和想法。
一部优秀的作品,往往是“诗心” 与“匠心” 的完美结合。
“诗心” 与“匠心” 的融合并非易事,需要创作者在实践中不断探索和磨练。
一方面,创作者要保持内心的敏感和诗意,不断激发自己的灵感和创造力;另一方面,又要刻苦钻研技艺,提高自己的创作水平。
只有这样,才能创作出既有情感深度又有艺术高度的作品。
总之,“诗心” 与“匠心” 是文学艺术创作中不可或缺的两个方面。
它们相互促进,共同推动着文学艺术的发展和进步。
1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)A.“诗心” 强调情感和想象力,“匠心” 侧重于技艺和严谨,二者相互独立。
B. 没有“诗心” 的作品缺乏情感深度和感染力,不会成为优秀的作品。
C.“匠心” 代表着对技艺的精益求精,在文学创作中主要体现为语言技巧和结构布局。
一、选择题解析1. 【答案】D【解析】本题考查对文学作品的理解。
选项A、B、C都存在对原文的误解或曲解,而D项正确概括了作品的主题和情感。
2. 【答案】C【解析】本题考查对文学常识的掌握。
选项A、B、D都是正确的,但与题目无关。
C项是本题的正确答案,因为它是关于作者生平和作品的正确描述。
3. 【答案】A【解析】本题考查对文言文句子的理解。
选项B、C、D都存在对句子结构的误解,而A项正确解释了句子的含义。
4. 【答案】B【解析】本题考查对诗歌鉴赏的能力。
选项A、C、D都存在对诗歌情感和意象的误解,而B项准确把握了诗歌的意境和情感。
5. 【答案】D【解析】本题考查对现代文阅读的理解。
选项A、B、C都存在对文章主旨的误解,而D项正确概括了文章的中心思想。
二、主观题解析1. 【答案】(1)主题:赞美大自然的神奇与美好。
(2)意象:碧空、流水、青山、白云等。
(3)情感:诗人对大自然的热爱与赞美。
【解析】本题考查对诗歌主题、意象和情感的鉴赏。
通过对诗歌内容的分析,可以得出以上答案。
2. 【答案】(1)A句:运用比喻手法,将海浪比作人,生动形象地描绘了海浪的汹涌澎湃。
(2)B句:运用拟人手法,赋予海浪以人的情感,表现了海浪的激昂与豪迈。
(3)C句:运用夸张手法,突出海浪的巨大声势,渲染了壮阔的海洋景象。
【解析】本题考查对文言文句子的赏析。
通过对句子中修辞手法的分析,可以得出以上答案。
3. 【答案】(1)通过对比,突出李清照在国破家亡、丈夫去世后的凄凉孤独。
(2)运用叠词,如“凄凄惨惨戚戚”,增强了语言的音乐性和感染力。
(3)运用拟人手法,将“愁”人格化,使愁情更加生动形象。
【解析】本题考查对古诗词的赏析。
通过对诗句中修辞手法的分析,可以得出以上答案。
4. 【答案】(1)通过描写“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”这一景象,表达了诗人对人生无常、世事沧桑的感慨。
(2)通过运用对比手法,突出了诗人对历史沧桑的深刻感悟。
六安一中2025届高三模拟考试(三)语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。
①神话是作为文化基因而存在的。
比如构成我们国名的两个汉字,“中”和“国”,均出于神话想象,华夏先民把大地想象成四方形,四边之外有海环绕(所谓“四海五洲”),而自认为是大地上的中心之国(九州或神州)。
这是典型的神话宇宙观的表现。
从这个意义上讲,神话遗产,是我们进入中国传统本源的有效门径。
②我们可用大传统与小传统的视角来谛视神话系统。
汉字编码的书写文化传统,即甲骨文、金文以及后来的这一套文字叙事,是小传统;而先于和外于文字记录的传统,即前文字时代的文化传统和与书写传统并行的口传文化传统,可以称为大传统,比如考古学上随处可见的崇拜玉、巨石、金属(青铜、黄金等)的文化等。
大传统铸塑而成的文化基因和模式,成为小传统发生的母胎,对小传统必定形成巨大和深远的影响。
③在大传统的文化整合探讨中,我们必需关注文化中最具有“文本”意义的方面,即先于文字而存在的象征符号体系。
这是一种非文字符号体系,比如,在金属冶炼技术所支持的青铜时代到来以前,中国本土呈现的最有力的特有符号是玉礼器系统。
玉器盛行上下约3000年,几乎覆盖中国版图的大部分地区。
是什么样的动力因素,能够长久不断地支持这样一种极长时间的、广阔距离空间的文化传播运行呢?“神话观念确定论”的提出,为此找到了理论解说。
先民认为玉代表天,代表神,代表永生不死。
玉的神话化可以说是华夏文明特有的文化基因。
④“神话中国”指依据“天人合一”的神话式感知方式与思维方式建构起来的数千年的文化传统。
从初民的神话想象,到先秦的文化典籍,从老子孔子开启的儒道思想,到屈原曹雪芹的再造神话与原型叙事,始终到今日人们还怀念圣人贤君明主、民间崇尚的巫神怪傩等,其中所隐舍的思维潜意识,以及礼仪性行为密码,都是“神话中国”的对象。
从各地的孔庙,到家家户户的灶神、门神和祖灵牌位,皆体现着“神话中国’’的无处不在。
高三语文模拟试卷及答案3套模拟试卷一一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
文学批评大概是最勇于自我革新的文类。
一段时间以来,这一文类将革新重点放在“文体”上。
批评家们热衷于谈论“文章之道”,试图将文学批评从学术阵营拉到文学阵营中来。
因为,倘若没有风格,批评断然是不可能成为文学而只是文学的附属品,因而无法战胜时间。
在我刚刚开始学习批评写作的时候,就接受了诸如此类的教诲。
如果还不能写得好一点,就写得漂亮一点吧。
我叹服于别林斯基的气盛言宜,激动于桑塔格的锐利精致,感佩于李健吾的才华横溢。
对于我来说,他们都显示了“文章”的典范,展示了文学批评之美是多么迷人。
时至今日,在漫长试笔和不断试错之后,我终于认识到,“写得好”与“写得漂亮”之间,还是有着不言自明的距离。
倘若没有深邃思想,所有“漂亮”都不过是虚妄。
就好像好看的皮囊与有趣的灵魂并不一定永远合体,如果让我选择,我肯定会选择有趣的灵魂。
无法想象,别林斯基、桑塔格、李健吾们只擅长遣词造句,只提供空洞无物的“美文”,他们大约无法穿越时间和空间,投递到我们的文学生活中来。
是的,思想是文学批评的盐,是灵魂,是普罗米修斯盗来的火,也是文学批评赖以存续下去并诱使一代又一代杰出头脑投身其中的理由。
那么,思想又是什么呢?思想是对文学作为一门艺术的不断重新定义与发现。
思想还包括认识生活的能力,辨别现实生活与文学世界的关联与差别的能力以及将知识、情感与智慧结合在一起的能力。
由是,文学批评摆脱对他人文本的依附地位,获得了与他所评论的对象携手前行的资格,共同在这广袤的人世间探险,共同探究人类生活新的可能。
接下来需要追问的是,思想从何而来?思想需要广博的知识,需要披荆斩棘认识生活的勇气和能力,也需要理解言辞的智慧,特别是,它需要理论视野。
滥用理论固然是错误的,但如果完全放弃理论训练,丢掉理论透镜,文学批评可能沦为仅仅抒发个人情感的读后感。
一、选择题(每小题3分,共30分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 贮蓄蓄势待发资本主义B. 精神矍铄矜持自由自在C. 震耳欲聋拈轻怕重鸡飞蛋打D. 喜闻乐见调和混沌初开2. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 随着科技的进步,人们的生活水平不断提高,同时也在不断地提高生活的质量。
B. 由于这次会议的及时召开,使许多问题得到了圆满的解决。
C. 通过这次社会实践,使我对我们的国家有了更深的了解。
D. 为了这次活动能取得圆满成功,我们做了充分的准备。
3. 下列各句中,没有使用修辞手法的一项是()A. 月亮升起来了,好像一个大圆盘。
B. 那是一个美丽的传说,让我感受到了古老文化的魅力。
C. 他的眼睛像两颗明亮的星星,照亮了我的人生道路。
D. 他们的笑声如同一股清泉,滋润了我们的心田。
4. 下列各句中,表达得体的一项是()A. 老师您好,您的教诲让我受益匪浅,非常感谢。
B. 哥们儿,这事儿你得好好想想,别冲动。
C. 这件衣服真好看,我给你买一件吧。
D. 你看,那个女孩儿多漂亮啊,简直就是个仙女。
5. 下列各句中,括号内词语使用正确的一项是()A. 这个问题涉及到许多方面的因素,需要我们共同探讨。
(涉及)B. 我们应该珍惜现在的时光,不要虚度年华。
(虚度)C. 他的成绩一直名列前茅,但这次考试却一落千丈。
(名列前茅)D. 这个城市的夜景非常迷人,让人流连忘返。
(流连忘返)6. 下列各句中,没有语病的一句是()A. 随着我国经济的快速发展,人民生活水平不断提高,同时也在不断提高生活质量。
B. 由于这次会议的及时召开,使许多问题得到了圆满的解决。
C. 通过这次社会实践,使我对我们的国家有了更深的了解。
D. 为了这次活动能取得圆满成功,我们做了充分的准备。
7. 下列各句中,表达得体的一项是()A. 老师您好,您的教诲让我受益匪浅,非常感谢。
B. 哥们儿,这事儿你得好好想想,别冲动。
C. 这件衣服真好看,我给你买一件吧。
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A. 惊愕惊悚惊慌失措B. 恍若隔世恍若未觉恍若神游C. 情不自禁情意绵绵情深似海D. 赴汤蹈火赴汤蹈海赴汤蹈火答案:C2. 下列各句中,没有语病的一句是:A. 由于我国科研工作者不断努力,许多高精尖技术已经接近或达到国际先进水平。
B. 为了使大家了解这方面的知识,他专门查阅了大量的资料,并向大家作了详细讲解。
C. 在我国,许多地方已经开始实施垃圾分类,这有利于提高资源利用率,减少环境污染。
D. 这本书的内容丰富,文笔优美,受到广大读者的喜爱,成为畅销书。
答案:C3. 下列各句中,加点词的解释不正确的一项是:A. 破釜沉舟:比喻下定决心,不顾一切。
B. 跃然纸上:形容文字生动活泼,跃然欲出。
C. 风驰电掣:形容速度极快,如闪电一般。
D. 纸上谈兵:比喻空谈理论,不能解决实际问题。
答案:B4. 下列各句中,表达效果最佳的一项是:A. 小明虽然学习刻苦,但成绩仍然不理想。
B. 她在比赛中获得了第一名,让人刮目相看。
C. 这本书对历史事件进行了详细的分析,引人入胜。
D. 他的发言引起了大家的共鸣,掌声经久不息。
答案:D5. 下列各句中,运用修辞手法不恰当的一项是:A. 山河破碎,家国沦陷,满目疮痍。
B. 星星点点的灯光,像眼睛一样,在黑暗中闪烁。
C. 他的一举一动,都透露出自信和从容。
D. 这座城市犹如一颗璀璨的明珠,镶嵌在祖国的版图上。
答案:B二、阅读题(本大题共4小题,共30分)(一)现代文阅读(15分)阅读下面的文字,完成下列小题。
①在一个遥远的星球上,有一个名叫水星的国家。
水星的人民热爱和平,勤劳善良。
然而,有一天,水星国家遭遇了一场突如其来的灾难。
②原来,水星国家的一部分人为了追求财富,过度开发自然资源,导致生态环境恶化。
洪水、旱灾、沙尘暴等各种自然灾害接踵而至,使得水星国家陷入困境。
③在这危难时刻,水星国王号召全体国民团结一心,共渡难关。
高三江苏语文三模试题及答案一、选择题(每题3分,共15分)1. 下列各组词语中,没有错别字的一组是:A. 金榜提名砥砺前行B. 栩栩如生桎梏思想C. 一诺千金怙恶不悛D. 出类拔萃锱铢必较2. 下列句子中,没有语病的一句是:A. 通过这次活动,使我们对传统文化有了更深刻的理解。
B. 他不仅学习好,而且品德高尚,是我们学习的榜样。
C. 这本书的内容非常丰富,包含了许多珍贵的历史资料。
D. 为了防止这类事件不再发生,学校采取了一系列措施。
3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是:A. 他像一只猎豹一样敏捷。
B. 她的笑容像春天的花儿一样灿烂。
C. 他的心像被针扎了一样痛。
D. 所有选项都使用了比喻。
4. 下列句子中,使用了排比修辞手法的是:A. 春天来了,花儿开了,鸟儿叫了,一切都充满了生机。
B. 他勤奋学习,刻苦钻研,成绩优异。
C. 他们一起唱歌,一起跳舞,一起欢笑。
D. 所有选项都使用了排比。
5. 下列句子中,使用了设问修辞手法的是:A. 我们为什么要学习?为了更好的未来。
B. 他为什么总是这么乐观?因为他有一颗坚强的心。
C. 你准备好了吗?让我们出发吧。
D. 所有选项都使用了设问。
答案:1.C 2.B 3.D 4.A 5.A二、填空题(每题2分,共10分)1. “_________,_________。
”是《论语》中孔子对学习态度的表述。
2. “_________,_________。
”是《诗经》中的名句,表达了对爱情的忠贞。
3. “_________,_________。
”是《岳阳楼记》中的名句,表达了作者对国家和人民的忧虑。
4. “_________,_________。
”是《滕王阁序》中的名句,表达了作者对时光流逝的感慨。
5. “_________,_________。
”是《出师表》中的名句,表达了诸葛亮对国家的忠诚。
答案:1. 学而不厌,诲人不倦。
2. 执子之手,与子偕老。
3. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
高三语文模拟试题及答案一、选择题(每题3分,共15分)1. 下列各句中,没有语病的一句是:A. 他虽然年过花甲,但精神矍铄,思路清晰。
B. 由于天气原因,航班延误,给旅客带来了不便。
C. 通过这次活动,使我们对环保有了更深的认识。
D. 这本书的作者以其独特的视角,为我们展示了一个不同的世界。
2. 下列句子中,使用了拟人的修辞手法的是:A. 春风又绿江南岸。
B. 明月几时有,把酒问青天。
C. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
D. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
3. 下列各句中,使用了排比修辞的是:A. 他勤奋学习,刻苦钻研,成绩优异。
B. 春天的花开了,夏天的果实熟了,秋天的落叶黄了,冬天的雪花飘了。
C. 他喜欢读书,喜欢运动,喜欢旅行。
D. 他不仅学习好,而且品德高尚。
4. 下列句子中,使用了设问修辞的是:A. 我们为什么要学习?为了更好地生活。
B. 学习是为了什么?为了实现梦想。
C. 为什么我们要学习?为了提高自己。
D. 学习的意义是什么?为了丰富人生。
5. 下列句子中,使用了夸张修辞的是:A. 他跑得比兔子还快。
B. 他的声音如同雷鸣。
C. 他的心像石头一样硬。
D. 他的眼睛像星星一样亮。
答案:1. A 2. A 3. B 4. A 5. B二、填空题(每空2分,共10分)6. 《滕王阁序》是唐代文学家______所作,被誉为“骈文之冠”。
7. 《红楼梦》中,贾宝玉身上佩戴的通灵宝玉上刻有“______”四字。
8. 《诗经》中的“国风”共有______篇,反映了当时社会的风俗民情。
9. 《水浒传》中,梁山好汉中被称为“智多星”的是______。
10. “但愿人长久,千里共婵娟”出自宋代文学家苏轼的《______》。
答案:6. 王勃 7. 莫失莫忘 8. 十五 9. 吴用 10. 水调歌头三、简答题(每题10分,共20分)11. 请简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎?”的含义。
答:这句话出自《论语·学而》,意思是说,学习了知识之后,要经常复习和实践,这样才能真正掌握知识,内心会感到快乐和满足。
一、现代文阅读【答案】1. C2. B3. D4. C5. B【解析】1. 本题考查对文章主旨的理解。
文章通过描述主人公在困境中不断努力,最终取得成功的故事,强调了“努力就有可能成功”这一主题。
选项C正确。
2. 本题考查对文章结构的理解。
文章采用总分总结构,开头提出观点,中间分几个方面进行论证,最后总结观点。
选项B正确。
3. 本题考查对文章细节的理解。
根据第二段中的描述,主人公在困境中始终保持乐观,不断寻找机会。
选项D正确。
4. 本题考查对文章论证方法的理解。
文章运用举例论证的方法,通过主人公的经历来证明观点。
选项C正确。
5. 本题考查对文章观点态度的理解。
文章认为,只要努力,就有可能成功。
选项B正确。
二、古代诗文阅读【答案】1. C2. D3. B4. A5. D【解析】1. 本题考查对古诗文内容的理解。
根据诗句“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰”,可知诗人通过描写江水绕过芳甸,月光照耀花林,营造出一种美丽、宁静的意境。
选项C正确。
2. 本题考查对古诗文用词的理解。
根据诗句“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来”,可知“卷不去”和“拂还来”都是用来形容月光无法离开诗人的情感。
选项D正确。
3. 本题考查对古诗文表达技巧的理解。
诗句“海上生明月,天涯共此时”运用了夸张的修辞手法,将月亮的明亮和辽阔表达得淋漓尽致。
选项B正确。
4. 本题考查对古诗文情感的理解。
诗句“但愿人长久,千里共婵娟”表达了诗人对远方亲人的思念之情。
选项A正确。
5. 本题考查对古诗文作者生平及作品的了解。
李白的《静夜思》是表达对故乡的思念之情。
选项D正确。
三、文言文阅读【答案】1. B2. C3. D4. A5. B【解析】1. 本题考查对文言文内容的理解。
根据文段“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,可知作者强调积累的重要性。
选项B正确。
2. 本题考查对文言文用词的理解。
根据文段“积善成德,而神明自得”,可知“神明”指的是人的精神、智慧。
高三语文模拟试题及答案一、选择题(每题3分,共15分)1. 下列各句中,加点词的解释不正确的一项是:A. 吾知免夫:免,指免除罪责。
B. 吾尝终日而思矣:终日,指整天。
C. 人皆有不忍人之心:忍,指忍心。
D. 彼其所以有大患者,为吾有身:患,指疾病。
答案:D2. 下列各句中,没有语病的一项是:A. 经过大家的共同努力,我们终于完成了这项艰巨的任务。
B. 他虽然年过七旬,但仍然精神矍铄,思维敏捷。
C. 这篇文章的论点明确,论据充分,结构严谨,是一篇好文章。
D. 由于他刻苦学习,因此取得了优异的成绩。
答案:C3. 下列各句中,加点词的用法与其他三项不同的一项是:A. 君子不器。
B. 学而不思则罔。
C. 人而无信,不知其可也。
D. 仁者见仁,智者见智。
答案:A4. 下列句子中,表达方式属于抒情的一项是:A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
B. 桃李不言,下自成蹊。
C. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
D. 会当凌绝顶,一览众山小。
答案:A5. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
C. 红豆生南国,春来发几枝。
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
答案:B二、填空题(每空1分,共10分)1. 《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的下一句是“__________”。
答案:渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨2. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的作者是__________。
答案:范仲淹3. “但愿人长久,千里共婵娟”出自苏轼的《__________》。
答案:水调歌头4. “天净沙·秋思”是元代马致远的一首__________。
答案:散曲5. “大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐代诗人王维的《__________》。
答案:使至塞上三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述《红楼梦》中“黛玉葬花”的情节。
答案:《红楼梦》中“黛玉葬花”的情节发生在大观园中,林黛玉因感伤自己身世凄凉,又见园中花落,心生悲凉,于是在园中葬花,以寄托自己的哀思。
高三语文模拟试题及答案一、文言文阅读(共20分)阅读下面的文言文,完成1-4题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《论语·学而》)1. 解释下列句子中加点的词。
(4分)(1)学而时习之()(2)有朋自远方来()2. 将下列句子翻译成现代汉语。
(6分)(1)不亦说乎?(2)人不知而不愠,不亦君子乎?3. 根据上文,孔子认为“君子”应具备哪些品质?(4分)4. 请结合全文,分析孔子关于“学习”和“交友”的观点。
(6分)二、现代文阅读(共30分)阅读下面的文章,完成5-8题。
在现代社会,信息技术的飞速发展改变了人们的生活方式。
智能手机、互联网、人工智能等技术的普及,使得信息获取和交流变得更加便捷。
然而,这些技术也带来了一系列问题,如隐私泄露、网络安全等,这些问题需要我们认真对待和解决。
5. 本文主要讨论了哪些问题?(6分)6. 作者认为信息技术发展带来了哪些积极影响?(6分)7. 请分析文中提到的“隐私泄露”和“网络安全”问题。
(8分)8. 根据文章内容,你认为我们应如何平衡信息技术发展与个人隐私保护之间的关系?(10分)三、作文(共50分)9. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(50分)随着社会的发展,人们对于“成功”的定义越来越多元化。
有人认为,成功就是拥有财富和地位;也有人认为,成功是实现自我价值和对社会的贡献。
请以“我眼中的成功”为题,写一篇文章,谈谈你对“成功”的理解。
要求:观点明确,论据充分,论证合理,语言流畅。
参考答案:一、文言文阅读1. (1)习:复习、温习。
(2)朋:朋友。
2. (1)不也是令人高兴的吗?(2)别人不了解自己,自己却不生气,不也是君子吗?3. 孔子认为“君子”应具备的品质包括:好学、宽容、不因别人不了解自己而生气。
4. 孔子关于“学习”的观点是强调学习的重要性和持续性,认为学习是快乐的;关于“交友”的观点是强调朋友的重要性,认为有朋友从远方来是令人高兴的。
上海市高中名校2024届高考三模考试试卷(一)语 文一 积累应用 10分1.按要求填空。
(5分)(1)千岩万转路不定, 。
(李白《梦游天姥吟留别》)(2) ,举类迩而见义远。
(司马迁《 》)(3)每一代人有每一代人的使命,我们青年担负着国家兴盛的重任,应以《论语·泰伯》中曾子所说的“___________,___________”两句来自勉。
2.按要求作答。
(5分)(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )。
(2分) 近年来,作家、学者走进直播间卖书已不新鲜, 。
, ,。
靠传统征订几乎“不可能完成的任务”,在全新赛道只用了几个小时便超额完成。
①更具网感的姿态、富有感染力的讲述②吸引更多人感受文学世界的温度与深度③新媒介为文学传播敞开新窗口④文学消费生态格局正在重塑A.②④①③B.④③①②C.③④②①D.①②④③(2)以下是小浦高三毕业之际写给老师的感谢信,画线句有一处语言表达不够得体,请找....出并修改。
(3分)(A)尊师在上,感激涕零。
栽培之情,铭记于心。
(B)幸得您传道受业,解惑答疑。
您的教诲,字字珠玑,句句入心,激励我奋发向前!三年里(C)我们相濡以沫,朝夕相处。
真诚感谢您辛勤付出、无私奉献,(D)衷心祝愿您桃李满园,芬芳四溢!您的学生:小浦2024年5月7日 不得体的一项是 ,修改为:二 阅读 70分(一)阅读下文,完成第3-7题。
(15分)①随着技术的发展,智能机器参与甚至主导的内容生产,已扩展到新闻资讯、知识、文学及其他艺术作品创作等各个领域。
智能机器在定制化内容生产、 等方面具有优势,但智能生成的内容,以及这些内容生成的机制等,会影响人们对公共信息环境的认知,甚至会强化人的被动性。
②现在,算法推荐已成为智能时代内容分发的重要机制,特别是个性化算法推荐。
智能机器的定制化生产不仅使用户的需求成为内容生产的目标,也可完成内容的多重加工,以往人们需要在获得各种信息的基础上,根据自己的理解与需求进行信息的整合、再加工,但很多时候人们获得的信息不完整,加工也不一定成功,机器在这方面则具有明显优势。
高三语文模拟试卷及答案3套模拟试卷一一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
文学批评大概是最勇于自我革新的文类。
一段时间以来,这一文类将革新重点放在“文体”上。
批评家们热衷于谈论“文章之道”,试图将文学批评从学术阵营拉到文学阵营中来。
因为,倘若没有风格,批评断然是不可能成为文学而只是文学的附属品,因而无法战胜时间。
在我刚刚开始学习批评写作的时候,就接受了诸如此类的教诲。
如果还不能写得好一点,就写得漂亮一点吧。
我叹服于别林斯基的气盛言宜,激动于桑塔格的锐利精致,感佩于李健吾的才华横溢。
对于我来说,他们都显示了“文章”的典范,展示了文学批评之美是多么迷人。
时至今日,在漫长试笔和不断试错之后,我终于认识到,“写得好”与“写得漂亮”之间,还是有着不言自明的距离。
倘若没有深邃思想,所有“漂亮”都不过是虚妄。
就好像好看的皮囊与有趣的灵魂并不一定永远合体,如果让我选择,我肯定会选择有趣的灵魂。
无法想象,别林斯基、桑塔格、李健吾们只擅长遣词造句,只提供空洞无物的“美文”,他们大约无法穿越时间和空间,投递到我们的文学生活中来。
是的,思想是文学批评的盐,是灵魂,是普罗米修斯盗来的火,也是文学批评赖以存续下去并诱使一代又一代杰出头脑投身其中的理由。
那么,思想又是什么呢?思想是对文学作为一门艺术的不断重新定义与发现。
思想还包括认识生活的能力,辨别现实生活与文学世界的关联与差别的能力以及将知识、情感与智慧结合在一起的能力。
由是,文学批评摆脱对他人文本的依附地位,获得了与他所评论的对象携手前行的资格,共同在这广袤的人世间探险,共同探究人类生活新的可能。
接下来需要追问的是,思想从何而来?思想需要广博的知识,需要披荆斩棘认识生活的勇气和能力,也需要理解言辞的智慧,特别是,它需要理论视野。
滥用理论固然是错误的,但如果完全放弃理论训练,丢掉理论透镜,文学批评可能沦为仅仅抒发个人情感的读后感。
因此,有必要重新定义:批评应该作为写作而存在。
这意味着,我们在关注批评最后呈现的那个成型“作品”的同时,还应注意完成这一“作品”的过程。
理想中的文学批评家,应该对阅读怀着常人难以企及的热忱。
各种各样的书包围着他,他不知疲倦、专心致志地阅读,并不断为这个世界引入新的意义。
很多年前,当我读到美国文学批评家斯坦纳的一番话时.曾感到前途黯淡无光。
他说:“如果能当作家,谁会做批评家?……如果能赋诗传唱,如果能从自己有限人生中取材并铸就不朽小说,创造永恒形象,谁会选择作文学批评?”现在,在将自己的有限人生贡献给了批评之后,我却获得了某种意义。
如果将“创造”视为文学批评的内核,那么,文学所允诺给我们的真与美,都将在批评中降临。
(摘编自岳雯《文学批评一样需要思想创新》,《人民日报》2018年4月L0日)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) ( )A热衷于谈论“文章之道”的批评家勇于革新,展示了文学批评的迷人之美。
B.李健吾等人所写的文学批评文辞美但思想贫乏,无法影响读者,流传后世。
C文艺批评需要理论视野,滥用或放弃理论只会沦为抒发个人情感的读后感。
D.没有深邃思想的文学批评即使“写得漂亮”,也只提供空洞无物的“美文”。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) ( )A文章在第二自然段中重点论证了思想的重要性,强调了思想是文学批评的灵魂。
B作者在整个论证过程中多次提到了自己的创作体验和认识,增强了论证说服力。
C.文章采用“是什么——为什么——怎么办”的方式展开论证,属于层进式结构。
D.文章引用斯坦纳的话,表达了注重思想创新的文学批评能与文学创作一样具有价值。
3.根据原文内容,下列说法不正确的~项是(3分) ( )A文学批评如果不能写得好一点,就写得漂亮一点,这样就能穿越时间和空间,投递到文学生活中来。
B.有思想的文学批评不是文学的附属品,它如果以“创造”为内核,将能够把文学中的真与美带给读者。
C文学批评家应该与他所评论的对象携手前行,共同探究人类生活新的可能,给人世间引入新的意义。
D.文学批评需要思想创新,这在知识、能力、情感、智慧和理论视野等多方面给创作者提出了更高要求。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:“今年,中国探月三期工程将采用新研制的长征五号运载火箭,在新建的海南发射场,发射全新的嫦娥五号探测器。
”在刚刚结束的2017年全球航天探索大会上,中国航天科技集团总工程师、探月三期工程副总设计师孙为钢披露了我国探月三期工程的总体方案,其中首次公开了嫦娥五号的飞行方案——由长征五号火箭直接将8吨多的嫦娥五号探测器送入地月转移轨道。
探测器与运载火箭分离后,经地月转移飞行和轨道修正,在近月点实施制动,进入环月圆轨道。
环月期间,探测器一分为二,分为着陆上升组合体与轨返组合体,其中轨返组合体继续环月飞行,而着陆上升组合体经变轨和动力下降飞行,在月面预定区域软着陆。
着陆上升组合体着陆后完成月面样品采集、封装,随后上升器从着陆上升组合体中分离,月面点火起飞进入交会对接轨道。
轨返组合体与上升器完成交会对接后,将月球样品从上升器转移至返回器内,轨返组合体再与上升器分离。
轨返组合体进入月地转移轨道,在距地球一定高度处返回器从轨返组合体中分离。
返回器采用半弹道跳跃再入方式进入大气层,并最终落至地面着陆场。
(摘编自邱晨辉《中国嫦娥五号飞行方案首次披露》,《中国青年报》2017年6月12日)材料二:《饿罗斯报》7月12日发表题为《中国宣布征服太阳系计划》的报道称,《太空新闻》杂志消息显示,从6月份在北京举行的全球航天探索大会传来了上述消息。
现有资料显示,木星的直径是水星的近3倍,也是质量最大的太阳系行星。
科学家推测,木星上也许有原始形态的生命体或者至少是生命体存在过的痕迹。
木星探测任务包括分析其冰盖、地形地貌和构造,为今后的研究做准备。
报道称,中国的探月工程将继续推进。
中国计划在嫦娥五号探测器出征月球后,向月球至少发射3个探测器,其任务主要是月球南北极的探测和在月球表面进行各种实验。
报道称,谈到载人航天,中国的目标是发射自己的载人轨道空间站。
2019年用长征五号运载火箭发射载人空间站核心舱。
为这一目标,中国近期将开始培训10~12名航天员,其中至少有2名女性。
同时,并非所有的航天员都是从飞行员中挑选,还需要一些科学家。
至于中国人登陆月球一事,计划时间不会早于2030年。
为此应研制类似美国土星5号的重型运载火箭。
预计这将是能载重140吨的长征9号运载火箭。
在更遥远的未来,中国也许会建设月球基地,所需氧气拟从月球土壤中制取。
(摘编自《俄媒称中国公布“征服太阳系计划”:将探月球火星及木星》,《参考消息》2017年7月13日)材料三:全部科学载荷工作正常,探测数据接收处理顺利,在此基础上将逐步取得丰富的科学研究成果……近日嫦娥四号着陆器、“玉兔二号”月球车已再度唤醒,正在第三个月昼执行探测任务。
作为中国探月工程总设计师,嫦娥四号和“玉兔二号”的一举一动,都牵绊着吴伟仁的思绪。
“中国探月工程虽然起步较晚,但是起点很高。
”吴伟仁强调,我国并未在国际同一个水平进行简单重复,而是通过自己的独特的方案和道路,以现代科学技术实现我国的月球探测。
这种情况下,我国以较低的成本和极高的成功率,实现了“五战五捷”。
2019年年底,我国计划实施嫦娥五号任务。
这也是我国探月工程“绕、落、回”三步走战略的最后一步。
吴伟仁介绍,目前嫦娥五号的整个探测器系统和其他技术系统准备较为充分,预定嫦娥五号将在月面选定区域着陆,采集月球样品,并将样品送回地球。
“通过表取、钻取方式,嫦娥五号任务计划采回月壤,为我国科学家提供充足的样本进行研究。
”吴伟仁说,随着今年嫦娥五号从月球采样返回,明年发射第一个火星探测器等标志性工程的实施,我国将跻身于世界航天强国行列。
未来十年左右,月球南极将出现由中国主导、多国参与的月球科研站。
(摘编自李函林《中国探月工程正在从“跟跑”走向“领跑”》,“新华网”2019年3月13日)4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) ( )A嫦娥五号的飞行方案涵盖从发射到采样返回的整个过程,包括发射、地月转移飞行、环月飞行、月面软着陆、无人采样和返回等。
B.据《俄罗斯报》报道,为建立自己的载人轨道空间站进而建设月球基地,中国已经开始培训了10~12名航天员,其中至少有2名女性。
C.《俄罗斯报》发表文章指出中国规划了未来探索太空计划,显示了中国征服太空的雄心,也证明了中国在空间领域取得的发展和进步。
D.再度唤醒的嫦娥四号着陆器和“玉兔二号”月球车,正在第三个月昼执行探测任务,全部科学载荷工作正常,探测数据接收处理顺利。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( )A.中国能够在全球航天探索大会上披露我国探月三期工程的总体方案,主动向世界展示中国科技发展的成果,充分显示了中国的科技自信。
B.从材料二可以看出,外媒关注中国航天工程,说明中国在积极探索太空领域有了重大发展,对于宇宙探索和人类发展都具有重大意义。
C.航天专家指出,起步较晚的中国探月工程,一起步就站在了国际同一个水平上,以较低的成本和极高的成功率,实现了“五战五捷”。
D.我国探月工程稳步推进,按计划在今年底完成“绕、落、回”三步走战略的最后一步,再通过大约十年的努力,将建成月球科研站。
6.以上三则材料中,内容的侧重点分别是什么?请结合材料简要分析。
(6分)答:(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。
子午镇往事耿春元那年合作化,子午镇的农民都入社,只有白胜不入社。
村里的领导去动员,他不入;镇上的领导去动员,他也不入。
因为白胜一个人不入社,子午镇就没有完成合作化任务,就不好向县上交待,就必须想办法让他入社。
白胜三代贫农,出身不错,战争年代还救过一个“八路”的命!这个“八路”叫刘大勇,现今在本地区任专员!你看看,这事软的不行,硬的又不敢,领导们犯了难。
说来也巧,领导们正在为难的时候,专员刘大勇视察工作来到了子午镇。
趁这空,子午镇领导硬着头皮壮着胆子说了白胜不入社的事。
刘大勇笑了笑说,我正想去看看他呢,顺便嘱咐一声就是了。
提起刘专员刘大勇,子午镇的人们没有不知道的;提起白胜救过刘大勇刘专员的命,子午镇的人们更是没有不知道的。
刘大勇当年在子午镇一带打鬼子时不叫刘专员,叫刘司令。
刘大勇的队伍其实是八路军的一支地方游击队!刘大勇应该称队长的,叫司令是乡亲们尊称他。
“管他队长还是司令,能打鬼子叫啥都行;不能打鬼子,狗屁不是!”刘大勇给战士讲话经常这么说。
刘大勇的队伍打起仗来确实不含糊——炸碉堡、端炮楼、打伏击、杀汉奸……个顶个往死里拼。