2016届全国高统招高三模拟练习训练5语文试卷

武汉市2016届高中毕业生五月模拟考试语文试卷2016.5. 12第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

近年来，中国出现了一股被称为“现代新儒家”的政治思潮。

这股思潮的一般特征是：掩盖儒家学说的本质属性，摘取儒家经典的某些话语，将其判定为“民主主义”、“宪政主义”等，进而宣扬“回到孔孟去”、“推行儒家宪政”之类的政治主张。

一些学者将其视为“儒家”一个新的发展阶段。

然而，从其本质属性看，“新儒家”不是真儒家。

概括儒家的一般特有属性是一件相当困难的事情，而揭示儒家的本质属性却是一件轻而易举的事情。

历代儒者的最大共同点是：论证君主制度、宗法制度、等级制度的一般规定性并维护“尊者专制”的观念。

重要证据之一便是，孟轲、苟况、董仲舒、朱熹运用各自的人性论，论证了实行君主制度及尊者专制的必然性、合理性和绝对性。

孔丘是儒者宗师，而“孔子尊君”乃古人之定评。

从《左传》《论语》《史记》的记载看，孔丘赞美西周王制，主张“以道事君”，倡导“君君、臣臣、父父、子子”。

作为那个时代一位博学、睿智、求实、选取的政治家、思想家和教育家，行道以尊君是孔丘的政治抱负和治学宗旨．他无愧于“孔子尊君”之赞。

战国诸子多有非儒之论，却没有人否认“孔子尊君”。

汉唐以来，“孔子尊君”乃是朝廷之定见、儒者之定论和世人之定评。

就连非议儒家的无君论者也将尊君视为“圣人”的莫大罪过。

孟轲被尊为“亚圣”，而《孟子》是帝制法则的经典。

《孟子》有一批制度性命题，诸如论证立君治民的“天佑下民，作之君，作之师”，论证君主独一的“天无二日，民无二王”，论证天下王有的“普天之下，莫非王土”。

孟轲以“天与贤，则与贤；天与子，则与子”论说帝位的传承，认为帝王权位的终极合法性取决于“天命”，无论禅让、革命、世袭，凡是“非天与”的都属于“篡”。

这些命题所设定的政体形式和权力结构完全符合现代政治学的“君主专制”定义。

《孟子》之所以成为帝制官方学说的主要栽体之一，正是由于这个缘故。

机密★启用前2016年5月7日2016年普通高等学校招生模拟考试卷语文测试试卷注意事项：1、本试卷分第1卷（阅读题）和第2卷（表达题）两部分·答卷前.考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上·2、作答时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效·3、考试结束后，将本试卷和答题卡哦一并交回.第I卷阅读题甲必考题―、现代文阅读（9分，每小题3分〉阅读下面的文字，完成1〜3题。

2015年4月6日，参与创作《大闹天宫》《山水情》《小蝌蚪找妈妈》等动画片的原上海美术电影制片厂导演马克宣辞世。

这一消息随即引发了公众对水墨动画满含童年情怀的追忆。

从上世纪五十年代开始，上海美术电影制片厂发动老一代艺术家开展实验，广泛汲取国画、壁画、皮影、戏曲等民族艺术精华，创作出一批具有鲜明民族风格的动画作品，涉及水墨动画、剪纸动画、折纸动画、木偶动画等多个片种。

这些作品，特别是《牧笛》《山水情》等水墨动画影片，在上世纪七八十年代斩获了数十个国际奖项，在世界动画界形成了广受赞誉的“中国学派”。

水墨动画将传统的中国水墨画引入动画制作，传承了中国传统艺术，具有典型的中国风格，堪称中国动画的一大创举。

《小蝌蚪找妈妈》第一次呈现中国特有的水墨画效果，让齐白石笔下的虾“活”了起来，几乎每一个镜头都是一幅优秀的水墨画。

《牧笛》更是田园诗般的作品，展现出中国文化“天人合一”的境界。

片中小桥流水、竹林幽深的江南景色，高山峻岭、飞流直下的写意山水画风格，配上优美的笛声，给观众以绝美的诗意享受。

片尾牧童骑在水墨淋漓的老水牛背上，吹着竹笛穿柳而出，走过夕照中的水田的画面，完美呈现了“谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深”的意境。

《山水情》中那身着白袍的老琴师，荡舟而至的渔家少年，云气缭绕的山，烟雾蒙蒙的水，虚实相映，在典雅优美的古琴声衬托下，营造出一种空灵、飘逸的意境美。

片中质朴和谐的师生情谊传递出儒家倡导的人际理念，彰显了中国传统的人文精神。

甘肃省西北师大附中2016届高考语文模拟试卷（五）（3）B（1）B依据原文第一段“无论是金圣叹评水浒，还是脂砚斋评红楼，时而把目光聚焦于作品本身，剖析其艺术特色，时而论及作者及其所处的时代，揭示作品背后的社会文化环境”可知，“评点”不分主与辅，“剖析作品艺术特色”和“分析作者及其所处时代”是两种并列的评点方式，选项说“通过…来辅助…”违背文意．（2）D原文第二段“忧的是不受控制以及低水平的‘吐槽’，破坏了作品本身的美感以及艺术欣赏的完整性”，即低劣的评论会影响艺术欣赏的完整性，并非是“大量的弹幕会影响艺术欣赏的完整性”．（3）B原文第三段“弹幕时代的‘金圣叹’们除了评论作品外，还承担着“文化搬运工”的使命，把学院派、理论化的文艺评论转化为大众愿意听、听得懂的格言警句”，即“化深奥为通俗”，选项“负责将作品化难为易”偷换对象．另外“全新的高度”在原文第三段中应为“前所未有的深度”，二者并不是一个概念．2阅读下面的文言文，完成下列各题。

裴谞，字士明，擢明经，调河南参军事。

性通绰，举止不烦。

累迁京兆仓曹参军。

会史思明乱，逃山谷间。

思明故为谞父宽将，德宽旧恩，且闻谞名，遣捕骑迹获之，喜甚，呼为“郎君”，伪授御史中丞。

贼残杀宗室，谞阴缓之，全活者数百人。

又尝疏贼虚实于朝事泄思明恨骂危死而免贼平除太子中允迁考功郎中数燕见奏事。

代宗幸陕，谞徒步挟考功南曹印赴行在，帝曰：“疾风知劲草，果可信。

”拜河东租庸、盐铁使。

时关辅旱，谞入计，帝召至便殿，问榷酤①利岁出内几何，谞久不对。

帝复问，曰：“臣有所思。

”帝曰：“何邪？”谞曰：“臣自河东来，涉三百里，而农人愁叹，谷菽未种。

诚谓陛下顾念元元，先访疾苦，而乃责臣以利。

孟子曰：‘治国者，仁义而已，何以利为？’故未敢即对。

”帝曰：“微公言，朕不闻此。

”拜左司郎中，数访政事。

元载忌之，出为虔州刺史，历饶、卢、亳三州，除右金吾将军。

德宗新即位，以刑名治天下，百吏震服。

时大行将蒇陵事②，禁屠杀，尚父郭子仪家奴宰羊，谞列奏，帝谓不畏强御，善之。

2016届高三第五次模拟考试语文试题本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共10页，满分为150分，考试用时150分钟，考试结束后将答题卡交回。

注意事项；1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。

2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液，胶带纸、修正带和其他笔。

4．不按以上要求作答以及将答案写在试题卷上的，答案无效。

第I卷(共36分)一、(每小题3分，共15分)1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是A．讪．讪(shàn) 翘．(qiáo)首隽．(juàn)永转弯抹．(mǒ)角B．伛偻．(yǔ) 慰藉．(jiâ) 倒坍．(tā) 直栏横槛．(jiàn)C．蹒．跚(pán) 薄．(bò)荷粗犷．(guǎng) 前倨．(jǜ)后恭D．粗糙．(cǎo) 缱绻．(juǎn) 契．(qì)约无济．(jì)于事2．下列各句中，没有错别字的一句是A．“驼背”榕树，倒在了山洪暴发的溪水里；幸好另一棵安然无恙，仍以它浓密的绿叶阴庇着乡人。

B．民间流传着：屈大夫死日，有人在泪罗江畔看见他峨冠博带，骑一匹自马飘然而去。

C．惊蜇一过，春寒加剧，先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅渐沥沥。

D．生活发生着日新月异的变化，新信息纷至踏来，人们生怕被扣上落伍和守旧的帽子。

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①孩子，坦率地说，我无法抑制对你的期望，我虽不致蛮横专制到______你对“志愿”的选择，但也实在希望你能考进大学。

②富丽堂皇的建筑群，贵族老爷们养尊处优的生活场所已消失得无影无踪，惟独留下—座_____的小屋，一幢小小的房宇。

资料概述与简介 吉林省实验中学2016届高三年级第五次模拟考试 语文学科试卷 考试时间：150分钟试卷满分：150分 第Ⅰ卷（阅读题，共70分） 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成第1～3题。

“爱”是儒墨两家措意最深的话题之一，它把罕言乃至不言“爱”的道家、法家、名家、阴阳家同儒家、墨家区别开来，也把言“爱”心曲不尽相合的儒墨两家区别开来。

孔子由“仁”说“爱”，“爱”只是“仁”心的发用之一；墨子以“兼爱”为其学说的主导取向。

而“兼”以“爱”之的底蕴却是由“交相利”之“利”来申说的。

从墨子与孔子在“爱”上的这一微妙差异，大致可窥见儒墨两种教化何以终究会各趋一途。

随着平等意识的觉醒，清末民初以后的学人多以“兼爱”之所爱不分亲疏厚薄而赞许墨家，并以此贬责主张“亲亲”而爱有差等的儒家。

立足于平等对“兼爱”和“亲亲”做褒贬之判，这在上个世纪的许多年中已被人们视为当然。

但如此认同“兼爱”而厌弃“亲亲”，却在更大程度上出于人们对平等和爱的关系的误解。

平等属于权利范畴，它只在权利的意义上构成一种值得人们肯定的价值；爱是一种情感，由衷的“爱”原是不能借着“平等”的尺度相强求的。

单就爱的情愫尚应向更广博处推扩而言，墨子的“兼爱”当然是值得称道的，而孔子在从“爱人”的一角度上指点他所谓的“仁”时，却也未尝不曾教诲人们“泛爱众”。

“泛爱”并不比“兼爱”爱得偏狭，所不同的是儒家的“泛爱”毕竟连着“亲亲”的根蒂；这由“亲亲”之爱到“泛爱”之爱固然显出爱的差等来。

然而，却正是对爱的差等的认可表明了儒家比墨家更懂得作为一种情而不是作为一种理的“爱”。

《礼记·礼运》把“爱”作为人“情”之一而由“情”说“爱”，意味着“爱”在先秦儒者这里达到了怎样的自觉。

对“情”的反省可使人悟出一种“理”，但“情”并不直接就是“理”。

墨子以“兼爱”立论，无论他出于怎样好的动机，事实上在他这样做时却是把“情”作为“理”来推证或辩说了。

宁夏银川市金凤区六盘山高中2016届高考语文五模试卷（3）C（1）A“无不喷涌奔腾着昂扬的生命活力”错，“无不”过于绝对，文中有昂扬生命力的主语为“李白的诗”．（2）A项“因此两宋理学与传统儒家学说有着相同的义利观”错，肯否颠倒，原文为“传统儒学先义后利，理学发展为重义轻利”，传统儒学先义后利，理学重义轻利，因此“义利观”不同．（3）C项“宋朝的文人赏玩瓷器时喜爱的类型应该是繁丽丰腴的；他们喜爱的服饰类型也应该是雍容华贵的”错，偷换概念，选项对于文玩和服饰的推断明显是偏盛唐气象．在第一段提到“宋型文化则是一种相对封闭、内倾、色调淡雅的文化类型”．因此宋朝文玩尚朴澹，重意态，而服饰“惟务洁净”，以简朴清秀为推．2田儋者，狄人也，故齐王田氏族也，儋从弟田荣，荣弟田横，能得人。

横定齐三年，汉王使郦生往说下齐王广及其相国横。

横以为然，解其历下军。

汉将韩信引兵且东击齐。

齐初使华无伤、田解军於历下以距汉，汉使至，乃罢守战备，纵酒，且遣使与汉平。

汉将韩信已平赵、燕，用蒯通计，度平原，袭破齐历下军，因入临淄。

齐王广、相横怒，以郦生卖己，而亨郦生。

齐王广东走高密，相横走博，守相田光走城阳，将军田既军於胶东。

楚使龙且救齐，齐王与合军高密。

汉将韩信与曹参破杀龙且，虏齐王广。

汉将灌婴追得齐守相田光。

至博，而横闻齐王死，自立为齐王，还击婴，婴败横之军於嬴下。

田横亡走梁，归彭越。

彭越是时居梁地，中立，且为汉，且为楚。

韩信已杀龙且，因令曹参进兵破杀田既於胶东，使灌婴破杀齐将田吸於千乘。

韩信遂平齐，乞自立为齐假王，汉因而立之。

后岁馀，汉灭项籍，汉王立为皇帝，以彭越为梁王。

田横惧诛，而与其徒属五百馀人入海，居岛中。

高帝闻之，以为田横兄弟本定齐，齐人贤者多附焉，今在海中不收，後恐为乱，乃使使赦田横罪而召之。

田横因谢曰：“臣亨陛下之使郦生今闻其弟郦商为汉将而贤臣恐惧不敢奉诏请为庶人守海岛中。

”使还报，高皇帝乃诏卫尉郦商曰：“齐王田横即至，人马从者敢动摇者致族夷！”乃复使使持节具告以诏商状，曰：“田横来，大者王，小者乃侯耳；不来，且举兵加诛焉。

2016年普通高等学校招生统一考试（浙江）语文模拟试卷一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1.下列加点词语中，加点字读音全都正确的一项是A.妩．媚（wú）猗．郁（yī）大杂烩．（huì）一椽．破屋（chuán）B.霎．时（chà）宿．敌（sù）佚．之狐（yì）蓊蓊．．郁郁（wěng）C.守拙．（zhuó）亲．家（qìn）血淋淋．．（xiě）便．宜行事（biàn）D.遏．止（è）沉疴．（kē）夹．克衫（jiā）落拓．不羁（tà）2.下列各句中，没有错别字的一项是A.欧洲的海滩久负胜名，其中最美的海滩集中在欧洲大陆的南部，也就是地中海沿岸及海中的小岛上。

B.长春藤的茎上有许多气生根，容易吸附在岩石、墙壁和树干上生长，可作攀附或悬挂栽培，是室内外垂直绿化的理想材料。

C.凤姐害了那么多人，拿了那么多钱，但她是“粉面含春威不露，朱唇未启笑先闻”；贾宝玉“虽怒时而若笑，即嗔视而有情”。

D.随着国防和军队改革即将进入实施阶段，各种各样的“小道消息”也不胫而走。

一些看起来“有鼻子有眼”的传言，妄图混淆视听。

3.下列语句中，加点的词（成）语使用恰当的一项是A.对腐败分子，发现一个就要坚决查处一个。

要抓早抓小，有病就马上治，发现问题就及时处理，不能养痈遗患．．．．。

B.买房本是件值得弹冠相庆．．．．的事情，但说到交房时间，部分购房者则有一番苦水要吐，因为延期交房总是让购房者有苦难言。

C.“今后,我们将继续对检测机构弄虚作假、徇私舞弊．．．．的违法违规行为保持‘零容忍’态度,一经查实坚决依法查处,绝不姑息。

”高立文表示。

D.“中国人的足迹，从此印进辽阔．．而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。

”这是《2008感动中国》组委会授予“神七”航天员的颁奖词。

4.下列各句中没有语病的一项是A.网络电视将使观众能使用互联网。

湖北省2016届高中毕业生五月模拟考试语文试卷第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

中国上古神话有着一些截然不同的父本，据此呈现出驳杂、破碎、重叠、自相矛盾、风格多样的面貌，本土和异族的意识形态，并置于太平洋西岸的广阔空间，却始终未能得到有效的梳理。

《山海经》似乎是唯一的例外。

它采用中国折扇式的空间叙事，将碎片重新拼绘，然后不断折叠与打开，形成一些奇怪的语词褶皱——“西四十五里，曰松果之山；又西六十里，曰太华之山，又西八十里，曰小华之山……”（《山海经·西山经》），诸如此类。

这些副词“又”是褶皱的标记，它掩藏起“西四十五里”或“西六十里”的内部缝隙，将空间改造成一组彼此叠加的褶皱，犹如一把被仔细收起的折扇。

褶皱化的拼图，就是东亚失去神话的痛苦征兆。

碎片制造了一种“谜语效应”，那些语焉不详的零碎字词，在跟历史叙事混杂之后，语义及其指向变得更加模糊。

在战国和两汉的原野上，到处飞扬着从神话树上飘落的枯叶，仿佛是一堆来历不明的生物遗骸。

早期中国神话的破碎本性，盖源于春秋和战国，而非后世儒生所指认的秦朝。

这方面的证据来自《孟子》，其中记录了战国时代卫国太宰北宫锜跟孟子的对话。

北宫锜求教周朝爵禄如何排列的问题，而孟子则答道：我也不知详情，因为各国诸侯讨厌这些旧典会妨碍自己的作为，把它们全都毁了。

正是这番出人意料的对白，揭出了翦灭上古文化的罪魁祸首，那就是春秋和战国时期的诸侯们。

孟说虽有为儒家贴金之嫌，但它却足以为第一代神话的亡佚，做出合乎逻辑的解释。

尽管如此，鉴于上古宗教体系的瓦解和缺席，第二代神话只能长期保持碎片化的容貌，难以形成神话的内在叙事结构。

但在今天看来，内在混乱的第二代神话，仍然不失为一种文化瑰宝。

它的作者大多为各地移民，引用了来自美索不达米亚、叙利亚和印伊的诸多原型，支离破碎而生气盎然，充溢着明快的童年气息。

更重要的是，基于非洲原型的基因力量，第二代神话和第一代神话一样，基本沿用了相同的神名音素标记。

20１6高考语文模拟试题及答案(五）ﻪﻭ【－高考语文】ﻪﻪ出国留学高考网为大家提供201６高考语文模拟试题及答案（五),更多高考资讯请关注我们网站的更新!ﻪﻪ2016高考语文模拟试题及答案(五)ﻭﻪ（用时：45分钟满分:44分)ﻪ一、名句名篇默写（6分)ﻭﻪ１.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

ﻪﻭ（1）__＿＿______＿__＿__,不思其反。

(《诗经&middｏｔ;氓》)ﻪﻭ(2)_＿__＿____＿＿___＿＿,而神明自得,圣心备焉。

(荀子《劝学》)ﻪ（3)___＿__＿_____＿＿＿_,一去三十年。

[陶渊明《归(4)幸甚至哉，___＿＿_＿____＿_＿＿_。

园田居(其一）》]ﻪﻭﻪﻭ(曹操《观沧海》)ﻪ(５)__＿__＿＿__＿_＿__＿_，往来无白丁。

(刘禹锡《陋室铭》)ﻪﻭﻪﻭ(６)当余之从师也，＿________＿＿＿_＿_＿，行深山巨谷中。

(宋濂《送东阳马生序》)ﻪﻭﻪ答案(1)信誓旦旦(2)积善成德(3)误落尘网中(4)歌以咏志（5)谈笑有鸿儒(6）负箧曳屣ﻭﻪ二、语言文字运用（１4分）ﻭ 2.阅读下面的文字,完成后面的题目。

(3分)ﻪﻭﻪ苏州园林,除山石树木外,建筑物的安排也别具匠心。

设计者巧妙地利用花间水边的楼台亭榭、长廊云墙、曲桥漏窗等元素，构成各种画面，使空间显得更大，层次也更分明。

因此,游览过苏州园林的人会感到庭园虽小,却曲折有致。

这样，景物就给人以开朗中不失收①＿___＿_＿_（lｉǎn）、幽深里又有明畅的空间感。

游园观景，如同欣赏一卷中国画，画面次第展开，让人②____＿__＿。

ﻪﻭﻪ(１)在①处根据拼音填写正确的汉字。

(1分）ﻭﻪﻭ(2)从下面的四个选项中选出最恰当的一个填入②处（2分）（)A.如沐春风Ｂ.神清气爽ﻪC.目不暇接D．美不胜收ﻪ答案(１）敛(２)Cﻪﻪ解析(1)汉字的基本特点是音、形、义的统一，要正确辨识汉字就要从三者之间的关系入手,据义定形。

2016新课标卷高三模拟试卷语文试题（满分150分，考试用时150分钟）第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

地域歧视在我国至少已有两千多年的历史了，齐国的晏婴出使楚国楚玉当着他的面说齐人“善盗”，虽属故意羞辱，但也说明当时已存在地域歧视。

地域歧视产生的前提是地域差异，即同区域间因种种原因存在着差异，如在生治方式、生产方式、思想意识、风格习惯等各方面既有发达程度的不同，也有价值现念和习惯方面的不同。

在这些差异中，以物质为主的方面有一定的客观标准，但以精神观念为主的方面更多的是主观标准。

例如中原的儒家从先秦时就强调“华夷之辨”,歧视边远地区的少数民族。

当时少数民族的发展水平的确落后于华夏诸族,但华夏人在精神上的优越感却只是一种虚幻的自信，并没有得到少数民族的认同。

应该承认，贫穷和落后，特别是长时期的贫穷和落后，的确会造成当地人群的素质下降,滋生种种劣行恶习，甚至形成根深蒂固的习慣，反映在底层贫民中往往更加严重。

随着不同区域人口的流动，相互间的文明或野蛮、贫穷或富裕、先进或落后就会显现在对方面前，而相对野蛮、贫穷、落后的一方，一般处于弱势地位。

尽管流动人口只是当地人口的一部分,但由于外界只与他们接触，对他们的印象也就成为对当地全部人口的印象.所以，一个地方外迁或流出的人口的形象，往往会成为整个地方的形象.例如，北宋南宋之际，大批河南人随宋室南迁，由于这批河南人中包括了皇族、高官、名流、巨商、富户，在而宋首都临安（今杭州）举足轻重，杭州人非但不敢歧视，还学着说河南话，以至今天的杭州方言还带北方味。

但到大批河南人因天灾人祸四处逃荒时，河南人的优点往往被遮蔽了，操河南方言的人就成为被歧视的对象。

自古以来，一个地方的人受到歧视，基本上都是发生在这一地区由盛转衰、由富变贫、由中心而边缘之后，当河南处于“天下之中”,农业发达，商贾云集，洛阳、开封拥有首都或陪都地位之时，其他地方人既不会也不敢歧视河南人，还以能成为河南人为荣。

2016届高三第二学期高考模拟测试卷（五）答案一、现代文阅读1．A【试题分析】A项“唐诗含义阔大、形象众生，无不喷涌奔腾着昂扬的生命活力”范围扩大，原文为“李白的诗、张旭的狂草、吴道子的画，无不喷涌奔腾着昂扬的生命活力”，文中有昂扬生命力的主语为“李白的诗”。

2．A 。

A项肯否颠倒，原文为“传统儒学先义后利，理学发展为重义轻利。

”因此“义利观”不同。

3．C【试题分析】题干要求选出“根据原文的分析和推断，不正确的一项”， C项偷换概念，选项对于文玩和服饰的推断明显是偏盛唐气象。

在第一段提到“宋型文化则是一种相对封闭、内倾、色调淡雅的文化类型”。

因此宋朝文玩尚朴澹，重意态，而服饰“惟务洁净”，以简朴清秀为推。

二、古代诗文阅读4. B 这个语段主要是叙事，意思是“我曾烹杀陛下的使者郦生，如今听说他的弟弟郦商是汉朝将领，并且很贤能，我害怕，不敢奉诏命。

请让我做一个老百姓，留守在海岛中。

”5．B 。

B项“孤”是君主的自称，《老子》：“贵必以贱为本，高必以下为基，是以侯王自为孤，寡，不谷。

”而孺人是妇人的称呼，《礼记》：“天子之妃曰后，诸侯曰夫人，大夫曰孺人，士曰妇人，庶人曰妻。

”。

6．D． A项对象错误，派郦生去的是刘邦而不是韩信。

B项因果错误，刘邦之所以召见田横是担心其为后患。

C项细节错误，败于韩信后，田横与汉军只有过一次交手，他逃到海上的直接原因是彭越被汉王封为了梁王。

7．（1）韩信于是平定了齐国，上书请求（汉王）立自己为代齐王，汉王也就趁势立了韩信为齐王。

（计分点：乞，请求；假，代理；因，趁机；句意2分）（1）“乞”是“请求”的意思，“假”是“代理”的意思，“因”是“趁机”的意思。

（2）于是又派使者拿着皇上的符节把郦商的情况原原本本地告诉了田横，说：“田横若来，大可以称王，小也可以封侯。

”（计分点：使使，派遣使者；持节，拿着符节；具，详细、原原本本；王、侯，动词，封王、封侯，句意1分）：（2）使使，派遣使者；持节，拿着符节；具，详细、原原本本；王、侯，名作动，封王、封侯。

2016 年高考语文模拟卷五一、语言文字运用（15 分）1.在下边一段话空缺处挨次填入词语，最适合的一组是（）自古以来，中国人都是以道德视角谈贪污问题，认为要贪污，一定提升官吏的道德水平，使他们有一种清亮如水的，才能够一文不取。

这些都是道德行手段，而不是制度性手段，所以封建王朝才出现大家都求情廉，但人人都的恶果。

A.防治节操言不由衷B.防备节操阳奉阴违C.防备情操言不由衷D.防治情操阳奉阴违2.以下各句中，没有语病的一句是（）A.跟从广播学习一般话，不失为一种有效的学习方法，可是大部分电台主播语速较快，对于初学播音的人听起来确实不易。

B.假如一所中学过于重视科研的发展，忽略教课，学校的教课就会出现理性多于感性，思想大于形象，甚至完整背离教育教课实质。

C.从医学角度看，早饭在供给血糖方面起侧重要的作用，不吃或少吃早饭，会使血糖不停降落，造成思想减慢、反响愚钝，出现低血糖休克，甚至精神不振的情况。

D.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充足利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情惨剧演绎得幻若梦幻，感人心弦。

3.把以下带序号的句子组合成语意连接的一段话填入画线处最适合的一项为哪一项（）理学家为何崇古抑律？古体与律体之辨跟诗歌史联系起来，就是古体的模范（汉魏晋诗）与律体的模范（唐诗）之辨。

①那么，为何讲究声律、对偶等形式技巧就是品行低呢？②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德涵养没有正面的价值。

③以这类价值观去看诗歌的体载款式，古体诗就高于律诗。

④既然诗歌的审美方面没有价值，原来能够不讲，可是假如要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧要素越多，其价值就越低。

⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲究声律、对偶等，这些讲究在理学家看来，是其在品行上低于古体诗的重要原由。

A.⑤①④③②B.⑤②④③①C.⑤①②④③D.②⑤①④③4.对下边语段归纳最适合的一项为哪一项（）我的念书旨趣有三个特色。

第五次模拟考第Ⅰ卷阅读题一、阅读下面的文字，完成1～3题。

（每小题3分，共9分）①黄梅戏是从民间的采茶调，发展成为如今中国五大戏曲剧种之一，它的发展及艺术特点的形成是学习借鉴的结果。

②黄梅戏原名“黄梅采茶调”，起源于唐初。

清乾隆时期，湖北黄梅县一带的大别山采茶调传入毗邻的安徽省怀宁县等地区，与当地民间艺术结合，并用安庆方言歌唱和念白，逐渐发展为一个新的戏曲剧种。

其后黄梅戏又借鉴吸收了青阳腔和徽调的音乐、表演和剧目，开始演出“本戏”。

但作为地方剧种，黄梅戏也存在一定的局限。

念白及唱词，很多用的是地方语言，剧情反映的也是老百姓所熟悉的故事和人物。

黄梅戏中经常演出的大本戏，只限于男女情爱、伦理道德等，很少演出反映重大历史题材及文学经典的剧目。

黄梅戏长期以来局限在安庆地区以及安徽其他地区范围内演出，这也局限了眼界和视角。

黄梅戏的传承者们也意识到了这一点，做出了很多努力，并取得了一定的突破。

③首先，在形体语言上要处理好继承与发展的关系。

吴亚玲主演的《墙头马上》，就在形体语言上做了很大突破，这出戏把舞蹈和戏曲程式经过精心提炼，二者融成一体，戏中人物形象达到了现代古典艺术的审美高度。

《墙头马上》的成功，使我们相信：形体语言的拓展与解放是可行的，甚至是必须的。

当然，在借鉴的同时，也不能本末倒置，失去剧种本身的特点，而应当处理好继承与发展的关系。

所以，黄梅戏在继承的同时，需要学习借鉴，与时俱进，逐步建立起具有自身特点的、完善的艺术体系，从而向更高的艺术领域迈进。

④其次，要创新运用声光电等新技术手段打造感观盛宴。

近些年来，大量的高科技声光电产品运用到舞台上来，这奠定了灯光在戏曲表演中的重要地位，它不光把环境和人物照亮，更把人物立体化、背景生活化，为舞台艺术增色添彩。

舞台灯光在戏剧舞台中有了思想，起到了刻画人物、转换时空、渲染气氛的作用。

新创作的3D版舞台剧《牛郎织女》正是一部集声光电于一体的视觉大餐，为黄梅戏舞台艺术增添了一道亮丽的风景线。