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四川大学经济学院 国际经济学(双语)课程复习资料

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国际经济学 期末考试复习大纲

国际经济学 期末考试复习大纲

两个概念：
◆要素禀赋（factor endowment）一个国家拥有两种生产 要素的比例．要素禀赋与要素数量无关→相对概念．K/L ◆要素密集度（factor intensity）生产某种产品所投入的 两种要素的比例. 资本密集型 （ Capital intensive） 劳动密集型 （Labor intensive）Kx/Lx＞Ky/Ly X是资本密集型产品Y是劳动 密集型产品 要素禀赋的两种定义方法:实物定义——如果国家Ⅰ可用资 本和可用总劳动的比率（TK/TL）小于国家Ⅱ的这一比例， 国家Ⅰ是劳动富裕型国家，国家Ⅱ是资本富裕型国家。 (如图示).价格定义——如果国家Ⅱ劳动与资本的价格之 比w/r大于国家Ⅰ，国家Ⅱ 是资本富裕型国家，国家Ⅰ是 劳动富裕型国家。价格定义不仅反映可利用要素的供给， 还反映其需求。由于模型假定两国技术水平、偏好等都相 同，要素价格就和其供给情况直接相关。
(一）要素禀赋理论
●基本思想 1、H-O定理： A、B两国在贸易前由于要素禀赋的不同，导致了供 给能力的差异，进而引起商品相对价格的不同。根据比较 优势原理，一国出口密集使用其丰富要素的产品，进口密 集使用其稀缺要素的产品。 2、如果两国生产要素存量的比例不同，即使两国有相同的 要素生产率，也会产生成本差异，就会出现贸易。 3、国际间商品交换的结果，往往会使各国的要素报酬出现 均等化的趋势。 4、斯托珀-萨缪尔森定理（Stolper-Paul Samuelson Theorem） 5、罗伯津斯基定理（Rybcznski Theorem）
一般均衡分析
四、多种商品时的比较优势
• 假设有商品1,2,----n，两个国家A、B，A国生产 这些商品的劳动投入分别为：A1,A2,----An，B国 生产这些商品的劳动投入分别为： B1,B2,----Bn • 两国工资率分别用Wa、Wb表示 • 生产布局：商品总是在生产成本最低的地方生产 • 如果：WaAi<WbBi，则称A国在生产商品i上具有 比较优势 • 专业分工的确定

国际经济学复习讲义

国际经济学复习讲义

吉林大学经济学院《国际经济学》讲义配套教材：国际经济学（萨尔瓦多，第10版）提要一、赫克歇尔-俄林(H-O)定理（要素比例/禀赋理论）【假设条件】国家、要素禀赋和产品设定；偏好相同；技术相同；完全竞争；规模报酬不变；要素内流外不流；无壁垒；资源充分利用；贸易平衡。

【定理表述】两国在贸易前由于要素禀赋的不同，导致了供给能力的差异，进而引起商品相对价格的不同。

根据比较优势原理，一国出口密集使用其丰富要素生产的产品，进口密集使用其稀缺要素生产的产品。

·认为各国的相对要素充裕度（要素禀赋）是贸易中各国具有比较优势的基本原因和决定因素。

·要素价格让相对价格差异变为绝对价格差异，进而导致贸易。

【一般均衡框架】·假设偏好及收入分配一致，则要素供给是影响要素价格唯一原因。

·假设技术一致，要素价格差异导致商品价格差别。

二、要素价格均等(H-O-S)定理【表述】•国际贸易会使各国同质要素获得相同的相对和绝对收入，倾向于缩小两国间工资与利率差别。

•只要要素价格不等，商品价格就不等，继续贸易缩小要素价格差距。

•一国扩大优势品生产会引起充裕要素需求上升价格上涨，所有者收入提高；稀缺要素需求下降价格下跌，所有者收入减少。

【意义】1. 证明在各国要素价格存在差异，而且要素不能在国际间自由流动的情况下，国际贸易可以替代要素国际流动，间接实现世界范围内资源的最佳配置。

2. 说明了贸易利益在一国内部的分配问题。

三、大国征收进口关税的经济效应与福利效应【经济效应】•价格效应：国内价格上升，需求减少，国际价格下降。

•生产效应：国内产量增多。

•消费效应：国内消费减少。

•税收效应：税收收入增加。

•贸易条件效应：关税造成世界价格下降，提供曲线扭曲（向劣势轴偏转），造成贸易条件改善、贸易量减少。

【福利效应】大国收关税在减少贸易量的同时可以拉低国际价格，改善贸易条件。

国家财富增减不一定，取决于两种作用的净效应。

川大国际经济学重点

川大国际经济学重点

国际经济学重点一、什么就是绝对优势(利益)学说与比较优势(利益)学说?答:（一)绝对优势(利益)学说1、绝对优势就是指某两个国家之间生产某种产品得劳动成本存在绝对差异,即一个国家所耗费得劳动成本绝对低于另一个国家。

２、绝对优势(利益)学说得基本内容:在某一种类商品得生产上，一个经济体在劳动生产率上占有绝对优势,或其生产所耗费得劳动成本绝对低于另一经济体,若各个经济体都从事自己占有绝对优势得商品得生产,继而进行交换,那么双方都可以通过交换得到绝对利益，从而整个世界也可以获得分工得好处。

(二)比较优势(利益）学说1、比较优势就是指某两个国家之间生产某种产品得劳动成本存在相对差异,即一个国家所耗费得劳动成本虽然都绝对低于另一个国家,但程度存在差别。

2、比较优势(利益)学说得基本内容:两国劳动生产率之间得差距并不就是在任何产品上都一样，这样处于绝对优势得国家不必生产全部产品,而应该集中生产本国具有最大优势得产品。

处于绝对劣势得国家也不必停止生产所有得产品，而只应该停止生产本国处于最大劣势得产品，通过自由贸易,参与交换得国家可以节约社会劳动,增加产品得消费,世界也因为自由贸易而增加产量,提高劳动生产率。

（三)比较优势（利益)学说就是对绝对优势(利益)学说得发展。

比较优势(利益)学说证明了各国通过出口相对成本较低（而非成本绝对低)得产品，进口相对成本较高（而非成本绝对高)得产品就可以实现贸易互利,世界总得福利水平也会得到提高。

这比绝对优势(利益)学说更符合实际情况，进一步发展了国际贸易理论。

二、什么就是贸易条件与出口得贫困增长？答:(一)贸易条件就是指在一定时期内一国出口商品得价格指数与进口商品得价格指数之比。

此比值上升意味着贸易条件改善,此比值下降意味着贸易条件恶化。

(二)出口得贫困增长就是指在一定条件下,一国生产规模得扩大,即生产可能性曲线向外推移，沿着原有优势推进,即如果该国原有优势在于生产某种产品,现在进一步扩大该种产品得生产，但由于原有得贸易比较优势不变,贸易出口得扩大不仅没有使得该国得福利有所提高，反而因为出口增加而有所下降得情形。

四川大学经济学院国际市场营销双语课程期末复习

四川大学经济学院国际市场营销双语课程期末复习

2008— 2009年国际市场营销（双语）期末复习重点2008—2009学年度第一学期国际市场营销（双语）期末复习题型:1名词解释（每题 5分，共20 分）4、论述题（共20分）第一部分：市场营销与国际市场营销".Marketing: Marketing is the process of planning and executing the conception, pricing.pro moti on and distributio n of ideas, goods &services to create excha nges that satisfy in dividual and orga ni zati onal goals2. Business orientations:Society Market ing3. The marketing Mix: is the set of con trollable tactical marketi ng tools, that the firm ble nds to p roduce the response it wants in the target market. Market ing Mix is the core of morde n market ing.4.4PS(1) Product developing the right product ” for the target market(2) Price is the amount of money customs have to pay to obta in the p roductA. The only eleme nt in the marketi ng mix that p roduces reve nueB. Most flexible eleme nts of the marketi ng mix(3) Promotio n means activities that com muni cate the merits of p roduct and p ersuade target customs to buy it.A. personal sell ingB. mass sell ing任课老师：赵智上课时间：周五第四大节2、不定项选择题（每题2分，共20分） 3、简答题（每题10分,共40分）复习重点：（名词、简答、 多选的重点全部在以下资料中）Producti on 生产导向（一般是垄断地位的公司） P roduct产品导向：注重产品的质量、技术（一般是高技术公司） Selli ng推销导向：降价，急于在短期内将东西卖出去 Marketi ng 营销导向（研究重点）C. sales pro moti onD. p ublic relati onE. direct market ing (4) Place is concerned with all the decisions involved in getting the right ” product to the target market's p lace.5. Target market selection(8Os)Occupants Objects Occasi ons Oppo siti onOp erati ons Orga ni zati ons Outlets Objectives 6.lnternational marketing: is defi ned as the p erforma nee of bus in ess activities desig ned to plan.p rice, pro mote, and direct the flow of a company goods and services to con sumers or users in more tha n one n ati on for a p rofit7.differentiation between marketing and international marketing (重点问题，简答)(1) E nvironment in more tha n one country国内计划在国际环境中会有影响、改变削弱，是不可控的。

川大国际经济学国际收支调节理论

川大国际经济学国际收支调节理论

2019/11/8
13
贬值式对ΔY的影响：
1．闲置资源效应 2．贸易条件效应
闲置资源效应与贸易条件效应具有相互抵冲的 作用。因而贬值对(1-c)ΔY的实际效果使模糊的， 取决于两个效应的大小对比。
贬值对吸收的直接影响：
1．现金余额效应 2．收入再分配效应
3．货币幻觉效应 4．其他三种直接效应。这些效应对贸易收支的
吸收论的分析框架：
Y=C+I+G+(X-M)
B=Y-A
式中Y、C、I、G、X、M分别代表国民收入、 消费支出、投资支出、政府支出、出口和进口。 B表示(X-M) ，（C+I+G）称为吸收，反映本 国居民的支出用A表示。
C+I+G+(X-M)=C+S+T 当G=T时，
S-I=X-M 来弥补 2019/11/8
第三，按吸收论，在充分就业的情况下，贬值 不能提高收入。这里忽略了资源运用效率的问 题。
最后，吸收论没有涉及国际资本流动，这对于 2019国/11/8际收支理论来说，是一个很大的缺陷。 15
§3.3货币分析法
货币论（Monetary Approach），又可译为 货币分析法。货币论则强调货币市场存量均 衡的作用。货币论是一种古老而又新兴的国 际收支理论。
S﹤I不足的部分可用X﹤ M净进口
11
国际收支可用以下途经来表现：
①Y不变，A 下降 ②Y增加，A 保持不变 ③Y增加的同时使A下降 ④Y增加,A也增加，Y增加大于A增加的速度 ⑤Y下降，A也下降，当Y下降小于A下降的速
度
当经济处于充分就业，增加净出口的方法就是 降低国内吸收A。 ①的方法

(完整)国际经济学复习资料整理

(完整)国际经济学复习资料整理

(完整)国际经济学复习资料整理编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)国际经济学复习资料整理）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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NO。

1一、重商主义的贸易观点核心:金银财富论贸易保护主义零和博弈二、古典贸易理论(一）绝对优势理论－亚当。

斯密（二）比较利益理论－大卫。

李嘉图（三）相互需求论－穆勒和马歇尔（四）机会成本论－哈勃勒（比较利益理论的现代分析)绝对优势：如果一个国家在本国生产某种产品的劳动生产率高于其他国家（或生产成本低于其他国家），则这个国家在该种产品的生产上就具有绝对优势；在另一种产品的生产上则具有绝对劣势。

绝对优势理论:各国应集中生产并出口其具有绝对优势的产品，不生产但进口其具有绝对劣势的产品，各国均能从国际贸易中获益。

如何判断一国在哪种产品上具有绝对优势呢：(1)用劳动生产率(2)用生产成本绝对优势理论的评价:（一）绝对优势贸易理论的意义：1、揭示贸易产生的原因：国际分工和专业化生产能使资源得到更有效地利用，从而提高劳动生产率的规律2、首次论证了贸易双方都能从国际分工与国际贸易中获利的思想——“双赢游戏”而非“零和游戏"，部分解释了国际贸易产生的原因，并批判重商主义。

3、把国际贸易理论纳入了市场经济的理论体系,开创了对国际贸易的经济分析(二）绝对优势理论的局限性1、绝对利益论只能解释现在世界贸易中的一小部分交易，一种特例，不具有普遍意义;2、无法解释绝对先进和绝对落后国家之间的贸易；3、根据该理论，很多发展中国家不能参加国际交换，如果参加也是只买不卖,与实际不符。

四川大学经济学院__计量经济学(双语)课程期末复习资料

四川大学经济学院__计量经济学(双语)课程期末复习资料
2、联立方程模型
被研究的变量是若干解释变量的一个函数，而这些变量彼此相关，同时也通过一组方程与被研究的变量相关。只有运用联立方程组才能比较准确地描述和分析相互关联的经济行为和经济结构
微观的市场均衡模型，宏观的国民收入模型
3、时间序列模型
被研究变量是由哪些其他变量所影响，尚不清楚，我们只能利用该被研究变量的时间序列数据对其未来的变化做出某种预测。
Chapter2一元线性回归模型的假设检验
1、假设检验的步骤
（1）构造假设：
（2）构建T统计量：
~
（3）进行判断：
如果|t|> ，则在 的置信度下拒绝了 ，即通过了显著性检验
如果|t|< ，则在 的置信度下通过了 ，即没有通过了显著性检验
注1：
注2：
几个关键概念：
：显著水平，这里固定的
：置信度
：自由度
stochastic（no-deterministic）
相关关系：确定性
非确定性
2、Correlationand causality
相关关系与因果关系
3、Linearity: linearity in the variable
linearity in the parameters
线性：变量线性
参数线性
（1）直观判断： 很高，但许多 不显著
（2）观察两两相关性
注：两两相关性是多重共线性的充分不必要条件，因为多重共线性可能存在两个以上的变量之间
（3）利用不包括某一解释变量所构成的可绝系数：
将多元线性回归模型写成以下函数形式：
设定其判定系数为 。假定依次缺一个解释变量所得到的回归方程为
我们定义可绝系数 ， ，… … ，其中我们知道 对应为缺 的方程的可绝系数

（完整版）四川大学《国际金融》课程考试重点

（完整版）四川大学《国际金融》课程考试重点

（完整版）四川大学《国际金融》课程考试重点国际金融考试重点题型：简述题、论述题、计算题（共8道）1.国际收支平衡表中经常性项目的内容经常项目（Current Account ）本国与外国进行经济交易而经常发生的会计项目，它也是国际收支平衡表中最基本和最重要的项目。

经常项目一般包括货物、服务、收益和经常转移四个二级项目。

1）货物（Goods）。

该账户记录商品的进口和出口。

出口记入贷方，进口记入借方，其差额称为贸易差额（Trade Balance），亦称为有形贸易差额（Balance of Visible Trade）。

若贷方金额大于借方金额，称为贸易顺差（Trade Surplus）；若借方金额大于贷方金额，称为贸易逆差（Trade Deficit）。

国际货币基金组织建议，进出口均按离岸价格（Free on Board, FOB）计算。

在“货物”项目下，除包括“一般商品”的出口和进口外，还包括：用于加工的货物，即运到国外进行加工的货物的出口和运到国内进行加工的货物的进口；货物的修理，即向非居民支付的或从非居民得到的交通工具修理费；各种运输工具在港口采购的货物，包括居民或非居民从岸上采购的燃料和物资等；非货币性黄金（Nonmonetary Gold ），即不作为储备资产的黄金的进出口。

2）服务（Service）。

它是经常项目中的第二大项目。

相对于商品的有形贸易来说，服务贸易属无形贸易（Invisible Trade）。

贷方表示收入，借方表示支出。

服务项目包括交通运输、旅游、通讯、建筑、金融与保险服务，信息服务，专有权利使用费和特许费，各种商业服务、个人文化娱乐服务以及政府服务。

3）收益（Income，或译为“收入”）。

它是指生产要素（包括劳动力和资本）在国家间流动所引起的报酬收支，因而包括职工报酬和投资收入两大项。

（1）职工报酬（Compensation of Employee），即支付给非居民工人的职工报酬，包括现金或实物形式的工资、薪金和福利。

国际金融学-资料精品教育文档

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? 动态
指国际汇兑行为，描述的是一个过程，通过特定 的金融机构，借助于国际间的各种信用流通手段 ，以委托收付或债权让与等方式代替直接运送现 金对国际债权、债务关系进行结算。
? 静态
以外国货币表示的能用于国际债权、债务结算的 支付手段。
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国际金融学
外汇的含义
? 国际货币基金组织对外汇含义的解释 ? 我国规定的外汇的范围
IDR
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国际金融学
世界主要货币英文简写
? 法国法郎 FRF 马来西亚林吉特 ? 加拿大元 CAD 澳大利亚元 AUD ? 菲律宾比索 PHP 港币 HKD ? 俄罗斯卢布 SUR 奥地利先令 ATS ? 新加坡元 SGD 芬兰马克 FIM ? 韩国元 KRW 比利时法郎 BEF ? 泰国铢 THB 新西兰元 NZD
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国际金融学
汇率的种类
? 按银行外汇划分方式的角度
电汇汇率：银行以电讯方式买卖外汇使用的汇率 信汇汇率：银行以信函方式买卖外汇使用的汇率 票汇汇率：银行以汇票作为支付工具买卖外汇使
用的汇率
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国际金融学
汇率的种类
? 从外汇管制的角度
官方汇率
单一汇率（Single Exchange Rate ）是指在一个国家内，在所有 的国际经济活动之中两种货币之间只有一个比价，即汇率。
复汇率（Multiple Exchange Rate）是外汇管制的产物，曾被很 多国家采用过。我国在 1981 年－1993 年实行的外汇双轨制就是复汇 率的一种主要形式。
市场汇率
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国际金融学
汇率的种类
? 按国际汇率制度的角度
固定汇率 浮动汇率 联合浮动汇率 中心汇率

四川大学经济学基础及应用(西方经济学、货币金融学)考研考点精编(含历年真题解析)

四川大学经济学基础及应用(西方经济学、货币金融学)考研考点精编(含历年真题解析)

目录Ⅰ序言 (4)Ⅱ考前必知 (5)一、历年报录情况 (6)二、学费与奖学金 (6)Ⅲ复习方略 (8)Ⅳ考试分析 (10)一、考试难度 (10)二、考试题型 (11)三、考点分布 (12)四、试题分析 (18)五、考试展望 (19)Ⅴ复习指南 (21)《货币金融学》 (21)《西方经济学》 (34)Ⅵ核心考点解析 (53)《货币金融学》 (53)第一章货币与货币制度 (53)第二章信用 (57)第三章利息和利率 (62)第四章金融体系和金融机构 (65)第五章金融市场 (68)第六章商业银行 (72)第七章中央银行 (76)第八章货币供求理论和实践 (78)第九章通货膨胀和通货紧缩 (85)第十章国际收支与汇率 (88)第十一章金融与经济发展 (92)第十二章货币政策 (96)第十三章金融安全与金融监管 (101)《西方经济学》 (104)第一章绪论 (104)第二章市场供求分析 (105)第三章供求弹性分析 (109)第四章消费理论 (113)第五章生产理论 (121)第六章成本理论 (127)第七章市场结构理论 (130)第八章完全竞争市场 (134)第九章市场失灵 (139)第十章宏观经济运行的衡量 (143)第十一章总需求与总供给 (146)第十二章国民收入决定 (149)第十三章经济周期理论 (153)第十四章宏观财政政策 (154)第十五章宏观货币政策 (157)第十六章IS-LM模型 (161)第十七章失业 (166)第十八章宏观经济学中的争论 (169)第十九章国际贸易与国际金融 (171)Ⅶ往年真题试卷与答案解析 (173)往年考研真题试卷 (173)四川大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (173)四川大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (175)四川大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (177)四川大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (179)四川大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (181)四川大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (183)四川大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (185)四川大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (187)四川大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (188)四川大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (190)四川大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (192)往年考研真题试卷答案解析 (194)四川大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (194)四川大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (203)四川大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (213)四川大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (222)四川大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (232)四川大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (241)四川大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (250)四川大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (259)四川大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (263)四川大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (272)Ⅷ专业课教辅..............................................................................................错误!未定义书签。

《国际经济学》复习资料全

《国际经济学》复习资料全

一、客观部分：（单项选择、多项选择、不定项选择、判断）（一）、选择部分1、甲国生产一单位酒需40个劳动力，生产一单位布需30个劳动力，乙国生产一单位酒需20个劳动力，生产一单位布需10个劳动力，则根据比较优势理论（ A ）A.甲国专业生产酒，乙国专业生产布B.甲国专业生产酒和布C.甲国专业生产布，乙国专业生产酒D.乙国专业生产酒和布★考核知识点:相对技术差异论附1.1.1（考核知识点解释）：即使一国处于绝对技术优势地位，另一国处于绝对技术劣势地位，只要存在价格差或机会成本的差别，就存在国际分工和贸易的基础和动力。

“两利相权取其重，两弊相权取其轻”。

2、假设一国的边际储蓄倾向为0.2，边际进口倾向为0.1，且最初该国的国际收支处于平衡状态，该国出口增加100万美元将使国际收支出现（ C ）万美元的顺差。

A.100B.33.3C.66.7D.50★考核知识点:国际收支调整的乘数论附1.1.2（考核知识点解释）：若出口增加ΔＸ，会引起贸易差额扩大。

但由于出口增加在乘数作用下会引起收入提高，进而使得进口增加，所以出口扩大引起的贸易差额的扩大被收入增加所引起的进口增加部分地抵消，导致贸易差额的扩大小于出口的增加，但是出口增加确实由于乘数作用导致了国民收入的增加和贸易顺差的扩大，其影响程度则取决于乘数中s与m的大小。

ΔＸ－m/(s+m)* ΔＸ＝66.73、如果一国进口竞争部门和出口部门各有一种特定要素，而劳动力是共同要素，则进口关税一定会（ A ）A.提高进口竞争部门特定要素所有者的实际收入B.提高出口部门特定要素所有者的实际收入C.降低两部门共同要素劳动力的实际收入D.同时提高进口竞争部门和出口部门特定要素所有者的实际收入★考核知识点:特定要素模型附1.1.3（考核知识点解释）：国际贸易会导致出口部门特定要素的实际收入上升，进口部门特定要素的实际收入下降，可自由流动的共同要素实际收入变动不确定，取决于其消费结构。

国际经济学(双语)-教学大纲

国际经济学(双语)-教学大纲

《国际经济学》双语课程教学大纲课程编号：030063A课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课√专业必修课□专业选修课□学科基础课总学时：48讲课学时：48实验（上机）学时：0学分：3适用对象：经济学、国际经济与贸易、贸易经济、金融学等先修课程：微观经济学、宏观经济学、货币银行学一、教学目标根据教育部的要求，国际经济学是经济类专业本科生的必修课程，包括开放微观经济学和开放宏观经济学两个部分。

该课程的教学对培养与训练学生经济学思维方式，提高其综合素质和能力有重要意义。

国际经济学教学的主要目标是培养学生应用经济学的分析方法,掌握开放条件下经济学的基本理论，能够应用理论观察和分析国际经济问题。

为学生后续课程的学习打下坚实理论基础。

2009年《国际经济学》双语教学项目被教育部教学质量工程评为国家级双语示范课程，全英文教学目前面向经济学院国际经济与贸易专业的国际班开设。

International economics is one of major course for the economics-major students require by China’s Ministry of Education, which consists open microeconomics and macroeconomics. The instruction of international economics plays very important role in building up the way of thinking as an economist for the learners, improving the comprehensive aptitudes and abilities. The expected outcomes of this subject is to develop the learners to apply the economic methodology, grasp the basic open economics, and enable the learners to observe and analyze the international economic issues, and then make a solid preparation for the fellow-up subjects in the teachingprogram. In 2009, this course was selected as the national bilingual teaching experimental course by China’s Ministry of Educ ation.二、教学内容及其与毕业要求的对应关系（一）教学内容本课程的主要内容是阐述国际经济学的基础知识。

国际经济学复习资料(英文版)

国际经济学复习资料(英文版)

Chapter 3 International equilibriumI. Theory of reciprocal demand(相互需求理论)i.Celebrity:By John Stuart Mill(穆勒)ii．Definition: This theory suggests that the actual price at which trade takes place depends on the trading partners’ interacting demands.iii.The reciprocal demand theory thus contends that the equilibrium terms of trade depends on the relative strength of each nation’s demand for the other nation’s product.iv. If two nations of approximately the same size and with similar taste patterns participate in international trade, the gains from will be shared about equally about them. However if one nation is significantly larger than the other, the larger nation attains fewer gains from the trade. (importance of being unimportant)(小国情况下作为不重要角色的重要性)II. Terms of trade estimatei. Definition: The commodity terms of trade(also called barter terms oftrade is often used to measure the direction of trade gains) measures the relationship between the prices a nation gets for its exports and the price it pays for its imports.ii. Estimate:Terms of trade=* 100iii.Conclusion:An improvement in a nation’s terms of trade requires that the prices of its exports rise relative to the prices of its imports over the given time period. Conversely, a deterioration in a nation’s terms of trade is due to a rise in its import prices relative to its export prices over a time period.(贸易条件的改善是指出口品的价格相对进口品价格上升) iv.·贸易条件越是接近哪个国家国内自给自足经济下的价格水平，该国从贸易中所获得的利益就越少。

国际经济学期末复习重点（全）

国际经济学期末复习重点（全）

1试析斯密绝对利益说的核心弱点是什么？答：斯密的假设条件不具有广泛性，按照斯密的理论，或者一个国家至少有一种产品在答：斯密的假设条件不具有广泛性，按照斯密的理论，或者一个国家至少有一种产品在交换伙伴中处于最高的劳动生产率，交换伙伴中处于最高的劳动生产率，或者不具备这个条件，或者不具备这个条件，就不存在国际贸易，但二者都不是事实是事实 。

所以这个理论不具备普遍性。

所以这个理论不具备普遍性。

2 试说明李嘉图比较利益学说的核心内容答：答：答：若两国生产力水平不等，若两国生产力水平不等，若两国生产力水平不等，甲过在所有产品上成本均低于乙国，处于绝对优势，乙国相甲过在所有产品上成本均低于乙国，处于绝对优势，乙国相反，处于绝对优势，贸易的可能性依然存在。

因为劳动生产率的差异并非在所有的商品上都一样，因此处于绝对优势者不必生产所有商品，而应集中生产本国之内具有最大优势的产品， 乙国也不需停产所有产品，乙国也不需停产所有产品，只需停产相对本国之内具有最大劣势的产品，只需停产相对本国之内具有最大劣势的产品，只需停产相对本国之内具有最大劣势的产品，自由交换，自由交换，可以节约社会劳动，提高福利。

约社会劳动，提高福利。

3试述赫克谢尔---俄林模型的命题答：答：11）每个国家以自己相对丰富的）每个国家以自己相对丰富的 生产要素从事商品的专业化生产和国际交换，就会处于比较有利的地位于比较有利的地位 相反就会处于相对不利的地位。

相反就会处于相对不利的地位。

2 2））如果两个国家生产要素存量的比例不同，即使两国相同生产要素的生产率完全一样，也会产生生产成本的差异，从而使两国发生贸易关系。

也会产生生产成本的差异，从而使两国发生贸易关系。

3 3））国际间商品交换的结果，往往是使各个国家之间的要素报酬差异趋于减小，往往是使各个国家之间的要素报酬差异趋于减小，出现要出现要素价格均等化趋势。

素价格均等化趋势。

4 4））还存在着雷布津斯基定理和斯托尔波—萨缪尔森定理。

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2008—2009学年度第二学期国际经济学（双语）期末复习任课老师：龚秀国上课时间：周一第一、二节考试题型：1、名词解释（每题5分，共30分）2、简答题（每题10分，共30分）3、判断分析（每题2分，共20分）4、分析题（共20分）复习要点：第一部分：国际贸易【国际贸易纯理论】一、概述：1.贸易纯理论：只考察产品交易，不考虑货币关系，即不涉及国际金融（国际贸易属于微观经济学中，产品交易理论的国际延伸）2.国际贸易理论解决的问题：（1）为什么贸易（2）怎么进行贸易A.与哪些国家交换B.以什么样的比率交换3.国与国之间的贸易实际上是一种商品套利行为，由价格差异导致。

这种套利行为是有限制的，一是运输成本，二是市场。

最终消除两地价差，套利停止，消除贸易。

4.贸易利益：（1）静态贸易利益：从事贸易的国家比不从事贸易的国家，享有更多的商品数量消费（2）动态贸易利益：通过贸易，一国可获得更多稀缺要素，提高生产效率，促进经济发展（3）政治贸易利益：增进两国友谊二、重商主义：1.基本观点：贸易就是为了赢取利益（trade for gold），实现贸易盈余2.政策主张：（1）垄断对外贸易：奖出罚入，实现贸易顺差（2）积极干预经济：A.若劳动力成本高，不利于出口，就要管制B.实行低工资，鼓励人口增长C.如禁止技术设备，技术工人出口（3）政治上：殖民主义思潮国与国之间贸易的利益是冲突，解决冲突要壮大武力三、亚当斯密的绝对优势理论：1.攻击重商主义2.区分财富和货币：财富不是金银，而是能满足人们需求的货物与服务增加财富的方式：A.生产要素增加 B.生产效率提高 C.充分就业3.劳动分工理论：要增加财富，就要扩大生产，就要提高劳动生产率，就要进行分工（1）分工和专业化是市场存在的前提与基础，解释了国际贸易是由于国家分工的存在而产生的（2）通过分工和专业化，生产率得以提高（3）分工的前提：一国的资源优势A.自然资源B.后天优势（4）绝对优势理论：A.理论内容：一国如果在某种产品上具有比别国高的劳动生产率，该国在这一产品上就具有绝对优势；相反，劳动生产率低的产品，就不具有绝对优势，即具有绝对劣势。

各国间的贸易基于绝对优势，各国应该将其资源集中生产并出口其具有“绝对优势”的产品，进口其具有“绝对劣势”的产品；国际贸易的利益是“非零和”B.政策主张：主张实行自由贸易政策，反对国家对外贸的干预C.基本构架：一国自然优势、后天优势→一国在生产某种产品上具有成本优势→国际分工→国际贸易→世界财富增加→两国通过贸易而更加富有D.评价：从绝对成本角度比较两国的生产优势，但不能如果一国在生产所有产品上都没有绝2008—2009年第二学期国际经济学（双语）期末复习重点对成本优势，就不能进行国际贸易的问题四、大卫李嘉图的比较优势理论：1.比较优势的概念：即使一国在所有商品上的劳动生产率都要低于另一国，即所有商品的生产均处于绝对劣势，但是相对劣势较小的商品较之那些相对劣势较大的商品而言，则具有比较优势。

每个国家应该集中生产并出口其具有“比较优势”的产品，进口其具有“比较劣势”的产品。

通过自由交换，参与交换的各个国家可以节约社会劳动，增加产品的消费，世界也因为自由交换而增加产量，提高劳动生产率。

“两利相权取其重，两弊相权取其轻”2.比较优势的前提假设：（1）两个国家、两种商品、一种生产要素（2）易货贸易（3）贸易均衡，只考虑产品贸易，不考虑货币关系（4）完全竞争市场（即成本=价格）（5）要素在国内自由流动，不能在国际间流动（6）不存在自然、人为的贸易壁垒（运输成本）3.比较优势的应用（1）不能以动态的方法应用比较优势原理：按照国际贸易理论的基本思想，每个国家都应当专业化生产自身具有比较优势的商品。

这样，作为一个整体的世界产量会增加。

各国通过相互贸易能从中获益。

但是，现实是从现有的资源禀赋状况和技术水平看，发展中国家享有比较优势的部门往往是初级部门，按比较优势理论进行分工，虽然短期内增加福利，但发展中国家的产业结构长期内处于滞后状态，在世界经济中一直从属于发达国家。

因此，对于后进国家来说，固守传统的比较优势是非常不利的，参与国际贸易不应当放弃工业化和现代化方面的努力。

但是，如果由此而采用脱离国际贸易的封闭方式发展，也是不可能成功的。

（2）比较优势理论的局限：A.比较优势理论本身只能是静态的分析而不是动态的分析它告诉了当不同国家的边际机会成本一定时，怎样决定贸易方式。

但它未能解答怎样有效地改变一国参与国际贸易的模式，即如何改变成本比率。

【尤其是发展中国家】B.比较优势理论是一种极度抽象的单一因素分析【劳动】即用劳动价值论来解释不同国家的商品比较成本不同。

进而解释国际贸易内在原因。

但未能以下两个问题：A)影响劳动生产率差别的具体因素有哪些？B)除了劳动生产率差异，还有无其他因素也构成国际贸易的基础？4.比较优势的图示：五、劳动价值论（H-O模型）：1.H-O模型：产生边际机会成本贸易的条件（即产生国际贸易的原因）A.不同国家的要素禀赋不同B.不同商品使用的要素密集度不同2.H-O模型的前提假设：（1）2国、2商品、2要素（劳动力，资本）；属于一般均衡分析，考虑要素【而李嘉图只有一种要素，只一种局部均衡分析】（2）要素在国内自由流动，但在国际间不流动【要素供给→要素价格】（3）完全竞争市场（产品、要素市场）：“成本=价格”（MC=MR）（4）两国生产技术相同。

决定了要素价格决定商品生产成本，决定市场上对商品的需求会直接影响对生产要素的需求（5）两国具有相同的偏好3.H-O理论命题：一国出口密集使用本国丰裕的要素，进口密集使用本国稀缺的要素（1）要素、产品的价格，由其供求决定（市场价值理论）（2）需求一定，供给越多，价格越低A.劳动力丰富→劳动便宜B.资本丰富→资本便宜但要素在国际间不流动，只有将要素优势转换为产品优势2008—2009年第二学期国际经济学（双语）期末复习重点（3）相同生产技术下A.劳力便宜→产品生产力相对密集B.资本便宜→产品资本相对密集（4）李嘉图与H-O模型的比较：李嘉图劳动生产率不同→比较成本优势→国际分工→国际贸易H-O模型两国的要素禀赋不同→比较成本优势（5）中国在不同阶段的贸易【H-O模型】A.改革开放前：农副土特产品（初级产品）B.改革开放以来，80年代：劳动密集型产品（如防治、服装、皮革等工业制成品）C.90年代：进一步开放，吸引外资，机电产品D.加入WTO以来：进一步发展，档次提高，高科技产品占20%4.评价：（1）基本市场价值理论（2）分析方法：一般均衡分析（3）应用：A.在解释跨国公司对外直接投资比较有用（利用当地优势）B.但无法解释产业内贸易5.H-O模型的引申问题：（1）要素价格均等化命题：国际贸易→两国生产要素最终趋于一致促使新贸易保护主义：发达国家与发展中国家贸易→发达国家劳动力价格下降→工会不满（2）萨缪尔森-斯托帕命题：从贸易政策对国家贸易和收入分配的影响入手分析密集使用某种要素的产品价格上升→该要素价格增长→该要素所有者有利A.国际贸易密集使用某种要素的产品价格下降→该要素价格下降→该要素所有者不利一国丰裕要素的所有者的收入会因国际贸易而增加，而稀缺要素所有者的收入则会因为国际贸易而减少B.贸易政策具有集团性：相对丰裕要素的所有者：自由贸易政策相对稀缺要素的所有者：贸易保护主义C. 萨缪尔森-斯托帕命题分析中国改革开放：（i）出口劳动力密集产品→劳动力价格上升→工资水平上升（ii）引进外资→进口资本密集产品→资本价格下降→但政府作为资本所有者，收入并未下降，实际却上升了【经济发展了，剔除了经济发展因素的政府收入增加，政府实际收入下降】（3）雷布津斯基命题：A.定理：当一国相对丰裕的要素进一步增加时，会进一步挤压密集使用较稀缺要素的产业发展：B.荷兰病：自然资源增多→传统出口产业业绩下滑→d eindustrilization（4）里昂惕夫之迷A.美国经济学家里昂惕夫运用“投入-产出”法考察美国对外贸易的商品结构时，发现美国出口的商品是“劳动密集型产品”，进口的则是“资本密集型产品”。

这与按要素禀赋论推断的美国应有的贸易结构相悖，被学术界称为“里昂惕夫之迷”B.对里昂里昂惕夫之迷的解释：a）劳动生产率、熟练程度：美国劳动生产率是其它国家的3倍，美国实际上是劳动丰富的国家b）人力资本说：资本分为physical capital和human capital两种，其中human capital是指提高劳动者技能的各种支出。

而里昂惕夫只计算了physical capital，而美国的出口产业相对于进口替代产业，劳动力接受更多教育、培训投资；因而包含了更多的人力资本c）产品生命周期：在产品创新阶段，美国具有优势（大量熟练劳动力）→出口2008—2009年第二学期国际经济学（双语）期末复习重点在产品成熟阶段，其他发达国家模仿→美国优势下降→美国优势下降→出口+进口在产品标准化生产阶段，发展中国家模仿→美国不具竞争优势→进口d）自然资源说：美国对本国资源进行保护→进口自然资源密集型商品→而自然资源和资本要素投入之间存在相互补充关系→消耗大量自然资源的商品，一般也需要投入大量资本→进口的是资源密集型商品，也是资本密集型商品e）战略贸易政策：不完全市场为前提。

由于国际市场上，不完全性和规模经济的存在，一国政府可通过转移政策和扶植政策（补贴等）保护国内市场，扶植本国战略性产业的成长。

增强其在国际市场上的竞争力，夺取市场份额，获取规模效益。

六、补充的几个问题：1.对资源禀赋论的评价：（1）指出了有关比较优势的现实决定因素：对影响商品成本的实际经济因素进行研究，指出了生产要素的相对丰裕程度影响要素价格，从而决定不同国家商品生产成本的高低【李嘉图将影响比较优势的因素归纳为劳动成产率不同，但未深入研究影响劳动生产率的因素】（2）通过对要素均等化的分析，揭示出国际贸易对资源配置的重要影响。

国家贸易改变一国生产要素的相对价格，影响生产要素所有者之间的收入分配格局（3）存在的问题：生产要素仅仅局限于土地、资本、劳动。

没有把技术作为生产要素来看待。

【假定不存在规模经济】2、产业内贸易理论（1）产业内贸易：一国同时进口和出口同类商品。

A.同类产品：消费上互相替代而生产上又投入相近生产要素的产品。

包括同质商品和异质商品。

异质产品贸易分析是产业内贸易理论的主要内容。

B.生产要素禀赋相同或相似的国家之间同样可以进行贸易活动，这是H-O模型不能解释的（2）产业内贸易的原因：规模经济与产品差异化的相互作用A.当一国的某产业发展到了获得规模经济效益之后，能以有竞争力的价格对外出口。

如果两个以上的国家在同种产业上都发展到了获得规模经济的阶段。