小学生家庭文明行为规范篇一：小学生礼仪文明守则(定)《小学生文明礼仪守则》（内部资料）“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。
中国是世界文明古国，礼仪之邦。
从小崇尚文明礼仪，是一个人的基本素质之一。
本守则将从个人礼仪、家庭礼仪、校园礼仪、公共礼仪、交往礼仪方面，呈现理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。
养成小学生自觉规范自己言行举止的良好习惯。
第一章个人礼仪孔子曾说过：“不学礼，无以立”。
小学生的个人礼仪主要是指关于自身的言谈举止的行为规范。
讲礼貌，说文明1.多用问候语：“您好”、“早上好”、“中午好”、“晚上好”。
2.会用迎送语: “欢迎”、“见到你很高兴”、“恭候光临”。
3.牢记感谢语:“谢谢”、“麻烦你”、“非常感谢”。
4.常用道歉语:“对不起”、“不好意思”、“非常抱歉”。
5.会用告别语：“再见”、“祝你一路顺风”、“希望再见到你”。
姿势优，举止雅1.站，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂，眼睛平视，面带笑容。
2.坐，腰背挺直，肩放松。
双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
3.行，轻而稳，胸要挺，头要抬，两眼平视，自然摆臂。
4.说，态度要诚恳、亲切。
声音大小要适宜，语调要平和沉稳。
5.笑，声情并茂，表里如一。
精神饱满，气质典雅。
6.握，目光注视对方，微笑致意。
握手的时间应控制在3秒钟左右。
先长辈后晚辈，先主人后客人。
7.遇到熟人,打招呼，互致问候。
8.行人礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
9.打听道路，先用礼貌语言，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等。
服饰得体，形象好1.按要求穿规定的校服，不追求名牌，不穿奇装异服。
2.衣着干净整齐，简洁大方，日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。
3.按要求修剪头发，女生不留披肩发。
男女同学都不染发，不烫发,不化妆。
4. 男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发不过领。
5.不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
6. 不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
7. 佩带红领巾时，应把红领巾系在衣领下面。
8．雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。
购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。
要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。
第二章家庭礼仪《礼记?大学》这样说：“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。
”小学生在家庭生活中，要讲究家庭美德。
家庭礼仪就是家庭美德的规范化要求。
勤快能干分担家务1．按时起床，自己穿衣、叠被，及时整理房间，摆放好自己的物品。
2．自觉刷牙、洗脸、梳头，适当地活动身体。
3．朗读、背诵课文或听广播、看电视音量适中，看电视要有节制，以免影响和干扰别人。
4．看电视要注意礼让他人，不与他人争频道。
5．饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，勤换衣服、鞋袜。
6．自觉保持服装和物品的整洁。
自己的衣服自己洗，自己的鞋自己刷。
7．养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等杂物。
8．承担一些力所能及的家务，主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等。
9．按时就餐，不专挑自己喜欢的饭菜，也不能将爱吃的菜端到面前。
10．吃饭要细嚼慢咽，不要发出咀嚼声响，不在菜中乱翻乱拣。
不乱倒饭菜，不乱扔食物孝顺父母尊重长辈1. 对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2．上学前、归家后，要向家长打招呼。
见到家长离家或归来应主动打招呼，递接物品。
3．自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
离家时间较长，写信或打电话问候家人。
4．亲友来访要面带笑容，起身迎接，并主动问候，为客人让座、送水。
回答客人提问要起立，不随意打断客人和家长的谈话。
5．节日或父母生日要致问候。
自己过生日要节俭，不要请客送礼。
6．在家吃饭时，请长辈先入座。
等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
主动给长辈添饭加菜。
7．客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。
要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。
如父母不在家，要以主人身份接待客人。
8．父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
善于沟通友爱手足1．经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母，有过错不要隐瞒、撒谎。
2．对长辈有意见，应礼貌地指出，不闹脾气，不顶撞父母、长辈。
3．早起后问爸爸、妈妈早上好。
睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
4．当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
5．父母长辈过生日要说：祝长辈生日快乐、身体健康。
6．过新年要说祝福语：祝爸爸、妈妈新年愉快。
7．自己的同学、朋友来访，应热情迎接。
初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
8．吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
9．在日常生活中，与兄弟姐妹相处要谦让，宽容。
共同进步，互相爱护。
第三章校园礼仪常言道:家有家规，行有行规。
对小学生来说，校园礼仪就是在学校期间所作所为的具体规范。
尊重师长努力学习1．称呼老师要用尊称，维护老师尊严，见老师主动问好，分别时说“再见”。
2．在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。
遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
3．进出校及上下楼梯给老师让行。
进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；不随便翻阅老师办公室的东西。
4．与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
5．虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
6．对老师说实话、真话，不欺骗老师。
7．服从老师管理，不顶撞老师。
指出老师的错处要有礼貌。
8．老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。
9．衣着整齐，进教室面带微笑，平视教室。
如果老师在教室，应向老师致意。
10．预备铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
11．如果迟到，应该轻敲教室门，老师喊“进来”后，才能进入教室并立正站好，经老师允许后方可回到座位。
12．上课时，姿势端正，专心听讲，不制造噪音，不随便打断老师讲课。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字方可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
13．上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
14．听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。
待老师离开教室后，学生按秩序离开。
15．课间主动擦干净黑板，备好粉笔；如果教师带有水杯，可在课间帮助取水。
16．上自习时，要保持肃静，不得影响他人学习。
最后一个离开教室的同学，应自觉关灯，关门。
团结同学热爱校园1．同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
2．同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
3．同学间的交往应使用礼貌用语。
“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题、耽搁了你的时间，谢谢”等。
4．尊重同学，不给同学取绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。
5．同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
男女同学要正常交往，大方得体，尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
6．向同学借东西，要先征得同学的同意。
对同学的东西要特别爱护，按时归还。
7．不在同学面前说长论短、搬弄是非。
不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
8．同学间发生矛盾时，要互相谅解，有了错误要主动道歉。
9．同学之间友好团结、相互尊重，真诚帮助，不拉帮结派。
同学有了错误、缺点要诚恳地批评帮助。
10．尊重别人的秘密，不要翻看别人的东西。
11．要养成礼尚往来的好习惯。
礼物不在贵，心意才是最珍贵的。
不要把自己不喜欢的东西，当礼物顺手送给别人。
12．在递接物品的时候，要使用双手。
在递送笔、刀等尖利器物的时候，要将尖端指向自己，而不是朝着对方。
13．应该自觉保持校园整洁，进校不吃零食，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
14．不在墙壁上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约篇二：家庭文明公约篇三：学规范守则做文明的小学生主题班会学规范守则做文明的小学生主题班会一、班会目的：1、学习《守则》、《规范》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
二、班会准备：1、准备《守则》、《规范》为内容的题目。
2、组织学生学习。
3、根据《守则》、《规范》的有关内容。
4、排练与遵守《守则》、《规范》相关的节目。
三、班会过程：（一）揭示主题班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》、《规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则新规范做文明小学生”的活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请荣惠泽、孙海濒两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。
甲乙：老师，同学们，大家好，二（5）班主题班会“学新守则新规范做文明小学生”的主题班会现在开始。
甲：《守则》、《规范》是新时期小学生必备的素质。
乙：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《小学生守则》。
甲：这段时间我们经常学习《守则》、《规范》，我相信同学们对其中的内容相当了解。
乙：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。
（知识竞答）1、规范包括哪些方面的内容?2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？3、《小学生守则》的第六条内容是什么？4、现行的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育部分别于哪年哪月颁发的？5、请说出五种文明用语。
6、交通方面应该注意哪些事项？甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背。
乙：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，-------小品《明明的早上》情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。
