20xx校园圣诞节活动方案
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学校圣诞活动策划方案五篇学校圣诞活动策划方案1圣诞节活动方案一一以学校圣诞活动为例。
一、活动目的:1、让孩子初步了解西方的节日和西方文化。
2、让孩子在游戏中快乐地学习英语、讲英语。
3、让家长参加到学校教学活动中来,同时通过简单的游戏让家长干到孩子的‘进步。
二、活动流程:1、圣诞节宣传及准备阶段2、圣诞节活动执行3、物品准备4、场地布置三、圣诞活动结束学校活动结束后,根据新登记的学员开发,可以以领取活动当天照片的方式引导家长参观学习奥,并预约课,促使家长报名学习,同时增加学校人气,提高知名度。
学校圣诞活动策划方案2—、活动主题:迎“新”三步曲店庆“四”吉祥二、活动时间:20xx年12月24日一1月15日三、活动内容:第一阶段促销阶段第一部分“迎新三步曲”第一曲:(一)主题:圣诞狂欢夜铃儿响叮铛(二)时间:20xx年12月24日晚18时一12月26日晚21时(三)促销内容:不叮购不停活动期间,商城将在三个时间段推出不同品牌的超低折扣商品,限时购买。
(商品最好可以低于4折以下)操作办法:①、活动期间,当圣诞歌曲《铃儿响叮铛》响起,即意味着限时购物活动的开始,当听到“叮”的提示音时,限时购物活动则结束。
②、购物时间段由商城统一制订,每日所推出的三个时间段与商品品牌都不会相同,要根据卖场即时顾客情况而定。
③、每个时间段的购物时间为10分钟。
④、当限时购物活动结束提示音响起时,参与活动的指定品牌购物活动必须结束,不得以任何原因进行拖延。
⑤、活动由24日晚18时开始,当日限时购时间段可设为两个。
⑥、部分不参加活动专柜详见店内标识。
⑦、活动期间VIP卡停止使用。
⑧、顾客参与限时购物活动所购商品,营业员须在购物小票上进行标注不予退换字样。
⑨、活动时所购商品不退不换。
(四)文娱内容:圣诞狂欢夜把酒贺新年:12月24日当天,所有来店的'顾客无论购物与否均可报名参加于当晚20:00开始的喝啤酒大赛,大赛产生的冠、亚、季军将得到不同价值的圣诞大礼一份。
学校圣诞节活动方案6篇学校圣诞节活动方案篇1在圣诞节即将来临之际,为12月25日的圣诞活动设有如下计划:一、活动时间布置:12月25日下午13时开始,15时结束。
二、室内布置:所需备品:彩条(20条)、彩气球(20个)、圣诞树(1个)、小雪花(10个)、卡纸(8张)、黑色记号笔(1支)、透亮胶带、贺卡(依照学生人数)、糖果、包装纸、包装盒、邀请卡(白纸打印即可)、便利贴、笔橡皮等(作为奖品)。
在大厅放置圣诞树,墙上、棚顶挂彩气球,各教室或活动教室绘制圣诞板报。
三、活动流程:1、12:30点开始放圣诞歌,给到来的学生发贺卡,登记学生的姓名、班级、联系方式,学生到齐音乐停止。
2、游戏:(1)智力竞赛:分成几个队,回答问题,获胜的一方记一分。
(2)拉绳子:一个队员蒙上眼睛钻绳子,另一个队员在旁边指挥,被蒙住眼睛的同学不能遇到绳子,否则将被淘汰,顺利通过全部绳子的一队记一分。
(3)猜动作:在卡片上写上一项体育活动或某个动作,一个同学做动作,另个一个同学才,1分钟内猜的最多的一对获胜,记一分。
(4)一个桌子两头摆3个碗,碗里放1/3面粉,第一个碗里放一个乒乓球,水先吹到第3个碗里算成功,3分钟内吹到乒乓球最多的一对获胜,记一分。
(5)反应快:主持人出示写有数字的卡片,每个数字代表一个动作,做错或反应慢的同学淘汰,剩下的最终一个人获胜,颁发一个奖品。
[分数最多的一队每个成员发一个小奖品]3、观观观看电影:电脑播放动画电影4、每人发一张许愿卡(便利贴)许个愿望,把许愿卡贴到画有圣诞树的纸上。
5活动结束,放音乐,组织学生安全离开。
四、前期准备12月23日到学校发邀请卡。
24日前完成各项准备工作。
学校圣诞节活动方案篇2一、活动目的紧紧捉住圣诞节销售高峰的来临,通过一系列系统性的卖场内外布置宣传,给顾客耳目一新的感觉,充分营造良好购物环境,提升我司对外整体社会形象;通过一系列企划活动,吸引客流,加添人气,直接提升销售业绩。
圣诞节活动的策划方案(通用6篇)为了让孩子们的生活更加多彩,体验欢乐,加强亲子沟通。
我们特地筹划了一系列小学生圣诞节活动。
一、活动主题圣诞狂欢party。
二、活动时间20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、活动地点X小学。
四、活动对象全体学生。
五、活动安排圣诞老人在门口等候,粘贴圣诞图画,让小朋友们写上圣诞寄语并且签名让学生把姓名写在小纸条上,投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。
会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲,营造气氛。
圣诞老人在门口迎接学生,分发圣诞帽和小礼品(零食)。
在party开头之前播放各国过圣诞节的小短片,让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与进展。
1、你来比划我来猜把需要比划的词语或成语事先写在ppt上,比划的人面对屏幕,猜的人背对屏幕。
计时40秒,哪组完成的越多,哪组获胜!2、蒙眼作画每组学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
完成后,让学员摘下眼罩观赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。
在他们完成图画后,将全部的图片挂到墙上,让学员从中选择出他们自己画的那幅。
获得大家投票最多的获胜!3、谁是卧底在场7个人中6个人拿到一样的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),既不能让卧底发觉,也要给同胞以示意。
每轮描述完毕,7人投票选出疑心是卧底的那个人,得票数最多的人出局;若两个人一样多的话,待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语,描述完毕后其他人重新投票,得票数最多的人出局。
若有卧底撑到剩下最终两人,则卧底获胜;反之,则大部队获胜。
圣诞节活动的筹划方案2一、活动筹划思路和目的:1、全国各特地针对店内外装修进展节日特色的装饰,营造圣诞元旦喜庆的节日气氛,为消费者供应一个节庆消费的环境。
2、主打“低价格、高折扣”的`促销模式,再加以节日礼品赠送,更好地吸引消费者的目光;并积极利用有效的促销活动宣传,引起广阔消费者对X的关注,以到达提升特地店销售业绩,稳固顾客忠诚度,开拓新客源等目的。
圣诞节校园活动策划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校的圣诞节活动策划(10篇)学校的圣诞节活动策划篇1一、活动时间:20__年12月25日二、活动地点:本班教室三、活动目的1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景2. 学生充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3 .学生在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏四、活动前期准备1.教师准备:环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程设计出。
老师准备交换礼物的号码,及抽取号码的箱子。
2、学生准备:学生准备一份小礼物,粘贴上自己的号数。
准备一个拿手的小游戏。
五、活动过程:1. 圣诞节来历与意义12月25日,是纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。
从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。
节日期间,各国都举行隆重的纪念仪式。
圣诞节是西方国家一年中最盛大节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。
红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。
绿色的是圣诞树。
它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。
上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。
西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。
为了让学生了解西方的文化,并且感受到节日的气氛,我们班级开展了圣诞节活动。
全班一起参加圣诞Patry!你们准备好了吗2.互换礼物老师拿出自己准备好的抽取号码箱子,让学生来抽取。
抽到3号就去3号同学那取礼物,并要发表感言。
3.游戏环节游戏一、顶橘子每个组两个同学上来参加,奖橘子顶在头上,不能用手扶,然后按主持人安排做动作,比如跨凳子,向后转,坐下起立,相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段,按坚持的时间长短算胜负。
学校圣诞节活动策划方案标题:____学校圣诞节庆祝活动策划方案一、活动背景与目标圣诞节,作为全球广泛庆祝的节日,其重要性日益凸显。
为丰富校园文化,增进师生情感交流,以及提升校园节日氛围,我校计划于____年圣诞节期间举办一系列活动。
活动目标:1. 促进师生间的情感互动,培养学生的积极精神和团队精神。
2. 增强校园的节日气氛,推动校园文化建设。
3. 展示学生的才华,激发他们的创新活力。
二、活动内容与安排1. 社团展示时间:12月20日地点:学校多功能厅活动内容:各学生社团将通过舞蹈、合唱、戏剧等形式展示其成果和才艺。
活动将设立评委,评选出优秀表演,并给予相应的奖励。
2. 校园装饰时间:12月19日至12月23日地点:校园各处活动内容:学生会和美术社团将组织各班级进行校园装饰,使用圣诞彩灯、装饰品等营造浓厚的节日氛围。
3. 创意圣诞礼物制作时间:12月21日地点:学校礼堂或教室活动内容:邀请家长和志愿者指导学生制作创意圣诞礼物,如圣诞卡片、装饰品等,以培养学生的动手能力和创新思维。
4. 圣诞舞会时间:12月23日晚地点:学校操场或体育馆活动内容:举办一场圣诞舞会,邀请师生参与。
舞会中将有专业的DJ和舞蹈社团的表演,同时设有互动游戏和抽奖环节,为参与者提供愉快的体验。
5. 圣诞知识竞赛时间:12月22日地点:教室或会议室活动内容:组织不同年级的学生参加圣诞知识竞赛,涵盖圣诞节的历史、传统和相关知识。
通过竞赛,激发学生的学习兴趣,加深他们对圣诞文化的理解。
三、宣传活动1. 海报宣传:在校园的公告栏、走廊、教室等显眼位置张贴设计醒目的圣诞活动海报。
2. 校内广播:通过学校广播系统定期播放活动宣传信息,提醒师生关注活动。
3. 社交媒体宣传:利用学校官方社交媒体平台发布活动详情,鼓励学生积极参与互动。
4. 口头宣传:学生会成员和班级负责人在班会、晨会等场合口头宣传,提高活动的知名度。
四、资源需求1. 场地:多功能厅、礼堂、教室、操场或体育馆等。
学校圣诞节创意活动策划7篇学校圣诞节创意活动策划1一、晚会主题:嘉年华的英文单词是“carnival”,“carnival”这个概念源于威尼斯,翻译过来就是“狂欢节”的意思。
“五校联欢庆圣诞泉”。
通过圣诞节晚会,推崇阳朔外语特色,营造一种团结向上、青春健康活泼的气氛。
二、组织:__学校__外国语学校三、时间:20__年12月24日20:30入场晚会时间为21:00 ―― 25日00:00其中23:30----25日00:00分为狂欢时间四、主持人及节目抽签:于12月17日晚上7:00在__外国语学校选拔各校各推荐2名,其中建议推荐一名外教,选拔主持人评委各校各出一人,请于12月17日晚上6:50到场抽签五、开场台词(由主持人共同完成)六、地点:__七、背景布置和音响由__外国语学校负责联系桂林专业舞台制作商八、晚会其它物资准备:欧文书院负责1.啤酒2打、矿泉水4件2.抽奖箱(红色,要求大方)3.入场唬1000份(设计要求:突出圣诞主题)4.抽奖小礼品(帽子等)九、艺术拍照艺术摄影:专业制作,刻成碟欧美达负责十、晚会节目安排:1、开场热舞表演者:邀请文工团或者__学校舞蹈队2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白3、县领导致词----校长代表及校长发言4、主持人介绍特约嘉宾5、娱乐文艺节目:待定备注:节目中各校负责自校的节目,并提前2个节目催场并签到6、晚会颁奖:(颁奖小组:五校各选两位评委)颁奖小姐(明智负责及培训,要求分为:迎宾小姐4名和颁奖6名,并准备礼仪服装。
)备注:1. 24日晚上颁奖只颁发奖金牌,奖金12月25日到卓悦负责人处领。
2.奖金牌由明智负责要求:红色底,大方7、评选:一等奖:一名500元奖金二等奖:两名200元奖金三等奖:三名100元奖金共计:1200元奖金8、服装费:a.主持人50x6=300元欧美达负责b.演员各校自己准备9、从各校选拔5个精彩节目,要求不能全部是歌曲,如果节目不够,务必在12月10前通知王莹处,由其他学校准备参加。
校园圣诞节活动策划方案5篇校园圣诞节活动筹划方案2020(1)一、活动背景圣诞节是基督教最大的节日,也是西方的传统节日。
圣诞节走进中国虽是近几年的事,但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日方式使无数青年人为之倾倒,热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日,每到这一天,街上张灯结彩,玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精巧图案,人们在这一天身着盛装,预备盛宴,互赠礼品,尽情的狂欢。
为此在12月25日,xx小学决定举办一个“携手儿童,欢度圣诞”的活动。
二、活动目的1、让儿童理解西方的传统节日——圣诞节,明白圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进展比照,感受中西节日的不同。
2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和欢乐。
3、培养儿童英勇的在集风光前展示和表现本人。
三、活动意义多保住一份纯确实童心,就为社会多留住了一个向善的传人,圣诞节前小孩们早早预备好本人的圣诞袜挂在床头,担当起圣诞礼物接受者的角色,而家长和成年人也重新找回年青的感受,恢复对童年游戏摩拳擦掌的激情,也会慎重预备好给小孩们的礼物,担当起一次上帝的重担,为小孩们送上心仪且梦寐已久的礼物,家长的倾情配合,小孩们孜孜亲为,确实是无声的教育,确实是无形的陶冶,关于成长中的受教者确实是最好的训练!在如此气氛和耳濡目染下成长起来的小孩,今后他们成年也更能理解小孩的心理和需求,更能时时刻刻保持一份天真去感知社会,寻找童趣,处处领略社会和人性美,成为一个上帝的使者。
人人不仅仅是小孩们保住一份童心,社会就少一份世故,多一份纯真和和谐美妙!四、活动主题携手儿童,欢度圣诞五、活动开展方式宣传六、活动时间及地点20xx年12月25日 xx大学六食堂二楼七、负责人及参与人员:xx小学八、活动内容1、各方领导在活动地点办公室进展相关事宜的讨论,其别人员进展会场布置。
2、由xx志愿者代表以及活动地点学生代表致辞,后举行联欢活动。
3、系列活动详细内容:(1)儿童及家长进展“舞艺大比拼”,现场表演兔子舞,选出表演优秀的五名儿童,每人奖励一个苹果(20分钟)(2)儿童进展才艺大比拼,儿童讲故事,唱歌,跳舞等才艺展示,由志愿者评出表现优秀的同学,分发圣诞礼物(圣诞袜子,圣诞帽子,挂件)鼓舞(大约20到30分钟)(3)制造贺卡,小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制造贺卡,由志愿者评出优秀的作品给予贴画进展鼓舞(约10分钟)(4)抽奖环节,由负责人抽出一名幸运儿童,赠送圣诞礼物(10分钟)(5)记者团同学对活动当天相关人员进展采访,小朋友与全体成员合影纪念。
校园举行圣诞节的活动方案(精选18篇)校园举行圣诞节的篇1学生圣诞节活动方案准备:粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干,有吸铁石钓钩的鱼杆若干,篮子若干玩法:幼儿用鱼杆钓“鱼”,钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词,才能放进自己的篮子里。
最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。
活动三:〈〈巧吸乒乓球〉〉准备:乒乓球若干,篮子四个,该学期所学单词卡片若干玩法:两组进行比赛,每一组为一个家庭,由幼儿来念单词,念对一个单词,家长便可从篮子里吸起一个乒乓球,送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。
看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多,便可想圣诞老人领一份小礼品。
一、活动目的:为了丰富学生的校园文化生活,激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展,营造一个充满快乐的英语学习氛围,值此圣诞节来临之际,在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动,我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题:快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!三、活动时间:20__年12月19-23日具体活动安排:(一)创设圣诞节日氛围英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲,为活动的开展作好铺垫,在校园内营造浓厚的圣诞氛围:1.班级:布置圣诞专题黑板报。
内容包括:几句圣诞英语,一首圣诞歌曲,方便随时学唱。
组织:各班班主任和英语课代表。
2.学校:张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供,每班一张海报),书写“ merry christmas! ”和“happy new year”主要活动内容。
周三播报英语相关内容。
校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。
校园网发布圣诞祝福英语。
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候,互说圣诞新年祝福的话语。
(二)圣诞活动安排各类英语竞赛和活动:1.三年级英语歌谣竞赛、2.四年级英语书写比赛3.五年级六年级英语知识问答班级兴趣活动:1.学唱一首英文歌曲,每天学说一句英语励志格言或名人名言。
学校圣诞节活动方案范文一、活动目的和意义圣诞节是西方国家最重要的节日之一,在全球范围内也受到了广泛的关注和喜爱。
作为一所国际化学校,我们希望通过举办圣诞节活动,让学生在感受节日氛围的同时,增强其对西方文化的了解,培养跨文化交流能力。
此外,圣诞节活动不仅可以让学生体验到欢乐和温馨,还可以激发学生的创造力和团队合作精神。
因此,我们制定了以下的圣诞节活动方案。
二、活动内容1. 圣诞节联欢会时间:12月20日晚上7点地点:学校礼堂活动内容:(1)学生表演:学生们将准备一系列有关圣诞节的节目,例如歌舞表演、小品、独唱等。
通过精彩的表演,让学生们展示自己的才艺,增加活动的趣味性和互动性。
(2)游戏环节:活动中可以设置一些有趣的游戏环节,例如圣诞猜谜、圣诞搬家等。
这些游戏可以增加活动的互动性,让学生们更好地参与其中。
(3)抽奖环节:在活动中设置一些小奖品,并进行抽奖环节。
这既可以增加活动的惊喜和趣味,又可以让更多的学生获得一些小奖品,增加活动的公平性。
(4)分享传统:在活动中也可以邀请一些外籍教师或学生家长,分享他们的圣诞节传统和习俗。
这既可以增加学生对外国文化的了解,也可以让他们参与到跨文化交流中去。
2. 圣诞手工活动时间:12月18日下午2点地点:学校美术室活动内容:(1)制作圣诞卡片:学生们将运用绘画和手工制作技巧,制作精美的圣诞卡片。
这些卡片可以送给朋友、老师或家人,增加节日的祝福与喜悦。
(2)制作圣诞装饰品:学生们将使用纸张、彩纸、彩绳等材料,制作圣诞树、圣诞袜、雪花等圣诞装饰品。
这些装饰品可以点缀学校的教室、走廊和礼堂,营造浓厚的圣诞氛围。
3. 圣诞主题摄影比赛时间:12月10日-12月25日地点:学校摄影棚活动内容:(1)主题要求:参赛作品必须以圣诞节为主题,可以是圣诞树、礼物、圣诞装饰品等与圣诞节相关的元素。
(2)参赛形式:学生可以使用手机、相机等设备,将自己的作品拍摄下来。
参赛作品可以是照片、短视频或组图。
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20xx校园圣诞节活动方案
20xx年年年的圣诞节就要来临了,这个节日可是相当于咱们中国的新年啊,所以咱们也得热闹起来才对!以下是由我们为大家整理的“20xx年年校园圣诞节活动方案”,仅供参考,“无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排。
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20xx年年校园圣诞节活动方案【一】
一、活动背景
欢庆20xx年年年圣诞节,丰富校园内学生的活动,学生们在圣诞节当天戴着圣诞帽,唱着圣诞歌,装扮圣诞树,吃圣诞大餐,共同培养团队精神。
二、活动主题
携手共迎圣诞节
三、活动时间
20xx年年年12月xx日-12月xx日
四、活动对象
各部门、社团学生
五、活动内容
(1)活动前期准备
1.宣传栏粘贴海报
2.食堂门口悬挂活动横幅
3.校内公众号文章宣传
(2)活动现场布置
圣诞树、圣诞帽、彩带、圣诞铁汁、礼品
六、活动流程
一、开场舞蹈
由社团学生准备,开场炒热晚会现场气氛,调动大家的积极性。
二、魔术表演
有社团学生准备。
可邀请会魔术的同学准备魔术来晚会现场表演
三、圣诞老人出场
派发小零食,邀请其他人合照
四、节目表演
圣诞节前由各部门分工准备节目。
五、暖场小游戏
六、圣诞老人再次出场
向晚会现场全体人员派发礼品。
七、抽奖环节
抽出幸运来宾发放精心准备的圣诞礼品。
八、交谊舞表演
播放交谊舞歌曲,让全场来宾自由舞蹈
九、放圣诞歌曲
《wewishyouachristmas》,晚会结束
20xx年年校园圣诞节活动方案【二】
一、活动目的:
作为西方的传统节日,圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。
在西方,圣诞节的地位好比于我们的新年。
因此在这一年一度的圣诞节里举办活动,有利于促进xx学院与社会外界的接触和合作,提倡环保节能,为更好的建设与丰富xx学院师生校园生活文化而助推添力。
二、活动时间:
20xx年年年12月x日
三、报名地点:xx
四、参与对象:xx全校师生
五、承办单位:xx
六、人员调配:体育部和生活部负责会场道具安放和调配,女生部和权益部负责游戏主持
文艺部负责海报和宣传,其他部门协助。
七、活动内容:
(1)20xx年年年12月21日到20xx年年年12月22日进行海报,广播,oa宣传
(2)20xx年年年12月21日到20xx年年年12月23日进行报名活动其间同时进行道具购买,场地布置,人员安排,工作分配等。
(3)赛事安排:
时间:20xx年年年12月24日下午20xx年年年12月25日晚
地点:室外大操场
内容:四个小游戏组成,流程如下:
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.游戏一:吹气球道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等)参加人员:5人一组,多次游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据"字条"的内容给该同学对
奖.比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
游戏二:抢凳子道具:凳子(若干)参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
游戏三:心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.
(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).
(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。
游戏四:踩气球道具:气球若干参加人员:多人游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
八、奖励安排:本子笔杯子圣诞帽小围巾……
20xx年年校园圣诞节活动方案【三】
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年年年圣诞节如约而至。
虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
为了丰富我校孩子们的校园文化生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,经学校研究决定,特举行圣诞节庆祝
活动。
活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。
具体安排如下:
一、发动阶段
12月19日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。
二、准备阶段
12月19日~24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。
(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带)公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:金卫华)。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人:史向前)。
三~六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。
语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
三、实施阶段:
1.圣诞义卖活动
活动时间:20xx年年年12月25日中午11:50~中午1:
10
活动地点:学校操场
活动对象:全校师生
义卖年级:一~六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动
活动对象:一~六年级全体学生
活动地点:各班教室
活动时间:走读:12月25日下午2:50~4:20
半托:12月25日晚上5:30~7:00
全托:12月25日晚上6:00~7:30
活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。
活动要求:
(1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求);
(3)下午5:00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。
平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
(1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。
(2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四:活动策划xx
五、活动负责xx
六:后勤保障xx
七、圣诞老人扮演者xx
八、宣传报道
文字报道:xx
联系、接待电视台记者:xx
拍照:xx
录像:xx
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20xx校园圣诞节活动方案全文结束。