2020年国家开放大学电大《经济学的与生活》形成性考核1

《经济学与生活》形考1-0001试卷总分：100单选题(共20题,共60分)开始说明：结束说明：1.(3分)资源稀缺是指（）。

A、世界上大多数人处于贫困之中B、相对于人们的欲望而言，资源是不足的C、资源要保留给我们的未来D、资源最终会被耗光2.(3分)下列商品的需求价格弹性最小的是（）。

A、小汽车B、时装C、食盐D、化妆品3.(3分)中央银行规定的银行所保持的最低准备金与存款的比率是：（）A、简单货币乘数B、货币乘数C、贴现率D、法定准备率4.(3分)当经济中存在失业时，所采用的货币政策工具是：（）A、在公开市场上买进有价证券B、提高贴现率并严格贴现条件C、提高准备金率D、在公开市场上卖出有价证券5.(3分)根据消费函数，引起消费增加的因素是（）A、价格水平下降B、收入增加C、储蓄增加D、利率下降6.(3分)价格上升的替代效应之所以会引起消费者消费较少的该种商品是因为( )A、该商品相对其他商品价格上升B、该商品相对其它商品价格下降C、价格上升引起消费者实际收入减少D、价格上升引起消费者实际收入增加7.(3分)在短期，随着产量的增加，平均可变成本( )A、先减后增B、先增后减C、递减D、递增8.(3分)经济增长最简单的定义就是（）A、技术进步B、GDP或人均GDP的增加C、制度与意识的相应调整D、社会福利和个人幸福的增进9.(3分)如果商品的价格不变而消费者的收入增加，则预算约束线( )。

A、向右上方平行移动B、向左下方平行移动C、不发生变动D、向左下方非平行移动10.(3分)需求的变动引起( )A、均衡价格和均衡数量同方向变动。

国开《经济学概论》形考1背景介绍国开《经济学概论》形考1是国开大学开设的一门经济学入门课程的考试。

该考试旨在测试学生对经济学基本概念和原理的理解能力。

考试要求考试将采用口头形式进行，考试时间为90分钟。

考试内容将涵盖以下方面：1. 经济学基本概念：需熟悉经济学中常用的术语和概念，并能正确解释其含义。

2. 市场经济原理：需要理解市场供求关系、价格决定和资源配置等基本原理。

3. 宏观经济学：学生应了解宏观经济学的基本概念，如国民收入、通货膨胀和失业率等。

4. 微观经济学：需要理解微观经济学的基本原理，如供给和需求、边际效用和成本等。

考试准备为了取得好的成绩，学生需要采取以下准备措施：1. 研究课本：充分阅读教材，掌握课程的基础知识。

2. 复笔记：整理好自己的笔记，并对重点知识进行重点复。

3. 练题：做一些相关的练题，加深对知识的理解和应用能力。

4. 考试技巧：熟悉口试形式，提前准备答题技巧和思路。

解题策略在考试过程中，学生可以采用以下解题策略：1. 仔细阅读题目：确保对题目要求和所给信息有清晰的理解。

2. 分析问题：将问题分解成更小的部分，以便更好地理解和回答。

3. 构建逻辑：在回答问题时，要注意构建清晰的逻辑结构，使答案连贯、有条理。

4. 示范性分析：在解答过程中，可以使用示范性的例子或图表来说明观点和理论。

5. 举例说明：在回答问题时，可以运用真实生活中的例子来说明观点，增加回答的具体性和可读性。

6. 注意时间管理：控制好答题时间，合理分配时间给每个题目。

总结国开《经济学概论》形考1是一门对学生经济学基础知识的考察。

通过充分准备并采用适当的解题策略，学生可以取得良好的成绩。

在备考过程中，学生应注重理论的学习和实践的运用，提高自己的经济学素养。

经济学与生活形成性考核作业册经济学与生活作业一1、材料：刚到美国的人多半被它那优美的自然景色和丰富的物质条件所吸引.人们常把富足归因于资源的富有。

其实资源丰富只是富足的条件之一。

如果不能恰当地利用每种资源，到处存在着浪费，富足仍旧是泡影。

当今不少非洲国家资源丰富，可是没有摆脱贫困。

尤其是国际贸易日益发达的今天，缺乏资源的国家可以按合算的价格进口资源产品，自然资源的重要性更退居次要地位。

日本是资源小国，却是经济大国。

我国沿海地区与内陆相比较，也是缺少资源的沿海地区较为发达；而资源丰富的内陆地区反而落后。

这是我们亲眼见到的最好的例证。

但所有的富国却毫无例外地有它们的共同点，那就是办事的高效率。

所以，我们寻求富强之路，应该将注意力放在提高效率、消灭浪费上。

有人把一切节约最终归结为时间的节约，这并不准确。

因为并不是单单有了时间就可以创造出一切资源来，所以时间固然要节约，其他资源也是要节约的。

根据材料，分析其中所蕴含的有关微观经济学的理论背景，并给予评论。

答：首先，微观经济学告诉我们，一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力。

生产率是指一个工人一小时所生产的物品与劳务量。

几乎所有生活水平的差异都可以归因于各国生产率的差别。

社会的进步主要是生产力的发展，而劳动生产率就是衡量生产力高低的核心指标。

真正的经济增长必须是“质的增长”与“量的增长”的结合，归根结底要靠质的增长，经济发展不是要做加法，而是要做乘法，这种质的增长就是提升劳动生产率。

因为中国劳动生产率太低，所以相同的劳动时间内创造的价值就低，而创造的价值低收入就低，这就是中国人勤劳而不富有的根本原因。

只有提高劳动生产率，提高劳动者在单位时间内创造财富的价值，才可以从根本上提高劳动者的收入，这才是真正的“创富于民”。

其次，资源是有限的，更是稀缺的。

节约时间对于提高整个社会的工作效率来说固然重要，但是节约资源在我们寻求强国富民的道路上所体现出来的重要性也在日益凸显。

江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码0XXXX6课程名称生活中的经济学评阅教师第一次任务共三次任务任务内容：一、看图说话，平行的需求曲线的经济学含义是什么？（25分）1．如下图所示，这是某个品牌服装的需求线。

纵坐标为服装的价格P，横坐标为服装的需求量Q。

在价格P与需求量Q构成的坐标平面上有两条平行的需求曲线，分别为D0、D1。

试问：当我们沿水平方向观察这两条需求线时，D1线看成是D0向右平行移动的结果。

其经济学的含义是（ ABCDE ）。

A．服装价格P0不变，消费者对该服装的需求量增加B．由于消费者收入增加，服装需求量增加C．由于消费者收入减少，服装需求量减少D．其他品牌服装提价，引起该品牌服装需求量增加E．需求线是消费者对该品牌服装的心理价位线2．如下图所示，这是某个品牌服装的需求线。

纵坐标为服装的价格P，横坐标为服装的需求量Q。

在价格P与需求量Q构成的坐标平面上有两条平行的需求曲线，分别为D0、D1。

试问：当我们沿垂直方向观察这两条需求线时，D1线看成是D0向上平行移动的结果。

其经济学的含义是（ ABCE ）。

A．服装需求量Q01不变，消费者购买对该服装的价格上升B．由于消费者收入增加，能够接受该服装价格上升C．由于消费者收入减少，能够接受该服装价格下降D．其他品牌服装降价，引起该品牌服装需求量增加E．两条平行的需求线，可以是收入不同消费群体对同一品牌服装的心理价位线二、看图说话，平行的供给曲线经济学含义是什么？（25分）1．如下图所示，这是某个品牌服装的供给线。

纵坐标为服装的价格P，横坐标为服装的需求量Q。

在价格P与需求量Q构成的坐标平面上有三条平行的供给曲线，S0、S1与S2为三条平行的供给线。

试问：当我们沿水平方向观察这两条需求线时，S1线看成是S0向右平行移动的结果。

其经济学的含义是（ ABCDE ）。

A．服装价格P0不变，服装生产厂商对该服装的供给量增加B．由于厂商成本下降，服装供给量增加C．由于厂商预期服装价格上升，服装供给量减少D．其他品牌服装提价，引起该品牌服装供给量增加E．供给线是厂商者对该品牌服装的心理价位线2．如下图所示，这是某个品牌服装的供给线。

《经济学与生活》形考2-0001-浙江电大辅导资料请认真阅读完再下载：预览的题目顺序完全和您自己的试题顺序完全相同再下载！《经济学与生活》形考2-0001浙江广播电视大学形成性测评系统课程代码：3305811 参考资料试卷总分：100单选题(共20题,共60分)1.(3分)机会成本是指（）A、作出某项选择时实际支付的费用或损失B、企业生产与经营中的各种实际支出C、作出一项选择时所放弃的其他若干种可能的选择中最好的一种D、作出一项选择时所放弃的其他任何一种可能的选择参考答案：C2.(3分)经济学根据其研究方法的不同可分为( )。

A、实证经济学和规范经济学B、微观经济学和宏观经济学C、西方经济学和政治经济学D、理论经济学和应用经济学参考答案：A3.(3分)能够做到薄利多销的商品是（）。

A、需求无弹性的商品B、单位需求弹性的商品C、需求富有弹性的商品D、需求缺乏弹性的商品参考答案：C4.(3分)在以下四种情况中，可称为通货膨胀的是( )A、物价总水平的上升持续了一个星期之后又下降了B、价格总水平上升而且持续了一定时期C、一种物品或几种物品的价格水平上升而且持续了一定时期D、物价总水平下降而且持续一定时期参考答案：B5.(3分)市场失灵指的是（）。

A、依靠价格的自发调节可以实现资源的最优配置B、不能生产任何有用成果的市场过程C、仅仅依靠价格调节并不能实现资源的最优配置D、只有计划配置可以实现资源的最优配置参考答案：C6.(3分)引起供给曲线向右移动的原因是( )A、该商品价格上升B、劳动者的工资增加了。

课程名称：金融学学生姓名：作业标题：作业一答题说明：一、单选题1、现代信用活动的基础是( ).A.信用货币在现代经济中的使用B.经济中存在大量的资金需求C.企业间的赊销活动D.现代经济中广泛存在着盈余或赤字单位2、一定时期内货币流通速度与现金和存款货币的乘积就是（）。

A.货币存量B.货币流量C.货币增量D.货币总量3、运用边际效用价值理论分析汇率变动的理论是（）。

A.购买力平价说B.汇兑心理说C.国际借贷说D.金融资产说4、国际借贷说认为本币升值的原因是（）。

A.固定借贷的债权大于债务B.固定借贷的债权小于债务C.流动借贷的债权大于债务D.固定借贷的债权小于债务5、价值形式发展的最终结果是（）。

A.货币形式B.纸币C.扩大的价值形式D.一般价值形式6、货币流通具有自动调节机制的货币制度是（）。

A.信用货币制度B.金币本位制C.金块本位制D.金汇兑本位制7、流动性最强的金融资产是（）。

A.银行活期存款B.居民储蓄存款C.银行定期存款D.现金8、货币在（）是执行流通手段的职能。

A.商品买卖B.交纳税款C.支付工资D.表现商品价值9、期限在一年以内的短期政府债券叫做（）。

A.货币债券B.公债券C.政府货币债券D.国库券10、信用的基本特征是（）。

A.平等的价值交换B.无条件的价值单方面让渡C.以偿还为条件的价值单方面转移D.无偿的赠于或援助11、美元与黄金内挂钩，其他国家货币与美元挂钩是（）的特点。

A.国际金本位制B.牙买加体系C.布雷顿森林体系D.国际金块本位制12、牙买加体系的特点是（）。

A.保持固定汇率B.国际收支可自动调节C.国际储备货币多元化D.国际储备货币单一化13、市场人民币存量通过现金归行进入的是（）。

A.发行库B.国库C.业务库D.金库14、信用是（）。

A.买卖行为B.赠与行为C.救济行为D.各种借贷关系的总和15、对浮动汇率制下现实汇率超调现象进行了全面理论概括的汇率理论是（）。

A.相对购买力平价理论B.绝对购买力平价理论C.弹性价格货币分析法D.粘性价格货币分析法16、中国人民银行公布的货币量指标中的货币增长率指标反映了（）的状况。

作业1 一、填空题1、政治经济学的研究对象是社会生产方式及其运动规律，政治经济学研究的根本任务是揭示生产方式运动的规律（经济规律）。

2、生产力的基本要素是生产资料和劳动力。

3、商品的二因素是使用价值和价值，劳动的二重性是指具体劳动和抽象劳动。

4、商品经济的基本矛盾是私人劳动和社会劳动的矛盾。

5、商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。

6、价值的实体是抽象劳动，价值的表现形式是交换价值，价值的货币表现是价格。

7、决定一定时期内流通中所需要的货币量的因素有待售商品的总量、商品的价格、货币的流通速度。

8、商品经济的基本规律是价值规律，它的表现形式是价格围绕价值上下波动。

9、生产的社会化包括三个相互联系的方面：（1）生产资料使用的社会化；（2）生产过程本身的社会化；（3）产品的社会化。

10、在当代，无论是资本主义商品经济还是社会主义商品经济，都是实行的实行的主要依靠价值规律的基础作用和政府干预相结合的劳动分配形式。

二、名词解释1、生产：有狭义与广义之分。

狭义生产指直接生产过程，广义生产指生产的过程，包括生产、分配、交换、消费四个环节的统一体。

(P3)2、使用价值：指物的有用性，即物品能够满足人们某种需要的属性。

使用价值是商品的自然属性，它体现人与自然之间的关系。

(P13)3、社会必要劳动时间：是指在现有社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

（P17）4、通货紧缩：是指纸币供应量少于流通中所需的货币量,引起纸币升值\物价普遍下跌的现象,叫通货紧缩。

(P25)5、社会分工：是不同部门之间和各部门内部的劳动分工。

社分分工有一般分工和特殊分工之分。

（P29）三、单项选择题：1、从劳动过程来看，进入汽车修配厂修理的汽车是（B）A、运输工具B、劳动对象C、劳动资料D、劳动产品2、广义的生产是包括生产、分配、交换和消费四个环节九牛二虎之力统一体。

在这四个环节中（A）A、生产决定分配、交换、消费，但后三者对前者也起反作用B、分配决定生产、交换、消费，但后三者对前者也起反作用C、交换决定生产、分配、消费，但后三者对前者也起反作用D、消费决定生产、分配、交换，但后三者对前者也起反作用3、不同的商品之所以能按一定的量的比例相交换，其大原因是所有商品（C）A、都具有使用价值B、都是具体劳动的结果C、都凝结着一般人类劳动D、都能满足人们的某种需要4、不同商品之所以能按一定的量的比例相交换，其原因是所有商品（C）A、都具有使用价值B、都是具体劳动的结果C、都凝结着一般人类劳动D、都能满足人们的某种需要5、生产商品的具体劳动和抽象劳动是（C）A、生产商品的两次不同劳动B、生产商品的两个劳动过程C、生产商品的同一劳动的两个方面D、不同劳动过程的两个方面6、商品经济的基本矛盾是（C）A、使用价值和价值的矛盾B、具体劳动和抽象劳动的矛盾C、私人劳动和社会劳动的矛盾D、简单劳动和复杂劳动的矛盾7、如果整个部门的劳动生产率提高，则（A）A、单位商品的价值量下降B、单位商品的价值量上升C、单位商品的价值量不变D、同一时间内创造的价值理增大8、通货膨胀是指（D）A、商品价值增大引起的价格提高B、商品需求大于供给引起价格提高C、社会需求量增加引起货币供应量增加D、货币供应量超过流通中所需要的货币量而引起的纸币贬值、物价上涨的现象9、在现实的商品交换中，价值规律发生作用的表现形式是：（D）A、商品的价格经常高于价值B、商品的价格经常低于价值C、商品的价格经常与价值保持一致D、商品价格围绕价值上下波动10、社会分工是指（B）A、按性别和年龄自然形成的分工B、不同部门之间和各部门内部的劳动分工C、企业内部的分工D、企业内部不同工种之间的劳动分工四、多项选择题：1、生产力和生产关系的关系是（ABE）A、生产力决定生产关系B、生产关系反作用于生产力C、生产关系决定生产力D、生产力反作用于生产关系2、商品经济产生的基本条件是（CDE）A、劳动力成为商品B、资本主义生产方式的出现C、社会分工D、产品属于不同的所有者E、生产资料属于不同的所有者3、下列有关商品价值的表述正确的有（ABCDE）A、价值是凝结在商品中的一般人类劳动B、商品的价值是抽象劳动形成的C、价值是商品的本质属性D、商品的价值体现着生产者之间交换劳动的关系E、商品价值的表现形式是交换价值4、货币的职能有（ABCDE）A、价值尺度B、流通手段C、支付手段D、贮藏手段E、世界货币5、决定社会总劳动在各部门分配的主要因素有（AC）A、社会的需求结构B、社会的供给结构C、物质财富的生产条件D、社会的产业结构E、物质财富分配方式五、判断正误题：1、政治经济学的研究对象是物质资料生产。

国家开放大学一网一平台电大《经济学》形考任务1及4网考题库答案形考任务1题目，综合分析生产成本理论中相关经济范畴的关系要求：1.要求认真审题和研读第三章生产与成本理论的相关内容，深刻理解生产理论和成本理论的基本原理；2.准确描述本题涉及的相关理论内容；3.阐述关系和区别要淸晰并画图说明：4.字数控制在800字左右。

答，1、分析总产量(TP)平均产量(AP)边际产量(MP)的关系：分析总产量和边际产量关系，总产量先递増増加后递减増加，达到某一点后，总产量将会随劳动投入的増加而绝对地减少；边际产量先上升后下降，达某一定后成为负值。

总产量的变化与边际产量一致,都会经历先増后减的变化过程。

当边际产量上升，总产量以递増的速率増加。

3、分析边际报酬递减规律和规模报酬变动规律的区别，在于边际报酬递减中，随着同种生产要素的投入的増加而每一生产要素所生产的产品数量是递减的。

而规模报酬递减中，同种生产要素的投入的増加，每一生产要素所生产的产品数量是不变的，仅仅是指生产要素的投入量相较产量是过多了.4、分析利润最大化原则和成本最小化原则的区别：生产的产品数量是不变的，仅仅是指生产要素的投入量相较产量是过多了。

利润最大化是一个市场一般均衡的结果。

是厂商在所生产产品的市场可能价格以及要素可能价格这些约束条件下所能达到的利润最大化。

形考任务4题目：综合分析三部门条件下国民收入水平取决于什么因素？如何决定国民收入，怎样使国民收入更快更好的増长？要求：1.要求认真审题和研读第八章简单国民收入决定模型的相关内容，深刻理解国民收入决定的相关原理：2.准确描述本题涉及的相关理论内容；3.注意相关的计算公式；4.字数控制在800字左右。

答：1.理解三部门条件下简单国民收入决定模型的原理及经济含义；三部门经济中国民收入的构成，从供给方面看，在两部门经济的各种生产要素的供给之外又加了政府的供给。

政府的供给是指政府为整个社会提供了国防、立法、基础设施等“公共物品二政府由于提供了这些“公共物品”而得到相应的收入—税收，所以可用政府税收来代表政府的供给。

国开初级经济学形成性作业第一章至第四章经济学是一门极具影响力的科学，它可以以更科学、更客观的方式衡量世界各国的经济发展水平，为了让学生有更深入的了解，中国高等教育国开初级经济学就是一门针对其形成性的经济学课程，其中涉及经济学的许多方面，比如市场、企业、家庭等，下面就将对经济学课程的第一章至第四章进行介绍。

第一章着重介绍经济学的基本概念，如经济学的定义，它是一门关于如何有效地利用有限资源以满足人们无限需求的学科。

它还阐述了什么是资源和财富，以及财富的种类。

这个部分还涉及经济活动的分类，根据经济活动的性质，可以将它们分为产业经济、农业经济、服务业经济和文化经济等。

第二章讲述的是关于市场的内容，它介绍了市场的基本定义，及其功能，即它是一种让消费者和生产者之间的交易的机制。

这一章还介绍了如何进行有效的市场交易，并讨论了经常出现的各种市场结构，如完全竞争、垄断、寡头、垄断竞价、集中竞价等。

第三章主要介绍了企业经济，包括企业的定义、企业经营的基本原则和企业经营的原则、企业经营的成本构成、企业经营成本的核算等内容。

同时，还将介绍企业的生产规模以及它是如何影响企业的经营效率的。

第四章主要介绍了家庭经济，首先介绍了家庭的收入来源，以及家庭的收支如何构成，以及家庭信用的作用。

然后，介绍了家庭财务管理，讨论了家庭财务管理是如何决定和影响家庭经济状况的，和家庭财务管理的关于投资、储蓄、保险等内容。

从上述介绍可以看出，中国高等教育国开初级经济学形成性作业的第一章至第四章涵盖的内容涉及到经济学的许多方面，让学生对经济学有更深入的了解，更加熟悉经济学的基本概念。

本课程的内容可以为学生了解经济学的基本概念提供重要的帮助，也有助于学生更好地理解国民经济的基本问题。

《经济学与生活》形成性考核说明：本课程的形成性考核占课程总成绩的30%。

每位学员在以下10题中任选四题作答，每题答案不少于500字，依次答在题后空白处。

每题满分25分，共100分。

1、第五次人口普查显示，中国男女比例为116：100，远高于自然选择的结果。

试从经济学角度分析当前中国“重男轻女”现象的产生，以及你认为有效的治理措施？2、“摩的”在许多城市都很普遍，但“摩的”会带来许多危害，现在许多大城市都实行了“禁摩”政策，“摩的”应当被禁止吗？试从经济学角度分析你认为如何治理“摩的”比较合理？3、近几年来随着大学生就业的困难，在部分地区，尤其是农村又出现的新的一轮“读书无用论”，试分析这种现象出现的原因是什么，以及政府应采取哪些措施。

4、2004年，我国煤矿死亡6027人，百万吨死亡人数3.08 ，为减少煤矿死亡事故的发生，政府采取的措施之一就是关闭小煤窑，请问这种对小煤窑取缔、严打的政策是否能有效降低采煤中的事故率？如果你是决策者，你会采取那些措施。

5、“囚徒困境”是源自于“经济人”的假设，你是如何看待个人理性与集体理性？没有建立在个人理性基础上的集体理性是否稳定？请设计一种机制来避免“囚徒的困境”。

6、试从经济学角度分析“环境污染”产生的本质是什么？以及你认为的解决之道。

7、我们发现微软公司推出的操作体统，所占空间越来越大。

请问这种现象除了技术因素外，有没有经济上的考虑？试说明你的分析。

8、试说明你上电大读大学的成本与可能的收益，现在看来你当初的决策是否明智？请简述之。

9、每年春运期间，铁路与公路运输都会涨价，试从经济学角度分析上述现象。

10、我们生活的地球上有许多不可再生资源（如石油、各种矿产品等），随着人口的增加，对这些不可再生资源的消耗会越来越多，这些不可再生资源能否被用完？又为何许多可再生资源，如动植物会绝迹？却又是否有过猫、狗、牛的灭绝问题？如果没有，为什么？1.第五次人口普查显示，中国男女比例为116：100，远高于自然选择的结果。