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第18章直流稳压电源一、填空题1、如单相桥式整流电路中，设变压器次级的交流电压有效值为10V，则负载电阻R L上的直流平均电压等于__________V。
2、小功率直流稳压电源由________、________、________和稳压四部分组成。
3、三端集成稳压电源W7815正常工作时，输出电压是V,它的输入电压应该比输出电压。
（高或低）4、小功率直流稳压电源的稳压电路部分是由、、和取样电路四部分组成。
5、如果变压器二次(副边)电压的有效值为10V，单相桥式整流后若无电容滤波，则输出电压为V，此时二极管所承受的最大反向电压为V。
6、在电源变压器次级电压相同且无电容滤波的情况下, 桥式整流电路输出直流平均电压是半波整流电路输出直流平均电压的________倍。
7、W7805系列集成稳压器，其输出稳定电压为_______V。
8、一种并联型稳压电源如图18-1-8所示，设稳压二极管D Z的工作电压U Z=5.3V，三极管的U BE=0.7V，则输出电压U O为______V。
图18-1-8 图18-1-99、在图18-1-9的桥式整流电路中，若二极管D2或D4断开，负载电压的波形为_________。
若D2或D4接反，后果为_______________________；若D2或D4因击穿或烧坏而短路，后果为____________________________；若变压器副边误接整流电路的直流接线端，负载电阻接整流电路的交流接线端，后果为___________________________。
10、单相桥式整流电路中，流过每只整流二极管的平均电流是负载平均电流的_______。
二、选择题1、在有电容滤波的桥式整流电路中，若变压器次级电压为t U u ωsin 2=则整流后输出的平均电压值一般为 。
A 、 U 2.1B 、U 9.0C 、U 45.0D 、U2、在无电容滤波的单相半波整流电路中，已知变压器次级电压为U 2，则负载上得到的平均电压及二极管两端的最高反向电压是 。
浙江大学电工电子实验报告18专业：姓名：实验报告学号：日期：地点：课程名称：电工电子学实验指导老师：实验名称：集成定时器及其应用一、实验目的1.了解集成定时器的功能和外引线排列。
2.掌握用集成定时器构成多谐振荡器、单稳态触发器和施密特触发器的方法和原理。
二、主要仪器设备1.MDZ－2型模拟电子技术实验箱；2.HY3003D-3型可调式直流稳压稳流电源；3.XJ4318型双踪示波器；4.XJ1631数字函数信号发生器；5.运放、时基电路实验板。
三、实验内容1.多谐振荡器图15-2按图15-2接好实验线路，UCC采用+5V电源，用双踪示波器观察并记录uC、u0的波形。
注意两波形的时间对应关系，并测出u0的幅度和t1、t2及周期T。
2.单稳态触发器图15-4按图15-4接好实验电路，UCC采用+5V电源，ui信号用幅度为5V的方波信号，适当调节方波频率(月500Hz)(方波可以由函数信号发生器提供，或由电子技术实验箱直接提供)，观察并记录ui、u2、uC、u0的波形，标出uo的幅度和暂稳时间tW。
3.施密特触发器图15-6按图15-6接线，输入us采用正弦波信号(由函数信号发生器提供)，UCC采用+5V电源。
接通电源、逐步加大us信号电压，用示波器观察ui波形，直到ui的有效值等于5V左右。
观察并记录us、ui和u0波形。
四、实验总结1.用方格纸画好各波形图，并注明幅值、周期(脉宽)等有关参数。
注意正确反映各波形在时间上的对应关系。
*频率：4.459kHZUh:3.74VUl:1.90VUo幅值：4.44VUo*正频宽：148.8μs*负频宽：75.21μs(此处*与理论值出入较，见下文分析)周期T=2.00ms,tw=1.13ms周期T=2.00ms示波器记录信息如下2.整理实验数据，将理论估算结果与实验测试数值相比较，并加以分析讨论。
结果分析：(1).多谐振荡器但从其波形来看，与理论预期并无异样，但仔细观察Uo的高低电位频宽会发现与理论值t1/t2=(R1+R2)/R2=1.1不同，进一步查看其频率，竟达到4.459kHZ,与理论值相差悬殊。
18个电工基础知识，做弱电的也必备的知识点，需要的朋友收藏备用1、220伏家用电源插座接线规定单相插座有多种，常分两孔和三孔。
两孔并排分左右，三孔组成品字形。
接线孔旁标字母，L为火N为零。
三孔之中还有E，表示接地在正中。
面对插座定方向，各孔接线有规定。
左接零线右接火，保护地线接正中。
▲插座2、三相电源中线电流、相电流和线电压、相电压的定义三相电压分相、线，火零为相，火火线，三相电流分相、线，绕组为相，火线线。
说明：对于三相电源，输出电压和电流都有相和线之分，分别叫“相电压”，“线电压”，“相电流”，“线电流”。
相电压是指火线和零线之间的电压，火线与火线之间的电压叫线电压;相电流是指流过每一相绕组的电流，线电流是流过每一条火线的电流。
3、漏电保护器的选择选择漏电保护器，供电方式为第一。
单相电源二百二，二线二级或单级。
三相三线三百八，选用三级保护器。
三相四线三百八，四线三级或四级。
“级”表示开关触点“线”表示进、出线▲漏电保护器4、灯泡不亮的原因查找办法灯泡不亮叫人烦，常见原因灯丝断。
透明灯泡看得着，否则可用电笔验。
合上开关点两端，都不发亮火线断。
一亮一灭灯丝断，两端都亮断零线。
▲照明电路5、电容串并联的有关计算电容串联值下降，相当板距在加长，各容倒数再求和，再求倒数总容量。
电容并联值增加，相当板面在增大，并后容量很好求，各容数值来相加。
想起电阻串并联，电容计算正相反，电容串联电阻并，电容并联电阻串。
▲电容说明：两个或两个以上电容器串联时，相当于绝缘距离加长，因为只有最靠两边的两块极板起作用，又因电容和距离成反比，距离增加，电容下降;两个或两个以上电容器并联时，相当于极板的面积增大了，又因电容和面积成正比，面积增加，电容增大。
6、感性负载电路中电流和电压的相位关系电源一通电压时，电流一时难通达，切断电源电压断，电流一时难切断，上述比喻较通俗，电压在前流在后，两者相差电角度，最大数值九十度。
▲电机7、仪用电流互感器的使用方法和注意事项仪用电流互感器，实际是台变压器。
判断题18✔1、为保证使用安全，绝缘手套使用前必须检查有无漏气现象。
✖2、戴绝缘手套可以防止接触电压和跨步电压的伤害。
✔3、工作票或电气负责人的书面命令，属于签发操作票的依据。
✖4、变配电室允许采用短信或电话的方式停送电。
✔5、弹簧储能式操作机构采用手动储能时，无需断开信号电源。
✖6、双路电源供电的变配电室，发生一路无电时，应首先合上备用路进线开关，迅速恢复供电，再拉开无电路进线开关。
✖7、工作监护人因故离开工作现场时，监护工作可以暂时间断，但时间不能过长。
✖8、新购高压验电器经试验合格，使用时可以不戴绝缘手套。
✖9、因为监护人的技术等级高，所以倒闸操作票应由监护人填写。
✖10、巡视中发现继电保护装置有异常现象，值班员应将保护退出运行，避免误动作。
✖11、零序过电流保护不能保护被保护线路的全长，只能保护线路的一部分。
✔12、安装继电保护的最终目的是切除故障部分，保证非故障部分继续运行。
✔13、变压器过流保护动作跳闸，有可能是变压器低压侧出口短路造成的。
✔14、10kV架空绝缘导线为免遭雷击断线的措施有，在直线杆安装放电箝位绝缘子。
✖15、架空线路允许用裸导线，因其散热好，与同截面电缆相比载流量小。
✔16、10kV架空线路故障显示器的安装，提高了排查故障线路的效率。
✔17、架空线路具有事故查找和处理时间短，供电可靠性差的特点。
✔18、架空线路在无建筑物屏蔽地区，应采取防雷击断线措施。
✖19、真空断路器无火灾爆炸危险，但运行维护较油断路器复杂。
✖20、限流式高压熔断器的主要作用是电路中的过载保护，其次是短路保护。
✖21、10kV中置式开关柜的手车在试验位置时，断路器不能进行分、合闸操作。
✖22、10kV跌落式熔断器，其熔管内衬有在低温下能产生气体的消弧管。
✔23、KYN28中置式开关柜装有带电显示装置。
✖24、10kV中置式开关柜配置的断路器车、隔离车在运行中起相同的作用。
✖25、环网柜中的熔断器用來通过负荷电流，而短路电流用负荷开关切除。
电工学习题2014-下册..第14章半导体器件一、选择题1、对半导体而言，其正确的说法是（）。
（1）P型半导体中由于多数载流子为空穴，所以它带正电。
（2）N型半导体中由于多数载流子为自由电子，所以它带负电。
（3）P型半导体和N型半导体本身都不带电。
2、在图14-1所示电路中，Uo为（）。
（1）-12V （2）-9V （3）-3V-+图14-1+o--图14-33、在图14-2所示电路中，二极管D1、D2、D3的工作状态为（）。
（1）D1、D2截止，D3导通（2）D1截至，D2、D3导通（3）D1、D2、D3均导通4、在图14-3所示电路中，稳压二极管Dz1和Dz2的稳定电压分别为5V和7V，其正向压降可忽略不计，则Uo为（）。
（1）5V （2）7V （3）0V5、在放大电路中，若测得某晶体管的三个极的电位分别为6V，1.2V和1V，则该管为（）。
（1）NPN型硅管（2）PNP型锗管（3）NPN型锗管6、对某电路的一个NPN型的硅管进行测试，测得UBE>0，UBC>0，UCE>0，则此管工作在（）。
（1）放大区（2）饱和区（3）截至区7、晶体管的控制方式为（）。
（1）输入电流控制输出电压（2）输入电流控制输出电流（3）输入电压控制输出电压二、判断题1、晶体管处于放大区，其PN结一定正偏。
（）2、三极管由二极管构成的，三极管具有放大作用，故二极管也具有放大作用。
（）3、二极管正向导通，反向截止，当反向电压等于反向击穿电压时，二极管失效了，故所有的二极管都不可能工作在反向击穿区。
（）三、填空题1、若本征半导体中掺入某5价杂质元素，可成为，其多数载流子为。
若在本征半导体中掺入某3价杂质元素，可成为，其少数载流子为。
资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除2资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除32、PN 结的P 区接电源的正极，N 区接负极称PN 结为 ，PN 结的P 区接电源的负极，N 区接正极称PN 结为 。
图 1: 习题1.5.1图I1 = 4A U1 = 140V U4 = 80V I2 = 6AU2 = 90VU5 = 30VI3 = 10AU3 = 60V1 电路的基本概念与定律电源有载工作、开路与短路1.5.1在图1中,五个元件代表电源和负载。
电流和电压的参考方向如图中所示。
今通过实验测量得知1 试标出各电流的实际方向和各电压的实际极性。
2 判断哪些元件是电源哪些是负载3 计算各元件的功率，电源发出的功率和负载取用的功率是否平衡[解]:2 元件1，2为电源；3，4，5为负载。
3 P1 = U1I1 = 140 ×(4)W = 560W P2 =U2I2 = (90) ×6W = 540W P3 = U3I3 =60 ×10W = 600WP4 = U4I1 = (80) ×(4)W = 320W P5 =U5I2 = 30 ×6W = 180WP1 + P2 = 1100W负载取用功率P = P3 + P4 + P5 = 1100W两者平衡电源发出功率P E =1.5.2在图2中，已知I1= 3mA,I2 = 1mA.试确定电路元件3中的电流I3和其两端电压U3，并说明它是电源还是负载。
校验整个电路的功率是否平衡。
[解] 首先根据基尔霍夫电流定律列出图 2: 习题1.5.2图I1 + I2 I3= 03 + 1 I3= 0可求得I3= 2mA, I3的实际方向与图中的参考方向相反。
根据基尔霍夫电流定律可得U3 = (30 + 10 ×103 ×3 ×103 )V = 60V 其次确定电源还是负载：1 从电压和电流的实际方向判定：电路元件3 80V元件30V元件电流I3从“+”端流出,故为电源;电流I2从“+”端流出，故为电源；电流I1从“+”端流出，故为负载。
2 从电压和电流的参考方向判别：电路元件3 U3和I3的参考方向相同P= U3I3 = 60 ×(2) ×103W = 120 ×103W （负值），故为电源；80V元件U2和I2的参考方向相反P = U2I2 = 80 ×1 ×103W =80 ×103W （正值），故为电源；30V元件U1和I1参考方向相同P= U1I1 = 30 ×3 ×103 W = 90 ×103W （正值），故为负载。
职业技能鉴定国家题库维修电工中级理论知识试卷18职业技能鉴定国家题库维修电工中级理论知识试卷18注意事项 1. 本试卷依据《维修电工》职业标准命制，考试时间: 60分钟。
2.请首先按要求在答题卡上填写您的姓名、准考证号、参考工种。
3.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定位置填写答案。
一、单项选择题(第1~80题。
只有一个正确的答案。
每题1分，满分80分。
)1.下列事项中属于办事公道的是（）。
[1分]A.顾全大局，一切听从上级B.大公无私，拒绝亲戚求助C.知人善任，努力培养知己D.坚持原则，不计个人得失2.下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是（）。
[1分]A.勤劳一定能使人致富B.勤劳节俭有利于企业持续发展C.新时代需要巧干，不需要勤劳D.新时代需要创造，不需要节俭3.下面关于严格执行安全操作规程的描述，错误的是（）。
[1分]A.每位员工都必须严格执行安全操作规程B.单位的领导不需要严格执行安全操作规程C.严格执行安全操作规程是维持企业正常生产的根本保证D.不同行业安全操作规程的具体内容是不同的4.企业员工在生产经营活动中，不符合团结合作要求的是（）。
[1分]A.真诚相待，一视同仁B.互相借鉴，取长补短C.男女有序，尊卑有别D.男女平等，友爱亲善5.对自己所使用的工具，（）。
[1分]A.每天都要清点数量，检查完好性B.可以带回家借给邻居使用C.丢失后，可以让单位再买D.找不到时，可以拿其他员工的6.有关文明生产的说法，（）是正确的。
[1分]A.为了及时下班，可以直接拉断电源总开关B.下班时没有必要搞好工作现场的卫生C.工具使用后应按规定放置到工具箱中D.电工工具不全时，可以冒险带电作业7.（）反映导体对电流起阻碍作用的大小。
[1分]A.电动势B.功率C.电阻率D.电阻8.（）的方向规定由该点指向参考点。
[1分]A.电压B.电位C.能量D.电能9.串联电阻的分压作用是阻值越大电压越（）。
[1分]C.增大D.减小10.电流流过电动机时，电动机将电能转换成（）。
