美妙的羚羊峡谷 课外阅读理解提高(含答案)

初中语文中考专题训练阅读理解（事物说明文1-30) （含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读说明文阅读，完成后面小题寻找三体人的“水滴”武器史峰①刘慈欣的科幻小说《三体》中，三体人之所以能奴役地球，是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。

“水滴”能撞碎所有物质，它的硬度超乎想象：“水滴”撞穿地球，就如子弹穿过面包一样轻松随意。

“水滴”超硬不是胡思乱想出来的，而是依照物理研究成果做出的合理构想。

②物质是由原子构成的，原子能再分解为原子核和电子。

原子核还能再分解成质子和中子，合称核子。

核子还能再分吗？以前是不能分的，可是用电子对撞机后，核子可以分成更小的粒——夸克。

那么，夸克还能再分下去吗？从目前的．．．技术手段来看，无法再分了。

③夸克是如何组成物质的呢？夸克可以相互结合，形成复合粒子。

物理学家进行了大量研究发现，宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式，没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。

难道不存在这些夸克组合吗？科学家提出了假说：宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合，只是限于人类的见识“太短”，尚没有发现而已。

④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质：这两种夸克组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离，这种距离恰好能产生强力。

强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力，这四种力决定了物质的硬度。

如果把电磁力给予物质的硬度指数定为l，那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计，也就是说，如果没有电磁力，只有弱力或是引力的话，物质就软得拿不起来，几乎是没有硬度。

而强力给予物质的硬度指数却是100。

⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适，不会相互产生强力，所以质子、中子组成的物质都是普通物质，它们的硬度由电磁力提供。

羚羊峡谷阅读题摘要：1.羚羊峡谷简介2.羚羊峡谷的阅读题类型3.解题技巧与策略4.实例分析5.总结与建议正文：羚羊峡谷是北美最著名的景点之一，位于美国亚利桑那州。

它是由风化和水侵蚀形成的美丽峡谷，吸引了世界各地的游客前来欣赏。

在这里，我们不仅要欣赏大自然的美景，还要通过阅读题来加深对羚羊峡谷的了解。

以下是一些关于羚羊峡谷的阅读题及解题技巧。

1.羚羊峡谷简介羚羊峡谷分为上下两个部分，上羚羊峡谷（Arizona）和下羚羊峡谷（Navajo）。

这两个峡谷均位于美国亚利桑那州东北部的沙漠地带，距离佩奇市（Page）不远。

羚羊峡谷的命名来源于附近羚羊群经常在此出没。

峡谷内的岩石色彩丰富，如同梦幻般的画卷，令人陶醉。

2.羚羊峡谷的阅读题类型关于羚羊峡谷的阅读题主要包括以下几种类型：（1）地理知识类：例如，羚羊峡谷是如何形成的？它的地质特点是什么？（2）历史背景类：例如，为什么说羚羊峡谷是北美最著名的景点之一？（3）生态保护类：例如，羚羊峡谷是如何保护的？游客在参观时应注意哪些事项？（4）文化内涵类：例如，羚羊峡谷在Navajo原住民文化中有什么特殊意义？3.解题技巧与策略针对羚羊峡谷的阅读题，我们可以采用以下解题技巧：（1）仔细阅读题干，确定题目类型，有针对性地查找答案。

（2）充分利用文章中的关键词，缩小搜索范围。

（3）对于涉及地理、历史等知识的问题，可以提前了解相关背景信息，提高答题效率。

（4）关注文章的细节描述，尤其是关于生态保护和文化内涵的部分。

4.实例分析以下是一个实例问题：羚羊峡谷在Navajo原住民文化中有什么特殊意义？答案：羚羊峡谷在Navajo原住民文化中具有重要的象征意义。

Navajo人认为羚羊峡谷是地球母亲的象征，代表着生命的起源和延续。

他们还将峡谷视为圣地，举行宗教仪式。

此外，羚羊峡谷还是Navajo人的传统狩猎场，具有丰富的生态资源。

5.总结与建议解答羚羊峡谷的阅读题，关键在于对文章的深入理解和把握。

【初中语文】初一语文阅读理解提升训练及答案八【—初一语文阅读理解提升训练及答案八】有时，动物界也会发生令人难以置信的故事，同学们想知道这个故事吗。

一起来看看阅读理解提升训练吧，练习一下从中找到解题方法，详情请看阅读理解提升训练善待生灵有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。

有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。

约摸半小时后，羚羊群分成了两类( )老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。

一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。

一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。

年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面;紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。

当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。

试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。

没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。

顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。

那情景是何等神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。

动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。

它留给人类的思考是什么呢?“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。

”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。

人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。

本是同根生，相煎何太急?保护野生动物，就是保护人类自己;善待生灵，也就是善待我们自己。

1、解释词语：肃然起敬：2、“本是同根生，相煎何太急”是时写的诗句，引用这两句诗的效果是3、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指(用自己的话概括，不超过15字)4、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是(用原文回答)5、能揭示全文主旨的语句是;这一句运用了的表达方式。

部编初中七年级语文课外阅读理解练习含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读《邓稼先》选段，完成后面题目。

（A）“两弹”元勋邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。

在北平上完小学和中学以后，于1945年自昆明西南联大毕业。

1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博土学位后立即乘船回国，1950年10到中国科学院工作。

1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。

1967年6月17日中国爆炸了第一顆氢弹。

这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出了许多新的巨大贡献。

1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。

次年3月又做了第二次手术。

在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。

1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。

“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。

邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。

张爱萍将军称他为“两弹”元勋，他是当之无愧的。

（B）永恒的骄傲邓稼先逝世以后，在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话——邓稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。

他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。

——邓稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情，我知道我将永远珍惜这些记忆。

希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有价值的。

——邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。

没有彷徨，没有矛盾。

——是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。

部编七年级语文课外阅读理解解题方法和技巧及习题训练含解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题包子王①一到肥大脆嫩的春笋上市时，同事小纪就不在家吃早饭了，他会放弃坐地铁直达单位的惯性，先坐一辆穿街走巷的迷你公交，到老王那里吃包子，喝一碗荠菜粥，再沿着秦淮河畔的栈道走七八分钟，享受一下吹面不寒杨柳风，再回到地铁线路上来。

②让他改变行程的，不但有秦淮河岸鼓出叶芽的河柳，还有老王只做这20来天的应季包子：春笋腊肉包、霉干菜肉丁包、马齿苋香肠包。

③就是一两块钱的早餐包子，能有多大的吸引力？小纪就说了个事：老王有一回路过逸仙桥，看到那边的市民广场有人玩大石锁，玩家三月份就穿着短袖小褂，露着鼓鼓囊囊的肱二头肌，看他们把几十斤重的大石锁抡得生风。

老王也心痒，想上去试试，刚惴惴地开口，人都用“你真不晓天高地厚”的神情睨他，默默让出一个够宽的圈子来，生怕老王脱手砸中自己。

但老王一上手他们就呆了：中号的大石锁他能玩得溜圆，这穿夹袄的小老汉是何方神圣？④老王就笑：我还有二两力，那是在南京城剁了15年包子馅练出来的。

⑤老王的包子，哪怕是最便宜的一块钱一个的青菜香菇包，包子馅都是手剁的，为什么不用绞馅机？老王大摇其头：绞馅机省力归省力，一绞，蔬菜的汁水都出来了，包子馅等于都是菜渣渣，木渣渣的纤维塞牙不说，还含不住油脂和香气，少了那种清鲜松软、绵柔甜润的味道。

手剁的馅芯，蔬菜的汁水有一半含在里面，包子上笼一蒸，里面会有灌汤效果。

⑥老王一年到头做青菜包子、老豆腐包子、萝卜丝包子。

他那个只有四平米的包子铺，黄金时代是在春天，万物如吹哨子一样绽开蓓蕾，春笋肥了，马齿苋蹿出了肉嘟嘟的叶子。

太阳加大了它的热力，老王老婆撑出的竹杆上，霉干菜一挽一挽地挂着，被晒出了暗红的调子；腊肉香肠早已被阳光和风熏出了紧瘦的奇香，一切都恰到好处。

⑦老王的喜悦体现在他的剁馅声中，春笋在沸水中煮去涩味，可像剁白菜一样粗切细剁。

剁起来万马奔腾，嚓嚓作响。

美妙的羚羊峡谷①美国西南部的亚利桑那州有一个并不繁华的小镇，那里聚集了众多名声显赫的国家公园。

而就在这个小镇东南不远处，有两段神秘的峡谷，当阳光照进幽深宁静的谷中，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。

这就是美妙的羚羊峡谷。

②羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。

谷壁看似轻柔，实则非常坚硬，岩石表面像被精心打磨，纹层顺着岩壁流淌，如同一万年前的波浪被定格在这峡谷中。

阳光从峡谷顶部射入，幻化出奇幻的色彩。

所以也有人说，羚羊峡谷是“被上帝抚摸过的地方”。

③羚羊峡谷分上、下两段，两段相隔的几公里之间都是平坦的沙漠。

④上峡谷只有180米长，谷底稍宽一些，但最宽的地方也不过5米。

走进上峡谷好像进入了一个大自然的神殿。

头顶上射下来的阳光让曲折的峡谷时而暗影朦胧，时而红光沐浴。

一道道层峦叠嶂的优美弧线背后不时透出柔和的彩光，神秘莫测，吸引着无数探奇的游人。

⑤下峡谷是一条长800米，深约10米到20米的“地缝峡谷”。

它像蛇一样蜿蜒在地下，宽的地方只有两三米，狭窄处难有下脚的地方。

谷底很平坦。

两侧光溜溜的砂岩壁上呈现出各种曲线的三维组合，水平的波纹和纵向的波浪形曲面相交，凹凸有致。

构成羚羊峡谷的岩石是红色的砂岩，它之所以显示出鲜艳的红色或橘红色，是因为铁元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下来，充当了红色的染色剂。

阳光从头顶上的天缝里倾泻下来，像舞台上的追光灯束，缓缓地扫过地缝。

红色的砂岩就在光影里呈现出柔和的各种暖色色阶，从橙黄到赤紫，像火焰在舞蹈，像丝绸在飘动，也像涟漪在变幻。

砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。

⑥羚羊峡谷主要由流水侵蚀形成。

羚羊峡谷地处科罗拉多高原的中部，科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。

暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿地表的低洼缝隙急速流下。

流水与其中裹挟的沙石块和树木一路撞击侵蚀河床，让它越来越深越来越宽，逐渐变成了宽大的峡谷。

⑦科罗拉多河在日夜流淌，继续塑造着大峡谷。

人教版九年级语文中考试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2017七下·丹阳月考) 从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（）A . 农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。

B . 小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一直可爱的机器狗。

C . 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”D . 老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。

”二、字词书写 (共1题；共1分)2. （1分） (2019九上·剑河月考) 根据拼音写出相应的词语。

①将全部精力集中到这事上头，一点不páng wù________。

②那轻，那pīng tíng________，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。

③有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò________，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。

④然费时弥久，精神的小屋，也定需住进你所爱好的事业。

否则，jiūzhàn quècháo________，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。

三、句子默写 (共1题；共7分)3. （7分） (2019七下·嘉陵期中) 默写古诗文中的名句。

（1） ________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）（2） ________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）（3）受“中国诗词大会”影响，小华假期里苦读了中国诗词。

部编版六年级语文下册第三四单元复习测试题（含答案）一、语文知识积累与运用。

（55分）1.根据拼音写同音字。

（10分）pái huái zhēng róng róu cuō yī wēi sǐ dé qí suǒ（）（）（）（）（） nuó yí dān gē bō xuē jiǎo xíng fān xiāng dǎo guì（）（）（）（）（）2.先补充词语，再选填词语。

（7分）千万凿全神注五四海精兵政（1）凡是机构臃肿、人浮于事的单位，都应，以节约行政开支。

（2）课堂上我们要地听课。

（3）抗战时期，爱国青年从来到延安。

3.选择。

（8分）（1）下列词语中，不表示时间过得飞快的是（）A.白驹过隙B.度日如年C.日月如梭D.稍纵即逝（2）依次在下面的句子横线处填入四个分句，最恰当的一项是（）春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。

好诗如四季，岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①（3）对下面句子修辞手法判断错误的一项是( )A.燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（排比）B.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。

（比喻）C.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（设问）D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？（反问）(4) 下列句子中标点有错的一项是（）A. ——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？B. “哼！你不认识？我可认识他。

”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙：“看好，别让他自杀！”C.我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。

羚羊峡谷阅读题
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目录
1.羚羊峡谷简介
2.羚羊峡谷的地质特征
3.羚羊峡谷的生态环境
4.羚羊峡谷的旅游价值
5.羚羊峡谷的保护与发展
正文
羚羊峡谷位于美国科罗拉多州，是一个美丽的自然景观，以其独特的地形和生态系统而闻名于世。

本文将从羚羊峡谷的地质特征、生态环境、旅游价值、保护与发展等方面进行介绍。

首先，羚羊峡谷的地质特征非常独特。

它由风化和水侵蚀作用形成，经过了数百万年的演变。

峡谷内的岩石形状各异，色彩斑斓，给人以强烈的视觉冲击。

其中，最为著名的景点包括“魔鬼庭”和“仙女阁”，吸引了无数游客前来观赏。

其次，羚羊峡谷的生态环境丰富多样。

峡谷内生长着许多独特的植物，如仙人掌、多肉植物等，为当地的沙漠生态系统增添了生机。

此外，这里还栖息着多种动物，例如羚羊、兔子、鸟类等，它们共同构成了一个生机勃勃的生态圈。

作为旅游胜地，羚羊峡谷具有极高的旅游价值。

每年吸引着成千上万的游客前来探险、观光。

游客可以参加徒步、摄影、探险等旅游活动，感受大自然的鬼斧神工。

同时，旅游业也为当地带来了可观的经济效益。

然而，羚羊峡谷的保护与发展也面临着挑战。

随着游客数量的增加，峡谷的环境和生态系统承受着越来越大的压力。

为了保护这一自然景观，
政府和民间组织采取了一系列措施，如限制游客人数、加强环境保护等。

在发展旅游业的同时，兼顾生态环境的保护，实现可持续发展。

总之，羚羊峡谷是一个集地质、生态、旅游等多重价值于一身的自然景观。

【10篇】部编人教版六年级上册语文课外阅读练习题及答案1．阅读短文，完成练习。

优美的牧场，热情的哈萨克（节选）来到牧场中，只见浑圆起伏的高山草丘上，长满密密的翠绿云杉，山脚下牛羊成群，哈萨克人的白毡房点点洒落山间，阳光洒在原野上层次交错分明。

当你在贪婪地看着眼前的美景时，会有哈萨克牧民策马吆喝着，从你身旁一掠而过，心里一阵冲动，“我们新疆好地方，天山南北好……牧……场”，差点就唱开了。

到牧场上最主要的活动当然是骑马。

在牧场入口处，一匹匹披红挂绿的马在哈萨克主人的牵引下，含情脉脉地等着游客来光顾。

我挑了一匹栗色小马，主人是一个沉默的哈萨克姑娘，她把马鞭递给我的时候告诉我，下马之后要拿好皮鞭，最后就靠认皮鞭来付钱。

然后待我战战兢兢地坐到马背上后，她也一跃上马，坐到我的后面——没办法，谁让我是第一次骑马没有经验，缰绳还得她来控制，但总觉得很别扭。

这里的景色太美了。

我们的马队沿着河边的一条小路进入牧场后的山中，小路高低起伏，蜿蜒崎岖，时而上山，时而跨过小河，让清凉的水溅到身上，路旁群山山势险峻，云杉丛生，抬起头来，翠绿的云杉和蓝天上的流云慢慢淌过；侧过头去，河中的水潺(chán)潺流淌在一片乱石滩上，时有树干横卧河上，清幽静谧(mì)。

（1）文中的省略号的作用是________，破折号的作用是________。

（2）第3自然段的中心句是哪一句？写出来：________，这句话和下面的内容是________关系。

（3）牧场的景色怎样优美？【答案】（1）声音的延长；解释说明（2）这里的景色太美了；总—分（3）只见浑圆起伏的高山草丘上，长满密密的翠绿云杉，山脚下牛羊成群，哈萨克人的白毡房点点洒落山间，阳光洒在原野上层次交错分明。

路高低起伏，蜿蜒崎岖，时而上山，时而跨过小河，让清凉的水溅到身上，路旁群山山势险峻，云杉丛生，抬起头来，翠绿的云杉和蓝天上的流云慢慢淌过；侧过头去，河中的水潺(chán)潺流淌在一片乱石滩上，时有树干横卧河上，清幽静谧(mì)。