【最新文档】初中英语教研组第二学期工作计划报告[1]-实用word文档 (3页)

2024年初中英语教研组下学期工作计划一、总体目标：1. 提高学生英语听说读写综合能力；2. 掌握并运用有效的教学方法，提高课堂效率；3. 加强教师之间的交流合作，共同提高教学水平；4. 积极参与教研活动，不断提高自身的专业素养。

二、教学资源准备：1. 搜集、整理、分享有关初中英语教学的资料，建立资源共享平台；2. 购买必要的教学教具，如录音机、多媒体设备等；3. 制作优质的教学课件，并进行多媒体学习资源的开发；4. 订购适合各个年级的教材及参考书籍。

三、研究教学方法：1. 开展教研活动，研究各个年级的教材，探索适合学生的教学方法；2. 学习和掌握先进的教学技术，如情景教学法、任务型教学法等；3. 进行互动教学的实践探索，提高学生的主动参与和思维能力；4. 与其他学校的英语教师开展教学交流，互相借鉴经验。

四、课堂教学改革：1. 提高课堂教学效率，减少单一教学方法的使用；2. 培养学生的自主学习意识，引导他们参与课堂互动；3. 设计多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣；4. 引导学生运用英语进行交流，提高口语表达能力。

五、学生课外活动组织：1. 组织学生参加英语角等英语学习交流活动；2. 策划举办英语演讲比赛、英语读书分享会等活动；3. 开展英语角辅导活动，帮助学生提高口语表达能力；4.组织学生参加外出考察活动，拓宽学生的视野。

六、评估与总结：1. 定期进行教学评估，及时发现和解决教学中存在的问题；2. 组织教研活动，分享教学心得和经验；3. 撰写教学论文，参加相关学术研讨会；4. 对学期的工作进行总结，总结经验，进一步改进教学方法。

七、教研组建设：1. 加强教研小组的建设，明确各个小组成员的职责；2. 定期召开教研会议，交流教学经验，解决教学中的问题；3. 定期开展教学观摩活动，互相学习和借鉴；4. 建立良好的师生沟通渠道，保证信息的及时传递。

2024年初中英语教研组下学期工作计划（二）一、总体目标本学期的工作目标是通过教研活动的组织和开展，提高教研组成员的专业素养和教学质量，夯实基础知识，提升教学能力，推进教育教学改革，提高学生的英语综合素质。

2024年初中英语教研组第二学期工作计划一、总体目标1. 提高教师的教学能力，提升学生的英语综合素质；2. 加强教研组内部的交流与合作，促进教学经验的共享；3. 探索创新教育教学模式，提高教学效果和学生学习积极性。

二、工作重点1. 课程研发与教材选用。

- 积极响应新课程改革，研发符合新课标要求的教学大纲和教案；- 针对教材内容进行筛选和调整，确保内容的合理性和准确性。

2. 教学方法研究与改进。

- 探索提高学生口头表达能力的有效途径，加强口语训练；- 培养学生自主学习的能力，推广学生中心的教学模式；- 积极运用多媒体教学手段，提高教学效果。

3. 知识点详解与教学案例分享。

- 针对学生易错的知识点进行详细解析，强化教师的解题技巧；- 整理教学案例，分享教学经验和方法，促进教师间的交流与学习。

4. 学情调研与分析。

- 密切关注学生的学习情况和问题；- 针对学情进行调研和分析，及时调整教学策略。

5. 评价体系建设与改进。

- 完善学生综合评价体系，注重培养学生的英语学习兴趣和能力；- 设计有效的评价工具，提高教师评价的准确性和科学性。

6. 学科交流与合作。

- 加强与其他学科教研组的沟通与合作，鼓励跨学科的探索与交流；- 参加学科交流会议和研讨活动，提升教研组整体水平。

三、具体工作安排1月份：- 召开教研组例会，分析上学期教学工作中存在的问题和不足，总结经验，制定新学期的工作计划；- 开展新学期教学大纲、教案和教材的研发工作，积极参与新课程改革并提出建议；- 开展学生学情调研，了解学生的英语学习情况，为后续教学工作做好准备。

2月份：- 组织教研组内部的教学案例分享会，让教师之间相互借鉴和学习；- 开展学生口语训练活动，提高学生的口头表达能力；- 对上学期教学内容进行复习巩固，并进行针对性的讲解。

3月份：- 对学生的学情进行跟踪调研，并及时反馈给学生和家长；- 探索学生中心的教学模式，鼓励学生主动参与、合作学习，提高教学效果；- 整理教学笔记，总结和归纳学科教学经验，为下学期的教学工作做好准备。

第二学期中学英语教研工作计划（3篇）第二学期中学英语教研工作计划（精选3篇）第二学期中学英语教研工作计划篇1一、基本思路本学期中学英语教学研究工作的基本思路是以进一步提高新课程的实施水平和推进校本教研为中心工作；以认真抓好初高中毕业班的复习教学工作和服务相关薄弱学校为重点工作；以进一步强化教学常规的落实，深入探究课堂教学行为的有效性，深入而全面、扎实而有效地开展多种形式的教学研究活动为重要手段；以加快促进教师的专业发展，进一步提高我区中学英语教学质量为最终目标。

二、主要工作(一) 深入推进新课程研训工作，有效提高新课程的实施水平1、组织教师深入研究教材、整合教材、利用和开发教材资源，优化教材教法研训方式。

组织教师认真研究教材中各板块教学思路与基本教学方法，努力探索解决课程实施过程中出现的问题的基本方法。

2、组织教师开展以主题式研讨为主的各种教学研究活动，深入探讨有效的课堂教学策略，力求突破课程实施中的重点和难点，从而更加有效地提高课堂教学效果。

3、组织高中教师认真学习我区制订的“武进区普通高中英语学科教学改革指导意见（讨论稿）”，并在教学实践中加以修订和完善。

(二) 优化教研方式，推进校本教研1、充分发挥各校教研组长、学科带头人和骨干教师在校本教研中的积极作用。

校本教研活动要求做到有计划、有重点、有目标。

继续推行主题研究式教学研讨活动的方式，本学期要以“提高课堂教学效率”、“优化毕业班复习教学方式”为研究核心，围绕核心开展理论学习、问题研究、行动探索、总结反思相结合的系列活动。

2、进一步发挥各协作片在校本教学研究活动中的主动性和积极性。

3、进一步拓展校际间教师以“会课”形式的校本教研活动，从而有效地促进教师专业水平的均衡发展。

4、进一步加强英语第一范文网页建设，为教学研究和教师的专业发展提供更多的服务平台。

（三）抓好毕业班工作，提高初高中教学质量初中毕业班教学工作1、组织教师认真分析研究教与学的现状，及早制订教学复习计划。

初中英语教研组第二学期计划初中英语教研组第二学期计划（精选13篇）时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，为此需要好好地写一份计划了。

计划到底怎么拟定才合适呢？以下是店铺收集整理的初中英语教研组第二学期计划（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

初中英语教研组第二学期计划篇1转眼新的学期又来临了，在新的学期，初中英语教研组也有了新的面貌，在面对新的挑战，我们都充满信心，在新的一年必定会取得新的成绩，现将工作计划如下：一、指导思想1．结合我校的实际情况和英语学科的特点，围绕学校的育人标，以《英语课程标准》为基本标准，以激发和培养学生的英语学习的兴趣为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的精神和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。

2.围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和发展，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。

二、工作目标1．总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂，构建高效课堂，提高英语教学质量。

2．各年级具体目标如下：七年级：抓好小学与初中的衔接教学，培养兴趣，强化基础知识和基本技能。

七年级学生在小学阶段就开设了英语，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。

在这个基础上进一步培养兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养，抓好起始年级的英语学习习惯。

八年级：要培优补差，强化后进生的转化工作。

科任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。

2024年初中英语教研组下学期工作计划范文一、总体目标在2024年下学期，初中英语教研组的工作目标是进一步提高教学质量，全面提升学生的英语能力。

通过教研、分享和交流，提升教师教学水平，推动学生在听说读写等方面的综合能力的发展。

二、教研活动计划1. 教学思路研究在下学期，将组织教师共同探讨和研究适合学生的教学思路。

重点研究如何提高学生的口语表达能力和阅读理解能力，培养学生的语言应用能力。

2. 课程内容设计针对新的课程标准要求，教研组将组织教师集体讨论、研究和制定新的课程内容设计。

结合学生的实际情况，确定课程重点和难点，精心设计教学活动和教学资源，提高教学效果。

3. 教学资源整合教研组将组织教师归纳整理教学资料，包括教材、课本、多媒体课件等，建立资源库，方便教师备课和教学。

同时，鼓励教师分享自己的教学资源和经验，促进教学互助合作。

4. 教学方法探索教研组将推动教师探索新的教学方法和教学活动，积极尝试多样化的教学形式。

鼓励教师运用多媒体、互动教学等手段，提高课堂教学的吸引力和趣味性，激发学生的学习兴趣。

5. 教学效果评估为了了解学生的学习进步和教学效果，教研组将组织定期的教学效果评估活动。

通过作业、考试和学业水平测试等方式，评估学生的知识掌握情况，并根据评估结果及时调整教学策略和方法。

三、教研活动安排1. 小组会议定期组织教研组成员开展小组会议，讨论教学中遇到的问题、分享教学心得和经验。

同时，安排专题研讨，深入研究教学难点和热点问题。

2. 教学观摩与交流组织教师进行教学观摩活动，提高教师的教学观察和评价能力。

同时，鼓励教师之间相互交流教学经验，共同解决教学中的难题。

3. 教学案例分享组织教师分享自己的优秀教学案例，通过案例分析和评议，促进教师之间的互相借鉴和提高。

4. 教学研讨会组织教师参加学校和区域范围内的教学研讨会，拓宽教师的思路和视野。

同时，组织教师撰写和发表教学论文，提升教师的学术水平。

四、教师自身发展1. 继续培训教研组将组织教师参加专业培训，提高教师的专业水平和教学技巧。

2024年初中英语教研组第二学期工作计划一、工作目标1. 提高学生的英语听说读写能力，促进英语学科整体水平的提高。

2. 建立科学有效的教学模式和方法，培养学生的自主学习能力和英语学习习惯。

3. 加强教师之间的教研交流，共同探讨教学方法和教材使用的优化改进。

4. 组织各类活动，丰富学生的学习资源，激发他们的学习兴趣和动力。

二、工作内容1. 教学准备a. 审查教材，制定教学计划，明确每个学期的教学目标和重点。

b. 研究教学方法和教学资源，为教学做好充分准备。

c. 将教学内容和方法与学科其他老师进行交流讨论，汲取他们的经验和建议。

2. 教学质量监控a. 建立课堂观摩和评课制度，相互观摩和评价教学效果。

b. 定期组织教学讨论会，分享教学经验，探讨教学难题。

c. 对学生进行定期、综合性评价，了解他们的学习情况和问题，及时采取教学措施。

3. 教学资源建设a. 搜集和整理教学资料和课件，建立本学科的资源库。

b. 积极开发和使用多媒体和网络教学资源，提高教学效果。

c. 制作教学视频，丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。

4. 学科研究和交流a. 积极参加学科研讨会和教育培训活动，了解最新的教学理念和方法。

b. 参与学校的教研组活动，与其他老师共同探讨教学难题和解决方法。

c. 撰写教案和教学心得，参与学科教研成果的评选和宣传。

5. 学生活动组织a. 组织英语角活动，提供学生使用英语的机会和平台。

b. 组织英语竞赛和英语演讲比赛，鼓励学生展示自己的英语水平。

c. 组织英语文化节和英语外出拓展活动，增强学生对英语的兴趣和理解。

三、时间安排1. 整理教学资料和准备教学计划：2月份2. 教研活动和交流：每月至少一次3. 教学观摩和评课活动：每学期至少一次4. 教学资源建设和课件制作：每周至少一次5. 学生活动组织：根据学校安排和需要具体安排时间四、工作措施1. 建立教研组联络群，及时沟通和交流各类信息和教学资源。

初中英语教研组下学期工作计划初中英语教研组下学期工作计划范文（精选7篇）时间真是转瞬即逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，不妨坐下来好好写写工作计划吧。

可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的初中英语教研组下学期工作计划范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中英语教研组下学期工作计划篇1指导思想：本学期我校英语组将以市教研室工作计划为指导，以学校和教导处工作计划为依据；坚持立德树人，以深化初中课程改革为重点，促进育人模式变革，面向全体学生，关注学生英语学科核心素养的提升，关注学生的可持续发展；开展教学质量精细化研究，提高教学质量。

工作目标：1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。

2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

3、与信息技术整合，创建以活动课为主的教学模式。

4、加强理论学习，搞好课题研究，推动教学改革。

5、开展课外活动，激发学习兴趣，培养口语交际能力。

工作措施：一、加强理论学习，转变教育观念1、组织英语教师继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等专著，积极开展教学改革实践，关注课程，关注课堂、关注学生的学习，提高教学的针对性和有效性，从而提高教学质量。

同时，根据中学生的学习特点探讨中学英语教学，创建以活动课为主的教学模式，把教学重点放在培养学生语言交际的能力上。

充分利用教学资源，采用听、做、说、唱、玩、演等方式鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提高中学生对语言的感受能力，同时发展初步的读写能力，缩短读、写与听、说间的距离。

2、继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，以先进的教育教学思想指导课堂教学改革实践，努力探索提高教学效益的途径和方法。

认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文，从实践上升到理论。

二、抓好常规实施，提高教学效益1、继续学习常规，对照常规，搞好外语教学的每一环节。

初中英语教研组第二学期工作计划（通用6篇）初中英语教研组第二学期工作计划篇1一、指导思想新学期将以国家教改精神为指向，全面贯彻落实县教育局的教学工作要求，结合学校工作计划，紧扣提高教学质量主题，以构建高效课堂为中心，以课标为依据，全面落实教学三维目标，充分发挥课程的育人功能，把学生培养成全面发展的人，为其终身学习和个性的合理发展奠定基础。

二、工作目标按照上级要求，结合本学科特点，加强集体备课，团结协教，不断提高自身的业务能力，全心全意为学生服务，为提高我校教育教学水平及质量尽职尽责。

1、落实国家课改要求，创新课堂教学。

2、严格落实教学常规。

围绕教育教学推陈出新，充分体现学科教学特点。

3、抓好集体备课。

发挥组内同志的合作意识和团结协教的精神，集思广益，充分发挥集体力量，强化教研组、备课组的集体力量，提高整体水平。

4、积极参与校本研修，促进教师的业务水平和业务能力的提高。

三、具体工作(一)狠抓教学质量，坚持不懈、深入细致地抓好教学常规1、强化集体备课按照确定的时间进行集体备课，同时有问题随时与同行讨论。

保证每周一次集体备课，并实行“中心发言人”的集体备课制，达到集思广益，资源共享，优势互补，将集体备课活动落到实处。

2、狠抓课堂教学(1)严格课堂管理，并常抓不懈。

(2)努力创建高效课堂，培养学生自主学习能力，培养、提高学生学习兴趣，提高课堂效率。

(3)探索适合本学科不同学段的课堂教学模式。

小考、教材整合、课件运用、辅助资料选用、习题讲评等环节如何有效衔接，达到课堂的高效，探索并总结形成成型的模式。

(4)课堂小结要追求高浓度，简洁精练，达到对本课知识的理解和升华。

(5)作业布置和批改完全依照学校的要求。

(6)搞好期中期末大型考试，做好批改与试卷讲评、试卷分析。

3、继续实施分层次的教学和管理教学中进一步强化对两头学生的教育促进工作，使所有学生都有收获和长进，促使学生全面发展。

(二)贯彻落实学校常规计划，完成以下要求：1、认真备课，弄清搞懂教材、课标要求，结合学生特点确定恰当的教学要求、教学方法，按时上课、辅导，确定合理的作业难度及作业量，保证教学的效率及效益。

初中英语教研组下学期的教学计划精选3篇:初中英语教研组计划初中英语教研组下学期的教学计划精选3篇篇一：一、加强理论学习，转变教育观念在繁忙的教育教学工作之余，妥当安排时间认真学习教育教学理论，开展初中英语教学模式研究，努力在本科组里营造和谐的教育教学研究氛围，探讨新时期的适合初中生的英语教学模式，提高本科组教师教学水平。

积极参加教师继续教育，不断更新知识，跟上时代的步伐，适应新世纪的要求。

二、狠抓教研组建设和教学常规，提高教学质量教研组要一如既往狠抓“备、教、改、导、考、析”各个教学环节的落实，做好常规教学管理。

落实新老教师结对子帮扶工作。

加强集体备课，提倡同年级教师互相听课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，调动教师的积极性，充分发挥各自的特长，优势互补。

认真落实本年度“海口市初中英语课堂教学优质教学”叁赛工作。

开展课堂教学研究，定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课，研究课，示范课。

并认真组织相应的公开课，研究课前的备课、说课和公开课后的评课和归纳总结工作，通过研讨，观摩，评议等形式，使本教研组老师们都有所获益，全面推动本科组教学工作，提高四十分钟的课堂教学效率。

三、积极备战，确保能力竞赛、中考、会考、稳中有进在抓好基础知识和基本技能的掌握的基础上，重视学生能力的培养，同时加强初三毕业班的工作研究，加强对三考的研究，加强与外界的交流，加强与周边学校的沟通，确保本学年的中考、会考成绩稳中有进。

本学期初一、初二、初三年级将参加全国英语能力竞赛，我们将吸取上一学年的教训，加强竞赛辅导，努力做到抓早、抓紧、抓实，力争比去年取得更好的成绩。

四、开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣本学期我们将利用下午第四节课组织学生展开讲故事比赛、表演比赛、唱歌比赛、书法比赛等课外活动，让学生的英语在活动中得到锻炼和提高。

具体工作安排如下：第1周学习市教研室和学校工作计划，征求本科组教师的意见订出科组工作计划，备课组工作计划，新老教师“一帮一”计划和个人工作计划。

2023年初中英语第二学期教研组工作计划3篇初中英语其次学期教研组工作规划1一、指导思想根据教研室的教学建议和学校工作规划，制定本学期教研工作规划，旨在进一步落实教学常规, 加强有效教学讨论，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高, 深入讨论教学中存在的问题，细心营造有利于学生安康成长的学习环境，进一步加强组内教师的沟通，开展形式多样、注意实效的教研活动;创设宽松和谐的讨论气氛，鼓励英语教师在教学中讨论，在讨论中教学，适时反思和总结，提高专业水*和教学力量。

二、主要工作(一)、扎扎实实标准落实教学常规，全面推动有效教学。

抓好备课,讨论教材、教法，组织本教研组全体教师再次仔细学习教学常规，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。

针对上学期检查中暴露的简案过多，详案缺乏;每课时要写重难点，教学目标;教学反思数量不多，篇幅缺乏等问题进展改良。

教研组内每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等，做好记录。

(二)、进一步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。

优化课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量。

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。

为此，教研组要积极*备课，做到有规划、有目标、有实效。

仔细讨论教学内容，仔细讨论我校学生实际，仔细讨论教学方法，统一规划、统一进度、*学资料。

突出重点、难点、课堂设计、学法指导，准时交换在教学环节中遇到的问题和商议相对应的解决方法，提高课堂效率。

每两周活动一次，时间固定在单周周一下午，要有活动记录。

每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂40分钟要质量。

(三)、连续深入开展课堂教学改革。

坚持“以生为本、以学定教、共同进展”的方针，积极推动教学治理、课堂教学、作业改革、学习指导与教学评价等领域的教学改革活动。

在七、八两个年级中连续课堂改革活动，开展好课堂讨论听课评课活动，让英语课堂如何适应新的课堂教学模式，让英语课堂也能焕发新的魅力，促进教师教学水*的提高，提高课堂效率，提高教育教学质量。