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⾼中⽣物选择性必修⼀第5节⼈脑的⾼级功能第5节⼈脑的⾼级功能课标要求核⼼素养1.概述⼈脑有哪些重要的⾼级功能。
2．说明学习与记忆的过程是怎样的。
3．讨论如何克服消极情绪,维持情绪稳定。
1.⽣命观念：通过学习⼤脑⽪层的特点，建⽴⼈脑的结构和功能观。
2．科学思维：⽐较概括⼤脑⽪层⾔语区各区的特点。
3．社会责任：交流消极情绪产⽣的根由及解决⽅法。
⼀、⼈的⼤脑1．地位：神经系统的最⾼级部位。
2．功能(1)感知外部世界。
(2)控制机体的反射活动。
(3)具有语⾔、学习和记忆等⽅⾯的功能。
⼆、语⾔功能1．语⾔功能是⼈脑特有的⾼级功能。
2．⾔语区(1)概念：⼈类的语⾔活动是与⼤脑⽪层某些特定区域相关的，这些特定区域是⾔语区。
(2)⾔语区障碍特征受损功能区障碍症特征S区不能讲话(听得懂、看得懂、会写字)W区不能写字(听得懂、看得懂、会讲话)V区不能看懂⽂字H区不能听懂话(会写、会讲、会看)1．学习与记忆(1)概念：学习与记忆是脑的⾼级功能，是指神经系统不断地接受刺激，获得新的⾏为、习惯和积累经验的过程。
(2)⼈类的记忆过程感觉性记忆→第⼀级记忆→第⼆级记忆→第三级记忆。
(3)学习和记忆的机理①涉及脑内神经递质的作⽤以及某些种类蛋⽩质的合成。
②短时记忆：可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与⼤脑⽪层下⼀个形状像海马的脑区有关。
③长时记忆：可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建⽴有关。
2．情绪(1)概念：⼈对环境作出的反应。
情绪是⼤脑的⾼级功能之⼀。
(2)表现①积极情绪。
②消极情绪→抑郁→抑郁症。
(3)调节⽅法①积极建⽴和维系良好的⼈际关系。
②适量运动。
③调节压⼒。
(1)只有⼈的⼤脑才有语⾔功能。
()(2)S区障碍，不能看懂⽂字。
()(3)学习和记忆有多个脑区和神经通路参与。
()(4)消极情绪的产⽣必将导致抑郁症。
()答案：(1)√(2)×(3)√(4)×知识点⼀⼈脑的语⾔功能1．与语⾔中枢相关的“三个”易错点(1)视觉性语⾔中枢≠视觉中枢，此区受损，患者仍有视觉，只是“看不懂”语⾔⽂字的含义。
选修1第5章植物生命活动的调节※胚芽鞘的感光部位和伸长部位分别是？★胚芽鞘的感光部位是尖端，伸长部位是尖端下部的伸长区。
※分别给以上两个部位罩上不透光材料，然后用单侧光照射，一段时间后的生长结果是？★罩住尖端的生长结果：直立生长；罩住尖端下部的生长结果：向光弯曲生长。
※明胶、琼脂和云母片对生长素的通透性情况？★明胶和琼脂可以透过生长素，云母片不能透过生长素。
※胚芽鞘出现向光性的原因是？★单侧光照射下，胚芽鞘尖端产生的生长素由向光侧向背光侧运输，使背光侧的生长素浓度更大，促进生长的作用更强，因此背光侧生长的更快。
※天然生长素有哪些？★吲哚-3-乙酸、4-氯吲哚乙酸、苯乙酸。
※生长素的合成部位？★生长素的合成部位主要在高等植物生长活跃的部位，如茎尖、嫩叶和发育中的种子等。
※生长素的运输方式？★一种是通过韧皮部进行的被动运输；另一种是在胚芽鞘、幼芽和幼根的薄壁细胞间进行短距离的单方向极性运输。
※极性运输属于何种运输？运输方向是？★主动运输；只能从形态学上端运往形态学下端。
※什么是顶端优势？★植物顶芽合成的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，而且距顶芽越近的侧芽生长素浓度越高，因生长素超过合适的浓度，侧芽生长被抑制，而顶芽处的生长素浓度适宜，所以顶芽优先生长，这种现象称为顶端优势，植株下部的的侧芽由于距离顶芽较远，生长素浓度较低，可以充分生长。
※生长素的作用方式、作用机制、发挥作用的影响因素？★作用方式：不组成细胞结构、不为细胞提供能量、不催化细胞代谢。
只是给细胞传达信息，：起着调节细胞生命活动的作用。
作用机制：生长素首先与细胞内某种蛋白质——生长素受体特异性结合，引发细胞内发生：一系列信号转导过程，进而诱导特定基因的表达，从而产生效应。
生长素发挥作用的影响因素：（1）生长素的浓度：两重性，浓度较低时促进生长，浓度过高时抑制生长。
（2）植物细胞的成熟情况：幼嫩细胞敏感，衰老细胞比较迟钝。
（3）器官的种类：敏感程度为根＞芽＞茎。
5.4 环境因素参与调节植物的生命活动教案一、教学目标1.说明光对植物生长发育的调节作用，简述温度、重力等参与调节植物生命活动。
2.阐明环境因素的调节与植物的适应性之间的关系。
3.举例说明植物生命活动的调节具有复杂性和整体性。
二、教学重难点1.教学重点光对植物生长发育的调节作用及植物生长发育调控的复杂性和整体性。
2.教学难点植物生长发育调控的复杂性和整体性。
三、教学过程【本节聚焦】1、光是怎样调节植物生长发育的？2、温度、重力等环境因素是怎样参与调节植物生长发育的？3、植物接受环境因素的调节有什么适应意义？【导入】问题探讨：种子萌发后，根向地生长、茎背地生长。
如果将幼苗横过来，茎会弯曲向上生长，根则弯曲向下生长。
讨论：1.茎和根的生长是受哪种因素调节的？答：是由重力因素调节的。
2.如果将该幼苗横放在太空中的“天宫二号”内，它的根、茎可能会怎样生长？为什么？答：根和茎很可能会继续横向生长，因为太空中几乎没有重力。
【过渡】高等植物的生长发育是受环境因素调节的。
光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要。
光是植物进行光合作用的能量来源，对于植物来说，光只是起提供能量的作用吗？【思考讨论】光在植物生长发育中的调节作用资料1：少数植物（如烟草、莴苣）的种子需要在有光条件下才能萌发；有些植物（如早熟禾、毛蕊花）的种子在有光条件下萌发得更好；还有些植物（如洋葱、番茄）的种子萌发，则受光的抑制。
研究发现，萌发需要光的种子一般较小，储存的营养物质也很少。
资料2：豆芽是在黑暗的环境中培育的，它的细胞中不含叶绿素，茎（实际上很大一部分是下胚轴）比在光下要长很多。
豆芽一旦见光，就会发生形态变化并长成豆苗。
资料3：很多植物的开花与昼夜长短有关。
例如，菠菜只有白天长度超过13小时才开花；菊、水稻则要在白天短于一定的时长才开花。
当然，也有不少植物的开花与昼夜长短没有关系，如黄瓜、棉花、向日葵等。
讨论：1.那些需要光才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗?答：不是。
5.4环境因素参与调节植物的生命活动1、自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植物才能开花，下列叙述错误的是()A.植物对日照时间的感知跟光敏色素有关，与植物激素无关B.该现象说明信息的来源可以是外界环境C.日照时间对植物开花的调节本质上是对基因程序性表达的调控D.可以通过人为控制光照时间达到使花卉分批上市的目的【答案】A【解析】植物对日照时间的感知跟光敏色素有关，通过调节植物激素的含量影响植物开花，A错误;题目中的现象说明信息的来源(光)可以是外界环境，B正确;日照时间的长短变化是环境因素，外界环境因素的变化通过影响植物的代谢进而影响植物的开花，而植物代谢的调节本质上是由基因来调控的，C正确;根据题意可以通过人为控制光照时间控制植物开花的时间，达到使花卉分批上市的目的，D正确。
2、植物生长素具有较低浓度时促进生长、过高浓度时抑制生长的特性。
以下现象或应用不能说明该特性的是()A.在自然状况下，大型乔木的树冠多呈圆锥形B.被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长C.置于窗台上的盆景植物总是朝窗外生长D.在自然状态下，松树长成塔形【答案】C【解析】置于窗台上的盆景植物总是朝窗外生长，体现的是光照影响生长素分布这一特点。
A、D描述的是顶端优势，B描述的是根的向地性，都体现了该特性。
3、如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为10-10mol·L-1)，下列叙述正确的是()A.在FC的范围内均能促进生长B.AD属于生长抑制范围C.b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢D.在太空中(重力为0)，根的生长将不同于图中的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长【答案】A【解析】据图分析可知，图中C点之前(FC范围内)，都是促进作用，A正确;AC范围内属于促进作用，C点时既不促进也不抑制，CD范围内属于抑制作用，B错误;由于受到重力作用，b侧生长素浓度高于a侧，抑制了根的生长，相当于曲线CD段浓度，C错误;在太空中，坐标图中生长素的曲线仍然适用于根的生长，但由于太空中重力为0，所以a、b两侧生长素浓度相等，根水平生长，D错误。
知识第一章 走进细胞走进细胞从生物圈到细胞 生命活动离不开细胞生命系统的结构层次组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群 器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起而构成器官系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在起而构成系统个体：由各种器官(植物)或系统(动物和人)协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
单细胞生物是由一个细胞构成的生物体。
种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
群落：在一定的自然区域内，所有的种群(生物)组成一个群落。
生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成细胞的多样性和统一性观察细胞(显微镜的使用)原核细胞与真核细胞低倍镜的视野大(小)，通过的光多(少)，放大倍数小(大)； 物镜放大倍数小(大)，镜头较短(长)显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数先用低倍镜观察清楚，把要放大观察的移到视野中央，再换高倍镜观察 看到物像是倒像，因而物像移动的方向与实际材料(装片)移动方向相反主要内容：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他 细胞共同组成的整体的生命起作用。
(3)新细胞可以从老细胞中产生细胞学说从学说的建立过程可以领悟到科学发现具有以下特点：1、 科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果2、 科学发现的过程离不开技术的3、 科学发现需要理性思维和实验的结合4、 科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组成元素：主要由C 、H 、O 、N 、P 等元素组成，也是大分子化合物。
种类：脱氧核糖核酸(DNA ，主要分布在细胞核，少量在叶绿体和线粒体)和核糖核酸(RNA ，主要分布在细胞质)功能：细胞内携带的遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起着极其重要的作用。
高中生物选择性必修一第五章植物生命活动的调节一、植物生长素的发现过程1、向光性：在单侧光的照射下，植物朝向光源生长的现象。
2、生长素的发现探究实验后续的研究：1934年，科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质，吲哚乙酸（IAA）。
1946年，人们从高等植物中将生长素分离出来，并证明就是吲AA。
(注意：吲哚乙酸不是蛋白质）进一步研究发现，苯乙酸（PPA）、吲哚丁酸（IBA）等都属于生长素。
3、生长素的合成、运输、分布合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。
合成原料：色氨酸。
分布部位：在生长旺盛的部位。
生长素的运输：极性运输：从形态学上端到形态学的下端运输，运输方式为主动运输。
非极性运输：在某些成熟组织中通过输导组织进行运输，该种运输与有机物的运输没有区别。
横向运输：受单侧光、重力或向心力等的影响而产生的运输方式，最终会导致生长素的分布不均匀。
1、向光性的解释（1）胚芽鞘实验中的4个结论①生长素的产生部位：胚芽鞘尖端，产生不需要光；②生长素的作用部位：胚芽鞘尖端下部伸长区；③感光部位：胚芽鞘尖端；④生长素横向运输的部位：胚芽鞘尖端。
（2）胚芽鞘向光性的原理见右图。
5、植物激素由植物体内产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物。
包括生长素、脱落酸、细胞分裂素、乙烯等物质。
植物激素作为信息分子，几乎参与调节生长、发育过程中的所有生命活动。
6、植物向性运动情况分析二、生长素的生理作用1、生长素发挥作用的原理首先与细胞内生长素受体特异性结合，引发细胞内一系列信号转导过程，进而诱导特定的基因表达，从而产生效应。
2、生长素的两重性(1)生理作用⎩⎪⎨⎪⎧既能促进生长，也能抑制生长既能促进发芽，也能抑制发芽既能防止落花落果，也能疏花疏果此外，生长素能促进果实发育(3)特点：两重性，即低浓度促进，高浓度抑制。
注意：促进与抑制要与没有生长素的生长状况做参照。
(4)生长素的两重性分析①不同器官对生长素的敏感程度曲线分析同一浓度的生长素作用于不同器官，引起的生理功效不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小：根>芽>茎)。
生物选择性必修一第五章笔记生物选择性必修一第五章笔记 1细胞膜和细胞壁1.细胞膜(流动镶嵌模型)(1)主要成分：磷脂和蛋白质;还有少量的胆固醇和糖类。
(2)细胞膜的支(骨)架是磷脂双分子层。
(3)与细胞膜功能的复杂程度有关的是膜蛋白。
(4)细胞膜的结构特点流动性(5)细胞膜的功能特点选择透性2、细胞膜的功能(1)将细胞与外界环境分割开(2)控制物质进出细胞(3)进行细胞间的信息交流(4)细胞外被(糖萼或糖蛋白)起识别作用3、植物细胞壁的化学成分有纤维素和果胶，可用纤维素酶处理温和去掉细胞壁，而不破坏其他结构。
生物选择性必修一第五章笔记 21、原生质：指细胞内有生命的物质，包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。
不包括细胞壁，其主要成分为核酸和蛋白质。
如：一个植物细胞就不是一团原生质。
2、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞结构的组成成分。
3、自由水：可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反应，运送营养物质和新陈代谢的废物。
4、无机盐：多数以离子状态存在，细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分)，维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)，维持酸碱平衡，调节渗透压。
5、糖类:有单糖、二糖和多糖之分。
a、单糖：是不能水解的糖。
动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。
b、二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。
植物细胞中有蔗糖、麦芽糖，动物细胞中有乳糖。
c、多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。
植物细胞中有淀粉和纤维素(纤维素是植物细胞壁的主要成分)和动物细胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)。
6、可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。
7、脂类包括：a、脂肪(由甘油和脂肪酸组成，生物体内主要储存能量的物质，维持体温恒定。
)b、类脂(构成细胞膜、线立体膜、叶绿体膜等膜结构的重要成分)c、固醇(包括胆固醇、性激素、维生素D等，具有维持正常新陈代谢和生殖过程的作用。
)8、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基(-NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(-COOH)相连接，同时失去一分子水。
生物1——5朝阳一模：1．下列有关细胞叙述正确的是（）A．溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用D．酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型23．下图1表示反谢弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）。
图2表示突触的显微结构模式图。
下列关于图解的说法正确的是（）图1 图2A．图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点B．图1中③内有2个完整突触结构，突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜C．图2中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量D．图2轴突中的传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变4．目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是（）A．苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B．抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法，使抗虫性状遗传下去C．标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D．转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫5．右图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。
以下叙述正确的是（）A．碳元素以二氧化碳形式从D传到A和FB．D→A→B→E构成了一条食物链C．图中包含了7条食物链D．B和F之间的关系为竞争和捕食1．下列生物细胞结构的说法不正确．．．的是（）A．酵母菌有染色体，而硝化细菌没有B．酵母菌有核糖体，而硝化细菌没有C．黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有D．黑藻细胞有叶绿体，而蓝藻细胞没有2．下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。
有关叙述不正确的是（）A．细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞B．细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体C．合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的D．注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b3．筛选是生物技术中的一个重要环节。
下列叙述不正确．．．的是（）A．基因工程中，利用目的基因对受体细胞进行筛选B．杂交育种中，利用病原体感染法筛选出F2中抗病植株C．细胞工程中，利用特定的选择培养基筛选出杂交细胞D．微生物培养中，利用尿素作为唯一氮源的培养基筛选出分解尿素的细菌4．已知家鸡的无尾（A）对有尾（a）是显性。
现用有尾鸡（甲群体）自交产生的受精卵来孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状（乙群体）。
为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案是（）A．甲群体×甲群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素B．乙群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素C．甲群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素D．甲群体×乙群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素5．将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果。
处理图1中有关数据得到图2、图3。
下列叙述不正确的是（）A．当光强小于1时，温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素B．当光强大于7时，25 qc比15℃条件下植物的有机物的合成速率大C．图2表示在5℃一35℃下该植物最大光合作用速率的变化D．图3表示在5℃-—35℃下该植物呼吸作用速率的变化1．下列关于细胞共性的描述正确的是（）A．都能进行有氧呼吸B．都有由DNA和蛋白质构成的染色体C．都能合成酶和激素D．都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构2．下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。
有关叙述正确的是（）A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B：①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性3．植物光合速率受多种环境因素的影响。
下图表示在不同环境条件下黄瓜的光合速率变化情况，相关叙述正确的是（）A．光照强度在5～6时，植物光合速率随光照强度升高而升高B．光照强度一定时，CO2浓度对光合速率的影响比温度的影日尚明显C．光照强度为1时，植物光合速率极低，细胞中A TP的含量几乎为0D．光照强度和CO2浓度一定时，植物光合速率随着温度升高而不断加快4．下图表示环境变化对不同生物群落的影响。
相关叙述合理的是（）A．群落甲物种单一，只具有水平结构B．随着环境的变化，群落乙出现的波动较大C．群落甲、乙均具备一定的缓冲外来冲击的能力D．群落甲中任一物种的消失必会破坏整个系统稳定性5．粗糙型锚孢霉是一种真核生物，繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。
合子进行一次减数分裂后，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。
已知孢子大型(R)对小型(r)为显性，黑色(T)对白色(t)为显性。
下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程，有关叙：述正确的是（）A．若不考虑变异，abc的基因型相同B．图中c的染色体数目与合子相同C．图示整个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次D．①②过程中均有可能发生基因突变和基因重组1．若人的成熟神经细胞核中DNA 含量为a ，下列各项核DNA 含量分别为2a 、a 、0、5a 的是（ ） A ．初级精母细胞、次级精母细胞、精子 B ．精原细胞减数分裂间期、精细胞、极体C ．精原细胞有丝分裂后期、口腔上皮细胞、成熟红细胞D ．正在发生调亡的细胞、癌细胞、卵细胞 2．玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量如图A 所示。
切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h 。
胚芽鞘可能向右弯曲，弯曲角度如图B 所示。
下列有关说法正确的是（ ） A ．图A 和图C 的结果都说明生长素的作用具有两重性 B ．调节根尖伸长区细胞伸长的生长的生长素来源于胚芽鞘尖端C ．图B 所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响D ．上述实验说明种了萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等共同作用 3．下面为人体的生命活动调节示意图，有关斜述中不正确．．．的是 （ ） A ．饮水过少时，激素D 作用的靶器官主要是肾小管和集合管B ．血糖平衡调节过程中的A →C →D →E 属于体液调节C ．人的手被针扎时，其调节过程通过A →B→E 来实现的，属于神经调节D ．体温调节过程中的内分泌腺C 包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺 4．下列实验设计设计思路和研究过程最相近的一组是 （ ） ①卡尔文追踪检测14CO 2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径，发现卡尔文循环 ②沃林和克里克根据DNA 衍谢图谱、通过计算和模型建构，发现了DNA 双螺旋结构 ③林德曼对赛达价目格湖的能量流动进行定量分析，发现能量传递效率约为10~20%④鲁宾和卡门利用18O 分别标记H 2O 和CO 2，发现只有供给H 218的小球藻释放18O 2，证实光合作用中有氧气来自于水⑤赫尔希和蔡斯用32P 和35S 分别标记的T 2噬菌体，分别侵染在肠杆菌，搅拌离心后检测放谢性的分布，发现DNA 是遗传物质⑥斯他林和贝利斯将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液，注入狗的静脉中，发现了胰液分泌的激素调节 A ．①和⑤ B ．②和③ C ．④和⑤ D ．④和⑥5．为了研究某降水丰沛、气温较高的山区群落演替规律，生态学家利用把同一时间内的不同群落当作同一群落不同演替阶段的原理，研究了灌草丛、针阔叶混交林、常绿阔叶林和针叶林等4个群落的相关特征，结果如下表。
下列有关说法正确的是A ．该地区群落演替过程中，其叶面积指数逐渐减小B．该地区群落演替过程中，前期的干物质量增长迅速，后期增长缓慢C ．四个群落中灌草丛和常绿阔叶林有垂直结构，其余两个群落则没有D ．植被于物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关海淀一模：B1．结构与功能的统一性是生物学的观点之一。
下列叙述不．能说明这一观点的是 A ．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间 B ．分生区细胞的特点是核大、体积小，且具有旺盛的分裂能力 C ．线粒体内膜向内折叠使其表面积加大，易于生化反应的进行D ．癌细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞彼此间黏着性显著降低2．香豌豆的花色有紫花和白花两种，显性基因C 和P 同时存在时开紫花。
两个纯合白花品种杂交，1F 开紫花；1F 自交，2F 的性状分离比为紫花：白花=9：7。
下列分析不．正确的是 A ．两个白花亲本的基因型为CCpp 与ccPP B ．1F 测交结果紫花与白花的比例为1：1 C ．2F 紫花中纯合子的比例为1／9 D ．2F 中白花的基因型有5种 3．探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如图1所示。
有关实验的分析和评价，正确的是 A ．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同 B ．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 C ．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同 D ．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根图I IAA 对月季生根数量的影响4．将采自加州和阿拉斯加的肾叶山蓼种子在相同环境中培养4个月，任其萌发和生长。
然后分成三组分别在不同温度条件下培养，研究驯化温度对不同地区肾叶山蓼光合作用最适温度的影响。
生长5～6个月后，测定光合作用最适温度，实验结果见下表。
有关推测不．能成立的是 A ．驯化植物光合作用的最适温度发生了变化 B ．不同地区的肾叶山蓼具有不同的驯化潜能 C ．光合作用的最适温度是本实验的自变量 D ．植物体内的酶系统可能发生适应性改变5．人们利用某些微生物制作食品时，需要分析微生物的特点，控制微生物的发酵条件。
下列与此有关的各项内容都正确的是1．下列生命活动和技术中，不．发生膜融合的是 （ ）A ．神经递质的释放B ．葡萄糖进入红细胞C ．溶酶体清除进入细胞的颗粒物D ．制备杂交瘤细胞2．科学家研究三角梅和扁果菊两种植物的光合速率，实验结果如图所示。
下列说法中不．正确的是（ ）A ．三角梅光合速率不受外界温度的影响B ．15℃不一定是扁果菊光合作用的最适温度C ．在温度相对低的条件下，扁果菊光合速率大于三角梅D ．与三角梅相比，扁果菊细胞中与光合作用有关的酶对温度变化更加敏感3．图中①和②表示某精原细胞中的一段DNA 分子，分别位于一对同源染色体的两条非组妹染色体单体的相同位置上。
下列相关叙述中，正确的是 （ ）A ．①和②所在的染色体都来自父方B ．③和④的形成是由于染色体易位C ．③和④上的非等位基因可能会发生重新组合D ．③和④形成后，立即被平均分配到两个精细胞中 ① ② ③ ④4．运动员进行长时间运动如铁人三项赛时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。
