爱与执著教师演讲稿
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教师爱岗敬业主题演讲稿合集6篇教师爱岗敬业主题演讲稿1人人都说教师是崇高的职业,而当初作为一个年仅十几岁的孩子选择这个职业,并没有因为崇高和伟大这样的字眼,坦白点说只是因为自己不爱读书,不喜欢学习,为了逃避可怕的高考,所以当时毅然的抉择中没有一丝觉得自己高尚的。
做了教师后感受到这行职业的辛酸,更是为自己当初的抉择而遗憾,明显的做老师就是年轻不懂事的冲动结果。
可是,这样一个并没有让我因为热爱而选择的职业,一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业,我却一干就是十几年。
其中的原因仔细想来还是因为一个字——爱!不是对职业的爱让我坚持,而是学生的爱让我感动,他们的爱纯净,他们的爱无瑕,他们的爱不期待回报,只有付出。
面对这样真心实意的爱恋,你怎么能舍弃,怎么能不爱呢?我总记得,在春风乍起的日子里,孩子们围着我,几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮,柔软的手里满是他们的爱意;我总记得,在我低头批改作业的时候,孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景,噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。
以爱的名义,我也要给他们满含爱的教育。
我的事业,就是给孩子们爱,用更多的爱回报他们,无怨无悔。
就像泰戈尔说的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。
”爱孩子,其实不难,爱他们的所有优点,接受他们的所有缺失,以细腻的心相对,以真挚的情打动。
我坚信,所有的生命都是伟大的,所有的孩子都有权利有自己的一片天,支撑着天空的就是我们的爱。
前几日中午,一个家长来找我,正是我们学生吃午餐的时候。
她耐心地在走廊上等待,并不打扰,我不知道她的存在,等我发觉了走过去,她动情地说:“孩子说这里的老师就是比以前的老师好,我相信了,真是这样。
看你居然那么耐心的给孩子喂饭,开导她,这是我不曾见到的。
你的学生都围着你问问题,这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。
”家长的话深深感动我,我并没有做什么,只是把他们当做自己的孩子看待。
优秀师德师爱演讲稿5篇教育是一种润物无声的渐染,不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化,不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的发展,不是千人一面的雕琢。
以下是小编为大家整理的优秀师德师爱演讲稿5篇,感谢您的欣赏。
优秀师德师爱演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!今天能够与各位同仁一起交流,我感到非常的高兴。
我要演讲的题目是“爱与责任撑起的天空”!自从参加“工作就是责任”动员大会和学校组织的系列学习活动,使我开阔了眼界,加深了思想认识,提升了理论水平,提高了政治觉悟。
使我明确了工作中要把坚持以学生为本,作为工作的出发点和落脚点,落实到具体工作中,就是要始终把广大学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,对学生负责,对学校负责,对家长负责。
“责任是一种与生俱来的使命,切实履行责任,尽职尽责地对待自己的工作,才能完美展现自身的能力和价值”。
责任是一种使命,也是一种荣誉,更是人格的展现,是所有教师应起码具备的工作理念。
作为教师的我们从事的是培养人、塑造人的职业。
如果在我们工作中不负责任,没能使自己的学生成人、成材,这不仅仅贻害了一个人、一个家庭,更是危害了国家和社会。
因此我们必须负责任地工作,用心去爱护、去培养自己的学生。
良好的听课习惯、作业习惯、书写习惯、读书习惯、路队、纪律、卫生等常规习惯的养成,以及孩子们日常的生活事务处理工作,这些无不得付出爱心与真心,这样才能让孩子们买你的帐,从而顺利圆满的完成各项教育教学工作。
为把他们培养成将来的栋梁之才打好坚实的基础,我是这样做的:1.注重言行,严以律己。
在孩子们眼中,教师是最可值得信赖的人,也是一个完美无缺的人,孩子能从教师身上看到无私奉献、孜孜不倦的追求精神,所以不论我们个体的情感、性格、脾气、习惯如何,都要树立好的教师形象,始终保持一颗积极向上的心态,良好平和的心境,精神饱满地投入工作,给孩子作出表率。
在孩子面前更要严于律己,比如,让孩子讲文明讲礼貌,我首先自己做到不讲脏话,不随地乱扔废纸,还随时捡起废纸赃物,主动跟孩子打招呼。
教师爱岗敬业优秀演讲稿7篇教师爱岗敬业优秀演讲稿 (1) 尊敬各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天,我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
每天早晨迎着初升的太阳来到教室,晚上披着满天星光离开校园。
我切实体会到了教师的平凡和工作的艰辛,然而也更深深体会到教师职业的纯洁和高尚。
我喜欢和孩子们在一起,看看这个孩子的脸,摸摸那个孩子的头,他们多像一朵朵小花,渴求着阳光和雨露。
每天清晨听着一声声“老师,您早”,给我带来了一天的快乐和生机;每天晚上随着一声声“老师,再见”,给我留下了明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱。
我的心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,我要将我全部的爱和所知的知识,在他们心里写一本最美丽的书。
前几天,一个家长来找我,正是我在教室的时候。
她耐心地在等待,并不打扰,等我发觉了走过去,她动情地说:“孩子说这里的老师就是好,我信了,真是这样。
孩子们都围着你问问题,这是我的孩子以前不敢做的。
”家长的话深深感动了我,我并没有做什么,只是把他们当做自己的孩子看待。
他们有话,我自然要听,他们有困难我自然要帮。
很多事去做了并不觉得多么伟大,但是在家长,在孩子的心里却能留下深深的印象,甚至能影响他的一生。
冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。
”.我努力用真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的世界,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。
我喜欢走在路上,听孩子们亲热地叫我“老师好”;我喜欢坐在办公桌前,拆开一个个装满小秘密的信封;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航亲爱的孩子们,如果你们是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果你们是花朵呢?我一定做好护花的绿叶;如果你们是卫星,我一定当好把你们送上万里征程的火箭;如果你们是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,托着你们踏上辉煌的前程。
教师爱岗敬业无私奉献演讲稿4篇教师爱岗敬业无私奉献演讲稿1各位评委,各位同事们:大家好!教育,我所热爱的神圣事业;教师,我所从事的崇高职业;育人,用爱承载的终身使命。
我铭记这一誓言,在工作中我努力实现着这一誓言。
早在自己还是个学生的时候,就从老师的口中听说过窦桂梅的事迹。
那时的窦桂梅就像身边一股触手可及的涓涓清泉,滋润着我要做一名教师的心田。
而今,十年过去了,这股涓涓细流早以成长为气势磅礴的滔滔江河,而我,也如愿做了一名人民教师。
虽默默无闻,但我的心是充实的,我知道,成功需要机遇,而成长,则需要努力。
如今的窦桂梅是一面旗帜。
她用自己富有个性的教学,独特而鲜活的思想,引领我从日常教学的细节中,去感悟教育的真谛。
她的课堂是审美的课堂,她能把容易流于刻板的语言艺术化,以一种灵动而富有哲理的语言,拨动学生发现美感受美的心弦。
我记得她在一节课上说过这样一句话:不论现在还是未来,我们在精神和情感上,都应是活泼的,五彩缤纷的。
生命不息,奋斗不止,这是我从窦老师身上学到的最大收获,我将在自己平凡而忙碌的教学生活中,不断地历练自己,丰富自己,完善自己,用自己的情感和经验,与学生共同成长。
“要守住自己的教学经验,守住,守住,再守住,然后往深里去做。
要守住自己对学生的爱,守住,守住,再守住,然后往深里去爱。
要把自己对职业的倦怠降低,降低,再降低。
把学生的毛病小点,小点,再小点,坚定信心,守住成功的经验。
这是魏书生质朴的话语。
他有哲学家的头脑,改革家的胆量,科学家的严谨;有儒家的礼让,有释家的胸怀,道家的超脱;有社会活动家的阅历,演讲家的口才……这一切,成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范,以一颗平常心快乐地生活、工作、学习着。
从浩瀚的宇宙空间,到运动的生命体,魏老师用哲学家的眼光,语重心长地娓娓道来,折服了每一位学习者,珍爱生命,踏实工作,学会适应环境,并在机遇来临时要勇于抓住时机,不再埋怨声中荒废自己的青春甚至生命。
千里之行,始于足下。
教师演讲稿:爱与执著尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的一名教师。
很荣幸能够站在这里与大家分享一些我对于教育的思考和理解。
教师作为社会的灵魂工程师,从事这一职业已经多年。
这段时间里,我始终坚信一个信念,那就是爱与执著。
爱是一种力量,是激励我们前进的动力;执著是一种品质,是我们坚持不懈的信念。
爱与执著相互纠缠、相辅相成,使我们成为一名优秀的教师。
首先,我想谈一谈关于爱。
爱是一种宽容和关怀,是一种与学生真心相处的情感。
作为教师,我们应该以爱为核心,去关注每一个学生。
每天当他们走进教室,我会随时注意他们的表情、动向和情绪,及时发现问题并做出适当的反应。
我们需要关注他们身心健康的发展,关爱他们的成长。
给予他们足够的关怀和帮助,使他们在学习和生活中都能得到满足和安慰。
爱还需要用于激励。
在面对挫折和困难的时候,我们要用爱去激励学生,鼓励他们勇于面对挑战。
我们要信任他们的能力,相信他们能够克服困难,取得进步。
当学生取得好的成绩时,我们要及时表扬和鼓励,让他们感受到成功的喜悦;当学生遇到困难时,我们要给予积极的指导和帮助,让他们感受到希望的力量。
爱是一种温暖,可以让每一个学生在我们的关爱中茁壮成长。
执著是教师的另一个重要品质。
在教育这条道路上,我们常常会面对各种困难和挑战。
只有坚持不懈地追求,才能够战胜困难,完成我们的教育使命。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
首先,我们要对教育事业保持执著。
教师是社会进步的中坚力量,我们肩负着培养未来的希望的使命。
我们要时刻保持对教育事业的热爱和责任感,不断提升自己的教育素养,打造一个有利于学生全面发展的教育环境。
其次,我们要对学生保持执著。
每一个学生都是一道光芒,都有自己与众不同的闪光点。
作为教师,我们要发现学生的特长,激发他们的潜能,帮助他们实现自己的人生目标。
在这个过程中,我们可能会遇到各种各样的挑战和困难,但只要我们坚持付出努力,相信每一个学生都会有所成长,都会找到自己的位置。
教师要有仁爱之心演讲稿精选篇_教师演讲稿2022年范文模板教师仁爱之心演讲稿篇【1】各位领导、各位评委、各位老师:大家好!我叫,来自上,虽然没有亮丽的外表,也没有特别标准的普通话,但是我还是很自信地站到了这个演讲台上,因为我有青春、梦想、信心、智慧和责任,最重要的是我想来传递一种振奋人心的力量,那就是----爱。
这也是我今天演讲的题目。
这是一方和谐的净土,这是一块人文的园地。
在这里,没有鸟语和花香,有的是细雨滋润;在这里,没有狂风和暴雨,有的是滴滴渗透;在这里,没有喧哗与张扬,有的只是静默和无声。
我爱教学,因为它让我有了追求与梦想!我爱学生,因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!托尔斯泰曾说过:“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完美的老师。
”是的,作为一名教师,一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生,要去爱护、关心每一位学生。
要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。
也就是说没有爱就没有教育。
因此,我认为做一个完美的教师,就应该做到既爱我们的职业,又爱我们的学生。
从第一天当老师起,我就有这样的信念----平等的教学、平等的爱,公平对待绝不偏心,不管哪位学生思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。
当老师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。
我相信只要老师将自己无私的爱奉献出来,这种爱不是装模作样的“平易近人”,也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”,它是一种朴实无华的慈母之爱,真实平等的朋友之爱,我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草。
这种爱的付出是连绵不断的,如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中,就如课堂上的一个眼神、一声赞语,病时的一句问候、一次补课,课间的一番闲聊、一场游戏,假日的一份牵挂、一趟远足。
我爱我的学生,我坚信爱心可以融化坚冰,用我的真心去打动学生。
学生会明白的,也会理解老师的苦心,愿意跟老师学的。
身为教师,个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关乎着学生素能的培养。
师德师风演讲稿执着和奉献尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸站在这里,与各位一起分享有关师德师风的话题。
作为一名教师,师德师风是我们职业中最重要的一部分,它关系到我们的行为举止、品德修养以及教育理念等方方面面。
只有具备了良好的师德师风,我们才能更好地承担起教育的责任,培养出更多优秀的学生,共同建设美好的社会。
首先,师德师风中的“执着”是我们作为教师必须具备的品质之一。
执着是指对教育事业的坚定信念和不懈追求,是为了学生的成长和发展一往无前,义无反顾。
在教育这个行业里,我们要坚信教育的力量,要相信每一个学生都有无限的潜力和可能性。
无论遇到多大困难和挫折,我们都要坚持下去,不半途而废,努力去激发学生的学习兴趣,引导他们走向成功。
只有不屈不挠,我们才能成为学生的榜样,带领他们成就更好的未来。
其次,师德师风中的“奉献”是我们作为教师应该具备的品质之一。
奉献是指把教育事业放在首位,把学生的利益看作是最重要的,为他们的成长和发展默默奉献自己的时间和精力。
在这个时代,物质条件虽然不断提高,但是道德和人文素养却时常被忽视。
作为教育工作者,我们要注重培养学生的品德,传播美德,让他们不仅仅是一个有知识的人,更要做一个有思想、有情感、有责任心的人。
只有把学生的需求置于第一位,我们才能真正做到以身作则,影响和激励更多的学生前进。
无论是执着还是奉献,都需要我们不断地自我提高和完善。
我们要不断追求教育教学的创新,不断丰富自己的知识和经验,提高自己的教育水平和教学能力。
我们要关注学生的需求和心理,尊重学生的个性和差异,善于挖掘和培养学生的特长和潜能。
我们要注重人际关系的维护,建立和谐的师生关系,让学生在良好的教育环境中茁壮成长。
只有不断提升自己,我们才能更好地承担起教育的责任,铸就更加美好的未来。
最后,让我们齐心协力,共同努力,做一名合格的教育工作者,为教育事业的发展和学生的成长尽一份心力。
希望我们每个人都能在师德师风上再加一层努力,为教育的明天添砖加瓦,为社会的进步贡献力量。
教师演讲稿——爱与执著尊敬的各位领导、教师和同学们:大家好!我是XX学校的一名教师,很荣幸能够站在这里与大家分享我的演讲。
今天我要与大家谈论“爱与执著”。
人生中有很多定义爱的方式,有人认为爱是一种情感,是心灵间的互动和连接;有人认为爱是一种责任,是亲情和友情间的奉献和珍惜。
而对于教师而言,爱更加地与职业联系在一起。
教师的爱不仅体现在他们对学生的关心和关爱上,更体现在他们对学科和教学的执著。
首先,教师的爱体现在对学生的关心和关爱上。
作为一名教师,我们每天都与学生们在一起,我们目睹他们成长的点滴,也分享他们生活的快乐与烦恼。
我们在学生犯错误时给予他们指导和支持,在学生成功时为他们鼓励和喝彩。
我们将他们当作自己的孩子,用心倾听他们的心声,关心他们的成长。
我们知道,爱是教育的基石,只有用爱心去引导学生,才能激发他们的潜力,使他们获得更好的发展。
其次,教师的爱体现在对学科和教学的执著。
教师是知识的传播者,是学科的引路人。
我们对学科充满热爱,对教学充满激情。
我们不断学习,不断探索,力求给学生最好的教学效果。
我们将教学视为一种责任和使命,我们用执著的态度去准备每一堂课,用尽心思去设计每一个教学活动。
我们相信,只有教师对学科和教学充满热爱和执著,才能激发学生对学习的热情,帮助他们获得卓越的成绩。
在教师的爱与执著中,我们看到了教育的希望和力量。
我们相信,在教师的引领下,学生成长为积极向上、具有创新精神的天才。
同时,我们也希望学生们能够理解和珍惜教师的辛勤付出,以爱回报教师的爱。
只有互相理解和支持,我们才能共同实现教育的目标。
最后,我要引用一句话结束我的演讲:“爱是永远的动力,执著是成功的必备条件。
”愿我们每一位教师都能用爱和执著去教育和引导学生,让他们在爱的灯塔下获得成长和希望。
谢谢大家!。
2024教师演讲稿:爱与执著尊敬的校长、亲爱的老师们,以及各位亲爱的同学们:大家好!我是你们的老师,今天很荣幸能够站在这里,与大家分享我的想法和感悟。
时光荏苒,转眼间已经是2024年了。
在这个新的时代,我们迎来了新的机遇和挑战。
作为一名教师,我深深地感受到了自己在教育事业中所肩负的责任和使命。
教育既是一种神圣的事业,又是一种光荣的职业。
而作为一名教师,我们的使命就是传道授业解惑,引导学生,让他们成为有知识有情怀的人。
爱是教育的灵魂,也是教师最重要的武器。
爱是对学生真诚的关怀和真挚的关爱。
只有真正地理解和尊重学生,才能够将他们的潜能发挥到极致。
因此,作为一名教师,我们必须以心去爱,用真诚去关注每一个学生。
我们要去发现学生的闪光点,鼓励他们展示自己的才华和能力。
我们要给予学生温暖和支持,帮助他们克服困难和挑战。
在我们的爱中,学生们可以找到自信和成长。
执著是教师的态度,也是教师的追求。
执著是对教育事业的高度热情和坚定信念的体现。
作为一名教师,我们要有执著的追求,不仅仅是对知识的追求,更是对学生全面发展的追求。
我们要坚信每一个学生都是有潜力和价值的,我们要努力去激发和挖掘他们的潜能。
我们要帮助学生找到自己的兴趣和激情,引导他们追求自己的梦想。
我们要在每一节课、每一个瞬间中,都保持对教育的热爱和执著。
在教育事业中,我们要拥抱变革和创新。
我们要与时俱进,不断学习新的知识和技能,提高自己的教学水平。
我们要敢于尝试新的教学方法和方式,以激发学生的学习兴趣和创造力。
我们要关注学生的全面素质发展,注重培养学生的综合能力和软实力。
我们要关注学生的心理健康和品德修养,培养他们正确的价值观和社会责任感。
亲爱的同学们,你们是我们的希望和未来。
我希望你们时刻牢记爱与执著,努力学习,勇于追求梦想。
记住,爱是你们成长的力量,执著是你们前进的动力。
愿你们在爱与执著中,收获自信和成功。
最后,让我们一起努力,让我们的教育事业,在爱与执著的引领下,照亮每一个学生的未来!谢谢大家!。
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爱与执著教师演讲稿
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的
价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而,我是一名教师,我要在我.脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘
的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌――我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。
工作至今,我已在讲台上站了10个年头。
风风雨雨,酸甜苦辣,为
人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业。
作为一名教师,我爱我的学生,爱学生,是教师的天职。
哪位学生病了,我就亲自带他上
医院,给他关怀和安慰;.哪位学生生活有困难,我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。
当老师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。
记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清
孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候;我也记得清教师节那天,学生送我一张大大的自制
贺卡
,上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲,因为我是教师;我幸福,因为我爱孩子们,
孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗:当人梯――用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔
向新的征程当园丁――用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷当春蚕――用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸当蜡烛――用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。
我本是
一个极平常的人,因为做了一名教师,我的人生才有了不平常的意义。
全国著名特级教师
魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿;桂林市特级教师唐碧
珠身患重病不离岗,一头栽倒在讲台上就再也没有醒来;我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂,面对学生,她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多
动人的事迹在激励和鞭策着我!他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”,
坚守在三尺讲台。
我爱我的事业。
古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如
树人”,我庆幸命运赐给了我这个职业。
无论是这个职业选择了自己,还是.自己选择了这
个职业,都应该无愧于“教师”这个称号,都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。
我爱我
的事业,我把认真负责作为自己的座右铭,不管是教学还是教育工作,都力争做的更好,
用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。
我爱我的事业,就要爱校如家,关心学校的发展,
是学校给予了我,培养了我,也发展了我,听从学校安排,尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任,所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”
这一原则,为学校发展建言献策,发挥主人翁作用。
我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取,不断完善的教师,时代的号角已经吹响,终生
学习的时代已经到来,迎接它,就要作好各方面的准备。
工作中,我不断探索新的教学方法,研究教学中的问题;工作之余,我去学习电脑。
不断更新自己的知识结构;为适应新
形势打下良好的基础!热爱这项事业,我将诲人不倦,孜孜以求,做学生的好老师,做学
校的好教师。
奉献教育,服务学生。
记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师--这
个太阳底下最光辉的职业!”这句话也道出我的心声,我要把教师这一职业当作一生的事
业加以追求,言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛。
朋友们!拧在一起,我们就是一道闪电,一束火绳;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空;谢谢大家!。