西安交大光纤通信4-光检测器与光接收机..
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《光纤通信》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称:光纤通信课程编码:58082015课程类别:学科基础选修适用专业:通信工程开课学期:4-2课程学时:总学时:32学时;其中理论 32 学时,实验 0 学时。
课程学分:2先修课程:现代通信原理、电磁场与电磁波并修课程:现代交换技术课程简介:《光纤通信》作为通信工程专业的一门学科基础选修课程,旨在介绍光纤通信的基本原理和系统,使学生对光纤通信这一当今信息领域内高速发展并起着关键作用的技术有一较好的了解。
主要讲述光纤通信的基本技术原理和系统组成、应用,对光纤、光缆的传输特性与应用进行分析,并阐明光纤通信领域的主要应用技术原理;同时,对目前光纤通信领域的新技术和发展动态加以说明。
二、课程教育目标《光纤通信》课程以光纤通信的基本技术原理和系统组成为基础,对光纤、光缆的传输特性与应用进行分析,并阐明光纤通信领域的主要应用技术原理;同时,对目前光纤通信领域的新技术和发展动态加以说明。
通过本课程的学习,使学生掌握光纤通信技术的发展和应用概况,掌握光纤的特性和光纤通信技术基础。
本课程要求学生掌握光纤的传输特性和光缆的结构,掌握光端机的收发原理和相关技术;掌握光纤通信系统的组成和波分复用原理,学习系统设计的初步算法。
了解ASON智能交换光网络基本原理及新兴光纤通信系统OBS、OPS等基本概念。
三、课程教学内容、要求及学时安排第一章引言【教学内容】1.光纤通信的发展历史与现状2.光纤通信系统简介3.光纤通信中若干基本名词介绍1.了解光通信的发展历史与发展前景;2.了解光通信的特点。
【教学方法】多媒体演示与板书结合教学【学时】2学时第二章光纤【教学内容】1.光纤的几何描述2.光在光纤中的传输3.光纤的模式4.光纤的损耗5.光纤的色散6.光纤的双折射与偏振7.光纤的非线性特性【教学要求】1.掌握用射线方法分析光纤导光原理、数值孔径和时延差;2.掌握模式的有关概念;3.掌握光纤的损耗、色散和非线性以及影响;4.了解光纤的结构与分类;5.了解常用光纤的主要特性参数;6.了解光纤的模式理论。
1.光纤通信的优缺点各是什么?答:优点有:带宽资源丰富,通信容量大;损耗低,中继距离长;无串音干扰,保密性好;适应能力强;体积小、重量轻、便于施工维护;原材料来源丰富,潜在价格低廉等。
缺点有:接口昂贵,强度差,不能传送电力,需要专门的工具、设备以及培训,未经受长时间的检验等。
2.光纤通信系统由哪几部分组成?各部分的功能是什么?答:光纤通信系统由三部分组成:光发射机、光接收机和光纤链路。
光发射机由模拟或数字电接口、电压—电流驱动电路和光源组件组成。
光源组件包括光源、光源—光纤耦合器和一段光纤(尾纤或光纤跳线)组成。
模拟或数字电接的作用是实现口阻抗匹配和信号电平匹配(限制输入信号的振幅)作用。
光源是LED或LD,这两种二极管的光功率与驱动电流成正比。
电压—电流驱动电路是输入电路与光源间的电接口,用来将输入信号的电压转换成电流以驱动光源。
光源—光纤耦合器的作用是把光源发出的光耦合到光纤或光缆中。
光接收机由光检测器组件、放大电路和模拟或数字电接口组成。
光检测器组件包括一段光纤(尾纤或光纤跳线)、光纤—光检波器耦合器、光检测器和电流—电压转换器。
光检测器将光信号转化为电流信号。
常用的器件有PIN和APD。
然后再通过电流—电压转换器,变成电压信号输出。
模拟或数字电接口对输出电路其阻抗匹配和信号电平匹配作用。
光纤链路由光纤光缆、光纤连接器、光缆终端盒、光缆线路盒和中继器等组成。
光纤光缆由石英或塑料光纤、金属包层和外套管组成。
光缆线路盒:光缆生产厂家生产的光缆一般为2km一盘,因而,如果光发送与光接收之间的距离超多2km时,每隔2km将需要用光缆线路盒把光缆连接起来。
光缆终端盒:主要用于将光缆从户外(或户内)引入到户内(或户外),将光缆中的光纤从光缆中分出来,一般放置在光设备机房内。
光纤连接器:主要用于将光发送机(或光接收机)与光缆终端盒分出来的光纤连接起来,即连接光纤跳线与光缆中的光纤。
3.假设数字通信系统能够在高达1%的载波频率的比特率下工作,试问在5GHz的微波载波和 1.55μm的光载波上能传输多少路64kb/s的音频信道?解:根据题意,求得在5GHz的微波载波下,数字通信系统的比特率为50Mb/s,则能传输781路64kb/s的音频信道。
一、实验目的1. 了解光纤传输系统的基本结构和各部件的选配原则。
2. 熟悉光纤传输系统中电光/光电转换器件的基本性能。
3. 训练如何在光纤传输系统中获得较好的信号传输质量。
二、实验原理光纤传输技术是一种利用光导纤维传输信号的通信技术。
光纤具有损耗低、频带宽、耐高温、绝缘性好、抗电磁干扰等优点,已成为现代通信的主要传输手段。
光纤传输系统主要由以下几部分组成:1. 光源:将电信号转换为光信号,常用的光源有LED、激光二极管等。
2. 光纤:传输光信号的介质,分为单模光纤和多模光纤。
3. 光发射机:将电信号转换为光信号,并驱动光源。
4. 光接收机:将光信号转换为电信号,并进行放大处理。
5. 传输介质:连接光发射机和光接收机的介质,如光缆等。
实验中,我们主要研究LED-传输光纤组件的电光特性,并验证硅光电二极管可以将传输的光信号转换为电信号。
三、实验仪器1. TKGT-1型音频信号光纤传输实验仪2. 信号发生器3. 双踪示波器四、实验步骤1. 连接实验仪器,包括光源、光纤、光发射机、光接收机和传输介质。
2. 将信号发生器输出的电信号输入光发射机,驱动光源发光。
3. 通过光纤将光信号传输到光接收机。
4. 在光接收机输出端连接示波器,观察接收到的电信号波形。
5. 调整光源的偏置电流和调制信号的幅度,观察信号传输质量的变化。
五、实验结果与分析1. 在合适的偏置电流下,LED-传输光纤组件具有线性电光特性,信号传输质量较好。
2. 随着偏置电流的增加,LED-传输光纤组件的光输出功率增加,信号传输质量提高。
3. 调整调制信号的幅度,可以改变信号传输质量。
当调制信号幅度过大时,会产生谐波失真,信号传输质量下降。
六、实验结论1. 光纤传输技术具有损耗低、频带宽、抗干扰能力强等优点,是现代通信的主要传输手段。
2. 通过调整光源的偏置电流和调制信号的幅度,可以优化信号传输质量。
3. 本实验验证了LED-传输光纤组件的电光特性,为实际应用提供了理论依据。
实验二光发射机与光接收机实验学号:XXX 姓名:XXX一、实验目的1.了解光源的调制的原理2.学习光发送模块的电路原理3.了解光接收机的组成4.了解光收端机灵敏度的指标要求二、实验内容1.介绍光源的调制方法2.介绍光发射电路的框图3.了解光接收机的组成三、实验仪器1.光纤通信实验系统1 台2.示波器1台3.光纤跳线1根4.万用表5.光功率计四、实验原理1、光发射机、光调制。
根据调制与光源的关系,光调制可以分为直接调制和间接调制两大类。
直接调制方法仅适用于半导体光源(LD和LED),这种方法是把要传送的信息转变为电信号注入LD或LED,从而获得相应的光信号,所以是采用电源调制方法。
直接调制后的光波电场振幅的平方与调制信号成一定比例关系,是一种光强度调制(IM)的方法。
间接调制是利用晶体的光电效应、磁光效应、声光效应等性质来实现对激光辐射的调制,这种调制方式既适应于其他类型的激光器。
间接调制最常用的外调制的方法,即在激光形成以后加载调制信号。
对某些类型的激光器,间接调制也可以采用内调制的方法,即在激光器的谐振腔内放置调制元件,用调制信号控制调制元件的物理性质,将改变谐振腔的参数,从而改变激光输出特芯以实现其调制。
光源的调制方法及所利用的物理效应如下表所示。
光源的各种调制方法本实验系统采用的是直接调制的方法。
2、模拟信号调制与数字信号调制模拟信号调制是直接用连续的模拟信号(如话音、电视等信号)对光源进行调制从而使LED 或LD的输出光功率跟随模拟信号变化,如下图所示:由于光源,尤其是激光器的非线性比较严重,所以目前模拟光纤通信系统仅仅用于对线性要求较低的地方,要实现大容量的频分复用还比较困难,仅自一些小系统中使用。
对一些容量较大、通信距离较长的系统,多采用对半导体激光器进行数字调制的方式。
数字调制主要是用数字信号的“1”和“0”来控制激光的“有”和“无”,如下图所示:与LED 相比,LD 的调制问题要复杂得多。