诗歌鉴赏之常见意象和典故分析

分析思路：提炼所写物象描写特征的词语， 分析思路：提炼所写物象描写特征的词语，
挖掘物象内在的品格、 挖掘物象内在的品格、精神 ，抓物与志 契合点” 就能明白作者意在何为， 的“契合点”，就能明白作者意在何为， 情为何端。 情为何端。
典型例题： 典型例题：
早梅
张渭
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 问：诗人是如何借梅展示自我形象的？ 诗人是如何借梅展示自我形象的？
人物形象： （二） 人物形象： ①知人论世，关注背景。 知人论世，关注背景。 ②抓抒情主人公的肖像、语言神态、动作、心 抓抒情主人公的肖像、语言神态、动作、 环境（自然环境、社会环境）、情节。 ）、情节 理、环境（自然环境、社会环境）、情节。
典型例题1： 典型例题 ：
寻陆鸿渐不遇 皎然
移家虽带郭，野径入桑麻。 移家虽带郭，野径入桑麻。 近种篱边菊，秋来未著花。 近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。 扣门无犬吠，欲去问西家。 报道山中去，归来每日斜。 报道山中去，归来每日斜。 注：带郭，意即靠近外城。 带郭，意即靠近外城。 诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？ 问 ： 诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象 ？ 请简要分析。 请简要分析。
（一） 景物形象： 景物形象：
景或思想的物象 、 3、人物形象 、
1、景象： 、景象：
诗中的景象是诗人为抒发思想感情而精心裁剪、 诗中的景象是诗人为抒发思想感情而精心裁剪 、 设计的。 一般有： 景物描写（ 季节、 时令、 地域、 设计的 。 一般有 ： 景物描写 （ 季节 、 时令 、 地域 、 自然情态、 属性等） 场面描写（ 农事、 战争、 自然情态 、 属性等 ） 、 场面描写 （ 农事 、 战争 、 狩 离别等） 色彩描写。 一切景语皆情语” 猎 、 离别等 ） 、 色彩描写 。 “ 一切景语皆情语 ” ， 景物是人物（往往是诗人自己）感情的外在表现。 景物是人物（往往是诗人自己）感情的外在表现。
分析解答：本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。 分析解答：本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。
字点明早梅生存条件的恶劣； “寒”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥”字表现出早梅 的孤单； 白玉条“之喻、疑梅为雪之错觉， 的孤单；“白玉条“之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地表现 出早梅冰清玉洁之质。作者以梅自喻， 出早梅冰清玉洁之质。作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲 坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。 世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。
（1）①以景写“幽”（“湖山胜处”“槐柳 以景写“ 湖山胜处”“槐柳 ”“ ”“野径斜”“水满”“草深 野径斜”“水满”“草深” 阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写 出环境之幽静、初夏景色之幽美） 出环境之幽静、初夏景色之幽美）②以动衬 下鹭” 以声衬“ “幽”（“下鹭”）③以声衬“幽”（“鸣 ）（3 每点1 意思对即可， 蛙”）（3分，每点1分。意思对即可，思路 不清楚，语句不通顺，酌情扣分） 不清楚，语句不通顺，酌情扣分） （2）①前六句借“幽居初夏”之景，抒发了 前六句借“幽居初夏”之景， 怡然自得之乐（闲适之情）（ ）（1 怡然自得之乐（闲适之情）（1分）②尾联 叹息” 一是叹志士空老，报国无成； “叹息”，一是叹志士空老，报国无成；二 是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅（ 是叹往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅（2分， 每点1 意思对即可。思路不清楚， 每点1分。意思对即可。思路不清楚，语句不 通顺，酌情扣分） 通顺，酌情扣分）
简析下面这首宋词的人物形象。 简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情 陆游
当年万里觅封侯， 匹马戍梁州。 关河梦断何处， 当年万里觅封侯 ， 匹马戍梁州 。 关河梦断何处 ， 尘 暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生难料， 暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生难料， 心在天山，身老沧州。 心在天山，身老沧州。
导入： 导入： 每流连于古代诗文，我常常拍案叫绝， 每流连于古代诗文，我常常拍案叫绝， 回味无穷，我惊诧于诗人的匠心独运， 回味无穷，我惊诧于诗人的匠心独运，感 叹于他们遣辞造句的工力，例如“ 叹于他们遣辞造句的工力，例如“国破山 河在，城春草木深”诗人不言情， 河在，城春草木深”诗人不言情，却字字 含情； 举杯邀明月，对影成三人” 含情；“举杯邀明月，对影成三人”，诗 人不言愁，却句句含愁。 孤灯照寒雨， 人不言愁，却句句含愁。“孤灯照寒雨， 湿竹暗浮烟”诗人不言苦，却句句含悲， 湿竹暗浮烟”诗人不言苦，却句句含悲， 诗人何以能如此，原来一草一木， 诗人何以能如此，原来一草一木，山山水 水总关情。 水总关情。
蝉
虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是借秋风。 居高声自远，非是借秋风。
[注]垂矮：指蝉。蝉的头部有伸出的角须， 形状好像贵族仕宦下垂的冠缨(帽带)。 请分析这首诗所写形象的特点。
古代常以“冠缨”指代贵宦，诗人将 尊贵” 清廉” 的特点统一在“ “ 尊贵 ” 与 “ 清廉 ” 的特点统一在 “ 垂 緌饮清露” 的蝉的形象中。 緌饮清露 ” 的蝉的形象中 。 次句写蝉的 远传之声。 流响” 状蝉声长鸣不已， 远传之声 。 “ 流响 ” 状蝉声长鸣不已 ， ‘ 悦耳动听。 —个 “ 出 ” 字 ， 使人感受 悦耳动听 。 个 到蝉声的响度与力度。 到蝉声的响度与力度 。 这首诗通过对疏 桐之上的蝉的形态、习性、鸣声的(自然 桐之上的蝉的形态、习性、鸣声的 自然 属性)描写 描写， 属性 描写，表明了立身尊贵而品格高洁 的人不需要某种外在的凭借自能声名远 播的道理(寓意 ，表达了作者对高尚品格 播的道理 寓意)， 寓意 的赞美之情(感情 感情)。 的赞美之情 感情 。
点绛唇
李清照
蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦， 蹴罢秋千 ， 起来慵整纤纤手 。 露浓花瘦 ， 薄汗轻 衣透。 见有人来，袜刬金钗溜。和羞走， 衣透。 见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回 却把青梅嗅。 首，却把青梅嗅。
塑造了一个活泼娇媚、天真纯洁、 塑造了一个活泼娇媚、天真纯洁、感情丰富又略带 几分矜持的少女形象。第一句是动作描写， 几分矜持的少女形象。第一句是动作描写，写出了少 女的活泼快乐；第二句写少女的神态， 女的活泼快乐；第二句写少女的神态，展现了人物娇 媚的风姿；第三句写少女含羞躲避的情状； 媚的风姿；第三句写少女含羞躲避的情状；第四句在 回首”的矛盾和“却把青梅嗅” “走”与“回首”的矛盾和“却把青梅嗅”的掩饰中 展现了想见有怕见的微妙复杂的心理（含羞、好奇、 展现了想见有怕见的微妙复杂的心理（含羞、好奇、 爱恋等）。 爱恋等）。
2、 物象： 、 物象：
物象， 即被作者人格化了的描写对象。 物象 ， 即被作者人格化了的描写对象 。 诗人通过 这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、 这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操 、 思想感情。 作者塑造物象是为了言志、 言情、 思想感情 。 作者塑造物象是为了言志 、 言情 、 言心 声。
寻陆鸿渐不遇
皎然
移家虽带郭，野径入桑麻。 移家虽带郭，野径入桑麻。 近种篱边菊，秋来未著花。 近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。 扣门无犬吠，欲去问西家。 报道山中去，归来每日斜。 报道山中去，归来每日斜。
解答： 陆鸿渐是一个寄情山水 、 不以尘事为念的 解答 ： 陆鸿渐是一个寄情山水、 高人逸士形象。 前四句通过对陆鸿渐幽僻、 高人逸士形象 。 前四句通过对陆鸿渐幽僻 、 高雅 的隐居之地的景物描写， 表现了他的高洁不俗。 的隐居之地的景物描写 ， 表现了他的高洁不俗 。 最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述， 最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述 ， 侧面烘 托了陆鸿渐的潇洒疏放。 托了陆鸿渐的潇洒疏放 。 作者通过陆鸿渐这一形 象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。 象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。
分析解答：全词塑造了一个身处江湖 ， 未忘忧国的抗 分析解答 ： 全词塑造了一个身处江湖，
金英雄形象。 什么形象？ 词中人物曾经金戈铁马， 金英雄形象。（什么形象？）词中人物曾经金戈铁马， 驰骋疆场，现在虽被闲置不用，但仍胸怀报国之志， 驰骋疆场，现在虽被闲置不用，但仍胸怀报国之志，心 系抗金前线。 如何展现？ 诗歌通过这一形象的塑造， 系抗金前线。（如何展现？）诗歌通过这一形象的塑造， 表达了作者身老未忘忧国， 表达了作者身老未忘忧国，暮年之志不已的爱国精神及 意义） 报国无门的感慨 。（意义）
分析思路： 分析思路：
1、描摹诗歌图景。 、描摹诗歌图景。 2、概括景象（意境）特点。 、概括景象（意境）特点。 3、剖析作者思想。 、剖析作者思想。
西楼
曾巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 注：钩疏箔：把帘子挂起 钩疏箔： 问：此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样的情感？ 此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样的情感？
阅读下面唐诗，完成（1）—（2）题 阅读下面唐诗，完成（ ） （ ）
寒塘 赵嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 乡心正无限， 乡心正无限，一雁过南楼
闻雁 韦应物
故园渺何处？归思方悠哉。 故园渺何处？归思方悠哉。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。
。这两
（1）填空：这两首诗从体裁上看都属于 ）填空： 首都是抒发 。 （2）简答：这两首诗为什么都写到雁？ ）简答：这两首诗为什么都写到雁？
卜算子咏梅
陆游
驿外断桥边 ， 寂寞开无主 。 已是黄 驿外断桥边， 寂寞开无主。 昏独自愁，更著风和雨。 昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春 ， 一任群芳妒 。 零落成 无意苦争春， 一任群芳妒。 泥辗作尘，只有香如故。 泥辗作尘，只有香如故。
形象分析 梅花：环境特点：断桥黄昏，风雨交加， 苦寒荒凉。（环境烘托） 自身特点：不与群芳争春，虽然粉身碎 骨而此志不渝。（正面描写） 作者处境：主战派，仕途坎坷，屡屡受 挫。 所言之志：以物喻人，隐喻了作者虽遭 不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高 尚节操以虽使粉身碎骨而此志不渝的斗 争精神。