下载文档原格式
小学生一日常规考核表
背景
本考核表是为了帮助小学生建立良好的日常行为惯和规范而制定的。
通过此表，教师和家长可以对小学生的日常行为进行监督和评估，以便及时引导和纠正，帮助他们养成良好的生活惯和行为规范。
考核内容
1.早晨起床
是否按时起床
是否自己整理床铺
2.早餐时间
是否按时吃早餐
是否选择了营养健康的食物
3.洗漱
是否刷牙、洗脸等日常洗漱行为是否整洁干净
4.穿着整洁
是否穿戴整齐
是否注意衣物干净和搭配
5.准时到校
是否按时到达学校
是否在校门口按时集合
6.上课注意力
是否专心听讲
是否积极回答问题和参与课堂活动
7.课间表现
是否遵守课间规则
是否与同学友好相处
8.午餐时间
是否按时吃午餐
是否选择了营养健康的食物
9.课后作业
是否按时完成作业
是否做到整洁、认真完成
10.放学回家
是否按时回家
是否告知家长到达时间
考核方法
教师和家长可以通过以下方式进行考核：
1.观察和记录小学生的行为表现情况。
2.与小学生进行针对性的讨论和提醒。
3.定期评估小学生的表现，给予相应的奖励或惩罚。
结语
通过小学生一日常规考核表的使用，可以帮助小学生养成良好的生活习惯和行为规范，进而促进他们的全面发展。
教师和家长应共同关注小学生的日常行为，并给予指导和支持，让他们从小树立正确的价值观和行为习惯，为未来的成长打下坚实的基础。
幼儿园一日常规评估表背景信息评估表编写人：[您的名字]评估日期：[评估日期]目的为了了解幼儿园每日的常规运营情况，确保幼儿园的教育质量和安全环境。
通过此评估表，我们可以全面记录幼儿园的各项运营细节，并对结果进行分析，以便制定进一步改进和提升的措施。
评估内容教学活动- 评估一：每日教学计划是否符合幼儿园教育大纲的要求？- 评估二：是否提供多样化的教学活动，如游戏、手工制作、音乐、舞蹈等？- 评估三：教学材料的质量和种类是否满足幼儿的研究需求？健康与安全- 评估一：是否有体温测量和环境消毒的流程和规范？- 评估二：是否定期开展健康教育，提高孩子们的卫生惯和自我保护意识？- 评估三：是否存在安全隐患，并采取相应的预防措施？环境设施- 评估一：幼儿园内教室、操场、卫生间等各项设施是否完善并保持良好的状态？- 评估二：环境是否干净整洁，有足够的光线和通风？- 评估三：是否提供安全符合标准的玩具和活动器材？师资力量- 评估一：教师队伍的专业素质是否符合幼儿园招聘标准？- 评估二：教师与幼儿的互动和关系是否良好？- 评估三：教师是否参加相关的培训和专业发展？评估结果分析根据每一项评估的结果，进行总体分析。
对于问题和不足之处，制定改进和提升措施，保证幼儿园的教育质量和安全环境。
后续措施根据评估结果和分析，制定改进和提升的具体措施，并进行落实。
确保每天的幼儿园运营符合要求，并逐步提升教育质量和安全环境。
结论通过幼儿园一日常规评估表的使用，可以全面了解幼儿园的运营情况，及时发现问题并采取措施进行改进。
这将有助于提升幼儿园的教育质量，为孩子们提供更好的成长环境和机会。
以上是幼儿园一日常规评估表的内容和要求。
希望可以对您有所帮助。
如果有任何疑问，请随时与我联系。
幼儿园幼儿一日活动常规评价表
1. 评价目的
幼儿园幼儿一日活动常规评价表，旨在评价幼儿园的日常活动是否符合幼儿成长发展所需，并对幼儿的表现进行记录，用于教育与家长沟通。
2. 评价指标
幼儿园幼儿一日活动常规评价表主要包括以下几个方面：
2.1 生活与卫生习惯
•【✔️ / ❌】能够按时完成早餐、午餐、午睡、恰当使用马桶、勤洗手等生活自理行为
•【✔️ / ❌】能够自觉保护自己的健康，如不脱鞋上床、不吃异物等
2.2 学习与认知能力
•【✔️ / ❌】能够主动参与老师或同伴提出的问题和活动
•【✔️ / ❌】能够主动了解周边环境，观察并感知不同事物
2.3 社交与情感发展
•【✔️ / ❌】能够积极融入集体生活中，与同伴友好相处
•【✔️ / ❌】在学习、生活中有认真负责、团结互助等行为
2.4 艺术与体育表现
•【✔️ / ❌】能够积极参加美术、音乐等艺术活动
•【✔️ / ❌】能够积极参加游戏、体育活动，体现良好的体育素养
3. 评价细则
3.1 使用方法
对于每个指标，以【✔️ / ❌】形式记录幼儿的表现，当天活动结束后进行统计。
3.2 评分标准
•【✔️】表示幼儿表现良好，能够达到预期目标，值得肯定
•【❌】表示幼儿表现不佳，需要及时发现问题并积极引导
4. 结论
通过日常活动常规评价，能够及时发现幼儿成长方面的问题，为幼儿成长提供有效的参考，帮助家长与教师更好地了解幼儿的成长情况，相互交流，共同努力帮助幼儿更好地成长。
洋墩中学养成教育一日常规评比表
时间：201 年月日值周领导：学生会：
扣分说明：
1、纪律：打架、抢劫、敲诈、偷盗、抽烟、赌博、冲撞教师扣4分。
破坏公物、上课玩手机，不尊重教师扣2分。
随地丢垃圾，
自习吵闹等扣1分。
2、卫生：未打扫扣4分、打扫不干净，垃圾未到扣2分。
地面一样
垃圾扣0.5分封顶2分。
3、出勤：旷课扣1分，迟到扣0.5分，事假扣0.3分。
4、两操：未做扣1分，做不到位扣0.5分。
5、穿戴：未戴校牌留长发穿拖鞋等每人次扣1分。
6、安全：下河玩耍、乘坐违规违章车、爬墙等违反学校安全制度及
未完成学校安排的安全教育任务扣4分。
7、好事：由政教处酌情奖励1—2分。
两操评分表
两操评分表。
幼儿一日活动常规评价表幼儿一日活动常规评价表幼儿姓名时间项目评价标准评价等级评分优良一般入1、有礼貌地向教师和小朋友问早0.5 0 2、将自带衣物整齐地叠放在固定的地方0.5 0 3、愉快地参加力所能及的晨间劳动0.5 0 4自取玩具轻拿轻放，游戏后将玩具整理好送回原处 0.5 0盥洗1、按顺序认真把手洗净，水甩在池内，使用自己的毛巾将手擦干2 1 0.5 2、依次盥洗，保持衣物、地面整洁2 1 0.5 3、遵守盥洗室纪律，不浪费水和肥皂2 1 0.5进餐1、正确使用餐具，会干稀饭菜搭配吃2 1 0.5 2、吃东西时不随便讲话，细嚼慢咽，不咂嘴2 1 0.5 3、不挑食，不剩饭，保持衣物、桌面、地面整洁 4、饭后把餐具有规律地放在指定地点 21 0.5 5、饭后漱口，擦嘴，保持漱口桶（池）前地面整洁2 1 0.5 6、值日生认真做好餐桌卫生，整齐发放餐具2 1 0.5入厕1、大小便解在池内，大便纸扔在篓内，保持地面整洁2 1 0.5 2、不往便池内扔异物，不在厕所内打逗，便后迅速离开2 1 0.5 3、便后洗手2 1 0.5 喝水1、按自然顺序取放水杯，不挤、不抢、保持桌面、地面整洁2 1 0.5 2、使用自己的水杯喝水，喝净后把杯放回原处2 1 0.5睡眠1、按顺序穿脱衣服，衣服脱下后放在指定地方 2、遵守睡眠室纪律，轻声走路和上下床，不大声说笑影响他人睡眠3、睡觉不蒙头，不玩东西2 1 0.5 4、起床后迅速穿衣，整理床铺离开睡眠室教育活动1、坐姿端正，双脚并放椅前，双手自然放腿上2 1 0.52、注意听别人讲话，不插嘴，不打听2 1 0.53、遵守集体活动纪律4、学习用品使用后放回原处，摆放整齐2 1 0.55、幼儿积极性高，思维活跃游戏活动1、取放玩具动作要轻，游戏后把玩具送回原处，摆放整齐2 1 0.5 2、能与同伴友好游戏，不争抢玩具3、遵守各种游戏规则，不在室内大声喊叫影响他人2 1 0.5 4、离开活动室外出活动时，把桌椅摆放整齐2 1 0.5户外活动1、玩具、器械用后放在指定地点2 1 0.5 2、不远离老师、小朋友，游戏时不做危险（不安全）的事2 1 0.5 3、根据天气变化穿脱衣服，脱下的衣服折叠整齐放在指定地方2 1 0.5离园2 1 0.5 2.带好自己的衣物，有礼貌地向老师、小朋友告别说“再见” 2 1 0.5 注：按照此表个月评价一次。
