小学五年级数学阶段性练习(一)

沪教版小学数学五年级第一学期5A 阶段练习第一部分一、直接写出得数。

7.8＋0.22= 7.8÷0.02= 0.6÷0.1＋0.6×0.1=8.75－7.69= 0.24×0.5= 100÷1.25×8=二、列竖式计算。

6.32×1.05= 2.15×5.3≈28.4÷22=（四舍五入精确到百分位）（用循环小数的简便形式表示）三、递等式计算（能巧算的要巧算）。

75.27－15.48＋14.52 3.9×0.256.8÷（0.68÷0.32） 4.8×4.8－4.8＋4.8×6.21.25×（0.8＋0.4）×2.5 （2.5－1÷0.8）×（3.4＋0.8÷1）四、列综合算式计算。

1、25.3与17.8的差，比它们的和少多少？2、48.6减去2.5与6的积，所得的差除16.8，商是多少？1、妈妈用50元钱去买面包，每只面包8.5元，妈妈最多可以买几只面包？还能找回多少元？2、水果商店第一次运来苹果2.05吨，第二次运来3.76吨，后来卖出了一些苹果，商店里现在还剩下4.79吨。

商店里卖出了多少吨水果？3、修路队修一段公路，已经修了580米，比剩下没修的2.5倍多30米，还剩下多少米没修？4、小朋友跳绳，第一组共有10人，平均每人跳绳38个；第二组共有8人，平均每人跳绳42.5个。

平均每组跳绳多少个？5、工厂生产一批零件，原计划每天生产0.48万个，15天完成任务。

实际每天生产0.6万个，实际提前几天完成任务？6、甲、乙两地相距120千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行80千米，原路返回时，比去时少用了0.3小时。

求这辆汽车往返的平均速度。

（结果保留一位小数）一、填空题。

1、30kg=（ ）t 3.1小时=（ ）分钟 2、56.3÷2.8的商用“四舍五入法”精确到十分位约是（ ）。

_____________学校 班级 姓名_____________ 座号○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○答○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○题○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○线○○○○○○○○○○○○○○○○○○○―――――――――――――――――密――――――――――――封―――――――――――――线―――――――――――――――－五年级上册数学试卷——兴化实小 五（1）班 2013.11.21第1页，共4页第2页，共4页苏教版五年级（上册）数学第七单元测试卷（一）（考试时间：70分钟）成绩_____________一、计算。

28% 1、直接写出得数。

10%0.2×5= 2.5÷5= 0.12×100= 2.8÷10= 4.5÷9= 3÷1000= 0.8÷100= 10×0.001= 0.06×1000= 1.5×100= 2、竖式计算，带☆的要验算。

18%2.59×25= 0.245×44=2.76÷6= 33.81÷23=35×0.48= ☆24÷50=二、填空。

27% 1、单位换算。

45厘米=（ ）米 560米=（ ）千米 50千克=（ ）吨530毫升=（ ）升 54分米=（ ）米 5042克=（ ）千克 2、 0.04×（ ）=40 （ ）×1.25=1257.001×（ ）=700.1 36.2÷（ ）=0.362 3、根据261×34＝8874直接写出下面各题的积。

261×3.4＝（ ） 2.61×34＝（ ） 261×（ ）＝88.74 （ ）×34＝8.8744、把15.26小数点向左移动三位后，再向右移动两位后是（ ）。

第1-2单元测试卷（拓展卷）-2022-2023学年五年级数学上册阶段练习（沪教版）学校:__________姓名：___________ 班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分，共12分）1．因为13×24＝312，所以3.12÷1.3＝（）。

A．2.4B．0.24C．242．下面的算式中，积最小的是（），积相等的两个是（）和（）。

A．9.2×0.23，920×0.023，9.2×2.3B．920×0.023，0.92×230，9.2×0.23C．9.2×2.3，920×0.023，0.92×230D．0.92×230，9.2×2.3，9.2×0.233．一个两位小数四舍五入后为3.6，这个两位小数最大可能是（）．A．3.64B．3.66C．3.594．如图，竖式中的这个“10”表示（）。

A．10个0.01 B．10个0.1C．10个15．0.7×0.2与7×0.02的积（）。

A．相等B．不相等C．无法判断6．当a是一个最小的一位小数时，下列各式中结果最小的是（）．A．a×0.68B．a÷0.68C．a÷6.8二、填空题（每空1分，共20分）7．5.6×2.8的积是( )位小数，2.84×4.63的积是( )位小数．8．当17.4÷2.3的商取一位小数时，余数是( )。

9．5.9807保留一位小数是( )，保留两位小数是( )，保留三位小数是( )；8.296保留一位小数是( )，保留两位小数是( )．10．某小学五年级进行速算比赛，共出了100道题，甲每分做4道题，乙每算出20道题比甲算出同样多的题少用1.5分，则乙做完100道题时，甲还有( )道题没做．11．计算0.387÷0.45时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变为( )．12．先找左边一列算式的计算规律，再按规律计算右边一列算式的结果：2.1×2.9＝6.09，3.1×3.9＝( )；2.2×2.8＝6.16， 4.2×4.8＝( )；2.3×2.7＝6.21， 5.3×5.7＝( )；2.4×2.6＝6.24， 6.4×6.6＝( )；2.5×2.5＝6.25，7.5×7.5＝( )。

小学数学五年级（上）第一、二单元练习第一部分 课堂重现一、填空1.在2，-2,0，41，-32，+7这些数中，负数有（ ），正数有（ ）， （ ）既不是正数又不是负数。

2.先在数轴上填空，填出的数中最接近0的是（ ），最小的是（ ）。

3.一块平行四边形土地，底长500米，高80米，这块土地的面积是（ ）平方米，合（ ）公顷。

4.两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形，这个平行四边形的底长12厘米，高4厘米。

每个梯形的面积是（ ）平方厘米。

5.42平方米=（ ）平方厘米 600000平方米=（ ）公顷 4平方千米=（ ）平方米=（ ）公顷6.一个三角形的面积是6平方厘米，底是2厘米，它的高是（ ）厘米。

7.右图中正方形的周长是12厘米，那么平行四边形的面积是（ ）平方厘米。

8.一个三角形与一个平行四边形的底相等，高也相等，平行四边形的面积比三角形的面积大35平方厘米，那么这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。

9.一个三角形面积和一个平行四边形面积相等，底也相等，如果三角形的高是26分米，那么这个平行四边形的高是（ ）分米。

10.如右图，这样的10堆木料一共有（ ）根。

二、计算1.递等式计算，能简便的请简便计算。

25×18-650÷26 37×18÷2521－81－119 370×12＋37×8802.计算下面图形的面积（1）（2）（3）三、选择1.在一个底8米，高6米的平行四边形中，画一个最大的三角形，那三角形的面积是（）平方米。

A.48B.24C.142．根据（）图中的小正方形面积估计荷叶面积，更接近实际面积。

A. B. C.3.下面说法中，错误的是（）。

A.两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。

B.三角形的面积是平行四边形的面积的一半。

C.正、负数可以表示两种相反的量。

4．一条鲫鱼游到水面—4分米处，一只蜻蜓在鲫鱼的上方6分米，这只蜻蜓所处的位置是水面（）米。

五年级上册《运算定律和算理》专项练习学校： 班级： 姓名：一、选择题1．四年（1）班定制45套校服，每套126元，右图竖式中“504”表示（ ） A ．4套校服的价钱 B.40套校服的价钱 C ．5套校服的价钱 D.45套校服的价钱2．王宁阿姨用900元购买雨伞，每把雨伞40元，可以买几把雨伞？还剩下多少元？根据右边的竖式信息，想一想下面的说法正确的是（ ）。

A. 买了22把伞剩下2元 B. 买了220把伞剩下2元 C. 买了22把伞剩下20元 D. 买了220把伞剩下20元3．把43根小棒平均分成3份，每份有几根？小红通过竖式计算得到了答案，计算过程如右图：小丽通过分小棒也得到了答案，右面竖式中箭头所指的数相当于 选项（ ）中虚线圈出的小棒。

4．与720÷24的得数相等的算式是（ ）A. 720÷4×6B. 720÷6×4C. 720÷4÷6D. 720÷3×81 43 4 3 3 1 3 1 2 1A. B.C. D.5．下列方法计算“14×12”中没有．．运用到乘法分配律的是（）。

A. 小刚这样想：14×12=14×10＋14×2=168B．小华这样想：14×12=14×4×3=56×3＝168C. 小东这样想：D. 小明用竖式计算14×12=16810×12＝1204×12=48120＋48=1686．下图是22×13结果的点子图。

右图竖式方框中的“2”表示图中的第（）部分。

A. ①B. ②C. ③D. ④二、解答题7．一盒马克笔30元，780元可以买多少盒？（1）以上分别是小平和小英的方法，小英这样做的依据是什么？（2）请用文字表述或计算等方法说明“780÷30=78÷3”这个式子为什么成立？8．（1）8.19元相当于几元几角几分？（2）一个铅笔盒与一套尺子共多少元？下面分别是小明和小红的方法，你同意哪个？写出你的理由。

五年级数学阶段性练习（四）一、填空（共27分,每空1分）1、 88厘米＝（）米； 0.28升=（）毫升。

2、一个数的百位和千分位上都是3，其他数位上都是0，这个数是（）。

3、把0.4800化简后得（），把10.5060化简后得（）。

4、把5.3改写成三位小数是（），把0.700改写成二位小数是（）。

5、在3.20、3.02、2.92、3.3和3.2这五个数中，最大的数是（），最小的数（），相等的数是（）和（）。

6、 6.208是由6个（），2个（）和8个（）组成的。

7、 3.6+6.02+1.98=3.6+（6.02+1.98）这里是运用加法（）律。

8、小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他做在第（）列第（）行。

9、把657000400改写成用“万”作单位的数就是（），保留整数是（）万；如果把它改写成用“亿”作单位的数就是（），保留一位小数是（）亿。

10、把一根木料锯成3段要3.6分钟，锯成8段要（）分钟。

11、一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。

如果平行四边形的高是24厘米，三角形的高就是（）厘米。

12、如果把汽车向东行驶100米记作＋100米，那么汽车向西行驶200米，记作（）。

13、15.68扩大（）倍是1568，6.5缩小（）倍是0.0065。

二、选择（共8分）1、下面的数与0最接近的一个数是（）。

A、-5B、-2C、+3D、+12、直角三角形的三条边是5米、4米和3米，面积是（）平方米。

A、12B、6C、7.5D、103、下面说法错误的是（）。

A、0不是正数，也不是负数B、三角形的面积是平行四边形面积的一半。

C、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。

4、把一个平行四边形框架拉成一个长方形，那么原来平行四边形与现在长方形相比（）。

A、周长变了，面积变了B、周长变了，面积不变C、周长不变，面积变了三、判断（共12分）1、两个等底等高的平行四边形，形状不一定完全相同。

苏教版五年级上册数学阶段性检测卷出卷人：一、神机妙算。

（共27分）1、直接写得数。

（4分）○10.63×2=1.26○24.8÷0.6=8○31.7+3=4.7○489÷10=8.9○51.25×16=20○69.6÷32=0.3○72－0.09=1.91○812.5×8=100 2、列竖式计算（最后两题得数保留两位小数）（8分，每题2分）○12.04×8.5○246.92÷0.46○33.05×0.66○40.8÷0.3617.34102 2.01 2.223、下面每题，怎样算简便就怎样算（15分，每题3分）○116－5.32－4.68○2 6.73×4.8+5.2×6.73○30.25×16.2×4 667.316.2○48.52—（5.52+0.9）○50.6×[（5-0.68）÷1.2]2.1 2.16二、填空题。

（共22分，每空1分）4、如果电梯上升6层记着+6层，那么“+4层”表示电梯（上升4层）；电梯下降3层可以表示为（-3层）。

5、5380平方米=（0.538）公顷900千克=（0.9）吨0.7元=（7）角850厘米=（8.5）米5.3平方米=（530）平方分米0.61平方千米=（61）公顷6、一个平行四边形的底是20厘米，高是6厘米，它的面积是（120）平方厘米；与它等底等高的三角形面积是（60）平方厘米。

7、五（1）班有男生ⅹ人，女生是男生的3倍多12人，女生有（3X+12）人。

8、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”0.56÷0.4○0.56＞8.8○8.08＞ 5.7×0.47○5.7＜9、据统计，2010年上海世博会累计参观人数达73084400人次，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（7308.44）万，保留整数约是（7308）万。

试卷第1页，共15页绝密★启用前2021-2022学年山西省忻州市保德实验小学人教版五年级上册期中阶段性练习数学试卷(含答案解析)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1．4.3和4.5之间的小数有（ ）个。

A ．一 B ．二C ．三D ．无数【答案】D 【分析】根据小数大小比较的方法，可得4.3和4.5之间的一位小数有4.4，4.3和4.5之间的两位小数有：4.31、4.32、4.33、…，4.3和4.5之间的三位小数有：4.311、4.321、4.331、…，…，所以4.3和4.5之间的小数有无数个，据此判断即可。

【详解】4.3和4.5之间的一位小数有4.4，4.3和4.5之间的两位小数有：4.31、4.32、4.33、…， 4.3和4.5之间的三位小数有：4.311、4.321、4.331、…， …，所以4.3和4.5之间的小数有无数个。

故选D 。

【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。

2．已知a×0.99＝b×1.01＝c×0.85（a 、b 、c 都不为0），a 、b 、c 三个数中最大的是（ ）。

A ．b B ．cC ．aD ．无法确定【答案】B根据积的变化规律解答即可，乘积相等的情况下，因为1.01＞0.99＞0.85，则b＜a＜c。

【详解】已知a×0.99＝b×1.01＝c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数中最大的是c。

故答案为：B。

【点睛】灵活利用积的变化规律是解答本题的关键。

3．0.3÷0.4的商为0.7时，余数是（）A．20B．2C．0.02D．0.2【答案】C【详解】计算0.3÷0.4，把除数的小数点向右移动一位，使除数变成整数，要使商不变，被除数的小数点也要向右移动一位，变成3÷4，商为0.7时，余下的数是2，由于2在百分位上，所以表示0.02．0.3÷0.4的商为0.7时，余数是0.02，故选C．4．如图，一个骰子有六个面，分别写上1，2，2，2，3，3六个数字，任意抛出骰子，朝上的数字最可能是（）。

小学2021—2022学年度第二学期阶段性练习五年级数学一、填空。

（共29分）1.在①125x -=②40280⨯=③8y +④52.5b <⑤458x +=⑥0.6 1.8x ÷=中，等式有：______；方程有：______（只填序号）。

2.在2438=⨯中，8和3是24的（）数，其中3也是24的（）数。

3.一个花圃里有黄花a 朵，红花比黄花的2倍多4朵，红花有（）朵，当8a =时，两种花一共有（）朵。

4.有一个三位数37，要使它既是2的倍数又是5的倍数，里填（）；要使它既是3的倍数，又是5的倍数，里填（）。

5.如果8a b ÷=（a 、b 都是非0自然数），a 、b 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

6.有三个连续的奇数，如果中间一个数是a ，其余两个分别是（）和（），这三个连续奇数的和是（）。

7.既是偶数又是质数的是（），20以内既是奇数又是合数的是（）和（）。

8.在括号里填上适当的数。

20厘米()()=米45公顷()()=平方千米24分()()=时9.在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

34（）0.8143（）592（）14210.78的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

11.有18支铅笔，平均分给6个同学，每支铅笔是铅笔总数的()()，每人分得的铅笔是铅笔总数的()()。

12.五（1）班分组进行实践活动，每组6人或每组7人都正好，五（1）班最少（）名学生，五（2）班学生每组10人或每组8人都剩1人，五（2）班最少有（）名学生。

二、选择题。

（共8分）13.一根铁丝长3米平均剪成10段，每段长（）米，每段占全长的（）。

A.103；310B.310；110 C.110；103 D.13；10314.两个数的（）的个数是无限的。

A.最大公因数B.最小公倍数C.公因数D.公倍数15.“一盒牛奶有910升”，910升的意思是把（）看作单位“1”，平均分成10份，表示这样的9份。