13半索动物门
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《动物学》课程教学大纲课程名称:《动物学》课程类别:专业基础课适用专业:生物技术考核方式:考试总学时、学分: 64 学时 4 学分(全学年)其中实验学时:0 学时一、课程教学目的动物学是高等师范院校生物技术专业教学计划的主要科目之一,是动物系列科学的基础主干课。
课程内容主要涉及动物有机体形态结构、分类、生命活动与环境关系以及发生发展的规律。
其目的是阐明动物的生命活动规律,以利于动物多样性的保护和可持续利用。
通过本课程学习,着重加强对动物学基础理论和基本技能的训练,系统地掌握动物学的基础理论、基本知识和基本技能,加深对以动物适应机制为中心,系统发育为主线及动物个体发育与系统发育的统一、形态与机能的统一、机体与环境的统一的动物学原理的理解,为后续专业课学习和从事专门研究工作打下必要的基础。
培养学生具备胜任中学动物学教学及开展自然科学教育技能。
本课程的研究对象是丰富多彩的动物世界,学好动物学,必须要勤于观察,善于观察。
动物世界和人类生活有密切关系,因此要学会用动物学的知识解释生活,生产实践中的问题,为今后开展动物科学研究打下坚实基础。
二、课程教学要求1. 正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系和结构;2. 牢固掌握动物各门及主要纲的特征;重要代表动物的形态结构与机能的适应;动物发生与发展的规律;主要门类的演化关系;动物地理分布的基本知识和了解动物学科的发展前沿;3. 了解华北地区的动物种类及分布,生物多样性与生存环境的关系,从而加强动物资源的保护意识;4. 以生物多样性及现代分子生物学研究成果为线索,介绍动物科学的最新研究成果,为今后开展科学研究打下良好基础。
三、先修课程无四、课程教学重、难点通过课程的学习,引导学生多方面接触自然、联系实际,丰富感性认识,通过描述、比较和实验等常用的研究手段,将观察到的现象进行分析和归纳,作出科学的解释,从而揭示动物的形态结构、生命活动与环境的关系及系统发育等。
半索动物门脊索动物门圆口纲鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲练习-第十三章半索动物门一、选择(C)1、柱头虫是属于:A、环节动物B、棘皮动物C、半索动物D、脊索动物(C)2、逆行变态发生在下列哪一种动物:A、柱头虫B、头索动物C、尾索动物D、两栖类()(B)3、柱头虫特有的器官是:A、鳃裂B、口索C、刺细胞D、骨针(D)4、哪一种动物属于半索动物:A、海胆B、海豆芽C、医蛭D、柱头虫(A)5、背神经索是哪类动物特有:A、半索动物B、海绵动物C、腔肠动物D、棘皮动物二、填空:1、柱头虫身体可以分为吻、领和躯干3部分。
第十四章脊索动物门一、选择(D)1、背神经管见于:A、柱头动物B、棘皮动物C、环节动物D、脊索动物(C)2、被囊素见于下列那种动物:A、眼虫B、河蚌C、海鞘D、扬子鳄(D)3、肛后尾见于:A、节肢动物B、柱头动物C、头足动物D、脊索动物(A)4、属于无颔类的特征是:A、无成对附肢B、无明显头部C、三个半规管D、脊椎代替脊索(B)5、下列那一条特征是脊索动物特有:A、闭管式循环B、心脏位于消化管腹面C、背神经索D、分层法形成原肠胚(A)6、下列那一条特征是脊索动物特有:A、脊索、咽鳃裂、背神经管B、脊索、咽鳃裂、背神经索C、脊索、咽鳃裂、腹神经索D、咽鳃裂、背神经管、闭管式循环(A)7、背神经索是哪类动物特有:A、半索动物B、海绵动物C、腔肠动物D、棘皮动物(B)8、下列那一条特征是脊索动物特有:A、闭管式循环B、肛后尾C、背神经索D、分层法形成原肠胚(C)9、海鞘属于:A、头索动物B、半索动物C、尾索动物D、无脊椎毒物(C)10、海鞘的结构-内柱的主要作用是:A、支持B、呼吸C、帮助取食D、排泄(D)11、下列哪些特征既见于脊椎动物,又见于无脊椎动物:A、脊索、两侧对称B、口索、闭管式循环C、开管式循环、背神经管D、真体腔、两侧对称(D)12、不属于有颔类的动物有A、林蛙B、鳕鱼C、游蛇D、七鳃鳗(A)13、属于柄海鞘结构的是:A、外套膜B、脊髓C、脊柱D、脑(C)14、区别脊索动物与无脊椎动物的三个主要特征是:A、脊索、咽鳃裂、肛后尾B、脊索、咽鳃裂、心脏位于腹面C、脊索、咽鳃裂、背神经管D、脊索、真体腔、背神经管二、填空:1、无羊膜类包括圆口纲、鱼纲、两栖纲3纲动物。
半索动物门半索动物门(Phylum Hemichordata)是动物界的一个门,包括了一些具有原始特征的无脊椎动物。
与脊椎动物(Chordata)相似,半索动物门动物也具有背神经索。
然而,半索动物门动物缺乏真正的脊髓和柱状骨,因此被归类为半索动物。
性状和分类半索动物门动物具有一些独特的性状,使得它们与其他动物门区分开来。
它们的体长可以从几毫米到几十厘米不等。
多数半索动物具有三个主要部分,包括头、颈和躯干。
许多种类的半索动物有一种称为触手的结构,可以用来捕获食物,同时也是呼吸和排泄的器官。
它们的消化系统相对简单,通常由前后肠、咽和腔肠组成。
根据研究者的不同分类方法,半索动物门被分为两个亚门:栉水母亚门(Enteropneusta)和石鱼亚门(Pterobranchia)。
栉水母亚门中包括了许多种类,如栉水母、长鞭类和裸胸鱼。
石鱼亚门包括了一些构造复杂的生物,形成了社会结构。
生活环境和习性半索动物门动物主要分布在海洋中。
其中一些种类生活在浅海沙滩附近的海底,而另一些种类则生活在深海中。
它们通常栖息在软泥或沙质海底,以底栖生活为主。
半索动物门动物有各种各样的生活方式。
栉水母亚门中的栉水母有一个常见的生活方式,它们通过挖掘沙土和底泥来吸收有机物。
长鞭类半索动物则以浮游生物为食。
石鱼亚门中的生物构筑了复杂的筑巢系统,并通过共生细菌来获得营养。
生殖与发育半索动物门动物的生殖方式多样。
有些种类采取雌雄异体的性别分化,而其他一些种类则是雌雄同体,具有内受精的生殖方式。
半索动物门动物的绝大多数种类都具有幼虫阶段,幼虫形态与成年形态差异较大。
半索动物门动物的发育过程通常包括原肠胚阶段和褶状胚阶段。
在原肠胚阶段,胚胎会通过外层细胞扩展形成一个袋状结构,并在一侧形成一个口。
在褶状胚阶段,胚胎的外层细胞形成背侧和腹侧两个引导器官。
在生态系统中的重要性虽然半索动物门动物在生态系统中的作用并不是很明显,但它们在许多生态过程中发挥了重要的角色。
第十三章半索动物门复习题一、填空1 隐索动物又称()动物。
2 柱头虫口腔背面向前伸出的一条短盲管称为()。
3 无脊椎动物属后口动物的有()、()、()等三门。
4 一般来讲,无脊椎动物的心脏位于消化道的()面,而神经链位于消化道的()面。
柱头虫具有()神经索和()神经索。
5 柱头虫属()门,其幼虫与()动物的()幼虫非常相似。
6 柱头虫的身体分()、()、()三部分。
7 柱头虫的背神经索前端出现有狭窄的空腔,这一结构曾被认为是()的雏形。
8 柱头虫()的前端有鳃裂,为进行呼吸的器官。
9 半索动物和()的亲缘关系更近。
10 半索动物是无脊椎动物向()过渡的中间类型。
第十三章答案一、填空:1.半索 2.口索 3.半索动物门;棘皮动物门;毛颚动物门 4.背;腹;背;腹 5.半索;棘皮;短腕 6.吻;领;躯干7.背神经管8.消化道9.棘皮动物10.脊索动物二、问答题第十四章脊索动物门复习题二、判断与改错(对的填“+”,错的填“-”)1 尾索动物是指各种有尾的脊索动物。
()2 头索动物又称无头类。
()3 柄海鞘是尾索动物亚门的代表动物。
()4 原索动物包括尾索动物和头索动物。
()5 所有脊索动物的血液循环方式均为闭管式。
()6 柄海鞘的血管无动脉和静脉之分,血液也无固定的单向流动方向。
()7 文昌鱼循环系统属于不完善的闭管式,无心脏,具有搏动能力的腹大动脉。
()8 脊索动物的背神经管起源于中胚层细胞而脊索起源于内胚层细胞。
()9 头索动物一个显著的特征就是脊索终生存在,且达到头部。
()10 组成脊索或脊柱等内骨骼的细胞,能随同动物体发育而不断生长。
()11 无脊椎动物缺乏脊索或脊柱等内骨骼,通常在体表或体内被有几丁质等外骨骼。
()12 柄海鞘的生殖方式为雌雄同体,自体受精。
()13 柄海鞘有出水孔和进水孔与体外相通,在任何情况下都是由进水孔进水,由出水孔排出水。
()14 从胚胎发生和幼体变态的过程看,柄海鞘出水孔与进水孔两孔之间是柄海鞘的腹部,对应的一侧为背部。
半索动物门特征半索动物门(coelida,或称前索动物门)是动物界中一大类,大多数无脊椎动物,有些甚至被分到有脊椎动物中。
它们属于节肢动物门,甲壳纲,蔓足亚纲,鳃足纲,肉足纲。
它们也是十足目和二鳃亚目下的主要群体。
annelida半索动物门又分为两个纲:后口动物亚门和前口动物亚门。
其中前口动物亚门包括:颚胃动物、螯肢动物、单枝动物等;而后口动物亚门则包括:脊索动物门的头索动物亚门和脊椎动物门的尾索动物亚门。
半索动物的幼体(如无颌类和双壳类)不经过担轮幼虫期直接进入成体阶段。
而后口动物则需要在胚后期完成变态,这种幼体与成体之间的过渡类型被称为似成体幼虫(mesograna)。
例如蛤类和蚌类的幼体,半索动物没有类似脊椎动物胚胎期那样的内陷型卵裂(内出卵),也不具备脊椎动物胚胎期的环带。
半索动物生活在淡水中,少数种类可以生活在海水中,但它们大多数时候都生活在陆地上,像田螺就喜欢栖息在水田和沟渠的污泥中,并且一般生活在底质松软的地方,如河床、湖底等。
而它们最常见的食物是水生植物的叶片、茎杆或果实,有时候,它们还会捕食小鱼、虾或软体动物。
除此之外,它们也可以吃一些微小的昆虫。
总的来说,它们属于杂食性动物,不挑食,什么都吃。
和陆生的无脊椎动物一样,它们的身体构造也由许多部分组成,比如头部、躯干、足、触角、内脏等。
不同种类的动物有着不同的外形特征,也有着相应的生存本领。
因为它的幼虫期要经过海洋,成体期则要经过淡水,所以,它在生理结构和生活习性上都具有显著的适应性。
半索动物虽然有着独特的生活习性,但它却给人类的生活带来了极大的好处。
例如,不用劳神费力地收获庄稼,只需把长在植物身上的那些“肉刺”收割下来就行了。
由此看来,半索动物也是人类的好朋友呢!人类不仅靠半索动物的肉生活,还要靠它的壳来建房子呢!而且这些壳的作用可大着呢!我们可以利用贝壳来保护珍贵的物品。
它还可以制作工艺品,制造家具、日用品等。
此外,还可以制作乐器呢!总之,它给我们人类带来了极大的方便。