社会学概论新修 第三版 笔记第十四章

第二十一章社会学研究方法概述21.1复习笔记一、社会学研究方法及其体系1．什么是社会学研究方法（1）社会学研究的方法是一种经验研究的方法，它通过对经验事实的分析来探究社会世界中人们的行为、态度，解释社会现象之间的关系，进而理解我们周围的社会世界，预测社会发展、变迁的趋势。

（2）社会学研究方法与社会学理论的联系①社会学学科体系由社会学理论、社会学分支研究以及社会学研究方法三个主要部分组成，社会学研究方法与其他部分之间有着密切的联系。

②社会学是研究社会良性运行和协调发展的条件与机制的综合性具体学科，社会学研究方法就是认识和探索社会良性运行的条件和机制的重要工具与手段。

③社会良性运行理论及其概念、范式为我们提供了观察和认识社会世界的特定视角，对特定的认识任务提出研究目标与研究方向，延伸出具体的研究课题，而运用社会学研究方法则可以具体实施和完成这些课题，形成和产生有关社会世界的知识。

（3）社会学研究方法的特点①社会学研究所讨论和分析的主题是社会的而非纯粹客观的自然现象。

②社会学研究方法具有经验性，它区别于思辨的研究模式。

③社会学研究方法注重研究对象的特殊性和个别性，从而也区别于经济学、历史学的经验研究。

2．社会学研究方法体系社会研究方法体系如图21-1所示。

图21-1社会研究方法体系（1）方法论①方法论是研究方法的原理、原则的体系，它所涉及的主要内容包括社会研究的哲学基础、社会学研究的价值倾向、社会学基本理论范式，以及研究的逻辑体系。

②社会研究的方法论有着两种基本的哲学与价值倾向，即实证主义的方法论和人文主义的方法论。

a.实证主义方法论认为，社会学研究应该仿效自然科学的研究方法，将社会现象当做纯粹客观的现象来测量和分析，通过对社会现象进行具体、客观的观察，对经验事实做出客观的研究结论。

实证主义研究方法所采用的研究方式最为典型的是定量研究。

b.人文主义方法论认为，社会现象和人们的行为与自然界的运动是不相同的，人类自身的特殊性要求我们对社会现象和人类行为的研究采用特殊的方法和视角。

《社会学概论新修》郑航生版考研笔记-------------------------------------------------------------------- 4教学目的与要求--------------------------------------------------------------------------------------------- 4第一章绪论------------------------------------------------------------------------------------------------ 4第一节社会学的产生与发展-------------------------------------------------------------------- 4第二节社会学的研究对象----------------------------------------------------------------------- 4一、国外关于社会学研究对象的观点及其分类---------------------------------------------------------- 4二、国内关于社会学研究对象的观点----------------------------------------------------------------------- 5第三节社会学的研究方法----------------------------------------------------------------------- 5第四节社会学的学科地位----------------------------------------------------------------------- 5一、社会学学科地位的历史演变----------------------------------------------------------------------------- 5二、社会学与其他社会科学的关系-------------------------------------------------------------------------- 5第五节社会学与现实社会----------------------------------------------------------------------- 5一、社会学是认识社会和改造社会的有效工具---------------------------------------------------------- 5二、转型中的中国社会和成长中的中国社会学---------------------------------------------------------- 5第二章社会------------------------------------------------------------------------------------------------ 5第一节社会的概念-------------------------------------------------------------------------------- 5第二节社会的构成要素-------------------------------------------------------------------------- 6第三节社会的类型-------------------------------------------------------------------------------- 6一、马克思主义关于社会类型的观点----------------------------------------------------------------------- 6二、社会学家对社会类型的区分----------------------------------------------------------------------------- 6第四节社会学考察社会的几种角度---------------------------------------------------------- 6第五节社会学关于社会的几种主要理论观点---------------------------------------------- 6第三章文化------------------------------------------------------------------------------------------------ 6第一节文化的定义-------------------------------------------------------------------------------- 6第二节文化的特征-------------------------------------------------------------------------------- 7第三节文化的区分-------------------------------------------------------------------------------- 7第四节文化的结构-------------------------------------------------------------------------------- 7第五节文化的功能-------------------------------------------------------------------------------- 7第六节传统文化与现代化----------------------------------------------------------------------- 7第四章人的社会化-------------------------------------------------------------------------------------- 8第一节社会化概述-------------------------------------------------------------------------------- 8第二节社会化的生物基础----------------------------------------------------------------------- 8第三节社会化的社会机构----------------------------------------------------------------------- 8第四节社会化的过程和内容-------------------------------------------------------------------- 8第五节当前我国转型社会中的社会化问题------------------------------------------------- 8第五章社会角色----------------------------------------------------------------------------------------- 9第一节社会角色的理论与概念---------------------------------------------------------------- 9第二节社会角色的类型-------------------------------------------------------------------------- 9第三节社会角色的扮演-------------------------------------------------------------------------- 9第四节社会角色的失调-------------------------------------------------------------------------- 9第六章社会互动----------------------------------------------------------------------------------------10第一节社会互动的涵义及其理论------------------------------------------------------------10第二节社会互动的情境与过程---------------------------------------------------------------10第三节社会互动的维度与类型---------------------------------------------------------------10第四节集合行为----------------------------------------------------------------------------------10第七章社会群体----------------------------------------------------------------------------------------11第一节社会群体概述----------------------------------------------------------------------------11第二节社会群体结构及其作用过程---------------------------------------------------------11第三节初级社会群体------------------------------------------------------------------------------11第八章家庭-----------------------------------------------------------------------------------------------12第一节家庭概述----------------------------------------------------------------------------------12第二节家庭关系与家庭结构-------------------------------------------------------------------12第三节家庭的功能-------------------------------------------------------------------------------12第四节转型社会中的家庭----------------------------------------------------------------------12第五节家庭的未来-------------------------------------------------------------------------------13第九章社会组织----------------------------------------------------------------------------------------13第一节社会组织概述----------------------------------------------------------------------------13第二节社会组织的目标-------------------------------------------------------------------------13第三节社会组织的结构-------------------------------------------------------------------------13第四节社会组织的管理-------------------------------------------------------------------------14第十章社会分层与社会流动-------------------------------------------------------------------------14第一节社会分层概述----------------------------------------------------------------------------14第二节社会分层研究的两大理论传统------------------------------------------------------ 15第三节正确认识我国现阶段阶级、阶层状态--------------------------------------------- 15第四节社会分层研究的主要内容-----------------------------------------------------------15第五节社会流动----------------------------------------------------------------------------------15第十一章社会设置（Social Institution）----------------------------------------------------------16第一节什么是社会设置-------------------------------------------------------------------------16第二节社会设置的功能分析-------------------------------------------------------------------16第三节社会设置与社会转型-------------------------------------------------------------------16第十二章社区--------------------------------------------------------------------------------------------16第一节社区概述----------------------------------------------------------------------------------16第二节社区自身的协调发展-------------------------------------------------------------------17第三节社区互动与协调发展-------------------------------------------------------------------17第十三章社会变迁与社会现代化-------------------------------------------------------------------17第一节社会变迁----------------------------------------------------------------------------------17第二节社会现代化-------------------------------------------------------------------------------18第三节社会现代化过程的基本特征---------------------------------------------------------18第四节我国的社会主义现代化---------------------------------------------------------------18第十四章社会问题-------------------------------------------------------------------------------------18第一节社会问题概述----------------------------------------------------------------------------18第二节社会问题的基本类型-------------------------------------------------------------------19第三节社会问题的理论解释-------------------------------------------------------------------19第四节中国社会转型期的社会问题---------------------------------------------------------19第十五章社会控制-------------------------------------------------------------------------------------19第一节社会控制概述----------------------------------------------------------------------------19第二节社会控制体系----------------------------------------------------------------------------19第三节越轨行为与社会控制-------------------------------------------------------------------20第十六章社会工作与社会保障----------------------------------------------------------------------20第一节社会工作概述----------------------------------------------------------------------------20第二节社会工作的对象、内容和方法------------------------------------------------------ 20第三节社会保障概述----------------------------------------------------------------------------20第四节中国社会保障制度的建立与完善--------------------------------------------------- 21第十七章社会发展的评估与预测-------------------------------------------------------------------21第一节社会指标概述----------------------------------------------------------------------------21第二节社会指标的类型与功能---------------------------------------------------------------21第三节社会指标体系与社会发展评估------------------------------------------------------ 21第四节社会预测----------------------------------------------------------------------------------22第十八章社会调查-------------------------------------------------------------------------------------22第一节社会现象的测量-------------------------------------------------------------------------22第二节社会调查概述----------------------------------------------------------------------------22第三节社会调查的基本程序-------------------------------------------------------------------22第四节调查资料收集的主要方法------------------------------------------------------------23第五节社会调查问卷的设计-------------------------------------------------------------------23第六节调查资料的整理与分析---------------------------------------------------------------23第七节社会调查报告的撰写-------------------------------------------------------------------23《社会学概论新修》郑航生版考研笔记目的与要求“社会学概论”作为一门系统讲授社会学知识的课程，主要包括五个方面的内容：（1）绪论，主要讲解社会学的产生与发展、研究对象、研究方法、学科地位及其应用；（ 2）社会学的微观研究领域，主要包括人的社会化、社会角色、社会互动、社会群体、家庭等；（3）社会学的宏观研究领域，主要包括社会组织、社会分层与流动、社会制度、社区、社会变迁与社会现代化等；（ 4）社会运行的问题及其对策分析，主要包括社会问题、社会控制、社会工作与社会保障等；（ 5）社会运行研究的手段，主要包括社会指标、社会调查等。

2013年考试笔记《社会学概论新修》一、“社会学”一词最早是由法国哲学家、社会学家孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出的。

·社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。

二、社会学的想象力是整体观和历史感的思维方式。

（社会学的思考）·视角·社会学的想象力·社会调查（①实地调查（田野调查）；②抽样调查）。

·米尔斯认为：它是一种心智品质，这种品质可帮助我们利用信息增进理性，从而使他们能看清世事，以及或许就发生在我们之间的事情的清晰全貌。

心智是一种视角的转换能力——把个人生活与更广阔的社会整体相联系的能力；把个人命运和社会历史进程相联系的能力。

三、社会学与哲学的关系：·综合性的社会科学与哲学科学的关系，是特殊与一般的关系。

四、社会学的功能（简答）1）认识和改造社会。

2）促进社会发展。

社会学不仅有认识社会、改造社会的理性-科学的功能，而且还有促进社会发展的人文-价值的功能。

3）构建和谐社会。

有助于理解、分析社会问题，化解社会矛盾，构建和谐社会。

五、个人与社会的关系是社会学的基本问题。

一、社会的定义·社会是人类生活的共同体，社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。

二、西方社会学者对社会的解释的两大派别：·社会唯实派或实体派认为社会是客观存在的，在个人与社会的关系上，社会对个人的行为发挥主导作用，因为社会学的主要任务是研究社会的结构、社会制度和社会规范，研究这种既定的结构如何去指导、塑其成员。

·社会唯名派则站在个人优先的立场上，认为人们的行动建构着社会，只有了解每一个行动者才是真正了解社会。

这两种社会观各执一端，既有长处也有不足，在社会学研究中将两种观点进行综合利用会更有利于对社会的认识。

三、社会的要素：人口、资源、环境、文化。

社会学概论新修郑杭生第一章绪论1、社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。

2、社会学这门学科是如何产生的？（一）社会学的孕育产生：“社会学”一词最早由法国哲学家、社会学家孔德正式提出。

孔德使用“社会学”这个术语，是为了表明一门用实证方法研究社会现象基本规律的独立学科，以区别于那种思辩的社会哲学或历史哲学。

（二）社会学产生的社会条件社会学首先是时代的产物，是适应时代实践的要求而产生的，主要就是西欧资本主义代替封建主义以及资本主义大发展所引起的社会变化。

（1）18——19世纪西方的两次大革命：以1789年法国大革命为标志的政治思想大革命；18世纪英国开始、19世纪扩展到整个西欧和美国的产业革命。

（2）西方从封建社会到资本主义社会的转型：两次大革命的实质是推动西方社会由传统封建社会向现代资本主义社会的转型。

在两大革命的推动下，西欧社会从生产力到生产关系，从经济基础到上层建筑，从思想观念到社会行为都发生了巨大变化。

作为这种巨变之突出表现的工业化、都市化、人口流动，以及与此相联系的各种社会问题的出现，对推动社会学的产生有着直接的影响。

在这个意义上可以说，社会学从一开始就是社会转型的产物。

（3）资本主义社会理想的危机：资本主义制度的确立，并没有建立起资产阶级启蒙思想家所预言的“理性的王国”，相反却越来越暴露出这一社会的许多弊病、祸害和恶性循环，如周期性的经济危机、贫富悬殊、劳资冲突、失业和犯罪等等。

这些都以十分鲜明的形式提出了资本主义社会能否良性运行和协调发展的问题。

从孔德开始的西方社会学着眼于社会改良，维护资本主义的理想；而从马克思开始的马克思主义社会学则着眼于社会革命，对资本主义社会进行彻底批判。

两种不同的回答，形成了社会学中的两大传统。

（三）社会学的思想渊源：（1）历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想孔德不仅受到柏拉图、亚里斯多德、霍布斯等人的影响，而且还直接从孟德斯鸠关于历史和社会现象的决定论和孔多塞关于人类理性进步的必要阶段论中，引出他关于人类知识、关于政治形式以及关于社会类型的各个三阶段论。

第十四章社会变迁与社会现代化一、填空题1．社会变迁的方式可分为渐进社会变迁与。

（中国青年政治学院2008年研）【答案】激进（革命）社会变迁2．吉登斯认为“现代性”是指17世纪以来出现于欧洲，并且其影响随之向世界各地蔓延的社会生活方式和方式。

（中国青年政治学院2007年研）【答案】组织二、概念题1．迟发展效果（人大2006年研）答：由于发展中国家社会历史传统和历史条件的制约，它们的现代化起步大大晚于那些先发展起来的工业化国家。

正是由于起步较晚，又面临不同的制约条件，就形成了它们特殊的发展过程。

美国著名经济学家格申克龙将这些特殊性称之为“迟发展效果”。

2．“二元”社会结构（中山大学2008年研）答：“二元”社会结构是指在整个社会结构体系里，明显地同时并存着比较现代化的和相对非现代化的两种社会。

这种“二元社会”既表现为社会性质上的差别，又表现为发展水平上的差别。

这种“二元”社会结构的形成，与“早发”国家和“后发”国家不同的现代化起点和过程有着直接的关系。

在发展中国家，“二元”社会结构不仅存在于经济方面，而且也渗透到社会政治、社会生活和思想文化等方面。

3．社会制度（社会设置）（中国青年政治学院2007年研）答：社会制度是在特定的社会活动领域中所创设和形成的一整套持续而稳定的规范体系，它是社会行动所发生的重要的结构框架。

它既不是某个单一的规则或办事程序，也不是针对全社会总体的社会根本制度，而是特定的社会活动、经济生活等具体的活动领域中，支配人们行动的规范系统。

社会制度的构成包括：①社会价值观；②社会规范体系；③权威与地位结构；④社会机构与设施。

三、简答题1．简述影响社会变迁的主要因素。

（中财2007年研）答：影响社会变迁的主要因素包括：（1）环境与社会变迁环境是指那些和人类发生相互作用的自然环境。

环境的变化和发展是人类社会变迁的基本前提。

环境可分为两类：①未经人类改造过的自然环境，又称“原始自然环境”；②经过人类改造或受人类活动影响的自然环境，又称“人化自然环境”。

第二十五章社会学史与社会运行25.1复习笔记一、西方社会学的历史与现状1．社会学在社会转型中产生法国大革命和产业革命使西方社会发生根本性转型，即由传统的农业社会转变为新兴的工业社会，由封建社会转变为资本主义社会。

资本主义制度确立后，一方面生产力突飞猛进；另一方面，社会运行也暴露出许多弊病和不协调因素。

社会学作为一门不同于其他社会科学的独立的新学科应运而生，并形成两大对立派别：（1）以马克思、恩格斯为代表的马克思主义社会学，其实质上是一门关于社会主义与共产主义良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体科学；（2）以孔德为代表的西方社会学，其实质上是以维护资本主义制度为目的，以多方面地研究资本主义社会良性运行和协调发展的条件和机制为对象。

2．西方社会学的创立（1）社会学发展概况19世纪30年代至19世纪末叶是西方社会学的创立时期，代表人物有孔德、斯宾塞。

这一时期的特点是：①与哲学关系密切;②受实证主义思潮的影响极大;③创立社会学的目的在于维护、协调现存的社会关系。

（2）孔德的社会学学说①孔德的地位奥古斯特·孔德是法国社会学家，被称之为“社会学之父”。

他致力于建立庞大的实证哲学体系，最先提出和使用了“社会学”的名称，并力图把它建设成为一门研究社会的实证科学。

孔德的代表作为《实证哲学教程》。

②孔德的基本学说a.把社会学界定为研究社会秩序和社会进步的科学，认为整个社会是建立在协调一致的基础之上的，这即为社会秩序，社会变迁中旧的社会秩序被新的社会秩序所取代是社会的进步；b.社会学分为社会静力学和社会动力学两部分，前者着重研究社会体系存在的条件和作用的规律，后者着重研究社会体系的发展与变化的规律；c.提出人类知识发展经历了三个阶段：“神学阶段”、“形而上学阶段”、“实证阶段”，相对应的社会发展阶段是：“军事时期”、“过渡时期”、“工业时期”，认为当时的社会已进入了工业时期，即科学的实证阶段，是社会发展的最高阶段；d.主张维护资本主义社会制度，以探求资本主义社会协调运行的规律为宗旨。

《社会学概论新修》（郑杭生）重点概念汇总目录第一编社会运行概述第一章社会学的研究对象第一节社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学第二节社会学研究对象与社会学其他内容的关系第三节社会学的学科地位第四节社会学与社会第二章社会运行的物质基础第一节人口与社会运行第二节环境与社会运行第三节物质资料的生产方式与社会运行第三章社会系统与社会运行第一节什么是社会与社会系统第二节社会运行第三节社会学考察社会的几种角度第四章社会运行与社会文化第一节文化的含义及特性第二节文化的类型第三节文化构成与文化分析第四节文化的功能第五章社会学的研究方法第一节社会学方法论第二节社会学研究的过程第三节社会学主要研究方法第四节社会指标第五节抽样技术与数据分析基础第二编社会运行的微观分析第六章社会化与个体化第一节社会化与个体化概要第二节人的社会化第三节人的个体化第七章社会互动第一节社会互动的含义第二节社会互动的过程第三节社会互动研究的主要理论视角第四节社会角色第八章社会网络与社会群体第一节社会网络第二节社会群体第三节初级社会群体第九章家庭、婚姻、性与社会性别第一节研究概述第二节婚姻家庭社会学第三节性社会学第四节性别角色与社会性别第三编社会运行的宏观分析第十章社会组织第一节社会组织概述第二节社会组织目标第三节社会组织结构第四节社会组织理论与管理第十一章社区第一节社区概述第二节农村社区第三节城市社区第四节虚拟社区第十二章社会制度第一节什么是社会制度第二节社会制度的类型及功能第三节制度创新与制度变迁第十三章社会分层与社会流动第一节社会分层概述第二节社会分层研究的两大理论传统第三节社会分层研究的主要内容第四节我国的阶级阶层状况第五节社会流动第十四章社会变迁与社会现代化第一节社会变迁第二节社会现代化第三节社会现代化过程的基本特征第四节发展中国家现代化的特征第五节我国的现代化进程第十五章城市化第一节城市的起源、演变与城市化第二节城市的空间结构及其变动第三节城市的社会文化特征第四节城市问题与城市规划第十六章集体行为与社会运动第一节集体行为和社会运动的概念及分类第二节集体行为理论第三节社会运动的兴起与发展第四编社会运行与社会建设第十七章社会问题第一节什么是社会问题第二节社会问题的一般特征及其类型第三节社会问题的理论研究第四节社会转型与社会问题第十八章社会控制第一节社会控制概述第二节社会控制体系第三节社会越轨与社会控制第十九章社会政策第一节社会政策的含义与类型第二节社会政策理论的发展第三节社会政策的一般过程第四节中国社会政策的演变与现状第二十章社会建设第一节社会建设的概念第二节社会建设的相关理论第一编社会运行概述1．社会学定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。

社会学概论新修（第三版，郑杭生主编）1.社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。

P82.社会功能：（1）整合的功能（2）交流的功能（3）导向的功能（4）继承和发展的功能P543.试分析血缘，地缘，业缘关系？P65血缘关系：指以血统的或生理的联系为基础而形成的社会关系。

地缘关系：指人类社会的区位结构关系或空间与地理的位置关系。

业缘关系：指以人类广泛的社会分工为基础而形成的复杂的社会关系。

4.泰勒的文化定义：文化是一个复杂的整体，其中包括知识，信仰，艺术，道德，法律，风俗以及人作为社会成员之一分子所获得的任何技巧与习惯。

P65特点：它是人类后天习得的，它为人类所共同享有。

5．文化的特性（简答）（1）文化具有超生理性和超个人性；（2）文化的复合性；（3）文化的象征性；（4）文化的传递性；（5）文化的变迁性与文化堕距（简答）P686.文化的区分主文化：是在社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化。

亚文化：指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特有的文化。

民族亚文化，职业亚文化，越轨亚文化。

主文化：指在社会上占主导地位的，对现存社会秩序起着维护，支持作用的文化。

反文化：对现存秩序的背离和否定，是对现存主文化的抵制和对抗。

7.文化的结构：文化特质，文化丛，文化模式。

8.文化丛亦称文化特质丛，指因功能上相互联系而组合成的一组文化特质。

9.文化中心主义：指各个国家，各个民族都常有一种倾向，常易于将自己的生活方式，信仰，价值观，行为习惯看成是最好的，是优于其他人的。

文化相对主义：它认为各种不同的文化模式是不能评价和比较的，因为如果从各种不同的文化模式所赖以生存的环境看，每一种文化模式都有其存在的合理性，它们之间没有优劣之分。

10.文化震惊：指生活在某一种文化中的人，当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。

文化边际：指文化的边缘地带，或两种文化的交界地带。

第十四章城市化1．什么是城市化？它发端于何时？为什么具有必然性？答：（1）城市化的含义城市化又称都市化，通常是指伴随人口集中，农村地区不断转化为城市地区的过程。

这一过程促使城市数目增多，城市人口和用地规模扩大，城市人口在总人口中的比重上升。

城市人口比重上升，农村人口比重下降是城市化的一个显著标志。

城市化也包含城市文明不断向农村传播的过程。

城市化的实质是消灭城乡差别，实现社会转型。

（2）城市化的发端城市化的历史发端于18世纪60年代英国的产业革命。

在此之前，世界的城市发展处于十分缓慢、曲折的过程之中。

（3）城市化的必然性①工业化推动城市化这是城市化发生与发展的最基本动力或决定性因素。

工业化导致工商服务企业在特定地域集聚。

同时，由于工商服务业较之农业具有更强的吸收劳动力的能力，必然促进农村人口的城市化。

②农业生产工业化的趋势必将改变农村社区的固有特点，从而推动农村地区的城市化农村人口向城市的转移和农业生产的工业化，彻底改变了传统农业的生产条件和劳动方式，缩小了农业劳动和工业劳动的差距。

③城市文明不断向农村地区传播，也是导致农村城市化的重要原因现代城市是物质文明和精神文明的集中地，不仅吸引农村人口不断向城市转移，同时，城市文明又通过各种途径不断向农村地区传播与扩散。

从物质方面看，促使农业生产率的提高，为农村社会分化和分工创造物质前提；从精神方面看，推动农村居民向往、学习并接受现代城市文明。

2．谈谈你对中国城市化道路的看法。

答：“城市化道路”，在中国主要是指以什么类型城市为主实现城市化。

我国政府对城市类型的划分是：50万人口以上的城市为大城市，20万～50万人口的城市为中等城市，20万人口以下的为小城市（镇）。

（1）围绕以何种类型城市为主实现城市化，形成了小城镇重点论、中等城市重点论、大城市重点论和并举论等几个著名观点：①小城镇重点论。

不少学者指出，我国要将多数农业人口变为非农业人口，应通过发展面广、量大的小城镇来加速城市化的实现，代表人物费孝通。

社会概论新修（第三版）郑杭生第一章社会学概论1.社会学历史发展过程中的经典人物：⑴奥古斯特·孔德：孔德创造了社会学这个词。

他认为，社会学的目标是去发现社会的“不可更改的规律”，在此基础上可以建立新的秩序。

⑵赫伯特·斯宾塞：他提出了社会像一个有机体——一个自我管理的体系的思想。

斯宾塞提出社会就像物种那样，由简单向复杂进化。

斯宾塞反对政府干预社会事务，因为他认为这种干预会阻碍这些自然发展规律。

⑶埃米尔·迪尔凯姆：迪尔凯姆提出，社会学主要应关注于他所谓的“社会事实”。

他坚持认为要用其他社会事实来解释社会事实，而不是用生理的、心理的特征来解释。

2.社会的含义：从内在本质来看，社会就是以生产关系为基础的各种社会关系的总和；从外在形态来看，社会就是人和自然环境以及人和人之间有机结合而成的共同体。

社会的特点：（1）社会是由人群组成的（2）社会以人与人的交往为纽带（3）社会是有文化、有组织系统（4）社会是以人们的物质生产活动为基础的（5）社会系统具有心里的、精神的联系（6）社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体。

社会的功能：（1）整合的功能（2）交流的功能（3）导向的功能（4）继承和发展的功能3.社会学的概念：是用文字来概括地说明一个概念内涵与外延，将概念所指的某类现象与其他现象区分开来，是对某类事物或现象共同本质的概括。

第二章文化4.文化的含义：文化是人类群体或社会的共享成果，这些共有产物不仅仅包括价值观、语言、知识，而且包括物质对象，即包括人类所创造的一切物质的与非物质的东西。

5.文化的特征：⑴文化具有超生理性和超个人性。

⑵文化的复合性。

⑶文化的象征性。

⑷文化的传递性。

“文化反哺”⑸文化的变迁性与文化堕距。

6.符号的含义：符号是指一群人所认可的任何能有意义地表达其自身之外的事物的东西。

7.语言：定义语言是指人们所使用的口头和书面的言说方式，它是我们最重要的符号系统。

社会学概论新修第三版杭生考研重点整理一、全部名词解释第一章1.社会学：是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性、具体的社会科学。

这个定义的观点浓缩为社会运行论。

2.社会的良性运行和协调发展：特定的社会经济，政治和思想文化三大系统之间以与各系统不同部分，不同层次之间的相互促进，而社会障碍、失调等因素被控制在最小限度和最小的围之。

是生产力，生产关系，经济基础和上层建筑相互适应的体现。

是社会运行和发展的理想模式，因程度不同表现多样性。

3.社会的中性运行和协调发展：社会运行有障碍，发展不甚平衡，包含较多较明显的不协调因素，但他们未危害，破坏社会的常态运行。

可称“有障碍的常态运行”。

是一种良性，恶性运行之间、协调，畸形发展之间的中间状态，是一种不稳定状况，可能向前进、进化，可能向后者退化。

4.社会的恶性运行和协调发展：指社会运行发生严重障碍，离轨失控。

5.教育社会学：从社会良性运行和协调发展的条件和机制的角度来研究教育现象的边缘性科学。

第二章6.社会要素：要素是指，必要因素，一个都不能少，文本把社会要素归纳为：地理的要素、生物的要素、心理等要素、文化的要素。

7.硬控制：指控制的手段和方式都依赖于社会组织的强制力实施的控制。

国家，法律，纪律等。

8.软控制：指不依靠强制力，而依靠社会舆论，社会心理、社会大众传播工具等进行的控制，所以又叫舆论控制、心理控制，使用风俗、道德、信仰、信念等手段。

9.转型效应：主要指由社会体制、社会结构等转换的不同步性而对社会运行产生的影响和制约。

10.机制：亦称机理，原意指机器的构造和工作原理，在自然科学中引申为事物或自然现象的作用原理、作用过程与其功能。

基本含义：（1）指事物各组成要素的相互联系，即构造。

（2）指事物在有规律的运动中发挥的作用，效应，即功能。

（3）指发挥功能的作用过程和作用原理。

机制就是“带规律的模式”。

11.◇社会运行机制：指人类社会在有规律的运行过程中，影响这种运动的各组成因素的结构、功能与其相互联系，以与这些因素产生影响发挥功能的作用过程和作用原理，简说，社会运行“带规律性的模式”。

《社会学概论新修》(郑杭生)重点概念汇总目录第一编社会运行概述第一章社会学得研究对象第一节社会学就是关于社会良性运行与协调发展得条件与机制得综合性具体社会科学第二节社会学研究对象与社会学其她内容得关系第三节社会学得学科地位第四节社会学与社会第二章社会运行得物质基础第一节人口与社会运行第二节环境与社会运行第三节物质资料得生产方式与社会运行第三章社会系统与社会运行第一节什么就是社会与社会系统第二节社会运行第三节社会学考察社会得几种角度第四章社会运行与社会文化第一节文化得含义及特性第二节文化得类型第三节文化构成与文化分析第四节文化得功能第五章社会学得研究方法第一节社会学方法论第二节社会学研究得过程第三节社会学主要研究方法第四节社会指标第五节抽样技术与数据分析基础第二编社会运行得微观分析第六章社会化与个体化第一节社会化与个体化概要第二节人得社会化第三节人得个体化第七章社会互动第一节社会互动得含义第二节社会互动得过程第三节社会互动研究得主要理论视角第四节社会角色第八章社会网络与社会群体第一节社会网络第二节社会群体第三节初级社会群体第九章家庭、婚姻、性与社会性别第一节研究概述第二节婚姻家庭社会学第三节性社会学第四节性别角色与社会性别第三编社会运行得宏观分析第十章社会组织第一节社会组织概述第二节社会组织目标第三节社会组织结构第四节社会组织理论与管理第十一章社区第一节社区概述第二节农村社区第三节城市社区第四节虚拟社区第十二章社会制度第一节什么就是社会制度第二节社会制度得类型及功能第三节制度创新与制度变迁第十三章社会分层与社会流动第一节社会分层概述第二节社会分层研究得两大理论传统第三节社会分层研究得主要内容第四节我国得阶级阶层状况第五节社会流动第十四章社会变迁与社会现代化第一节社会变迁第二节社会现代化第三节社会现代化过程得基本特征第四节发展中国家现代化得特征第五节我国得现代化进程第十五章城市化第一节城市得起源、演变与城市化第二节城市得空间结构及其变动第三节城市得社会文化特征第四节城市问题与城市规划第十六章集体行为与社会运动第一节集体行为与社会运动得概念及分类第二节集体行为理论第三节社会运动得兴起与发展第四编社会运行与社会建设第十七章社会问题第一节什么就是社会问题第二节社会问题得一般特征及其类型第三节社会问题得理论研究第四节社会转型与社会问题第十八章社会控制第一节社会控制概述第二节社会控制体系第三节社会越轨与社会控制第十九章社会政策第一节社会政策得含义与类型第二节社会政策理论得发展第三节社会政策得一般过程第四节中国社会政策得演变与现状第二十章社会建设第一节社会建设得概念第二节社会建设得相关理论第一编社会运行概述１。

《社会学概论新修》笔记！《社会学概论新修》（修订本），郑杭生主编，重点章节为：第四章和第十五章第一章社会学的研究对象1."社会学"词源：社会学这个词是由法国实证主义哲学家、社会学家奥古斯特·孔德（1798-1857）在《实证哲学教程》中首先提出的，是为了表明一门用实证方法研究社会现象基本规律的独立学科，以区别于那种思辩的社会哲学或历史哲学。

2.社会学的定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。

3、社会学的诞生条件：社会历史背景（1）18、19世纪以英国的产业革命和法国大革命为起点的欧洲社会大变革，使社会从传统的封建社会转型为现代的资本主义社会。

两大革命使社会从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑、从思想观念到政治制度都发生了变化。

突出的表现在于工业化（机器大工业普遍地代替工场手工业）和城市化（城市的规模扩大，作用也增大等）以及与此相联系的社会问题的产生。

这些都对社会学的产生有着直接的影响。

在这个意义上可以说，社会学从一开始就是社会转型的产物。

（2）资本主义制度的确立，并没有真正建立起资产阶级启蒙思想家所预言的"自由、平等、博爱"的"理想王国"，相反却越来越暴露出这一社会许多弊病、祸害和恶性循环，如加剧了贫富之间的差距、劳资双方的对立等。

因此，时代呼唤着社会学的产生，来研究并解决这些社会问题。

科学思想资料（1）历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想。

（2）德国古典哲学、英国古典经济学和法国的空想社会主义是整个马克思主义的三个来源，也是其他社会学的思想来源。

（3）自然科学成就及其方法的影响。

细胞、能量守恒和转化规律、生物进化等三大发现，既是马克思主义产生的自然科学基础，也是孔德、斯宾塞等创始人解释社会结构、社会变迁的工具。

（4）从17世纪在英国发源至19世纪的早期社会统计调查和定量分析，也为社会学的调查研究方法。

社会学概论新修笔记社会学概论第一章《绪论》1、社会学产生的标志和条件：（论述）★答：①标志：“社会学”一词最早是由法国哲学家、社会学家孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出的。

②条件：(自己概括)（1）经济、政治条件：18世纪、19世纪的两次大革命，英国工业革命和法国大革命使得社会发生转型，西欧资本主义代替封建主义，资本主义的确立，并没有建立起资产阶级启蒙思想家所预言的“理性的王国”，相反的是越来越暴露出这一社会的许多弊端，人们急切寻求一门综合性的社会科学来对这一变化进行科学解释。

（2）思想理论条件：柏拉图、亚里士多德、霍布斯、孟德斯鸠、儒家、道家、墨家、法家等历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想，给社会学的产生与发展带来这样或那样的启示和影响。

（3）自然科学条件：细胞、能量守恒和转化规律、生物进化等三大发现，促进了孔德、斯宾塞等人为代表的用进化论解释社会变迁、用自然科学方法研究社会的实证主义思潮的发展和盛行。

（4）社会调查条件：从17世纪在英国发源至19世纪的早期社会统计调查和定量分析，即为社会学积累了有关人口、商业、男女性比例等经验观察材料，也为形成社会学的调查研究方法，特别是为社会学成为一门不同于过去思辨的社会哲学的实证社会科学起了推动作用。

2、社会学的概念和解析：（简单了解）答：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。

在这个概念中，“社会”，主要指现代社会，即资本主义社会和社会主义社会以及将来的共产主义社会。

因为社会学是现代社会的产物，而且也只有在现代社会中才会系统地提出社会的良性运行和协调发展的问题；所谓“良性运行和协调发展”，指特定社会的经济、政治和思想文化三大系统之间以及各系统内不同部分、不同层次之间的相互促进，而社会障碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内；所谓“条件”，指社会良性运行和协调发展所需的主要的内外部条件；所谓“机制”，指社会良性运行和协调发展的带规律性的模式；所谓“综合性的”，表明社会不是那种以社会的某一个子系统为自己对象的单科性学科，同时也表明社会学研究的综合性，涉及的领域例如，政治学、经济学、法学、历史学、人类学和心理学等；所谓“具体科学”，表明社会学不是哲学科学。

2013年考试笔记《社会学概论新修》一、“社会学”一词最早是由法国哲学家、社会学家孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出的。

·社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。

二、社会学的想象力是整体观和历史感的思维方式。

（社会学的思考）·视角·社会学的想象力·社会调查（①实地调查（田野调查）；②抽样调查）。

·米尔斯认为：它是一种心智品质，这种品质可帮助我们利用信息增进理性，从而使他们能看清世事，以及或许就发生在我们之间的事情的清晰全貌。

心智是一种视角的转换能力——把个人生活与更广阔的社会整体相联系的能力；把个人命运和社会历史进程相联系的能力。

三、社会学与哲学的关系：·综合性的社会科学与哲学科学的关系，是特殊与一般的关系。

四、社会学的功能（简答）1）认识和改造社会。

2）促进社会发展。

社会学不仅有认识社会、改造社会的理性-科学的功能，而且还有促进社会发展的人文-价值的功能。

3）构建和谐社会。

有助于理解、分析社会问题，化解社会矛盾，构建和谐社会。

五、个人与社会的关系是社会学的基本问题。

一、社会的定义·社会是人类生活的共同体，社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。

二、西方社会学者对社会的解释的两大派别：·社会唯实派或实体派认为社会是客观存在的，在个人与社会的关系上，社会对个人的行为发挥主导作用，因为社会学的主要任务是研究社会的结构、社会制度和社会规范，研究这种既定的结构如何去指导、塑其成员。

·社会唯名派则站在个人优先的立场上，认为人们的行动建构着社会，只有了解每一个行动者才是真正了解社会。

这两种社会观各执一端，既有长处也有不足，在社会学研究中将两种观点进行综合利用会更有利于对社会的认识。

三、社会的要素：人口、资源、环境、文化。