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第二十一章社会学研究方法概述21.1复习笔记一、社会学研究方法及其体系1．什么是社会学研究方法（1）社会学研究的方法是一种经验研究的方法，它通过对经验事实的分析来探究社会世界中人们的行为、态度，解释社会现象之间的关系，进而理解我们周围的社会世界，预测社会发展、变迁的趋势。
（2）社会学研究方法与社会学理论的联系①社会学学科体系由社会学理论、社会学分支研究以及社会学研究方法三个主要部分组成，社会学研究方法与其他部分之间有着密切的联系。
②社会学是研究社会良性运行和协调发展的条件与机制的综合性具体学科，社会学研究方法就是认识和探索社会良性运行的条件和机制的重要工具与手段。
③社会良性运行理论及其概念、范式为我们提供了观察和认识社会世界的特定视角，对特定的认识任务提出研究目标与研究方向，延伸出具体的研究课题，而运用社会学研究方法则可以具体实施和完成这些课题，形成和产生有关社会世界的知识。
（3）社会学研究方法的特点①社会学研究所讨论和分析的主题是社会的而非纯粹客观的自然现象。
②社会学研究方法具有经验性，它区别于思辨的研究模式。
③社会学研究方法注重研究对象的特殊性和个别性，从而也区别于经济学、历史学的经验研究。
2．社会学研究方法体系社会研究方法体系如图21-1所示。
图21-1社会研究方法体系（1）方法论①方法论是研究方法的原理、原则的体系，它所涉及的主要内容包括社会研究的哲学基础、社会学研究的价值倾向、社会学基本理论范式，以及研究的逻辑体系。
②社会研究的方法论有着两种基本的哲学与价值倾向，即实证主义的方法论和人文主义的方法论。
a.实证主义方法论认为，社会学研究应该仿效自然科学的研究方法，将社会现象当做纯粹客观的现象来测量和分析，通过对社会现象进行具体、客观的观察，对经验事实做出客观的研究结论。
实证主义研究方法所采用的研究方式最为典型的是定量研究。
b.人文主义方法论认为，社会现象和人们的行为与自然界的运动是不相同的，人类自身的特殊性要求我们对社会现象和人类行为的研究采用特殊的方法和视角。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第十三章社区1．如何理解用“社区”来作为“community”的对译语？怎样认识“社区”概念内涵的拓展与中国社会转型以及社会学本土化之间的关系？答：（1）社区的含义社区是进行一定的社会活动、具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。
一般包括以下四层含义：①社区占有一定的地域，其社区形态都存在于一定的地理空间中。
社区之“区”并不是纯粹的自然地理区域。
社会从社会学的角度看，这个“区”乃指一个人文区位，是社会空间与地理空间的结合。
②社区的存在离不开一定的人群。
人口的数量、集散疏密程度以及人口素质等，都是考察社区人群的重要方面。
③社区中共同生活的人们由于某些共同的利益，面临共同的问题，具有共同的需要而结合起来进行生产和其他活动。
在这一过程中产生了某些共同的行为规范、生活方式及社区意识，构成了社区人群的文化维系力。
④社区的核心内容是社区中人们的各种社会活动及其互动关系。
（2）“社区”概念内涵的拓展与中国社会转型以及社会学本土化之间的关系①英文“community”既有地域社会的含义，也有精神共同体的含义。
在中文中，社区是进行一定的社会活动、具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。
中文“社区”作为它的对译语，于是就兼有这两重含义，使得“社区”概念的内涵有所拓展。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台②中国社会转型是在“社会转型”这一大概念下，体现中国社会独有特点的地方。
在我国，随着传统社会关系的不断解体，各类社会矛盾凸显，如何调和人际交往，社区建设不失为一个很好的方式。
因此，我国社会学本土化的发展，也要照着这个方向，不断在实践中充实自己，完善自己，促进我国社区建设的不断开展。
2．中国的“小城镇”建设有什么特点？答：小城镇（集镇）社区，是一种比农村社区高一层次的社会实体的存在，这种社会实体是以一批并不从事农业生产劳动的人口为主体组成的社区。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第二章社会运行的条件和机制1．如何理解社会运行条件的主要含义？它与社会要素、功能主义、社会条件三种角度所做的研究的异同在哪里？答：（1）社会运行的条件主要有：①人口条件是社会运行的基础条件之一；②生态环境条件是社会运行的另一个基础条件；③经济条件是社会运行的决定性条件；④社会运行的政治条件；⑤社会运行的文化与心理条件，文化心理条件是一种精神条件；⑥转型加速期和转型效应；⑦迟发展社会与迟发展效应。
（2）社会运行条件与社会要素、功能主义、社会条件三种角度所做研究的异同表现以下几个方面：①社会运行条件与社会要素的异同相似之处：它们都是支配人类社会生活的最基本方面。
区别：第一，社会要素是从构成社会的基本成分的角度，社会条件是从影响社会存在、发展的基本因素的角度；第二，当时还没有树立物质资料的生产方式是社会存在和发展决定性因素的观点。
②社会运行条件与功能主义角度所做的研究的异同功能主义主张社会是由相互依存的部分构成的有机整体，各部分对整体发挥功能、满足整体的需要。
功能主义强调社会体系的稳定与和谐。
功能主义在研究维持社会生存、发展的必备条件与基本需求时，所涉及的研究领域与社会运行条件的主题颇为相似。
其观点有可吸收借鉴之处，但是，功能主义在这个问题上的理论缺陷是显而易见的。
它对于西方资本主义十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台制度的分析有明显的保守倾向，它忽视了社会中矛盾、冲突的一面。
③社会运行条件与社会条件的研究的异同相似之处：物质资料的生产是社会生存与发展的一个核心条件，其他条件都是围绕这一条件而结合起来并发挥作用的。
区别：在于研究的侧重点有差异，“社会生活条件”的侧重点在于研究社会赖以生存的基础或构成社会的基本成分，这与前面的社会要素研究有相似之处。
社会运行条件促成社会正常运转、良性运行的诸方面因素。
2．如何理解作为社会运行条件的社会转型效应和迟发展效应？答：（1）转型加速期和转型效应从历史发展看，我国社会从传统社会向现代化社会的转型是从1840年鸦片战争正式开始的。
郑杭生《社会学概论新修》（第3版）配套模拟试题及详解（二）一、名词解释（每小题5分，6小题共30分）1．反向社会化2．集体行为3．社会学想象力4．文化丛5．解释性理解6．社区二、简答题（每小题12分，5小题共60分）1．简述默顿功能主义思想的主要贡献及其特征。
2．简述功利性角色与表现性角色。
3．以帕森斯的AGIL分析框架阐释行动系统。
4．简述城市在现代社会生活中的作用。
5．哈贝马斯是怎样论述“生活世界的殖民化”的?三、论述题（每小题30分，两小题共60分）1．从社会安全阀制度谈谈你对社会控制适度的思考。
2．结合迪尔凯姆的“自杀论”，谈谈你对社会学这门学科的理解。
参考答案：一、名词解释（每小题5分，6小题共30分）1．反向社会化答：反向社会化又称逆向社会化，是指晚辈传授文化规范和知识给长辈的现象。
社会化长期被认为是一个单向过程，即长辈将社会规范和文化知识传授给晚辈。
现在，社会学家普遍认为社会化是一个双向过程，即不但有长辈传授知识和规范给晚辈，也有晚辈传授知识和规范给长辈。
2．集体行为答：集群行为又称为集体行动或集合行为，是指一种人数众多的自发的无组织行为。
集合行为的一般特征包括：①人数众多。
它是同一时间内采取相同行动的许多人共同做出的。
②无组织性。
它通常是自发的、非理性的，它变化无常，很少处于均衡状态。
③行为者相互依赖。
集合行为中，个人都不是独立地行动，而是与他人相互依赖、相互影响。
3．社会学想象力答：社会学的想象力是米尔斯在《社会学的想像力》一书中提出的。
它是一种心智品质，可以帮助人们运用所了解到的情况来发展理性，以便清醒地总结世界上正在进行的事，总结在他们之中还有什么事可能发生；它是一种视角转换即换位思考的能力，帮助人们在思考问题时能够从自己的视角切换到他人的视角；它还是一种发散思维能力，能帮助人们在思考问题时从现在到历史，从此物想到彼物。
4．文化丛答：文化丛由一组意义相连、功能协调并共同发挥作用的文化元素组成的更大的功能单位，它通常包含有多个文化元素。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第九章家庭、婚姻、性与社会性别1．人类“初级生活圈”主要包括哪些方面？答：家庭、婚姻、性与社会性别，共同构成了“人类初级生活圈”的整体存在状态。
所有社会关系与社会运行的各种机制，其实已经从中产生出来。
因此不要拘泥于本章任何具体论述，而是努力从整体上把握人类社会的最基本层面。
家庭、婚姻、性与社会性别完全可以分别作为社会学的研究对象，但是三者实际上又是一种系统的、整体的存在。
引申社会学关于初级群体的基本概念，可以把它视为人类“初级生活圈”，如图9-3所示。
图9-3人类“初级生活圈”示意图在图9-2中，男人、女人和孩子是初级生活圈的最基本构成单位，其间的连接线表示人类最基本的供养关系。
图中间的斜虚线则表示女人与孩子被生物地连接在一起。
图的顶部中央表示男人与女人主要通过性、爱情与婚姻来实现连接与互动。
整个图形表达的是：把男人与女人连接起来的纽带，客观上出现生殖的结果，迫使男人与女人不得不供养孩子，使之成长为新一代的男人与女人。
人类就是在这样一个初级生活圈十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台中生生不息。
这个示意图表示的是主流模式，并不贬斥任何其他形式。
从个体的产生与成长来看，它就是最初的“社会”；从社会的构成来看，它又是最初级的“单元”；从历史发展来看，它源远流长，目前也并没有完全崩溃。
2．举例说明家庭与婚姻作为社会设置和作为生活实体，有哪些异同？答：（1）家庭作为社会设置和作为生活实体的异同作为生活实体，家庭代表实体婚姻+孩子+生活共同体。
作为社会设置，家庭则代表血缘+供养+继承，以及由此所产生的各种权利义务关系。
在社会设置的意义上，不同的个人仅仅是由于这些权利义务关系的存在，才组合成家庭的。
所以，尽管离婚而去的父亲或者母亲早已脱离了生活实体意义上的原家庭，但是在社会设置看来，他们与其子女仍然是一个家庭，仍然具有相应的权利义务。
（2）婚姻作为社会设置和作为生活实体的异同作为生活实体，婚姻代表持续的性关系+共同生活。
第二十五章社会学史与社会运行25.1复习笔记一、西方社会学的历史与现状1．社会学在社会转型中产生法国大革命和产业革命使西方社会发生根本性转型，即由传统的农业社会转变为新兴的工业社会，由封建社会转变为资本主义社会。
资本主义制度确立后，一方面生产力突飞猛进；另一方面，社会运行也暴露出许多弊病和不协调因素。
社会学作为一门不同于其他社会科学的独立的新学科应运而生，并形成两大对立派别：（1）以马克思、恩格斯为代表的马克思主义社会学，其实质上是一门关于社会主义与共产主义良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体科学；（2）以孔德为代表的西方社会学，其实质上是以维护资本主义制度为目的，以多方面地研究资本主义社会良性运行和协调发展的条件和机制为对象。
2．西方社会学的创立（1）社会学发展概况19世纪30年代至19世纪末叶是西方社会学的创立时期，代表人物有孔德、斯宾塞。
这一时期的特点是：①与哲学关系密切;②受实证主义思潮的影响极大;③创立社会学的目的在于维护、协调现存的社会关系。
（2）孔德的社会学学说①孔德的地位奥古斯特·孔德是法国社会学家，被称之为“社会学之父”。
他致力于建立庞大的实证哲学体系，最先提出和使用了“社会学”的名称，并力图把它建设成为一门研究社会的实证科学。
孔德的代表作为《实证哲学教程》。
②孔德的基本学说a.把社会学界定为研究社会秩序和社会进步的科学，认为整个社会是建立在协调一致的基础之上的，这即为社会秩序，社会变迁中旧的社会秩序被新的社会秩序所取代是社会的进步；b.社会学分为社会静力学和社会动力学两部分，前者着重研究社会体系存在的条件和作用的规律，后者着重研究社会体系的发展与变化的规律；c.提出人类知识发展经历了三个阶段：“神学阶段”、“形而上学阶段”、“实证阶段”，相对应的社会发展阶段是：“军事时期”、“过渡时期”、“工业时期”，认为当时的社会已进入了工业时期，即科学的实证阶段，是社会发展的最高阶段；d.主张维护资本主义社会制度，以探求资本主义社会协调运行的规律为宗旨。
社会学概论新修（第三版，郑杭生主编）1.社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
P82.社会功能：（1）整合的功能（2）交流的功能（3）导向的功能（4）继承和发展的功能P543.试分析血缘，地缘，业缘关系？P65血缘关系：指以血统的或生理的联系为基础而形成的社会关系。
地缘关系：指人类社会的区位结构关系或空间与地理的位置关系。
业缘关系：指以人类广泛的社会分工为基础而形成的复杂的社会关系。
4.泰勒的文化定义：文化是一个复杂的整体，其中包括知识，信仰，艺术，道德，法律，风俗以及人作为社会成员之一分子所获得的任何技巧与习惯。
P65特点：它是人类后天习得的，它为人类所共同享有。
5．文化的特性（简答）（1）文化具有超生理性和超个人性；（2）文化的复合性；（3）文化的象征性；（4）文化的传递性；（5）文化的变迁性与文化堕距（简答）P686.文化的区分主文化：是在社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化。
亚文化：指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特有的文化。
民族亚文化，职业亚文化，越轨亚文化。
主文化：指在社会上占主导地位的，对现存社会秩序起着维护，支持作用的文化。
反文化：对现存秩序的背离和否定，是对现存主文化的抵制和对抗。
7.文化的结构：文化特质，文化丛，文化模式。
8.文化丛亦称文化特质丛，指因功能上相互联系而组合成的一组文化特质。
9.文化中心主义：指各个国家，各个民族都常有一种倾向，常易于将自己的生活方式，信仰，价值观，行为习惯看成是最好的，是优于其他人的。
文化相对主义：它认为各种不同的文化模式是不能评价和比较的，因为如果从各种不同的文化模式所赖以生存的环境看，每一种文化模式都有其存在的合理性，它们之间没有优劣之分。
10.文化震惊：指生活在某一种文化中的人，当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。
文化边际：指文化的边缘地带，或两种文化的交界地带。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第六章社会角色6.1复习笔记一、社会角色的理论与概念1．社会角色理论四个重要来源（1）芝加哥学派。
米德使用社会角色这一概念旨在说明在人们的交往中可以预见的互动行为模式以及说明个人与社会的关系。
他认为角色是在互动过程中形成的，角色表演并没有一个先定的剧本，文化只能为角色表演规定大致的范围。
（2）人类学视角。
拉尔夫·林顿认为角色可以定义为：在任何特定场合作为文化构成部分提供给行为者的一组规范。
他区分了角色与地位，认为当地位所代表的权利与义务发生效果时即为角色扮演。
（3）“完形主义心理学”。
使用角色概念旨在强调人类的一切心理过程都是通过整合模式的发现与创造而形成的，根据完形主义创造的含义是人类社会行为之基础。
（4）社会戏剧论。
认为角色和角色扮演的概念有助于将人际关系的个人系统置于有意识状态，每个人都在扮演着具有高度创造性的角色。
二战后，许多重要社会学家，如帕森斯、莫顿、达伦多夫、戈夫曼等均对角色理论做出了贡献。
2．社会角色概念社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。
具体说来，十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台它包括以下四个方面的含义：（1）角色是社会地位的外在表现社会地位是人们在社会关系体系中所处的位置。
社会地位要通过角色来表现，角色是地位的外在的、动态的表现形式，而地位则是角色的内在依据。
（2）角色是人们的一整套权利、义务的规范和行为模式任何一种社会角色总是与一系列的行为模式相联系的。
首先是一系列的权利，即这种角色有权要求别人进行某种活动，其次是一系列的义务，即别人有权要求这种角色进行某些活动、表现出某种行为。
长期的社会生活使各种角色形成了一整套各具特色的行为模式，这要求承担特定角色的人学会特定的待人处世的方法。
（3）角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期待社会角色总是与一定的行为模式相联系，当人们知道某人处在某种地位上时，便预先就期望他具备一套与此地位相一致的行为模式——角色。
第十三章社区13.1复习笔记一、社区概述1．社区概念的含义（1）社区是进行一定的社会活动、具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。
一般包括以下四层含义：①社区占有一定的地域，其社区形态都存在于一定的地理空间中。
社区之“区”并不是纯粹的自然地理区域。
社会从社会学的角度看，这个“区”乃指一个人文区位，是社会空间与地理空间的结合。
②社区的存在离不开一定的人群。
人口的数量、集散疏密程度以及人口素质等，都是考察社区人群的重要方面。
③社区中共同生活的人们由于某些共同的利益，面临共同的问题，具有共同的需要而结合起来进行生产和其他活动。
在这一过程中产生了某些共同的行为规范、生活方式及社区意识，构成了社区人群的文化维系力。
④社区的核心内容是社区中人们的各种社会活动及其互动关系。
（2）社区与社会的联系从社区定义的外延看，社区是社会的具体化，是一个特定的地域聚落。
（3）社区与社会的区别①社会中的各种关系尽管纷繁复杂，都并不强调“共同”，社区则十分强调共同的亚文化和共同的社区意识等等。
②社会不注重地域的概念。
社会空间通常是指人们活动的内容范围以及活动在其中的社会组织；社区空间是社会空间与地理空间两者的结合，既为社区中人群的活动提供了组织空间网，也提供地理的活动区域。
③社区中的各种关系比社会的关系更紧密。
“共生”程度的差异是社区联系较社会更紧密的重要原因之一。
④社区的功能与社会相比具有更为明确和专门化的特征。
从社会结构上看，社区总是作为社会的一个组成部分而存在的中观体系，社会中的人总是生活在一种甚至几种相互交织的社区内。
2．社区的类型（1）传统社区、发展中社区、现代社区或发达社区纵向角度考察的标准主要是社会生产力发展水平的高低，同时兼重时间因素，含有进化论的观点。
可归纳出三种类型：①传统社区。
主要指人类社会发展史上曾出现过的社区的残余形态。
②发展中社区。
它是传统社区向现代社区转型中的社区形式，既保留了前者的一些特点，又吸收了后者的许多内容。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第七章社会互动1．为什么说人性、自我和社会都是在社会互动中形成的？答：人性、自我和社会都是在社会互动中形成的，其原因主要在于：个体的社会化离不开与他人的互动，在互动过程中才能发展出个性与自我。
正如库利所说：“人性是逐渐形成的，并不是与生俱来的；没有共同参与，他不能获得人性，而人性会在独处中衰退。
”米德认为，是互动产生了自我，自我必须在社会过程中、在互动中才能得到解释。
互动还是社会形成的条件。
正是在互动的基础上，人类才一层层地加筑起整个社会。
因此，马克思说：“社会——不管其形式如何——是什么呢？是人们交互活动的产物。
”齐美尔也认为社会是通过人们的互动而产生的，各种人际互动形式是构成宏观社会结构的基本材料，是社会学研究的独特主题。
2．简述社会互动的含义。
答：社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的具有相互依赖性的社会交往活动。
（1）社会互动必须发生在两个或两个以上的人之间，一个离群索居的人不能互动。
（2）个人之间、群体之间只有发生了具有相互依赖性的行为时才存在互动，并不是任何两个人的接近都能形成社会互动。
（3）社会互动以信息传播为基础。
（4）社会互动可以是面对面的，也可以在非面对面的场合下发生。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台（5）社会互动总是在特定的情境下进行的，同一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义。
（6）社会互动会对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，并有可能对社会环境形成一定的作用。
（7）人们的互动往往遵循一定的行为模式，具有一定的互动结构。
3．请说明意义与互动的关系。
答：人的行为是有意义的行动。
符号，是能够有意义地代表其他事物的事物。
意义与互动的关系主要表现为：（1）只有互动双方都能确定和理解各自的处境，能够进行符号沟通时，才能顺利地进行社会互动。
意义的确定有赖于互动的背景和情境。
如果在大街上与熟人相遇，他对我们点头微笑就不是表示赞同，而是友好的问候。
社会概论新修（第三版）郑杭生第一章社会学概论1.社会学历史发展过程中的经典人物：⑴奥古斯特·孔德：孔德创造了社会学这个词。
他认为，社会学的目标是去发现社会的“不可更改的规律”，在此基础上可以建立新的秩序。
⑵赫伯特·斯宾塞：他提出了社会像一个有机体——一个自我管理的体系的思想。
斯宾塞提出社会就像物种那样，由简单向复杂进化。
斯宾塞反对政府干预社会事务，因为他认为这种干预会阻碍这些自然发展规律。
⑶埃米尔·迪尔凯姆：迪尔凯姆提出，社会学主要应关注于他所谓的“社会事实”。
他坚持认为要用其他社会事实来解释社会事实，而不是用生理的、心理的特征来解释。
2.社会的含义：从内在本质来看，社会就是以生产关系为基础的各种社会关系的总和；从外在形态来看，社会就是人和自然环境以及人和人之间有机结合而成的共同体。
社会的特点：（1）社会是由人群组成的（2）社会以人与人的交往为纽带（3）社会是有文化、有组织系统（4）社会是以人们的物质生产活动为基础的（5）社会系统具有心里的、精神的联系（6）社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体。
社会的功能：（1）整合的功能（2）交流的功能（3）导向的功能（4）继承和发展的功能3.社会学的概念：是用文字来概括地说明一个概念内涵与外延，将概念所指的某类现象与其他现象区分开来，是对某类事物或现象共同本质的概括。
第二章文化4.文化的含义：文化是人类群体或社会的共享成果，这些共有产物不仅仅包括价值观、语言、知识，而且包括物质对象，即包括人类所创造的一切物质的与非物质的东西。
5.文化的特征：⑴文化具有超生理性和超个人性。
⑵文化的复合性。
⑶文化的象征性。
⑷文化的传递性。
“文化反哺”⑸文化的变迁性与文化堕距。
6.符号的含义：符号是指一群人所认可的任何能有意义地表达其自身之外的事物的东西。
7.语言：定义语言是指人们所使用的口头和书面的言说方式，它是我们最重要的符号系统。
第九章家庭、婚姻、性与社会性别9.1复习笔记一、研究概述1．研究对象与意义（1）研究对象家庭、婚姻、性与社会性别被视为人类“初级生活圈”。
它们是最深刻、最直接、最重要的人类关系。
家庭、婚姻、性与社会性别可以用图9-1来表述，它可以看做是社会学在这一领域中的基本研究对象。
图9-1（2）研究意义家庭、婚姻、性与社会性别既是历史演变的产物与见证，又是社会文化发展中的能动因素，尤其是在这一领域中，人类所关心的一些最根本的问题。
社会学对“初级生活圈”的研究，不仅是本学科完善和发展的必需，也是与其他学科交叉渗透综合的最佳突破口之一。
2．研究的独特角度（1）从个人活动的角度来看，家庭、婚姻、性与社会性别都是个人选择与行为的结果，表现为一种客观存在的生活实体。
（2）从社会运行的角度来看，家庭、婚姻、性与社会性别都是社会管理的产物，表现为一种强制式的社会设置。
仅对生活实体的研究主要是心理诸学科的任务，仅对社会设置的研究则主要是法律诸学科的侧重方向。
社会学必须吸收和兼容它们的研究，确保从自己的基本假设出发，重点研究在同一载体内，生活实体与社会设置之间的运行机制与过程。
家庭、婚姻、性与社会性别的现实存在形态，往往是生活实体与社会设置之间相互作用的妥协产物。
这就是社会学研究这一领域时所应该具有的基本角度。
二、婚姻家庭社会学1．定义（1）婚姻①作为个人活动结果的生活实体，其定义可以概括为：持续的性关系＋共同生活。
②作为社会设置的婚姻，则是指：a.两个人按照社会所要求的契约关系和程序来组建共同生活；b.双方都与对方原来的家庭结成确定的关系。
（2）家庭①作为生活实体，其定义可以概括为：实体婚姻＋孩子＋生活共同体；②作为社会设置，家庭的定义强调的是：血缘＋供养＋继承，以及由此所产生的各种权利义务关系。
（3）家庭的类型①核心家庭，又称夫妇家庭，就是只有父母与未婚子女共同居住和生活。
它有三种具体形式：仅由夫妻组成、夫妻加未婚子女（含领养子女）、仅有父或母与子女（单亲家庭）。
社会学概论新修第三版杭生考研重点整理一、全部名词解释第一章1.社会学：是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性、具体的社会科学。
这个定义的观点浓缩为社会运行论。
2.社会的良性运行和协调发展：特定的社会经济，政治和思想文化三大系统之间以与各系统不同部分，不同层次之间的相互促进，而社会障碍、失调等因素被控制在最小限度和最小的围之。
是生产力，生产关系，经济基础和上层建筑相互适应的体现。
是社会运行和发展的理想模式，因程度不同表现多样性。
3.社会的中性运行和协调发展：社会运行有障碍，发展不甚平衡，包含较多较明显的不协调因素，但他们未危害，破坏社会的常态运行。
可称“有障碍的常态运行”。
是一种良性，恶性运行之间、协调，畸形发展之间的中间状态，是一种不稳定状况，可能向前进、进化，可能向后者退化。
4.社会的恶性运行和协调发展：指社会运行发生严重障碍，离轨失控。
5.教育社会学：从社会良性运行和协调发展的条件和机制的角度来研究教育现象的边缘性科学。
第二章6.社会要素：要素是指，必要因素，一个都不能少，文本把社会要素归纳为：地理的要素、生物的要素、心理等要素、文化的要素。
7.硬控制：指控制的手段和方式都依赖于社会组织的强制力实施的控制。
国家，法律，纪律等。
8.软控制：指不依靠强制力，而依靠社会舆论，社会心理、社会大众传播工具等进行的控制，所以又叫舆论控制、心理控制，使用风俗、道德、信仰、信念等手段。
9.转型效应：主要指由社会体制、社会结构等转换的不同步性而对社会运行产生的影响和制约。
10.机制：亦称机理，原意指机器的构造和工作原理，在自然科学中引申为事物或自然现象的作用原理、作用过程与其功能。
基本含义：（1）指事物各组成要素的相互联系，即构造。
（2）指事物在有规律的运动中发挥的作用，效应，即功能。
（3）指发挥功能的作用过程和作用原理。
机制就是“带规律的模式”。
11.◇社会运行机制：指人类社会在有规律的运行过程中，影响这种运动的各组成因素的结构、功能与其相互联系，以与这些因素产生影响发挥功能的作用过程和作用原理，简说，社会运行“带规律性的模式”。
第二编社会运行的微观分析第八章社会群体一、社会群体概述（一）什么是社会群体1、社会群体的含义广义上的社会群体，反之一切通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同活动，并有着共同利益的人类集合体；狭义上的社会群体，只有持续的直接的交往联系起来的具有共同利益的人群。
2、社会群体的特征①有明确的成员关系②有持续的相互交往③有一致的群体意识和规范④有一定的分工协作⑤有一致行动的能力（二）群体存在的基础1、社会群体存在的基础①从社会成员个体方面来看，个体有群聚的本能，并希望在群体中满足七个方面的需要等等。
②从社会自身来看，群体是社会生产过程中的产物。
2、群体得以继续存在的条件①群体必须能够适应自然环境和社会环境的状况。
②成员的利益必须受到保护。
③群体能够满足成员的各种欲求并提高其能动性。
④群体赋予成员一定的地位和作用，并一次谋求成员之间的统一。
（三）群体的类型1、初级群体与次级群体（依据群体成员间关系的亲密度）初级群体，指的是其成员相互熟悉、了解，因而以感情为基础结成亲密关系的社会群体。
次级群体，指的是其成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。
2、正式群体与非正式群体（依据群体的正规化程度及其成员间互动方式）正是群体的正规化程度高，其成员间的互动采取制度化、规范化的方式。
非正式的群体的正规化程度高，其成员间的互动采取随意的、常规的方式。
3、内群体与外群体（依据成员对群体的心理归属）内群体，指成员对其有团结、忠心、亲密及合作感觉的群体，也就是成员在心理上自觉认同并归属于其中的群体。
外群体，泛指内群体成员之外的其他任何“别人”的结合。
4、所属群体与参照群体（依据成员的身份归属）所属群体，指的是成员身份所属的群体。
参照群体，一般是与所属群体同类的群体。
5、血缘群体、地缘群体、业缘群体与趣缘群体（依据群体内人际关系发生的缘由及其性质）血缘群体，基于成员间血统或生理联系而形成的群体。
社会学第一章1、社会学是研究社会的科学，即主要研究社会秩序，社会冲突和社会行为等一系列社会现象及其相互关系。
2、孔德是社会学之父，提出社会学一词，<实证哲学教程>3、社会学定义：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
4、社会学研究对象是社会良性运行和协调发展的条件和机制。
5、为什么把社会良性运行和协调发展的条件和机制作为社会学对象？A 历史时代根据：a社会学在19世纪30、40年代产生，决定性的因素是时代的实践要求。
b近代西方社会的变革历史中最重要的是18、19世纪的两次大革命。
一方面，社会从传统的封建社会转型为现代的资本主义社会，促进了生产力突飞猛进的发展，各方面的变化。
另一方面，资本主义制度的确立，并没有建立起资产阶级启蒙思想家所预言的“理性的王国”，社会良性运行的问题被提出来了。
B 社会现实根据：a社会的运行和发展分为三种类型：良性运行（协调发展），中性运行（模糊发展），恶性运行（畸形发展）。
b我们现在要建立的社会学就是以我国社会主义社会的良性运行和协调发展的条件和机制为自己的对象的。
6、社会学对象的中国特色。
表现在它跟中国历史上的学术传统密切相关。
表现在它与新中国成立以来的现实社会运行密切相关。
表现在它能够有效地为中国社会主义建设事业和改革开放服务。
7、社会学分类A 国外（1）第一类侧重以社会及社会现象为研究对象，主要代表：孔德，斯宾塞，迪尔克姆。
（2）第二类侧重以个人及其社会行动为研究对象，主要代表：韦伯等。
（3）不属于这两大类的其他社会学定义可以看做第三大类。
B 国内（1）侧重以社会为研究对象，代表：严复，费孝通。
（2）侧重以个人及其社会行为为研究对象，代表：孙本文，龙冠海，杨心恒。
（3）第三类型的观点：“剩余说”，“学群说”，“调查说”,”问题说”，“未定说”。
8、社会与个人关系问题是社会学的基本问题。
9、为什么社会与个人关系问题是社会学的基本问题？从理论上说，这个问题贯穿于社会学的各个层次、各个方面，是每个社会学家都再自觉不自觉地解决的问题。
从现实上说，这个问题也贯穿再实际生活的各个层次、各个方面，是每个社会成员都在自觉不自觉地回答的问题。
10、社会学学科地位综合说、综合说、普遍说、平等说、共通说。
11、社会学与其他社会学科的关系。
社会学与历史唯物论的关系，是具体的社会科学与哲学科学的关系，是特殊与一般的关系。
社会学与单科性社会科学的关系，是综合性的科学与单科性科学的关系。
社会学与其他综合性社会科学（历史学，管理学）的关系，是特殊跟特殊的关系。
12、社会学认识功能或认识意义（1）向人们提供科学的社会知识，告诉人们社会现象是什么（描述），为什么（解释），将来怎样变化（预测）（2）社会学不仅提供现成的社会知识，而且通过提供社会学的视角、社会学的方法，帮助人们获得新的社会知识。
13、社会学的实践功能或实践意义（1）社会学在帮助人们掌握科学的社会知识基础上，进而帮助人们在维护和改善现存社会结构，社会制度，改革不利社会发展的社会体制方面避免盲目性，增强自觉性，使自己的社会行动更加合理，更加符合规律性。
（2）社会学以自己的研究成果，对科学地管理社会和制定正确的社会政策提供有根据的，经过论证的实际建议，为改革开放服务，为发展社会主义市场经济服务，促进社会的良性运行和协调发展。
14、社会学的社会作用A 进行社会发展战略研究，参与社会发展的计划与规划，为政府宏观决策制定提供科学依据。
B开展社会问题研究，帮助政府科学地解决社会问题，促使社会的协调发展。
C为社会工作和社会管理提供必需的社会学知识。
D普及社会知识，促使公民社会参与，指导人们建立文明、健康、科学的社会方式。
15、社会的特征A社会是由人群组成B社会以人与人的交往为纽带C社会是有文化，有组织的系统D社会是以人们的物质生产活动为基础E社会系统具有心理的、精神的联系F社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体第二章1、社会运行条件概述A关于社会要素的研究孙本文将影响支配人类社会生活的要素分类:消极限制的要素:a地理的要素:气候和地形b生物的要素:人口的数量和品质积极活动的要素:a心理的要素:社会态度和它的机械b文化的要素:文化物质和模式B关于功能主义的研究功能主义主张社会是由相互依存的部分构成的有机整体，各部分对整体发挥功能，满足整体的需要。
社会某一部分的运转需要其他部门的配合。
功能主义强调社会体系的稳定与和谐。
代表人:D.F.阿伯尔 M.J.利维C关于社会条件的研究社会生活条件的角度社会生活条件分为两类:社会物质生活条件与社会精神生活条件，社会物质生活条件包括自然环境，人口与生产方式。
代表人:费孝通2、社会运行的内外主要条件a人口条件是社会运行的基础条件之一。
b生态环境条件是社会运行的另一个基础条件。
c经济条件是社会运行的决定性条件。
d社会运行的政治条件。
e社会运行的文化与心理条件。
f转型加速期和转型效应。
g迟发展社会与迟发展效应。
3、社会运行机制的定义社会运行机制是指人类社会在有规律的运动过程中，影响这种运动的各组成因素的结构，功能及其相互关系，以及这些因素产生影响，发挥功能的作用过程和作用原理，简要地说，也就是社会运行“带规律性的模式”。
4、社会运行机制的分类:A美国社会学家罗斯根据社会秩序的形成过程，将社会秩序分为自然秩序和人工秩序。
类似地，可将社会运行机制分为自发机制和人为机制。
B 按社会运行机制的作用领域，可将其分为经济机制，政治机制，文化机制，心理机制等等C按社会运行机制的形态，将其分为显机制和隐机制。
D按社会运行机制的层次，可将其分为一级社会运行机制，二级社会运行机制，三级社会运行机制，四级社会运行机制等等。
5、社会运行的主要机制动力，整合，激励，控制，保障五个二级机制A社会运行动力机制:社会需要是社会运行的动力源:a需要与满足两者之间具有不可分割性b社会需要有一种永不会满足的特性。
社会运行动力机制的结构社会运行动力机制由外围结构与内核结构两个部分组成：a外围结构包括动力主体，动力受体以及动力传导媒介。
b内核结构包括动力源，动力方向，动力贮存体和社会行动四个要素。
B社会运行整合机制a社会整合的对象是社会利益。
b整合中心是指能对社会个体，社会群体产生吸附力量，使之凝聚为社会整体的社会事物c整合过程可以分为自下而上的整合过程和自上而下的整合过程两种类C社会运行激励机制激励机制由三个要素组成:a激励标准是对社会成员进行激励的方向和强度所做的规定。
b激励手段一般可分为两种基本类型:一类是功利型，另一类是符号型。
c激励过程由导向环节，检测环节，分配环节和反馈环节四个环节组成。
D社会运行保障机制社会保障是指社会有机系统对其自身运行安全的防护与保卫，阻止社会堕入恶性运行，畸形发展。
社会运行保障机制由三个部分组成:保障对象，保障手段和保障过程。
第三章社会的概念社会是人类生活的共同体，社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。
2、社会的功能整合的功能交流的功能导向的功能继承和发展的功能3、社会运行的概念A社会运行指社会有机体自身的运动，变化和发展，表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交互作用以及他们多方面功能的发挥。
B社会运行大体上包括纵向与横向两个方面a纵向运行就是社会的变迁与发展，表现出的基本关系:继承的关系，变异的关系，中断的关系。
b横向运行是社会发展某一阶段上，社会诸要素，社会诸系统的交互关系，表现出的基本关系:交叉与渗透的关系，促进的关系，转化的关系。
4、评价社会运行状态的原则A综合性原则B协调性原则:a结构性协调 b功能性协调 c结构与功能之间的协调C满足需要的原则5、社会学考察社会的几个角度A宏观社会与微观社会的角度:a宏观社会是指社会的整体结构，是较大范围的社会关系。
如人口结构，民族结构，阶级结构，职业结构等。
b微观社会是指社会的个体结构，即表现日常生活中人际互动的模式。
如民族的或阶级的个别成员之间的互动，职业群体的人员构成等。
B个人关系，群体关系和社会制度角度。
a个人关系是一种较低层次的社会关系。
b群体关系是社会关系的中间层次。
C社会制度是社会关系的最高层次。
C血缘，地缘和业缘的角度。
血缘关系:种族，氏族，宗族，家族，家庭地缘关系:我国的地缘系统按七级划分就是：国家-省-市-县-乡-村-邻里第四章1、文化的含义:文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类所创造的一切物质的与非物质的东西。
（泰勒: 文化是一个复杂的整体，其中包括知识，信仰，艺术，道德，法律，风俗以及人作为社会成员之一分子所获得的任何技巧与习惯。
他认为文化的特点是:它是人类后天习得的，它为人类所共同享有。
）文化的特性(简答)a文化具有超生理性和超个人性b文化的复合性(如文化丛)，c文化的象征性(如节日，饮食文化，祭奠等)，d文化的传递性，e文化的变迁性与文化堕距。
3、文化堕距（名词解释）（1）又称为文化滞后，由相互依赖的各部分所组成的文化在发生迁移时，各部分变迁的速度是不一致的，有的部分变化快，有的部分变化慢，结果就会造成各部分之间的不平衡，差距，错位，由此造成社会问题。
文化堕距是社会变迁中不可避免的一种现象。
4、文化的区分a物质文化与非物质文化。
b主文化与亚文化亚文化又称集体文化或副文化，指与主文化相对应的那些非主流的，局部的文化现象，指在主文化或综合文化的背景下，属于某一区域或某人集体所特有的观念和生活方式，一种亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念，也有属于自己的独特的价值与观念，并构成亚文化等都是这种亚文化。
亚文化的类别民族亚文化，职业亚文化，越轨亚文化c主文化与反文化（1）一种说法认为，反文化属于亚文化＜非居主导地位或不居全社会性的思想文化＞的特殊类型，是对现存思想文化持敌对态度的思想文化，其特点是不居社会主导地位，不具有普遍性，（2）另一种说法认为，反文化是指某种文化内部摧毁其终极性价值规范的倾向。
d评比性文化与非评比性文化（1）评比性文化：是指有好坏，高下之分的文化。
（2）非评比性文化：也可称做中性文化，是指在文化比较中没有明显的优劣，高下之分的文化。
5、对待非评比性文化的态度a一方面，由于中性文化没有明显的优劣之分，因而我们的改革与吸收外来文化的重点绝不是中性文化，如果在吸收外来优秀文化的同时，注意维持我国传统的中性文化的稳定性，将有利于社会的安定团结，有利于改革开放的顺利进行。
b另一方面，由于中性文化与人们的行为方式，习俗等联系密切，且无明显的高低之分，我们对于它的演变与发展不应采取过多的干预政策，而应听任其自然发展，既没有必要大张旗鼓地提倡某种外来的中性文化，也不应采取禁令方式阻止某些外来中性文化的发展）。
