教导处主任岗位职责
一、组织教学工作计划和有关规章制度的制定，协调平衡各教学部门的工作。
二、主持教导处工作，制定和组织实施教导处工作计划，会同各学科组制定各年级的教学计划，并检查执行情况。
三、主管日常教务行政工作，定期召开教学工作会议。
四、参与对教师业务能力的考核。
审核教师工作量及各种教学津贴，协调聘用每学期的任课教师并确定教学任务。
五、检查教学进度和教学质量，提出改进教学工作、提高教学质量的意见和办法。
参与拟定全校教师资格培训计划，提出教师进修、送培、晋级的意见。
六、组织与实施全校性的教学管理改革活动，对教学改革等方面给校长提供意见。
七、做好新教师的培训工作。
八、负责使用教材或资料的审定、征订工作。
九、负责学生休学、复学、退学、毕业与结(肄)业的资格审查。
教导处副主任岗位职责
1、协助教务主任工作，协助制定学校规章制度，制订工作计划、工作总结。
2、具体管理教研教改工作，负责各教研组的管理和考核。
3、检查教研组工作计划，督促教研组定期开展校本教研活动。
4、按照学校分课表，编排全校课程表、教师下班辅导表。
5、制定学校期中（末）考试、月考组考方案。
6、按月核算教师教学常规津贴。
7、指导实验管理员工作，负责对实验管理员的考核。
年级组长岗位职责
一、加强年级的各项管理，对本年级的教学、安全、卫生、财产等工作全面负责。
二、在教导处领导下，认真完成学校布置的各项任务，做好上接下传工作。
制订切实可行的年级工作计划并实施。
三、具体指导、检查督促本年级班主任工作，抓好本年级的常规教育教学和德育工作。
四、定期召开本年级教师会议，研讨工作，并做好记录。
协助政教处组织召开每学期一次的班主任工作经验交流会。
五、积极指导各班主任及科任老师做好培优辅差工作，差生转化率在80％以上。
六、按照学校的家访要求，督促教师对学生进行家访。
组织召开本年级的家长会议，并做好记录。
七、负责本年级教师的考勤考绩工作，对本年级的教师的德、能、勤、绩进行考核评定，报学校审批。
教研组长岗位职责
一．有计划、有系统地组织教师学习有关的教学理论和经验，引导业务自修，树立正确的教育教学思想。
二．组织教师学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论并贯彻各年级教学要求，组织本学科教师制定学期教学计划，安排教学进度，落实教学常规。
三．在个人备课的基础上，定时间、定内容、定中心进行集体备课。
针对本学科教学问题，有计划地组织本组教师开展听课、评课活动，及时总结，推广经验，不断提高学科教学质量。
四．带领教师积极开展教育科研，进行教学改革实验，督促本组教师做好自认课题的实验记录，及时总结交流经验。
五．在保证教学质量的前提下，认真把握、严格控制作业量，精选例题和习题，经常分析学生的学习情况，研究改进教学方法。
六．组织教师制订期末复习计划。
研究考试方法及命题原则，考试后做好质量分析，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。
七．根据教师的不同情况，通过老带新，示范课等教学方式促进教师尽快提
高教学水平。
备课组长岗位职责
一、在教研组长的领导下，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，带领全组教师自觉按照教育规律进行教学。
二、带领本组教师认真钻研大纲、教材，做到教学常规“五认真”，制订好备课教学计划。
三、组织好集体备课活动，要做到“四统一”。
即统一要求，统一进度，统一作业，统一质量分析。
四、协助教研组长开展教学研究活动，组织本组教师相互听课，开展评议，努力提高课堂教学质量。
五、协助教研组长搞好月考期中、期末复习和考试，组织本组教师做好命题、阅卷、质量分析和教学小结等工作。
六、组织并指导学生开展课外学科活动，认真做好培优辅差工作。
七、紧密结合本学科的特点，对学生进行思想政治教育，寓教育于教学之中，密切配合年级组，全面关心学生的德、智、体的协调发展。
八、统一本组教师思想，与学校保持一致。
听从教研组安排，出色完成教研组下达的任务。
教研活动制度
一、教研组活动由教研组长负责。
二、教研组长负责制定活动计划，安排活动内容，召集并主持活动，做好活动考勤记录，每两周集中活动一次。
三、每学年各教研组确定一个教学研究课题，课题必须是本组教学中具有普遍意义和本组教学人员有能力承担的。
四、各教研组要组织本组老师每学期写一篇教学论文或者教学经验总结，以及有可行性调查研究的教改建议。
五、定期进行多种形式的教学观摩活动，积极开展听课活动，认真做好听课记录与评议。
六、培养年轻老师，提高年轻老师的业务素质，对新老师的培养要“一带一”，落实到人。
七、各科室人员及实验员要参加相应学科的教研活动。
八、期末由教研组长执笔，写出教研总结。
九、无故不参加教研活动者，按旷课一节处理。
电脑室管理制度
一、电教器材只供本校教育活动使用，私人不得以任何借口占有或使用，凡属常用器材概不外借，特殊情况须经领导批准。
二、坚持器材进出、借还、损耗登记，严格执行损坏、遗失赔偿制度。
三、一切器材须严格科学管理，分类放置。
四、不得保存、转录、播放反动、黄色、不文明、不健康的幻灯片、唱片、录音带、视频等。
五、电脑室应保证安全、清洁，每天一小扫，每周一大扫，无人时关好门窗、断电、熄灯。
电脑室使用制度
一、本室只能供学生上机学习用，进入本室必须更换拖鞋或带鞋套。
二、学生上机采用登记制度，填写上机登记表，按指定机号上机，不得随意更换机器。
三、任何人不得违反操作规程，随意更换零件或安装软件，违者后果自负。
造成损坏的，照价赔偿并通报批评。
四、机器出现故障，应保留现状，由任课教师处理。
五、要保持室内清洁卫生，做好防盗、防火、防爆工作。
每节课后，要及时切断电源、水源、关好门窗、清点机器设备数目，填写上机使用记录。
六、非本室人员和上课学生，严禁进入本室。
七、如违反上述有关规定，除取消上机资格外，按学校有关规定予以处理。
电教档案资料管理制度
一、专人负责落实好电教资料及其它档案资料的收集、整理、归类、立卷、存档工作。
二、凡上级下发的文件，均由专人统一登记、编号、分发。
各类文件定期按内容分类，装入档案盒内，填写好目录、份数、页数，以便查阅。
三、有关电教工作的规划、计划、总结、电教经验、典型材料、统计报表、电教活动记录等要做好登记，按不同类别存入档案盒内，填写好目录。
四、技术资料、电教杂志等要定期装订成册，作好登记。
五、存放资料和档案的橱柜要注意保持清洁卫生，不得兼存其他物品，做到防潮、防蛀、防火、防盗，并要做好定期检查，借阅资料或档案要有借阅手续，阅后及时归还。
文印员职责
一、负责打字、校对、油印等工作，做到按时、保质保量完成教导处交给的任务，打印一份资料完后，要在电脑中保留电子文本备查。
二、凡注明“保密”字样的资料，应注意保密。
打印试卷时，严禁非本室工作人员在室内逗留。
三、凡需打印的资料，必须经教导处签字同意。
四、坚持有关规定和制度。
五、保持文印室的清洁卫生。
六、及时认真完成学校布置的其它任务。
文印室工作人员工作职责
一、印刷、复印教学辅导资料、文件、总结等。
保证印刷质量。
二、负责机器的保管、维修、使用、养护工作。
三、凡是机器零部件的更换需通告教导处主任决定方可更换或购买。
四、印刷用纸、油墨等消耗品，申请教务主任，由办公室购买。
领取人需签字，并设立领取帐和消耗帐。
消耗帐必须由消耗人签字，消耗品由教务主任审批。
五、负责机器的小型维修。
六、记载登记白纸的使用数量和消耗数量。
七、印刷物品要有帐目，每学期清理帐目一次。
八、负责本室的卫生工作。
九、及时完成印刷工作，保证教学急需。
十、完成领导交给的临时工作。
体育器材室管理使用制度
一、对所有器材设备进行登记、编号；建卡、分类编制详细目录。
对购入、自制、领用、调拨、报废、报损严格进出手续。
保持帐目、卡片、物品三相符。
二、体育器材在使用的过程中，定期进行清查盘点（包括器材数量、以及使用和维护情况等）。
三、借用器材应详细填写使用登记表；不准任何人代借和代还、以学生证为借用证件。
四、在借用过程中，器材如果不是正常使用损坏的，借用人应按所借用器材的标准、规格在一周内给予赔偿。
五、所借器材必须在当天内归还器材室管理人员，如需续借，则另填使用登
记表。
