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师资培训计划及培训记录一、培训目标师资培训是指对教师进行专业技术、教学能力和教育观念等方面的培训，旨在提高教师的教学水平、专业素养和教育品质，进一步提高学生的学习效果和发展潜力。
本次培训目标是全面提升教师的教学水平，增强教师教育教学能力和教育观念的现代化理念。
二、培训内容1.教育理念，包括现代教育思想、素质教育理念、多元化教学理念等。
2.教学设计，包括课程目标的设定、教学资源的整合、教学过程的设计等。
3.教学方法，包括多媒体教学、案例教学、讨论式教学等。
4.班级管理，包括班级学习氛围的营造、学生纪律的管理、班主任工作的技巧等。
5.教学评价，包括学生评价、教师评价、教育评价等。
6.教育技术，包括教学软件的应用、计算机教学技术和多媒体辅助教学等。
三、培训安排1.培训方式：小组交流、专家讲座、课堂观摩、实地考察等。
2.培训时间：连续五天，包括专家讲座、小组研讨、课堂观摩等环节。
3.培训地点：学校教学楼。
四、培训安排培训第一天1.上午8:00-9:00：签到9:00-10:00：开班典礼典礼由学校教导处主持，学校领导发表讲话，培训师作培训说明。
10:00-12:00：专家讲座由学科专家进行教学理念和现代教育思想的分享。
2.下午14:00-18:00：小组交流参与教师分成小组，自由交流各自的教学心得和反思。
培训第二天1.上午9:00-12:00：专家讲座专家围绕教学设计、教学方法展开讲解。
2.下午14:00-16:00：课堂观摩观摩优秀教师的一堂课，学习借鉴其教学方法和风采。
16:00-18:00：总结交流教师们交流观摩心得，总结教师们的教学特点。
培训第三天1.上午9:00-12:00：教育技术培训学习教育技术、多媒体应用等现代教学技术。
2.下午14:00-18:00：实地考察参观当地教育先进学校，借鉴其教学方法和管理经验。
培训第四天1.上午9:00-12:00：班级管理学习如何营造良好的班级风气和学习氛围。
各单位安全技术培训至少应具备以下资料（培训档案）每月2号之前上报本月月度学习计划，每月25号上报以下培训资料。
1、培训相关制度2、教案或讲课提纲3、培训计划表（要求至少4次，明确每次学习内容提纲、培训时间和主讲人员）4、教师签到表5、学员签到表6、员工学习笔记、心得体会（抽查）7、培训有效性评估表8、培训有效性评估汇总表9、月度/年度培训总结（本月学习总结和学习考核情况，主要对月初上报的学习计划执行情况和学习考核效果进行总结）10、管理人员培训总结（管理人员对培训做了什么工作，对培训的建议）11、试卷、标准答案12、成绩汇总表13、培训效果考核（要求与工资挂钩）区队还需要：1、每日一题抽查台帐（查台帐）2、班前会培训记录（查班前会记录本，坚持开班前会时提问一个工种一道应知应会题）3、特种作业人员台帐专业部室每个月必须组织两次专业培训：要求有：计划、教案、签到表、考试试卷、成绩单1、安监部负责安全基本知识、安全技能方面的培训2、生产技术部负责各种生产技术、技能方面的培训，如各种新技术、新工艺的普及教育，包括各种小发明（或创新技术）的推广等。
3、通防部负责一通三防方面的培训4、机电部负责机电运输专业的培训5、综合办负责企业文化培训以上资料为每次检查必查项目，缺一项视为无资料。
20173如此，足以。
人生三分选择，七分放下。
学会选择，舍得放下，才有空间拥有更多的美好。
处世三分糊涂，七分清醒。
糊涂做人，清醒做事，不为琐事烦扰，才能活得逍遥自在。
成败三分做事，七分做人。
要做事，先做人，你怎样做人，决定着你做事的成败生活三分得意，七分失意。
人生就是起起落落，只有经历了，才是完整的人生。
企业培训工作表格大全部门培训申请表 (3)部属缺点检查表 (4)从业人员在职培训资历表 (5)个人外部训练申请表 (6)个人训练/教学记录表 (7)观摩报告书 (10)年度培训计划 (11)年度训练计划汇总表 (12)培训课程规划表（续表） (13)提高能力的对策表 (14)提高能力方法表 (16)团体培训申请表 (17)新进职员教育 (18)新进职员教育成果检测表 (19)新员工培训成绩评核表 (20)新员工培训计划表 (21)训练成效调查表 (21)员工（一般职员）指导重点 (22)员工培训报告表 (24)员工培训报告书 (25)员工培训档案 (25)员工培训反馈信息 (26)员工培训计划表 (28)员工培训记录表 (28)员工培训记录表 (29)员工培训需求调查表 (30)在职技能培训计划申请表 (31)在职训练测验成绩表 (32)在职训练费用申请表 (33)在职训练实施结果表 (34)在职训练学员意见调查表 (35)在职员工培训测验成绩表 (36)在职员工受训意见调查表 (37)培训流程图部门培训申请表表中项目仅供参考，实际操作中可酌情增减部属缺点检查表注：分数愈多表示缺点愈多从业人员在职培训资历表个人外部培训申请表姓名部门职位受训机构 申请说明我个人希望参加上项机构所举办的培训，培训课程细目如下，所需经费希望由公司负担，此项培训必能增加我 未来的工作效率，其中课程训练时间，如有任何改变，我必依照公司规则通知有关部门。
时间个人如触犯任何公司 规则，愿意由公司扣除本人薪水以抵缴公司代付的学费。
个人外部训练申请表受训课程个人训练/教学记录表各级培训机构工作职责观摩报告书年度培训计划年度训练计划汇总表式一联.・呈核后教育训练部留存培训课程规划表培训课程规划表（续表）提高能力的对策表提高能力方法表6.能积极地透过实际工作培育部属7.透过权限委让，使部属发挥能力团体培训申请表培训目标培训内容及课程概述培训所需经费预估新进职员教育第1步骤公司的概要企业的目的是什么 本公司的经营理念与历史 公司的组织 各部门的工作 公司产品的基本知识 何谓利益 7.底薪、津贴的说明 第2步骤商业基础礼仪 月 日地点讲师1 .修饰外表的重点2 .上班、下班时的规则3 .问候、措词的基本礼节4 . 了解工作流程月 日地点 讲师1.2.3.4.5.6.5.致力于工作的态度6.访问的应对方式7.拜访的规则8.电话的打法、应对法9.与上司或同事的交往方式第3步骤应用于工作月日地点讲师1.指示、命令的接受方式2.工作的步骤、准备3.报告、联络、协商的重要性4.工具、机器的使用方法5.协助、团队精神的重要6.面对会议、洽商7.整理、整顿、决算的重要性新进职员教育成果检测表本新员工培训成绩评核表填表日期：年月日编号一、新进人员对所施予培训工作项目了解程度如何?二、对新进人员专门知识（包括技术、语文）评核。
（四）公司董事长/总裁负责审批年度培训计划；（五）总公司各职能部门负责配合人力资源部培训处进行本部门的人员培训工作。
第二章新员工培训第四条新员工培训指新进员工在试用期间必须接受的入职培训，包括公司统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。
第五条驻外管理区、直属转运中心的新进员工参照人力资源部培训内容，由当地人事专员或负责人自行组织培训。
第六条公司统一组织实施的入职培训内容包括（见附件1）：文化、业务及发展规划等；第七条由用人部门实施的入职培训内容包括：（一）部门承担的主要职能、责任、规章和制度；（二）岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导。
第八条新员工须参加公司统一安排的培训，考试合格后方能上岗。
第三章员工技能提升培训第九条公司为更新、扩展员工知识面、提升任职能力和晋升储备、增进工作效率所组织的各项培训。
主要包括四大培训类型：（一）管理类培训：管理技能、领导力提升、决策思维能力、管理技能培养等；（二）职能类培训：涉及相关职业鉴定的培训考证，如会计证、快递从业资格证等；涉及企业新增业务培训，如代收货款、次日递等；附件1：附件2：部门年度培训需求（部门填写）备注：1、一项培训需求必须使用一张表格。
Array2、培训项目建议，可以罗列相类似项目。
3、培训方式内训为公司内部讲师授课；外训为外出培训和外聘讲师授课。
4、培训原因要做出该方面工作的不足做出具体的解释。
附件3：培训记录培训评估表姓名：部门：日期：课程名称：讲师：以下各题，请每题评一个分数，您的意见是我们评估本次培训的重要依据，我们非常重视您的意见：评选内容分值1.内容适合工作需要和个人发展需要 4 5 6 8 102.内容易于理解和便于应用 4 5 6 8 103.内容丰富、新颖 4 5 6 8 104.课程总时长适合 4 5 6 8 105. 案例运用恰当 4 5 6 8 106. 讲师语言表达清晰、语速适中 4 5 6 8 107. 讲解对培训内容有独特的见解 4 5 6 8 108.讲师有礼貌和尊重学员 4 5 6 8 109.培训方式生动、鼓励参与 4 5 6 8 1010.课前通知及安排妥当 4 5 6 8 10总分为*您愿意给课程及讲师留下一些评语吗?评语:*请结合您的岗位，认为培训中应增加、减少、加强哪方面的培训内容，以便于让公司发展得更好。
公司员工培训记录
部门日期年月日培训地点授课时间
培训主题库管人员基础培训
培训讲师职务
培训
方式
培训主要
内容1、讲解公司的现状（包括公司的规模、现有人员组成、各部门的职责和各部门与该岗位之间的联系、公司现在的生产和仓库现状）
2、讲解仓库管理对公司的重要性
①库管在公司运营整个环节的重要性
②做好库管对生产成本控制的重要性
③库管对物料节约的作用
④生产物料统计对生产的重要性
3、公司现在的仓储状态和管理状况
4、仓库管理的原则
1)存储规定
①防火、防水、防压、防潮
②防火、防水、防压、防潮
③定点、定位、定容、定量
2）物料存储要分门别类，按“先进先出”原则堆放物料，填写《物料标识卡》等标识，尾数应贴上“尾数标签”或做好尾数标识，并有相应的台账、卡账以供查询；
3）对因有批次规定、色别规定等特殊原因而不能混放的同一物料应分开摆放；
4）物料储存要尽量做到“上小下大，上轻下重，不超安全高度”
料不得直接置于地上，必要时加垫板、纸皮或置于容器内，予以保护存放；
5）任何物料不得堆放在仓库通道上，以免影响物料的收发
培训评价
培训人员
签名
考核方式
通过考核人员对仓管人员的监督和平时的记录、态度等
作出综合评价，看是否能胜任该工作。
考核期为一个月考核评价考核人员
主管记录人
填写说明1、“培训对象”指培训群体，比如技术员、研发员、部门全体人员、部门管理层等；
2、“授课时间”填写培训开始至结束的具体时间和时长；
3、“职务”填写讲师的职位名称；
4、“培训评价”由培训组织者填写，说明本次培训的学习效果；。
教师培训计划及培训记录一、培训目标1. 提高教师的专业教学能力，更新教育教学理念，提高教学质量；2. 帮助教师提升自我管理能力，增强团队合作意识，促进教师间的交流和合作；3. 建立教师成长档案，量化教师的成长进程，促进教师持续成长。
二、培训内容1. 教学方法与技能的提升2. 如何与学生建立良好的师生关系3. 学科知识的更新与补充4. 自我管理与团队合作5. 教育理念与教学改革6. 教师自我发展与规划三、培训方式1. 线上学习：通过网络平台进行在线学习，包括视频教学、直播讲座等；2. 线下沙龙：邀请教育专家、学科专家进行线下沙龙活动，交流心得、分享教学经验；3. 实践教学：在校内进行实际的教学实践，进行教学案例研究与分享。
四、培训周期本次教师培训计划共分为三个阶段，每个阶段持续时间为一个月。
具体安排如下：1. 第一阶段：教学方法与技能的提升，持续时间为一个月；2. 第二阶段：学科知识的更新与补充，持续时间为一个月；3. 第三阶段：自我管理与团队合作，持续时间为一个月。
五、培训保障1. 培训费用：学校承担所有培训费用，包括线上学习平台费用、线下沙龙活动费用等；2. 学习资源：为教师提供丰富的学习资源，包括教育专家的视频课程、学科专家的学术论文、教学案例研究等；3. 学习环境：为教师提供良好的学习环境，包括线上学习平台、线下沙龙场地、教学实践的教室等；4. 绩效考核：建立教师成长档案，定期对教师进行绩效考核，确定教师的成长方向。
培训记录第一阶段：教学方法与技能的提升第一周1. 安排全体教师参加线上学习，学习教育专家的教学方法与技能课程；2. 召开线下沙龙活动，邀请教育专家进行教学方法与技能的讲座，引导教师进行交流讨论。
第二周1. 定期开展教学案例研究，教师分享自己的教学案例，交流讨论学习经验；2. 组织教师进行实际教学实践，学生进行课堂评价，教师对课堂教学进行反思。
第三周1. 教师进行小组合作学习，针对不同的教学难点进行讨论，制定解决方案；2. 督促教师进行教学反思，建立教师的成长档案，记录教师的成长进程。
三体系需准备材料清单一：公司级文件：1、公司全年培训计划、实施记录、实施评价结果（包含安全、环保、实际操作、质量控制、技术标准、体系文件等方面的计划；培训实施情况：新员工学习签到表——培训记录——培训试卷——培训考试成绩登记表——培训效果评价）2、公司安全、环保目标指标方案及完成时间（安全、环保分开写），公司环境因素、危险源的识别记录3、公司质量、环境、职业健康安全目标指标及完成文件及相关记录4、公司质量手册、程序文件准备3套5、有效文件清单、记录清单、文件发放回收登记表、文件更改记录6、公司外来文件清单：安全、环保法律法规清单，与产品相关的所有标准清单（需要查新，在工标网上能查新）7、2017年公司内审情况：年度内部审核计划——首次会议签到表——内部审核检查表——末次会议签到表——不符合项及纠正措施表——内部审核报告。
本部门内审问题及整改情况。
时间订到10月23-26日（精密制管23、管件24、信德25、汽车26），报告完成时间10月31日。
8、2017年管理评审清况：管理评审计划——签到表——各科室管理评审报告——问题整改报告、管理评审报告、体系总运行报告。
9、公司组织机构图、各部门职责10、外围事件：1）公司绝缘器材监测，已经连续电控运行部，需要咱们给人家送过去咱就送过去，具体到时通知。
2）记录器具监测：各公司自行负责与能源管控中心武合刚连续。
确保改监测的监测，且在有效期范围内3）消防器材的鉴定11、公司最新营业执照（扫描件+复印件）、生产许可证（扫描件+复印件）、排污许可证（扫描件+复印件）、环评报告（扫描件+复印件、公司名称和去年相比有变更的把工商局发的准予变更登记通知，这几个文件的扫描件给我发过来。
安全三同时、职业健康个人体检报告、公司体检结论、职业健康公司现场检测、公司防雷检测都在系统訾振玉这，体系管理人员要知道了解。
12、公司需要持证上岗岗位、持证人员台账、收集原件及复印件（确保在有效期内）主要有：天车工证、焊工证、叉车工证、电工证、探伤工证等13、按照部门和岗位建立公司人员台账及管件岗位和人员台账二、各部门需要准备的资料：1、部门岗位配置、各岗位职责、岗位任职条件。
年度培训计划及检查表
1.确定培训内容和目标
- 确定员工需要接受的培训内容和目标
- 调查员工对培训内容的需求和意见
2.制定培训计划
- 确定培训时间和地点
- 确定培训方式和形式
- 制定详细的培训日程安排
3.选择培训讲师或机构
- 选择合适的培训讲师或机构
- 确认讲师或机构的资质和能力
4.培训材料准备
- 准备培训所需的教材、课件等资料
- 确保培训材料的完整性和准确性
5.培训前的准备工作
- 确认参加培训的员工名单
- 发送培训通知和提醒
- 确保培训场地和设施的准备工作
6.培训进行中的检查
- 监督培训讲师的教学情况
- 确保员工的参与度和学习效果
- 及时处理培训中出现的问题和意见
7.培训后的评估
- 收集员工对培训的反馈意见
- 分析培训的效果和成果
- 调整和改进下一阶段的培训计划。
班组培训方式和记录的具体规定模版一、培训方式:1. 线下培训：a) 集中培训：安排特定时间和地点，组织班组成员参加集中培训活动。
b) 分散培训：根据需要，将班组成员分为小组，安排分散培训活动，以提高效果和参与度。
2. 线上培训：a) 远程培训：利用网络技术，通过视频会议、在线课堂等方式进行远程培训。
为远程工作或距离较远的成员提供便利。
b) 自主学习：提供在线课程、电子书籍等资源，让班组成员自主学习。
并设置相关考核或测试来评估学习成果。
二、培训记录规定模板：1. 培训日期：记录培训活动进行的日期。
2. 培训内容：记录培训活动的主题、目的和内容。
可根据实际情况进行详细描述。
3. 参与人员：记录参与培训的班组成员名单，包括正式参加和需要补课的人员。
4. 培训方式：记录培训的方式，如线下集中培训、线上远程培训等。
5. 培训材料：记录提供给班组成员的培训材料，如PPT、手册、视频等，并记录是否需要对材料进行后续补充或更新。
6. 培训效果：记录培训的效果评估，可包括学员反馈、考核成绩或实际应用情况等。
7. 培训总结：对培训的总体效果进行评价和总结，包括优点、不足和改进意见等。
8. 培训记录签字确认：要求培训负责人在培训记录上签字确认，并留下备案。
三、其他注意事项：1. 培训时长：根据培训内容和参与人员的实际情况，合理安排培训时长，确保培训效果的同时，尽量减少班组成员的工作时间损失。
2. 培训评估：针对每次培训活动，可以进行评估，了解培训的效果和改进的方向。
3. 培训补课：对于无法正常参加培训的班组成员，需要安排相应的补课措施，确保他们获取必要的培训内容。
4. 培训档案管理：各班组需要建立完善的培训档案管理制度，保留培训记录和相关资料，便于查询和追溯。
5. 培训周期：根据班组工作需要和成员发展要求，合理安排培训的周期，确保持续性的学习和提升。
以上是班组培训方式和记录的具体规定模板，希望对您有所帮助。
•新员工培训计划表•新进员工职前培训表•新进职员教育研修日程表•内定新进职员的职前教育日程表•新进职员研修事项检查表•新进职员教育内容检查表•新进职员教育成果检测表•新进职员研修报告•新进职员培训成果检测表（一）•新进职员教育成果检测表（二）•新员工培训成绩评核表•员工培训计划表（一）•员工培训计划表（二）•员工培训记录表•员工培训报告书•在职训练学员意见调查表•团体训练申请表•在职训练费用申请表•在职训练测验成绩表•在职训练实施结果表•在职训练结训报表•研修报告•训练成效调查表•年度训练计划汇总表•从业人员在职训练资历表•个人外部训练申请表新员工培训计划表编号拟定日期经理审核拟定新进员工职前培训表姓名：部门：职位：到职日期：新进职员教育研修日程表○必须有全公司共通的表格与各单位的表格○亦可每人一张，自已记录内容内定新进职员的职前教育日程表新进职员教育内容检查表新进职员研修事项检查表注：感想可以看出对研修内容的理解程度或决心新进职员教育成果检测表○工作的流程第1次评价第2次评价新进职员研修报告新进职员培训成果检测表（一）○公司的经营理念第1次评价第2次评价新进职员教育成果检测表（二）○修饰外表的重点第1次评价第2次评价○以与新进职员年龄相近的前辈来指导，比较容易有好的结果新员工培训成绩评核表填表日期：年月日编号总经理经理评核者员工培训计划表（一）培训编号培训部门：批准审核拟订员工培训计划表（二）单位编号批准审核拟订员工培训记录表部门年度员工培训报告书年月日总经理经（副）理主办单位副总经理厂（副）长在职训练学员意见调查表训练课程名称：________________________________主办部门：___________________________________说明：1、本表请受训学员详实填写，并请于结训时交予主办部门2、请将选答项目号码勾在括弧栏内。
3、请你给予率直的反应及批评，这样可以帮助我们对训练计划将来有所改进。
