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简谱教学课件一、简谱概述简谱是一种用数字0到7表示音高，用其他符号表示音长、音色、音强等音乐要素的记谱法。
它具有简单、直观、易学、易记的特点，是音乐教育中常用的一种记谱方式。
本课件旨在帮助学习者掌握简谱的基本知识和技能，为进一步学习音乐打下坚实的基础。
二、简谱的音高表示1.基本音高：简谱中的基本音高用数字1到7表示，分别对应音乐中的do、re、mi、fa、sol、la、si。
其中，1、3、5为自然音阶的音高，2、4、6、7为变化音高。
2.音高高低：简谱中的音高高低由数字的大小表示。
数字越大，音高越高；数字越小，音高越低。
3.音高长短：简谱中的音高长短用不同的符号表示。
常见的音长符号有全音符、二分音符、四分音符、八分音符等。
全音符表示一个完整的音符时值，二分音符表示全音符的一半，四分音符表示全音符的四分之一，八分音符表示全音符的八分之一。
4.音高连线：简谱中的音高连线用弧线表示。
弧线将两个或多个相同音高的音符连接起来，表示这些音符要连起来演唱或演奏。
1.音长符号：简谱中的音长符号用不同的形状表示。
全音符用空心圆圈表示，二分音符用空心圆圈加一条直线表示，四分音符用实心圆圈表示，八分音符用实心圆圈加一条直线表示。
2.音长时值：简谱中的音长时值由音长符号决定。
全音符时值为一个拍子，二分音符时值为半个拍子，四分音符时值为四分之一拍子，八分音符时值为八分之一拍子。
3.音长连线：简谱中的音长连线用直线表示。
直线将两个或多个相同音长的音符连接起来，表示这些音符要连起来演唱或演奏。
四、简谱的音色表示1.音色符号：简谱中的音色符号用不同的字母表示。
常见的音色符号有高音谱号（用字母G表示）、中音谱号（用字母C表示）、低音谱号（用字母F表示）等。
2.音色高低：简谱中的音色高低由音色符号决定。
高音谱号表示音色较高，中音谱号表示音色适中，低音谱号表示音色较低。
3.音色变化：简谱中的音色变化用不同的符号表示。
常见的音色变化符号有升号（用符号“”表示）、降号（用符号“b”表示）、还原号（用符号“♮”表示）等。
简谱记谱法—高一音乐教案
简谱记谱法—高一音乐教案
音乐素质简谱记谱法 2,4拍视唱
教学课题: 音乐素质简谱记谱法 2,4拍视唱
教学内容: 声乐: 音乐素质
乐理: 简谱记谱法
视唱: 2,4拍视唱
教学目的:使学生能够了解一些声乐的基本要素以及简谱记谱法教学重点: 简谱记谱法及2,4拍视唱
教学难点: 简谱记谱法
教法设计:讲授法演示法
主要教学过程:
一. 导入新课——复习导入
板书:1)音乐素质的概念: 视唱能力
音乐记忆能力
音乐感受力
对作品的理解、表现能力
2)视唱水平在学习声乐中的重要性
3)其他能力因人而异
二、重点知识讲授
简谱记谱法
1) 概念
板书: 1 2 3 4 5 6 7 ì
2) 音区:倍低、低、中音、高音、倍高音
3) 调号标记
1=F 1=G
4) 简谱五线谱的对比
5) 休止符“0”
a.简谱中用“0”表示休止，在表示比四分音符更长的休止符时，用增加“0”的数目的方法;若更短，用加减时线的方法:“0”
b.长达数小节的休止，可用长休止号。
写在小节内，上面的数字表示休止的小小节数目。
c.仅有长度而无一定高度的音，用×记号来表示，音的长短用增减时线来表示。
d.变音记号
e.连音记号
f.断音记号
四、视唱部分
P127 2,4拍视唱
1) 视谱，读节奏
2) 右手划拍，轻声读谱
3) 带上旋律，跟琴唱
4) 分析调:1=,
5) 跟琴练习
练习视唱1-3条
五、总结。
