简谱入门教程(全套完整版)

简谱入门教程(全套完整版)简谱入门学习第一讲音的概念1、音的概念第一节音的形成首先让我们来熟悉一下这看不见又摸不到的“音”倒底是什么呢？“音”是一种物理现象。

它是因为物体受到振动，而产生“波”，再由空气传到您的耳朵里，通过大脑反馈，您听到的就是“音”。

其次节音的分类物体的大小、薄厚与振动的强弱不同，所产生音的凹凸也就不同，这样就形成了高音、低音、强音、弱音。

第三节音的性质音的性质可以分为：高与低、强与弱、长与短，还有音群等几种。

因为音的性质有这么多的不同，所以才会产生出不同的乐音来。

使我们可以听到各式各样的旋律。

也通过不一样的音群，让我们分辨出哪一种声音是由钢琴弹出来的，哪一种声音是小号吹出来的。

二胡和小提琴同样都是弦乐器，可是它们的声音又各自有所不同。

也可以区别人声，哪些是女高音，那些又是男低音等等这些不同的发声体，你会发觉：音的性质在音乐领域里的意义是有着至关重要的作用的。

其次讲乐谱的学问1、什么是乐谱第一节什么是乐谱在人类历史的长河中，人们为了能使音乐保留下来，并且便于学习与沟通，制造出各种各样的记谱办法。

象我们歌唱，或者演奏某一种乐器，仅仅靠记忆，或者是口传心授都是不够的，必需要有乐谱。

根据作曲家提供的乐谱，才干演奏和演唱出美好悦耳的音乐。

也因为有了乐谱，才使得无数的优秀作品流传下来。

乐谱实在是保留曲目、沟通文化的重要工具。

所谓简谱，是指一种简易的记谱法。

简谱是记谱法一种。

因为它容易明白、通俗易懂，在记谱、读谱上有很大的便利。

简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法，读过书的中国人几乎都熟悉它。

简谱有它的优点，但也有它的缺点。

1、什么是简谱简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法，这种记谱法的是法国的修道士苏埃蒂1665年提出来的。

后来，将它加以改进和乐观推广的居然是法国闻名的哲学家、文学家卢梭。

因为这种记谱法不便利于记录多声部的、复杂的音乐，在欧洲几乎从未普及过。

简谱入门档
唱名
节奏
拍号
时值
符号休止符
空拍
在简谱体系中，音的相对高度用七个阿拉伯数字来表示。

七个音中除了3和4:，7和1之间为半音之外，其余两个相邻的音之间都是全音。

音名:C D E F G A B
标记:1 2 3 4 5 6 7
唱法:do ri mi fa sol la si
在音符的上面加一个小圆点，即表示高八度演唱，加两个表示高两个八度。

反之，在下面加一个圆点表示低一个八度，加两个圆点表示低两个八度。

音的长短是在音符后面或下面加短横线来表示的
在简谱体系中不存在谱号问题。

它的音高是通过音符和调号来表示的。

简谱中的拍号和五线谱一样，用分数标记，它和调号一起记在乐曲名称左下方，先记调号后记拍号。

乐曲名称的右下方是词曲作者的名称。

速度标记和表情术语记在第一行乐谱开始处的上面。

简谱中的变音记号只用升(,)降(b)和还原三种
五线谱中所用的装饰音记号，省略记号，力度记号，速度记号基本上都适用于简谱。

短倚音用小的十六分音符标记在主要音的左上方或右上方，并用连线与被装饰的主要音相连。

休止符
节奏:掌握读谱首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。

击拍的方法是:手往下拍是半拍，手掌抬起来是半拍，一上一下是一排。

节奏符号:用X表示，念da。

例如
主要节奏型:
节拍:乐曲或歌曲中，音的强弱有规律的循环出现，就形成节拍。

常见的几种拍子及强弱规律
反复记号
暂时就这么多，希望能帮到你。

简谱初级教程(全套)
简谱初级教程(全套完整版)
简介
本教程旨在为初学者提供简谱研究的基础知识和技巧，帮助他
们快速入门并能够弹奏简单的音乐曲目。

教程包括以下几个主要部分：
第一部分：简谱的基础知识
本部分将介绍简谱的起源、发展以及基本的记谱法。

研究者将
了解如何用数字表示音符的高低音，以及如何通过简单的符号表示
音符的时值。

第二部分：简谱的音符表示法
本部分将详细介绍简谱中各个音符的表示方法。

研究者将研究
如何识别和演奏单个音符、组合音符以及音符之间的连续演奏方式。

第三部分：简谱的节奏记谱法
本部分将向研究者介绍简谱中常用的节奏记谱法。

研究者将学会如何正确地掌握不同节奏形式，并能够准确地演奏出各种音符组合的节奏。

第四部分：简谱的常见记号和表情符号
本部分将介绍简谱中常见的记号和表情符号的含义和用法。

研究者将学会如何正确解读和演奏这些特殊符号，以达到更加准确和表达力强的演奏效果。

第五部分：简谱练与实践
本部分将提供丰富的简谱练题和指导，帮助研究者巩固所学知识并提升演奏技巧。

研究者将通过练不同的曲目和音乐片段，逐步提高对简谱的掌握和运用能力。

结束语
本教程将为初学者提供简谱研究的全面指导和实践机会。

希望通过研究本教程，研究者能够在简谱的世界中找到乐趣，并能够用简谱演奏出自己喜爱的音乐作品。

愿本教程能够成为研究者踏入音乐之路的第一步，也是一个持久的研究伙伴。

> 注意：本文档为虚构文档，仅用于示例目的。

实际内容以实际为准。

简谱学习入门教程所有音乐的构成有四个基本要素：音的高低、音的长短、音的力度、音质。

一、音符标记：1 2 3 4 5 6 7 i唱法：do ri mi fa sol la si do在音符的上面加一小圆点，即表示高八度演唱，加两个圆点表示高两个八度；反之，在下面加一个圆点，即表示低八度演唱， 加两个圆点表示低两个八度。

要准确地表示音的绝对高度，还要应用调号标记。

调号标记是用仁F 、1=G 等来表示的。

——、曰冋音符的数字符号如1 2 345 6 7 解音符和音咼。

广义上说音乐里总共就有钢琴上的琴键由黑键和白键组成， 共有88个键盘。

上图标示出这88键盘以及对应的音符 和音高。

现在重点看黄线框里面的音符 ---七个白键和五个黑键。

搞懂了这 12个音符和位置 规律就可以将所有88个键盘掌握了。

黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。

如果您记忆的话先将中央 （c ）牢记在心---这可以说是所有88个键盘位置的基础。

这7个白键的就是如我们通常唱的 1 2 3 4 567这七个音符。

那么5个黑键呢？请看下面有关半音 /全音的解释。

黄线右面的音符上边出现有圆点的， 则表示要将该音升高一个音组，行话说“高8度”。

如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组，余类推。

在音符下边出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低 8度”。

如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组，余 类推。

用手依次弹上面各组键盘，你会直观地感到音的“高低”了。

三、音符的长短（时值）与休止符音符名称 写法时值 全音符 5 ——— 四拍 二分音符 5 — 二拍 四分音符 5 一拍 八分音符b|半拍十八分曰付5 四分之一拍三十二分音符b|八分之一拍横线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。

从表中可以发现一个规律，就是： 要使音符时值延长，在四分音符右边加横线"一”，这时的横线叫延时线、延时线越多，音持续就表示不同的音高。

教你识别简谱一、简谱怎样表示音的高低在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。

通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。

因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。

在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。

音符：１２３４５６７唱名：do re mi fa sol la si汉字：多来米发梭拉西对照：显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。

在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"·"，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个"："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。

在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个"："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。

在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的"·"的音符都是很少见的。

现将高音、中音、低音分组如下：在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。

在简谱体系中，如果将1→ｉ或ｉ→1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。

顺方向1→ｉ，一个音比一个音高；逆方向ｉ→1，一个音比一个音低。

(参见图右图）音阶的种类很多，以上为最基本的自然大调音阶。

在音阶中，相邻两音之间的音高距离不是均等的，其中3与4、7与ｉ之间为半音关系，其余各相邻两音之间为全音关系。

一个全音等于两个半音。

在键盘体系中，白键与黑键按固定规律排列，每个键均有固定的名称，用七个英文字母C、D、E、F、G、A、B表示音的名称，称为音名。

音名不等同于唱名，唱名没有固定的音高位置，其音随调的改变而移动(参见"怎样认识简谱中的调与调号")，音名是固定不变的。

教你识别简谱一、简谱怎样表示音的高低在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。

通过一定的节奏、节抬组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。

因此，要拿握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。

在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即rc、mi、Fa、sok la、si,称为唱名。

1、2、3、 4 . 5 x6、7,唱作＜d（音符：123 4 567唱名: do rc mi fa sol la si汉字：多来米发梭拉西对照：显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。

在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个” •“，表示该音升髙一个八度, 称为髙音；加记两个”：”，则表示该音升髙两个八度，称为倍高音。

在基本音符下方加记一个” •“，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个“：“，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。

在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的” •”的音符都是很少见的。

现将高音、中音.低音分组如下:爲音 俗高斤 0 ■、宀 —«■■■■■— .•••••• •1 Z 3 4 5 6 7 i23456 7在简谱中，不论墓本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数 宇所表示的唱若是始终不变的。

在简谱体系中，如果将1 一 i 或i 一 1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。

顺方向1- i , 一个音比一个音高；逆方向i -1, 一个音比 一个音低。

（参见图右图）音阶的种类很多，以上为杲基本的自然大调音阶。

在音阶 中，相邻两音之间的音高距离不是均等的，其中3与4、7与i 之间为半音关系，其余各相邻两音之间为全音关系。

一个全音 等于两个半音。

在犍盘体系中，白键与黑犍按固定规律排列，毎个键均有 固定的名称，用七个英文宇母C 、D 、E 、F 、G 、A 、B 表示音 的名称，称为昔名。

教你识别简谱一、简谱怎样表示音的高低在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。

通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。

因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。

在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。

音符：１２３４５６７唱名：do re mi fa sol la si汉字：多来米发梭拉西对照：显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。

在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"·"，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个" ："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。

在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个" ："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。

在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的"·"的音符都是很少见的。

现将高音、中音、低音分组如下：在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。

在简谱体系中，如果将1→ｉ或ｉ→ 1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。

顺方向1→ｉ，一个音比一个音高；逆方向ｉ→ 1，一个音比一个音低。

(参见图右图）音阶的种类很多，以上为最基本的自然大调音阶。

在音阶中，相邻两音之间的音高距离不是均等的，其中3与4、7与ｉ之间为半音关系，其余各相邻两音之间为全音关系。

一个全音等于两个半音。

在键盘体系中，白键与黑键按固定规律排列，每个键均有固定的名称，用七个英文字母C、D、E、F、G、A、B表示音的名称，称为音名。

音名不等同于唱名，唱名没有固定的音高位置，其音随调的改变而移动(参见"怎样认识简谱中的调与调号")，音名是固定不变的。

目录一、键盘图 (1)二、五线谱与简谱音符时值对照表 (2)三、五线谱的调号 (3)四、简谱视唱练习（一） (4)五、简谱视唱练习（二） (14)六、简谱视唱练习（三） (24)七、常用音符与休止符视唱练习 (43)1.全音符视唱练习 (43)2.二分音符视唱练习 (46)3.四份音符视唱练习 (48)4.八分音符视唱练习 (50)5.十六分音符视唱练习 (52)6.附点二分音符视唱练习 (54)7.附点四分音符视唱练习 (56)8.附点八分音符视唱练习 (58)9.全休止符视唱练习 (60)10.二分休止符视唱练习 (62)11.四分休止符视唱练习 (64)12.八分休止符视唱练习 (66)13.十六分休止符视唱练习 (68)14.切分节奏 (70)15.弱起节奏 (72)16.三连音节奏 (74)17.装饰音 (76)八、调式调性的视唱练习 (77)1.C调视唱练习 (77)2.G调视唱练习 (85)3.F调视唱练习 (92)4.D调视唱练习 (101)5.降B调视唱练习 (110)6.A调视唱练习 (118)7.降E调视唱练习 (123)附：五线谱中的升降记号与对应调式一个升号（#F）G调两个升号（#F，#C）D调三个升号（#F，#C，#G）A调四个升号（#F，#C，#G，#D）E调五个升号（#F，#C，#G，#D，#A）B调六个升号（#F，#C，#G，#D，#A，#E）#F调七个升号（#F，#C，#G，#D，#A，#E，#B）#C调其中，每个调最后一个升号向上半音，就是所有这些升号所代表的调；后面一个调的升号会在前一个调的基础上增加一个升号。

所以只要记住所有升号的顺序（对应简谱：4 1 5 2 6 3 7），就可以确定是什么调。

降号调如下：一个降号（bB）F调两个降号（bB，bE）bB调三个降号（bB，bE，bA）bE调四个降号（bB，bE，bA，bD）bA调五个降号（bB，bE，bA，bD，bG）bD调六个降号（bB，bE，bA，bD，bG，bC）bG调七个降号（bB，bE，bA，bD，bG，bC，bF）bC调其中，降号的音名顺序与升号调正好相反(7 3 6 2 5 1 4)，当降号超过两个时，倒数第二个降号正好就是这个调的名称。

简谱入门教程(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--教你识别简谱一、简谱怎样表示音的高低在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。

通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。

因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。

在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。

音符：１２３４５６７唱名：do re mi fa sol la si汉字：多来米发梭拉西对照：显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。

在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"·"，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个" ："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。

在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个" ："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。

在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的"·"的音符都是很少见的。

现将高音、中音、低音分组如下：在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。

在简谱体系中，如果将1→ｉ或ｉ→ 1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。

顺方向1→ ｉ，一个音比一个音高；逆方向ｉ→ 1，一个音比一个音低。

(参见图右图）音阶的种类很多，以上为最基本的自然大调音阶。

在音阶中，相邻两音之间的音高距离不是均等的，其中 3与 4、7与ｉ之间为半音关系，其余各相邻两音之间为全音关系。

一个全音等于两个半音。

在键盘体系中，白键与黑键按固定规律排列，每个键均有固定的名称，用七个英文字母C、D、E、F、G、A、B表示音的名称，称为音名。

怎样识别简谱一、简谱怎样表示音的高低在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。

通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。

因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。

在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。

音符：１２３４５６７唱名：do re mi fa sol la si汉字：多来米发梭拉西对照：显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。

在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"·"，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个" ："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。

在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个" ："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。

在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的"·"的音符都是很少见的。

现将高音、中音、低音分组如下：在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。

在简谱体系中，如果将1→ｉ或ｉ→ 1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。

顺方向1→ｉ，一个音比一个音高；逆方向ｉ→ 1，一个音比一个音低。

(参见图右图）音阶的种类很多，以上为最基本的自然大调音阶。

在音阶中，相邻两音之间的音高距离不是均等的，其中3与4、7与ｉ之间为半音关系，其余各相邻两音之间为全音关系。

一个全音等于两个半音。

在键盘体系中，白键与黑键按固定规律排列，每个键均有固定的名称，用七个英文字母C、D、E、F、G、A、B表示音的名称，称为音名。

音名不等同于唱名，唱名没有固定的音高位置，其音随调的改变而移动(参见"怎样认识简谱中的调与调号")，音名是固定不变的。