下载文档原格式
小学一周护蛋行动作文《小学一周护蛋行动》篇一嘿，你听说过小学里的护蛋行动吗？这可真是个超级有趣又超级折磨人的活动呢！周一的时候，老师宣布了这个消息，让我们每个人带一个鸡蛋到学校，要像保护自己的宝贝一样保护它一周。
我当时就想，这有啥难的呀，不就是个鸡蛋嘛，能出啥幺蛾子？我从冰箱里挑了个看起来最结实的鸡蛋，还特意给它包了好几层卫生纸，就像给它穿上了厚厚的棉袄，然后小心翼翼地放进了一个小盒子里，这才放心地去上学。
到了学校，我发现大家都对自己的鸡蛋宝贝得不行。
有的同学把鸡蛋放在一个精致的小布袋里，挂在脖子上，那模样就像挂着个稀世珍宝似的；还有的同学用泡沫做了个小窝，把鸡蛋放在里面，就像给鸡蛋盖了个小别墅。
我看着自己那简陋的小盒子，突然觉得有点亏待我的鸡蛋了。
可是，意外总是在你最不经意的时候来临。
课间的时候，我正和小伙伴们玩得高兴呢，突然一个同学从后面跑过来，不小心撞到了我的桌子。
我那可怜的鸡蛋啊，就像一个在地震中的小可怜，在盒子里晃了几下。
我当时的心都提到嗓子眼了，赶紧打开盒子查看。
还好，鸡蛋只是在卫生纸里挪了个位置，并没有破。
我这才松了一口气，暗暗骂那个同学是个冒失鬼。
周二就没那么幸运了。
那天上美术课，我正全神贯注地画着画呢，突然想找一下我的彩笔。
我在书包里翻来翻去的时候，忘记了我的鸡蛋还在桌子上。
只听“啪”的一声，我的心瞬间就凉了半截。
我低头一看，我的鸡蛋啊，它已经壮烈牺牲了，蛋液流了一桌子。
我当时就愣住了，心里又懊悔又难过。
我懊悔自己怎么这么不小心，难过我的护蛋行动就这么夭折了。
旁边的同学看到了，有的在偷笑，我觉得他们肯定在想我是个马大哈。
我当时就想，这护蛋行动可真是不容易啊，一个小小的疏忽就会前功尽弃。
我想，那些能把鸡蛋保护好几天的同学可真是厉害，他们肯定是把鸡蛋当成自己的眼珠子一样小心呵护着。
我看着那摊蛋液，感觉它就像在嘲笑我一样，我真是欲哭无泪啊。
这护蛋行动，还真不是我一开始想的那么简单呢。
护蛋行动保护鸡蛋的方法护蛋行动是一项旨在保护鸡蛋完整性和安全的行动。
鸡蛋是一种易碎的食物，容易在运输、储存和烹饪过程中破裂或受损。
为了确保鸡蛋的质量和食用安全，我们需要采取一些措施来保护它们。
正确的储存方式是保护鸡蛋的关键。
鸡蛋应该储存在干燥、清洁和适宜的温度下。
最好的储存方式是将鸡蛋放在冰箱中的蛋托上，避免与其他食品接触。
鸡蛋应该储存在温度在4摄氏度左右的地方，这样可以延长鸡蛋的保质期并保持其完整性。
运输过程中的保护是非常重要的。
在运输鸡蛋时，我们应该尽量避免震动和碰撞。
鸡蛋应该放在坚固的容器中，并用软垫或填充物固定，以减少运输过程中的冲击。
在运输鸡蛋时，最好选择平稳的道路和缓慢的速度，以减少鸡蛋受损的风险。
在烹饪过程中，我们也需要注意保护鸡蛋的完整性。
在煮鸡蛋时，我们应该先将水煮沸，然后轻轻地将鸡蛋放入锅中。
避免将冷鸡蛋直接放入沸水中，以免鸡蛋破裂。
在搅拌鸡蛋时，我们应该使用轻柔的动作，避免过度搅拌导致鸡蛋受损。
在购买鸡蛋时，我们应该选择品质可靠的鸡蛋。
鸡蛋的外壳应该完整无损，没有裂纹或污渍。
同时，我们可以通过观察鸡蛋的表面光滑度和色泽来判断鸡蛋的新鲜度。
新鲜的鸡蛋通常外壳光滑而有光泽。
除了这些措施，我们还可以使用一些辅助工具来保护鸡蛋。
例如，我们可以使用泡沫箱或塑料蛋托来固定鸡蛋，并提供额外的保护。
这些工具可以减少鸡蛋在运输和储存过程中的碰撞和震动。
护蛋行动是非常重要的，它能够保护鸡蛋的完整性和食用安全。
通过正确的储存、运输和烹饪方式，以及选择品质可靠的鸡蛋和使用辅助工具，我们可以确保鸡蛋的质量和食用安全。
这不仅可以保证我们食用的鸡蛋健康美味，也是对食品安全的一种负责任的态度。
希望大家都能在日常生活中注意护蛋行动，保护鸡蛋的完整性和安全。
幼儿园护蛋行动总结
幼儿园护蛋行动是一项旨在培养幼儿对自然生态环境的保护意识和责任感的活动。
通过观察、护理和保护鸟类的蛋和幼崽，让幼儿们在亲身参与中学会关爱生命、尊重自然、珍惜资源。
在此次活动中，我们取得了一定的成果，也积累了一些经验，下面就对这次活动进行总结。
首先，活动的开展需要提前做好准备工作。
我们在活动前为幼儿们讲解了鸟类
的生态习性和保护意义，让他们对活动有所了解和期待。
同时，我们也需要提前准备好相关的教学材料和实践工具，确保活动的顺利进行。
其次，活动中的实践环节需要引导幼儿们正确护理和保护鸟蛋。
在观察鸟蛋的
过程中，我们要求幼儿们轻声细语，小心翼翼地观察，不要打扰鸟蛋的生长。
在鸟蛋孵化后，我们也要引导幼儿们远离鸟巢，不要靠近或触摸幼鸟，以免造成幼鸟的惊恐和伤害。
再次，活动结束后需要进行及时的总结和反思。
我们组织幼儿们就活动的过程
和收获进行交流，让他们分享自己的体会和感受。
同时，我们也要对活动中存在的问题和不足进行分析和反思，为今后类似活动的开展积累经验。
最后，活动的意义不仅在于培养幼儿的保护意识，更在于激发幼儿的好奇心和
探索欲。
通过观察鸟蛋的变化和幼鸟的成长，幼儿们不仅学会了爱护生命，也增强了对自然的敬畏和热爱。
这种体验式的教育能够给幼儿们留下深刻的记忆，潜移默化地影响他们的成长。
综上所述，幼儿园护蛋行动是一项富有意义的活动，通过这样的活动，我们能
够在幼儿心中播下保护自然、珍爱生命的种子，让他们从小就树立正确的生态观念和价值观。
希望今后能够继续开展类似的活动，让更多的幼儿受益，让我们的社会更加和谐美好。
幼儿园大班教案《护蛋行动》含反思目标预设：1.通过实验,探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎，落在软的材料上不容易碎。
2.尝试记录实验结果。
3.体验发现的乐趣。
4.提高幼儿思维的敏捷性。
5.培养幼儿的尝试精神。
活动重点：探索鸡蛋落在硬的材料上容易碎，落在软的材料上不容易碎。
设计理念：根据幼儿的生活经验和兴趣确定活动的内容，强调教师要尊重和满足幼儿的需要，鼓励幼儿与周围环境发生有意义的互动。
设计思路：活动中提供丰富的材料，给足幼儿自由的时间和空间，鼓励他们探索、发现和尝试。
活动准备：实验材料（砖头、积木、沙子、海绵、泡沫盒、稻草、桌子、棉花）人手一张记录表（附后）、鸡蛋若干，一张统计表，ppt课件教学过程：一、出示蛋宝宝，引起幼儿兴趣。
1.（出示一个鸡蛋）看，老师给你们带来了什么？2．小朋友，想一想、猜一猜，鸡蛋落到桌子上会怎么样呢？为什么？（幼儿回答，教师实验）二、通过猜一猜的游戏，学会在记录表上记录猜想结果。
1．是不是鸡蛋落在所有的地方都会碎呢？2．看，今天老师为你们准备了许多的材料，（出示调查表）有砖头、积木、沙子、海绵、泡沫盒、稻草、桌子、棉花，请你也来猜一猜，把你的猜想记录在你的记录表里，可以用什么符号来记录呢？把你的猜想用你喜欢的符号记录下来。
（幼儿猜想、记录）3．你能大胆地把你的猜想告诉我们大家吗？（请个别幼儿讲述）三、通过实验，激发幼儿对探索游戏的兴趣。
1．刚才，我们大家都只是猜想，那鸡蛋到底落在这些材料上会不会碎呢？让我们一起来验证一下吧！做个小小实验员，并把你的实验结果记录下来。
（记住哦，我们试一次记录一次）把老师准备的所有材料都试过以后，再和小朋友讲一讲你的发现。
2．实验结束，请个别幼儿大胆在集体面前讲述。
3．教师统计实验结果，进行小结。
我们发现：鸡蛋落在砖头、积木、桌子上容易碎，因为它们都是硬的；落在棉花、稻草、海绵、沙子、泡沫盒上不容易碎，这是因为它们都是软的。
四、保护蛋宝宝。
1．蛋宝宝容易碎，我们可以选择哪些材料来保护它，和朋友讨论一下，可以怎样来保护它们。
护蛋行动的教育意义“护蛋行动”的教育意义“护蛋行动”是一项旨在保护放在海滩上的海龟蛋的计划。
在这个计划中，志愿者们会在海龟蛋孵化季节到来之前在海滩上挖掘沙穴，把海龟蛋移动到到安全的地方，以免它们受到盗猎者、天敌和自然灾害的威胁。
这项计划虽然表面上只是组织了一群人来帮助维护海龟蛋的安全，但其实这项计划具有更为深远的教育意义。
首先，“护蛋行动”教育我们关于环保。
通过志愿者们的行动，我们不仅能够了解如何保护海龟和推动生态保护，同时也能够了解到地球的生态系统有多么不可分割。
人们对环境的破坏给予了地球的生态系统不小的伤害，生态系统的平衡正在不断失衡。
通过“护蛋行动”，我们能够了解到自己的行为会对环境产生什么样的影响，并且认识到要采取行动保护我们的地球。
其次，“护蛋行动”教育我们关于关怀他人。
志愿者们帮助保护海龟蛋，表现了他们对他人的关心。
他们没有只顾自己的需求，而是将注意力转向对生态系统的影响。
正如《生态主义：器官会报复》一书中所说的那样，我们可以概括为，我们的环境的状况会影响到我们自身的健康。
通过“护蛋行动”，我们会了解到如果我们帮助别人，我们也会受益。
这是一个关于互惠的道德经验，它可以带领社会走向更为团结与和谐的未来。
最后，“护蛋行动”教育我们关于可持续发展。
如今，我们生活在一个世界上，资源有限，虽然我们一直在不断地寻求稳定并持续的解决方法，但往往会存在挑战和困难。
社会、企业和个人都要为未来发展做出努力，创造出更为可持续和环保的生活方式。
通过“护蛋行动”，我们可以了解到如何在我们的日常生活、商业等方面实现可持续发展的目标，减轻我们对环境的负担，提升我们的生活水平和环境质量。
总之，“护蛋行动”不仅仅是一项活动，其背后隐藏着很多深刻的教育意义。
通过这种形式的社会参与，我们可以学习如何关心生态、关爱他人和为可持续发展做出努力。
让我们一起为保护地球和它的生命形式做出自己的贡献！。
护蛋行动400字三年级优秀作文全文共9篇示例，供读者参考护蛋行动400字三年级优秀作文篇1母亲节前夕，我们全校启动了一个特备任务——“护蛋行动”。
周一一大早，我就从冰箱里挑选了一个最可爱的小鸡蛋，作为自己的呵护对象，轻轻地放进了一个塑料袋中，准备拎到学校。
正要出门，转念一想，不行，这样不安全，于是我将蛋捧在了手中，轻手轻脚地出了门。
最近雨多路滑，一路上我担惊受怕。
终于到了学校，我把蛋宝宝裹上了厚厚的几层餐巾纸，然后又用透明胶单将其五花大绑起来。
看到教室里人来人往往，我深感不安全。
于是，我小心翼翼地将它放在了书桌的角落里，为了防止它因书桌晃动而滚落，我还特地用书在它的四周围起了一个战壕。
环顾了一下四周，我看到有的同学把蛋放在盒子里，有的则把蛋放在装着水的杯子了，有的还用包装水果的塑料膜里三层外三层将蛋裹得有皮球大小……真是八仙过海各显神通！不过我对自己的防御措施还是非常满意的！于是我笑着点了点头。
接下去的几天，耳边陆续传来，同学们因蛋宝宝阵亡而发出的叫嚣与哭嚎声。
弄得我心慌慌的，于是，我更加小心谨慎地保护着我的`蛋宝宝。
黄天不负有心人，终于熬过了周五，我胜利了！护蛋成功！耶！通过这次活动，我体会到了当母亲的不容易，想到一个母亲要保护自己的孩子需要付出多么大的努力，我感到自己应该好好珍惜自己的生命，才能不辜负父母。
护蛋行动400字三年级优秀作文篇2标题:我们这些小小的护蛋卫士大家好!我是小明,今天我要给大家讲讲我和我的小伙伴们最近参加的一项十分有意义的活动——"护蛋行动"。
刚开始的时候,老师告诉我们,学校里有一些小区的居民把一些鸽子的蛋扔到了学校操场上。
起初大家都不太理解,为什么会有人做这种事情呢?老师说,有些人可能觉得鸽子会弄脏环境,所以就动手把鸟蛋丢掉了。
不过这是错误的做法,因为鸟蛋里有小鸟宝宝呢!把鸟蛋丢掉,就等于残害了小鸟宝宝的生命。
听了老师这么一解释,我们都感到非常愤怒和难过。
一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班社会教案《护蛋行动》含反思课时安排：1课时年级：大班教学目标：1. 培养幼儿对生命的尊重和爱护，提高他们的自我保护意识。
2. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
3. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
4. 增进幼儿之间的情感交流，提高他们的社交能力。
教学内容：1. 学习保护鸡蛋的方法，体验护蛋的过程。
2. 开展护蛋行动，培养合作精神。
3. 分享护蛋心得，培养幼儿的沟通能力。
教学准备：1. 鸡蛋、保护鸡蛋的材料（如棉花、报纸、塑料袋等）。
2. 画纸、彩笔等绘画材料。
3. 计时器。
二、教学过程Step 1：导入（5分钟）1. 教师向幼儿介绍鸡蛋的特点，引导幼儿认识到鸡蛋是生命的象征，需要保护。
2. 提问：你们知道怎样保护鸡蛋吗？激发幼儿的护蛋欲望。
Step 2：学习保护鸡蛋的方法（5分钟）1. 教师展示各种保护鸡蛋的方法，如棉花包裹、报纸包裹、塑料袋包裹等。
2. 引导幼儿讨论：哪种方法能更好地保护鸡蛋？为什么？3. 请幼儿尝试用不同的方法包裹鸡蛋，并观察包裹后的鸡蛋是否容易破裂。
Step 3：开展护蛋行动（10分钟）1. 教师将幼儿分成若干小组，每组提供一个鸡蛋和一些保护材料。
2. 要求幼儿小组合作，设计一个能有效保护鸡蛋的包装方案。
3. 给定时间（如10分钟），让幼儿动手操作，完成护蛋包装。
Step 4：分享护蛋心得（5分钟）1. 教师邀请各小组展示他们的护蛋作品，并分享制作过程中的心得。
2. 引导幼儿相互评价，讨论哪种包装方案更有效，为什么。
2. 提问：在这次活动中，你们学到了什么？如何将护蛋的精神应用到日常生活中？3. 教师分享自己的护蛋心得，鼓励幼儿敢于尝试、勇于创新。
三、教学评价通过本次护蛋行动，观察幼儿在保护鸡蛋过程中的表现，评价他们在合作、分享、创新等方面的能力。
关注幼儿在活动中的情感体验，以及他们对生命尊重和爱护的认知。
四、教学拓展1. 开展“家庭护蛋行动”，让幼儿将所学到的护蛋方法应用到家庭生活中，家长协助记录护蛋过程和心得。
幼儿园大班社会《护蛋行动活动》教案幼儿园大班社会《护蛋行动活动》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班社会《护蛋行动活动》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
【活动目标】1、了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱，体验家长培养他们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦，拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。
2、探索保护鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
【活动准备】1、请每位家长当天早上为幼儿准备一枚熟鸡蛋，上面写上幼儿姓名。
2、亲子协商，用棉花、纸盒、皱纹纸、绳、布等辅助材料包装鸡蛋并携带在孩子身上带入园。
【活动过程】一、提前一天向家长介绍护蛋行动的内容：要求家长晚上同孩子商量如何利用各种辅助材料将鸡蛋宝宝保护好放在自己身上带一天。
如：用棉花包裹放在纸盒里，将纸盒四边穿上绳挂在脖子上；用布包好放在口袋里等。
第二天早上请家长将蛋煮熟，给蛋做记号（用彩色笔给蛋写上学生的名字）以确保蛋不被孩子掉包。
二、到校后教师协助把鸡蛋挂在孩子的`脖子上，要求幼儿从早上来园到离园，除午睡时间可以取下，其余时间均需带在身上，并且保证不破碎。
三、教师组织幼儿谈话，引导幼儿了解妈妈爱护宝宝的方法。
根据需要进行以下提问：你知道妈妈是怎样保护宝宝的？你能想起小时候，妈妈是怎样爱护你的吗？妈妈为什么会这样做？四、在傍晚离园前老师检查每个孩子的蛋，引导幼儿相互展示介绍自己保护鸡蛋的方法，并填写护蛋记录。
表扬蛋完整未破的孩子，引导幼儿再次体验妈妈保护宝宝的辛苦。
五、放学时请孩子把鸡蛋献给自己的妈妈并对妈妈说一句感谢、祝福的话。
【活动延伸】引导幼儿在一日活动中将宝宝一直带在身边并保护好，教师随时记录鸡蛋的破损情况。
家庭教育是孩子成长中不可或缺的一个环节。
作为父母，我们不仅需要从学校教育中引导孩子，在家中也要给孩子一个富有启迪性的环境。
近年来，越来越多的家长开始使用各种教育工具和活动来帮助孩子发展多方面的技能。
在这里，我介绍一种适合家庭实践的活动——《护蛋行动》活动教案。
《护蛋行动》是一项基于STEM教育（科学、技术、工程、数学）理念的活动，旨在培养孩子的逻辑思维、动手能力、创造力和团队协作精神。
这个活动通过让孩子扮演小鸟的保护者，帮助小鸟的蛋孵化出小鸟，并最终让小鸟飞向天空的过程，进行有趣的科学实验和游戏。
在家中实践《护蛋行动》活动教案，我们可以通过以下步骤来完成：1.了解教案首先需要了解教案，包括活动的背景、具体操作流程以及所需准备的材料。
可以通过搜索网上相关教案或者参考教育机构提供的教案来了解。
2.准备材料教案中所需要的材料应该提前准备齐全，以免在进行活动时中途缺失影响效果。
具体材料包括编织小篮、彩色便签纸、塑料球、胶水、印有小鸟蛋图案的纸板或木板、小绒球及一些基础的物理实验材料。
3.指导孩子在家庭教育中，指导孩子是至关重要的环节。
对于小学生和幼儿，家长可以更注重引导和鼓励，让他们在探索和实践中得到成就感和自信心；对于大学生和青少年，家长可以更注重引导和激励，让他们在实践探索中锻炼批判性思维和解决问题的能力。
4.开展活动完成前三个步骤后，我们可以开始在家庭中开展《护蛋行动》活动了。
在活动中，可以先给孩子介绍小鸟的生活和蛋的孵化过程，然后让孩子们动手制作小篮和色彩鲜艳的小鸟蛋，最后通过模拟孵化和飞行过程让孩子们得到全面的理解和实际操作经验。
家庭教育不仅需要父母的关注和指导，也需要多样化的教育工具和活动来帮助孩子全面发展。
《护蛋行动》活动教案就是一种可以让孩子们在家庭中开展的科学实验和游戏，让他们不仅在游戏中学习，也在学习中享受乐趣。
希望通过这篇文章，家长们可以了解到更多有趣和富有启发性的家庭教育活动，帮助孩子们健康成长。
幼儿园大班教案《护蛋行动》含反思教案题目：护蛋行动教学目标：1. 了解小动物的生活习性，加强对小动物的保护意识。
2. 发掘孩子的爱心和责任感，培育孩子的集体荣誉感和合作意识。
3. 加强孩子的团队意识，把握处理信息的本领和解决问题的方法。
教学重点：1. 学习小动物的生活习性。
2. 加强对小动物的保护意识。
3. 培育孩子的爱心和责任感。
教学难点：1. 加强孩子的团队意识。
2. 把握处理信息的本领和解决问题的方法。
教学内容和过程：一、老师自我介绍、情境营造（5分钟）老师介绍本身的小宠物，让孩子们了解动物的可爱和它们为我们的生态环境做出的贡献。
激发孩子们的古怪心和探究欲。
二、小组讨论（10分钟）将孩子们分成小组，让他们通过组内讨论和共享了解各种小动物的生活习性和它们对生态环境做出的贡献。
三、游戏环节（15分钟）游戏介绍：孩子们构成小鸟，将一枚小蛋放在场地中心。
小蛋代表生命，大家要竭尽全力保护这枚小蛋，不让它被损坏。
游戏过程：1. 首先，老师请孩子们一起来围成一个圆圈，表示保护小蛋的范围。
2. 然后，老师把球鸟分成两组，每组选举一名代表分别成为两个团队的队长。
3. 队长们分别带领本身的队员前往各自的防线，保护小蛋。
4. 老师每隔一段时间就模拟一个损坏小蛋的情况，假如损坏了，就由老师宣布失败。
10分钟后，成功保护小蛋的团队获胜。
四、团队讨论（10分钟）游戏结束后，孩子们回到教室，老师让孩子们谈谈游戏的过程中获得了什么体会，以及如何让小蛋更加安全。
五、课堂讲解（20分钟）1. 团队合作是一个很紧要的本领，在合作中，团队成员之间要相互搭配、相互信任，这点很紧要。
2. 我们应当了解各种小动物的生活习性，让它们有充分的生活空间和条件，这样它们才会在生态人类和其他动物的大家庭中和顺相处。
3. 小动物的生存环境被破坏的现象屡屡发生，我们每个人都应当从自身做起，保护每一个小动物的家园。
六、小结（5分钟）孩子们共享了本身的想法和体会，老师回顾今日的学习内容，强调了保护小动物的紧要性。
幼儿护蛋活动方案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如演讲稿、工作总结、工作计划、心得体会、教学总结、事迹材料、优秀作文、教学设计、合同范文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, work summaries, work plans, experiences, teaching summaries, deeds materials, excellent essays, teaching designs, contract samples, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿护蛋活动方案7篇活动方案的制定是为了确保活动的目标和预期效果能够得到准确的传达和实现，活动方案能够制定明确的活动目标和指标，方便后续的评估和改进，下面是本店铺为您分享的幼儿护蛋活动方案7篇，感谢您的参阅。
公司护蛋行动总结第1篇昨天，我苦思冥想，为蛋宝宝制作了一个坚固的外壳。
我先为蛋宝宝裹上一层“白棉衣”，然后，又用胶带缠好，再用一个盒子装着。
做完蛋宝宝的保护罩以后，我以为后面的过程简直轻而易举，可以高枕无忧了，于是便轻轻松松地去上学。
下课之后，觉得鸡蛋在我的严加保护下不会碎，于是便像往常一样快乐地享受我的课间生活去了。
突然，我听到了“啊”的一声，我赶紧跑回教室看个究竟，原来是一位同学的鸡蛋碎了，他不小心把鸡蛋弄到地上，然后又因为没站稳，这下可是火上浇油在鸡蛋上又踩了一脚。
蛋液顿时像破了堤的水从他脚底泻了出来。
当他收拾他那倒霉的宝贝鸡蛋时，我突然想起我应该守护着我的蛋宝宝，于是一个课间、两个课间……鸡蛋宝宝，安然无恙。
悲剧发生在英语课上，身为英语课代表的同桌要去发本子，她出去时不小心碰了一下课桌，于是我的鸡蛋就掉了出来，本想接住鸡蛋的我，用双腿一夹，只听“咔嚓”一声，此时的鸡蛋已经被我挤爆。
我的心都要“碎”了，放学时间马上就到了，我的护蛋行动眼看就要成功了，但蛋宝宝偏偏还是碎了。
鸡蛋宝宝被宣告死亡的同时伤心的我也悟出了一个道理：我现在保护鸡蛋就如同父母保护我一样，充满着关爱与呵护，我以后一定要好好孝顺他们，报答他们。
公司护蛋行动总结第2篇在一本课外书上，我们看到了一篇的文章，这令我们特别感兴趣。
老师见状，也布置这样了一个任务一周。
我们特别高兴，回到家里。
我小心翼地从冰箱里拿出一个鸡蛋，包了四层纸巾，但又怕还不还不够，又包了四层。
被我精心呵护的鸡蛋感觉像是一个鸭蛋那么大，一看便引人发笑。
然后，我又从妈妈要丢弃的棉外套上剪下一只袖子，把鸡蛋放在里面。
第二天我把他带去学校。
在上学的路上，我格外小心，唯恐鸡蛋碎了。
不横穿马路，不闯红绿灯，走路小心了起来。
就这样，我“胆战心惊”地到了学校。
我一进门，教室里却安静得很。
原来我们班不是这个样子的啊，我要退了出来看了看班牌，确认了才进去。
一下课，我和我的同桌们讨论着我们的鸡蛋。
《护蛋行动》教案（精选12篇）《护蛋行动》教案篇1目的年幼的孩子总是处在被关怀与被照看的位置，本次活动通过让幼儿变换角色，成为关怀照看他人者，体会父母长辈无私的爱，感恩他人的付出。
活动预备1、提前布置好幼儿园环境：感恩节大海报、各班小海报装饰在幼儿园院子里惹眼的位置。
2、各班布置好班内感恩主题环境。
3、各班带幼儿制作邀请卡，邀请家长参与，选好大小主持人，预备好适量护手霜。
4、依据感恩节故事选好幼儿表演情景剧《感恩节的由来》5、幼儿与家长预备内容：大班（1）幼儿从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。
（2）大带小活动找一个小班的弟弟或妹妹，照看一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的骄傲。
中班：幼儿从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。
小班：火鸡展览：亲子在家制作火鸡，活动当天拿到幼儿园展览。
活动过程1、家长签到就做，活动开头，主持人致辞。
2、情景剧观赏《感恩节的由来》，引导幼儿感谢父母老师等。
3、全场“爱的传递”，各班级请一名幼儿介绍爱心、幸运草、黄丝带的意义，然后开头赠送活动。
请幼儿将爱心、幸运草、黄丝带赠送给想要感谢的人：小班预备好信物爱心，中班预备好信物幸运草，大班预备好黄丝带（可赠送多人）。
4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜5、分班级发布感恩宣言。
家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母。
6、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞《护蛋行动》教案篇2一、活动主题：常怀感恩欢乐成长二、活动目的：中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了许多关于感恩的教导：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。
为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升同学的思想素养，让同学懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，初一班级打算举办感恩节主题教育活动，对班级师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校内。
幼儿园大班社会教案《护蛋行动活动》含反思1.1 活动背景：通过开展“护蛋行动”活动，让幼儿体验到保护蛋宝宝的责任感，培养他们的爱心和耐心。
1.2 活动意义：引导幼儿学会关爱他人，培养他们的同理心，提高他们的社交能力。
1.3 活动目的：让幼儿在实践中感受保护生命的意义，培养他们的责任感和自我管理能力。
二、知识点讲解2.1 保护蛋宝宝的方法：向幼儿讲解如何正确地保护蛋宝宝，包括轻轻地拿、放，避免碰撞等。
2.2 责任感的培养：引导幼儿认识到每个人都有保护蛋宝宝的责任，要用心去呵护它。
2.3 爱心和耐心的重要性：让幼儿明白，保护蛋宝宝需要付出爱心和耐心，不能急躁。
三、教学内容3.1 活动准备：准备一些鸡蛋，让每个幼儿都拥有一颗蛋宝宝，体验保护它的责任。
3.2 活动过程：3.2.1 讲解保护蛋宝宝的方法和要求，让幼儿明确活动的规则。
3.2.2 开展护蛋行动，幼儿们需要用自己的身体和衣物保护蛋宝宝，避免碰撞和摔落。
3.2.3 活动结束后，组织幼儿分享护蛋过程中的感受和体验，引导他们认识到保护生命的重要性。
四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解保护蛋宝宝的方法，认识到保护生命的重要性。
4.2 情感目标：培养幼儿的爱心、责任感和耐心，让他们体验到关爱他人的快乐。
4.3 行为目标：提高幼儿的自我管理和社交能力，让他们在实践中学会与同伴合作。
五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿掌握保护蛋宝宝的方法，体验到保护生命的责任感。
5.2 难点：引导幼儿培养爱心和耐心，让他们在实践中学会关爱他人。
以上是关于“幼儿园大班社会教案《护蛋行动活动》含反思”的部分内容，希望对您有所帮助。
如果您还需要其他章节的内容，请随时告诉我。
六、教具与学具准备6.1 准备一些鸡蛋作为教具，每个幼儿一颗，用来进行护蛋行动。
6.2 准备一些柔软的物品，如棉花、泡沫等，作为保护蛋宝宝的材料。
6.3 准备纸和笔，让幼儿在活动结束后记录自己的护蛋经历和感受。
《护蛋行动》教学设计（精选7篇）《护蛋行动》篇1[学生现状]小学儿童思维的基本特点是：从以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。
但这种抽象逻辑思维在很大程度上，仍然是直接与感性经验相联系的，仍然具有很大成分的具体形象性。
说明学生的表述动机主要来源于在实践活动中的真切体验。
而现在的孩子个个都是小太阳，他们在爱的海洋里成长，很少有机会到现实生活中去实践，或动手操作，或倾耳聆听，或动脑思考，或用心感受，因而学生习作素材少，或有素材却无话可写[前期准备]1、每位学生准备一只生鸡蛋。
2、把生鸡蛋带到学校，从上学到放学都要带着鸡蛋。
并想办法保护好鸡蛋，保护期为一天，使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。
3、活动开始前，自由讨论护蛋计策。
[教学目标]1、能通过护蛋行动，学会观察，感受体验。
2、能把自己护蛋成功或不成功的经历说生动、写具体。
[教学重点、难点]从自己的体验出发，创造性地展开话题，把有关“护蛋”的片段有条理地写具体、写生动。
[教学过程]一、回顾情景畅谈感受上个星期，老师要求大家去做一件非常有趣的事——护鸡蛋。
老师了解到在座的蛋爸爸，蛋妈妈们都能尽心尽职地去守护自己的蛋宝宝。
到目前为止，有些同学的蛋宝宝已经夭亡了，护蛋宣告失败；有些同学的蛋宝宝完好无损，护蛋获得成功。
请护蛋成功的举举手！祝贺你们！不过，不管是成功还是失败，大家都付出了辛苦的劳动。
老师非常想知道你们保护蛋宝宝的这一天是怎么渡过的？1、交流经过（1）、同桌说说：（约五分钟）（提示：可以说护蛋过程中发生的趣事，可以说护蛋成功的喜悦，也可以说蛋宝宝破碎了以后的心情。
要把印象最深，最精彩的地方讲给同桌听一听。
）（2）、指名讲述：（提示：讲述的时候，可以带上蛋宝宝，说的时候要有动作，有表情，有心里想的。
可以指着自己拍摄的照片讲述。
）学生讲述时，教师作及时点评。
4、启发提升：听了同学们的讲述，老师明白了：虽然我们当蛋爸爸和蛋妈妈只有一天的时间，可是大家觉得好辛苦，好不容易啊！由此我们会联想到什么呢？（提示：爸爸妈妈养育一个孩子多么的不容易，特别是妈妈的十月怀胎更是艰辛啊，）爸爸，妈妈把我们养大成人真是太不容易了！我们平时应当怎么做才对得起他们呢？（提示：利用这次护蛋行动，对学生进行一次非常有效的爱父母的教育。
习作3《‚护蛋‛行动》(44篇)1‚护蛋‛行动鸡蛋是很普通很平凡的，也是很容易破碎的。
可是今天老师却突发奇想，让我们第二天每人拿一个鸡蛋，保护鸡蛋一天，还把这个任务叫‚护蛋行动‛。
第二天一大早，我就准备好鸡蛋，并把它包了三层，第一层是卫生纸，防止鸡蛋被碰；第二层是塑料纸，为了加强鸡蛋的防碎能力；第三层是杯子，杯口粘上胶布，防止鸡蛋从杯中‚跳‛出。
我想这样就万无一失了。
坐在妈妈的自行车后座上，我非常担心鸡蛋，弄得我差点从车子上摔下来。
到了学校，我小心翼翼地拿着它，满脑子都是鸡蛋，一到座位上，我的第一件事就是看我的宝贝，还好没有破，我松了一口气。
这还要坚持一天呢，就这么紧张，我在心里说：‚不紧张，不紧张‛。
突然，冒出一个同学，我吓了一跳，鸡蛋差点脱手。
她说：‚你看，吕榕乐的鸡蛋报销了‛。
我看了看吕榕乐的桌子底下，可不是，蛋黄和蛋青会浑然一体，让人觉得非常可惜，她也很伤心。
我想我可不能让鸡蛋变成那样。
好不容易平安度过了三节课，快上课时，我满怀欣喜地去看鸡蛋，可是意想不到的情况发生了，我的鸡蛋也破了，幸运的是蛋壳破了但蛋膜没有破。
我很伤心但也很高兴。
通过这件事使我联想到了，这小小的鸡蛋就象人间美好的友情亲情，让我们象精心呵护这小小的鸡蛋一样，精心呵护我们的友情和亲情。
2 护蛋行动今天，老师让我们每个人带一个鸡蛋，开始‚护蛋行动‛。
我一只手拿着鸡蛋，一只手拉着书包到了学校，小心翼翼地把鸡蛋拿出来放在桌子下面的抽屉里，真怕被什么撞坏。
升旗的时候，真担心哪个顽皮的家伙来翻我的桌子。
回到教室，我第一件事就是看看鸡蛋有没有碎，啊！还好还好，我长长地舒了一口气，心想：‚我一定要坚持到放学！‛一听到上课铃，我就在抽屉里找了个安全的角落把蛋放好。
上课的时候，我心里七上八下的，老是怕蛋被别的书本挤碎。
这时，我忽然想起了自然老师的话：‚蛋的周围都有东西的话，是不容易碎的。
因为它四周受的力都是一样的，——这叫平衡。
‛想到这儿，我也就放心了。
