一年级上册6和7的认识和加减法练习题

人教版小学一年级数学上学期第五单元《6～10的认识和加减法》检测题及答案题号一二三四五六七八总分得分（总分：100 答题时间：40分钟）―、看图写数。

（3分）二、填空。

（39分）1.（3分）2.3.（4分）（1）上面的小旗中，第2面上是5，第4面上是（），第6面上是（），第8面上是（）。

（2）第1面上的2和第（）面上的（）合起来是10，第4面上的（）和第（）面上的（）合起来是10。

4.比一比，再填空。

（4分）5.在□里填上合适的数。

（8分）三、口算。

（12分）四、把得数相同的树叶连起来。

（6分）五、画一画，填一填。

（10分）六、从5，8，9，3中选3个数，写出两道加法算式和两道减法算式。

（4分）七、看图列式计算。

（16分）八、解决问题。

（10分）1.李叔叔有10个，卖掉了2个，李叔叔现在还有多少个？（3分）2.教室里，有4个同学在玩《水果忍者》的游戏，有3个同学在玩《愤怒的小鸟》的游戏，其余同学都在学习。

玩游戏的同学有多少个？（3分）3.负责打扫西大街的换位工共有9人，先到了6人，又到了2人，还有几人未到？参考答案一、8 6 10二、填空。

1.1 2 4 5 7 82.10＞9＞8＞6＞5＞33.（4分）（1）3，0，6（2）9，8，3，5，74.3 3 ；5 5 ；2 25.略6.＞＞＜；＝＜＜；＜＝＜7.＋－＋；＋＋－；－－－三、8 2 10 6 ；0 8 8 4 ；6 5 10 9四、五、画略 4，4，2，3，7六、5＋3＝8 3＋5＝8 8－3＝5 8－5＝3七、1.10－4＝6 2.5＋3＝8 3.4＋4＝8 4.4＋1＋3＝8八、1.10－2＝8 2.4＋3＝7 3.9－6－2＝1人教版小学一年级数学上学期第五单元《6～10的认识和加减法》检测题及答案题号一二三四五总分得分（总分：100 答题时间：40分钟）一、看图写数。

（共3分）二、填空。

（共25分）1.按顺序填数。

（8分）2.有下面8张卡片。

一年级上册数学第七、八单元测试题一、我会口算6+7= 3+9= 4+4= 9﹣8= 7+8=3+8= 8+7= 7+2= 5+6= 6+4= 10-9= 0+8= 13-10= 17-7= 8+8= 4+3= 2+8= 9﹣6= 6+5= 9+2= 9+4= 9+7= 10-5= 10-8= 8﹣6= 4+5= 3+6= 10-7= 9+3= 4+8= 9+1= 10+4= 10-10= 2+4= 7﹣5= 5+2= 7﹣3= 9﹣6= 9+9= 10-8=二、我会认钟表1、用两种方法写出下面钟表的时间____________ _____________ __________________________ _____________ ______________2、过2个小时后是几时？____________ _____________ ______________三、我会填1、一个加数是6，另一个加数是3，和是（）。

2、被减数是16，减数是6，差是（）。

3、15前面一个数是（），后面一个数是（）。

4、20里面有（）个十。

17里面有（）个十和（）个一。

5、一个数十位上是1，个位上是2，这个数是（）。

6、圈一圈，算一算。

9 + = 6 + =7、在里填上合适的数。

7 + 5 = 9 + 6= 8 + 7 =10 108、在里填上“>”、“<”或“=”。

8+5 14 7+6 13 10-2 12 9+3 3+99-4 6+4 9 5+8 10 12-29、在（）里填上合适的数。

9+( )=13 ( )+8=15 7+( )=14 6+ ( )＜12 ( )+3＞11 （）+（）=13 （）+（）=1510、按顺序写数。

四、我会连。

（请把得数相同的算式连起来）7+7 9+6 18-49+3 7+4 5+78+3 10+4 8+76+9 6+6 14-3五、请你算一算，商店里每种东西原有多少六、看图列式1、2、7个？只？个= =朵=七、用数学1、现在有几只？= （只）2、我摘了6颗葡萄。

人教版小学数学一年级上册第五单元 6~10的认识和加减法第二节 8和9 同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题 (共3题；共13分)1. （5分）填数．________2. （5分） (2019一上·商丘月考) ________________________________________3. （3分）在星星填上正确的数。

________ ________ ________二、判断题 (共1题；共2分)4. （2分）判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．6＋2＝8 2＋6＝86－2＝4 6－4＝2三、计算题 (共1题；共5分)5. （5分）在里填上合适的数，使每条线上三个数加起来是9．（按从上到下，从左到右的顺序依次填写）四、应用题 (共6题；共40分)6. （5分）按图意列式计算。

7. （5分）小胖、小亚做加法8. （10分）看图回答（1）草地上一共有多少只羊？（2） =9. （10分）先说一说图意，再列式计算。

10. （5分）先说图意，再列式计算。

11. （5分）按图意列式计算。

五、解答题 (共3题；共15分)12. （5分）把4、5、6、7这四个数分别填入中(每个数只能用一次)，使等式成立．－＝－13. （5分） (2020一上·洛阳期中) 填分成。

（1）（2）14. （5分）和同桌对口令．两数相加要等于9参考答案一、填空题 (共3题；共13分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：二、判断题 (共1题；共2分)答案：4-1、考点：解析：三、计算题 (共1题；共5分)答案：5-1、考点：四、应用题 (共6题；共40分)答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：答案：8-1、答案：8-2、考点：答案：9-1、考点：答案：10-1、考点：答案：11-1、考点：解析：五、解答题 (共3题；共15分)答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、考点：解析：答案：14-1、考点：。

五6~10的认识和加减法1 6和7的认识预习指南:数量是6的事物用6表示,数量是7的事物用7表示。

7以内的数的顺序是0、1、2、3、4、5、6、7。

6和7都可以表示第几。

6像哨子,7像镰刀。

6的组成有5种,7的组成有6种。

6比7小,7比6大。

温故知新1.在zài尺chǐ子zi上shànɡ写xiě出chū数shù字zì。

新课先知2.教材第39页主题图。

教室里打扫卫生的学生有( )人,添上1位老师后,打扫卫生的有( )人。

6添上( )就是7,所以7比6( ),7 >6,6比7( ),6<7。

3.教材第40页主题图。

数一数,一共有( )缸鱼,从左边数就是从我们的( )手边开始数,第7缸有( )条鱼,有7条鱼的是第( )缸。

第6缸有( )条鱼,有6条鱼的是第( )缸。

4.教材第41页主题图上。

有6个,给5个涂上颜色,( )个没有涂颜色,所以6可以分成( )和( );给4个涂上颜色,( )个没有涂颜色,所以6可以分成( )和( );给3个涂上颜色,( )个没有涂颜色,所以6可以分成( )和( );给2个涂上颜色,( )个没有涂颜色,所以6可以分成( )和( );给1个涂上颜色,( )个没有涂颜色,所以6可以分成( )和( )。

5.教材第41页主题图下。

把7个正方体分成两堆,左边分6个,右边分( )个,所以7可以分成( )和( ),也能说7可以分成( )和( )。

把7个正方体分成两堆,左边分5个,右边分( )个,所以7可以分成( )和( ),也能说7可以分成( )和( )。

把7个正方体分成两堆,左边分4个,右边分( )个,所以7可以分成( )和( ),也能说7可以分成( )和( )。

预习检验6.写xiě一yi写xiě。

7.填tián一yi填tián。

每日口算4+1= 4+0= 3+2= 1+3= 5+0=3-2= 2-2= 5-4= 2+1= 4-0=2 6和7的加减法预习指南:根据一幅图通常可以写出两道加法算式和两道减法算式。

第五单元《6-10的认识和加减法》第1课时《6和7》一、单选题1.（2020一上·无锡期末）李老师和黄老师带着4个小朋友乘车，坐哪辆车比较合适? （）A . 5座B . 6座C . 7座2.（2019一上·龙岗期中）下面离5最近的数是（）A . 6B . 7C . 33.（2019一上·龙岗期中）算式□+3=7，□里应该填（）.A . 2B . 3C . 44.（2019一上·龙岗期中）篮子里原来有6个桃子，现在只剩3个，吃掉了（）个.A . 3B . 4C . 5二、判断题5.下图中桃子比萝卜多.6.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．5－2＝35－3＝27.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．3＋3 7－28.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．2＋(9)＝7 3＋(8)＝5三、填空题9.（2020一上·洛阳期中）6前面一个数是________，后面一个数是________.10.（2020一上·吉林期中）________________________11.（2020一下·微山期末）姐姐给弟弟3枚邮票后，姐弟俩就同样多了，原来姐姐比弟弟多________枚邮票.12.比多________个，比少________个.13.第一个盘子里有2根胡萝卜，第________个盘子里有6根胡萝卜，第5个盘子里有________根胡萝卜.14.（2020一上·厦门期末）下面一共有________个苹果，从右边数，把第7个水果圈起来.________15.（2020一上·镇平期末）画，比多3个.________16.（2019一上·龙华期中）笑笑去排队，从左往右数她排第4，从右往左数她排第4，这条队一共有________人.17.（2019一上·通榆期中）游泳池里有________人，岸上有________人.一共有多少人?________四、计算题18.（2019一上·陇县期中）看谁算得都对.7－2＝ 4－2＝3＋3＝4－0＝2＋4＝0－0＝2－1＝3－2＝ 1＋3＝ 4＋3＝1＋6＝2＋3＝6－3＝1－1＝ 6－5＝19.摆一摆，写算式．4＋2＝ 6－2＝2＋＝ 6－＝5＋2＝ 7－2＝2＋＝ 7－＝3＋＝ 6－3＝20.计算五、解答题21.（2020一上·洛阳期中）22.（2020一上·吉林期中）23.看图填一填.（1）（2）（3）24.（2020一上·南郑月考）哪个鱼缸剩的鱼多，请在多的下面画“○”25.如果每只小猴分得同样多的桃，你能根据盘子里剩下桃的个数来判断哪只小猴吃得最多吗?在吃得最多的小猴下面画“√”，在吃得最少的小猴下面画“〇”.26.（2019一上·云浮期中）看图列式计算27.小朋友们排队上车，小林前面有3人，后面有3人，这一队一共有多少人?（画图并作答）六、综合题28.（2020一上·吉林期中）按要求在横线上画图形.（1）画△比少3个________.（2）画□比多2个________.29.数一数，比一比.（在横线上填“多”或“少”）（1）比________4________3（2）比________5________6七、应用题30.看图列式.（1）________ + ________ = ________ （2）________ - ________ = ________参考答案第五单元《6-10的认识和加减法》第1课时《6和7》一、单选题1.（2020一上·无锡期末）李老师和黄老师带着4个小朋友乘车，坐哪辆车比较合适? （）A . 5座B . 6座C . 7座【答案】B【解析】【解答】4+1+1=6（人）故答案为：B .【分析】根据题意可知，先用加法计算出总人数，然后判断坐哪辆车比较合适.2.（2019一上·龙岗期中）下面离5最近的数是（）A . 6B . 7C . 3【答案】A【解析】【解答】解：6比5大1，7比5大2，3比5小2，所以离5最近的数是6.故答案为：A .【分析】用5分别与这几个数相减，差最小的就是与这个数最近的数.3.（2019一上·龙岗期中）算式□+3=7，□里应该填（）.A . 2B . 3C . 4【答案】C【解析】【解答】解：4+3=7故答案为：C .【分析】根据加法的计算方法直接判断方框里应填的数，也可以用7减去3求出方框里应填的数.4.（2019一上·龙岗期中）篮子里原来有6个桃子，现在只剩3个，吃掉了（）个.A . 3B . 4C . 5【答案】A【解析】【解答】解：6-3=3（个）故答案为：A .【分析】用桃子总数减去剩下的个数即可求出吃掉的个数.二、判断题5.下图中桃子比萝卜多.【答案】错误6.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．5－2＝35－3＝2【答案】错误【解析】【解答】正确解答：7－2＝5，7－5＝2【分析】此题错在没有真正理解减法的含义和一图两式的算理．图中一共有7个苹果，被虚线分成两部分，求其中的一部分，用减法计算．要求虚线左边有几个苹果就从总数7个苹果里面去掉虚线右边的2个苹果，要求虚线右边有几个苹果就从总数7个苹果里面去掉虚线左边的5个苹果．7.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．3＋3 7－2【答案】错误【解析】【解答】3＋3 7－2此题错在没有经过仔细计算就直接比较大小，看见右边的数字7，就认为里应填“<”．比较两个算式大小时，先算出每个算式的得数，再比较两个得数的大小．因为3＋3＝6，7－2＝5，6>5，所以3＋3 7－2．【分析】比较算式大小时，一定要先算两边算式的结果，再比较两个结果的大小8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．2＋(9)＝7 3＋(8)＝5【答案】错误【解析】【解答】正确解答：2＋(5)＝7,3＋(2)＝5此题错在没有掌握求未知加数的方法，盲目计算，看到加法算式就误以为用加法计算．填未知加数时可以用数的组成的方法．想2和几组成7，2和5组成7，所以第1题()里填5;3和2组成5，所以第2题()里填2．还可以用加减法的互逆关系求()里的数，想7－2＝5，5－3＝2，所以()里依次填5、2．【分析】事实上未知加数相当于减法算式中的差和减数，它们是被减数(和)的一部分，因此求未知加数用和减另一个加数三、填空题9.（2020一上·洛阳期中）6前面一个数是________，后面一个数是________.【答案】5;7【解析】【解答】解：6前面一个数是6-1=5，后面一个数是6+1=7.故答案为：5;7.【分析】一个数前面一个数是比这个数少1的数;一个数后面一个数是比这个数大1的数.10.（2020一上·吉林期中）________________________【答案】5;1;【解析】【解答】解：;;.【分析】根据9以内数的分合作答即可.11.（2020一下·微山期末）姐姐给弟弟3枚邮票后，姐弟俩就同样多了，原来姐姐比弟弟多________枚邮票. 【答案】 6【解析】【解答】3+3=6（枚）故答案为：6.【分析】根据条件“ 姐姐给弟弟3枚邮票后，姐弟俩就同样多了”可知，原来姐姐比弟弟多2个3枚，据此列式解答.12.比多________个，比少________个.【答案】2;2【解析】【解答】，6-4=2，比多2个，比少2个.故答案为：2;2.【分析】数一数可知，有6个，有4个，要求比多几个，的个数-的个数=比多的个数;因为比少几个，的个数-的个数=比少的个数，据此列式解答.13.第一个盘子里有2根胡萝卜，第________个盘子里有6根胡萝卜，第5个盘子里有________根胡萝卜.【答案】3;314.（2020一上·厦门期末）下面一共有________个苹果，从右边数，把第7个水果圈起来.________【答案】7;【解析】【解答】图中共有7个苹果，右边第7个水果如图：故答案为：7;.【分析】先认清楚苹果，然后依次数出苹果的个数;弄清楚右边方向，然后从右边数出第7个水果并圈起来.15.（2020一上·镇平期末）画，比多3个.________【答案】【解析】【解答】4+3=7，如图：.故答案为：.【分析】先数出的个数，然后加上4就是需要画的个数，由此画图即可.16.（2019一上·龙华期中）笑笑去排队，从左往右数她排第4，从右往左数她排第4，这条队一共有________人.【答案】7【解析】【解答】4-1=3（人）3+1+3=7（人）故答案为：7.【分析】根据题意可知，从左往右数她排第4，她的左边有4-1=3人，从右往左数她排第4，她的右边有4-1=3人，然后用她左边的人数+她右边的人数+1=这条队的总人数，据此列式解答.17.（2019一上·通榆期中）游泳池里有________人，岸上有________人.一共有多少人?________【答案】4;3;4+3=7（人）【解析】【解答】游泳池里有4人，岸上有3人.一共有多少人?4+3=7（人）故答案为：4;3;4+3=7（人）.【分析】数一数可知，游泳池里有4人，岸上有3人，要求一共有多少人? 用加法计算，据此列式解答.四、计算题18.（2019一上·陇县期中）看谁算得都对.7－2＝ 4－2＝3＋3＝4－0＝2＋4＝0－0＝2－1＝3－2＝ 1＋3＝ 4＋3＝1＋6＝2＋3＝6－3＝1－1＝ 6－5＝【答案】7－2＝5 4－2＝2 3＋3＝6 4－0＝4 2＋4＝60－0＝0 2－1＝1 3－2＝1 1＋3＝4 4＋3＝71＋6＝7 2＋3＝5 6－3＝3 1－1＝0 6－5＝1【解析】【分析】根据7以内加减法的计算方法计算即可.19.摆一摆，写算式．4＋2＝ 6－2＝2＋＝ 6－＝5＋2＝ 7－2＝2＋＝ 7－＝3＋＝ 6－3＝【答案】4＋2＝6 6－2＝42＋4＝6 6－4＝25＋2＝7 7－2＝52＋5＝7 7－5＝23＋3＝6 6－3＝3【解析】【解答】解答：【分析】(1.)摆花．图中左侧女孩的左边有4朵红花，右边有2朵绿花，求一共有多少朵花，就是把左边的4朵红花和右边的2朵绿花合起来;用加法计算，即4＋2＝6或2＋4＝6．图中一共有6朵花，根据中间有虚线的花朵图，看出将红花和绿花分成两部分，可以提出两个问题：从6朵花中，去掉2朵绿花，剩下几朵花?从6朵花中，去掉4朵红花，剩下几朵花?无论求哪一部分都用减法计算，求剩下几朵红花可列式为6－2＝4，求剩下几朵绿花可列式为6－4＝2(2.)摆小棒．图中左边摆了2根小棒，右边摆了5根小棒，求一共有多少根小棒，同样可以写出两道加法算式，即2＋5＝7，5＋2＝7．右边一共有7根小棒，被虚线分成两部分，左边2根，右边5根．要求右边有几根小棒，可列式为7－2＝5;要求左边有几根小棒，可列式为7－5＝2．(3)摆三角形．左边有3个蓝三角形，右边有3个红三角形，要求一共有多少个三角形，可写出一道加法算式，即3＋3＝6．要求有几个蓝三角形或红三角形，可写出一道减法算式，即6－3＝3．20.计算【答案】2+2=4; 0+4=4;1+6=7;5+2=7;4+4=8五、解答题21.（2020一上·洛阳期中）【答案】解：2+5=75+2=7【解析】【分析】图中有2个同学在打扫卫生，5个同学在植树，所以一共有同学的人数=打扫卫生的人数+植树的人数，或者一共有同学的人数=植树的人数+打扫卫生的人数，据此列式作答即可.22.（2020一上·吉林期中）【答案】2+5=7【解析】【分析】从图中可以看出，左边有2个♦，右边有5个♦，那么一共有♦的个数=左边有♦的个数+右边有♦的个数，据此列式作答即可.23.看图填一填.（1）（2）（3）【答案】（1）（2）（3）【解析】【分析】此题主要考查了数的分与合，7可以分成1和6、2和5、3和4;8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4;10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5;9可以分成1和9、2和7、3和6、4和5;6可以分成1和5、2和4、3和3;据此数一数左边和右边图形的数量，然后依据数的分与合填空.24.（2020一上·南郑月考）哪个鱼缸剩的鱼多，请在多的下面画“○”【答案】解：4＜6【解析】【分析】鱼缸中鱼的总数相同，谁捞出的少，谁剩的鱼就多，由此判断即可.25.如果每只小猴分得同样多的桃，你能根据盘子里剩下桃的个数来判断哪只小猴吃得最多吗?在吃得最多的小猴下面画“√”，在吃得最少的小猴下面画“〇”.【答案】26.（2019一上·云浮期中）看图列式计算【答案】3+4=7【解析】【分析】左边糖果的数量+右边糖果的数量=糖果的总数量，据此代入数据解答即可.27.小朋友们排队上车，小林前面有3人，后面有3人，这一队一共有多少人?（画图并作答）【答案】解：3+1+3=7（人）答：这一队一共有7人.【解析】【分析】画图时，先画出小林前面的3人，再画出小林，最后画出小林后面的3人.小林前面的3人+小林+小林后面的3人=这一队总人数.六、综合题28.（2020一上·吉林期中）按要求在横线上画图形.（1）画△比少3个________.（2）画□比多2个________.【答案】（1）△△（2）□□□□□□【解析】【解答】解：（1）5-3=2所以：△△.（2）4+2=6所以：□□□□□□.【分析】（1）△的个数=的个数-△比少的个数，据此作答即可;（2）□的个数=的个数+□比多的个数，据此作答即可.29.数一数，比一比.（在横线上填“多”或“少”）（1）比________4________3（2）比________5________6【答案】（1）多;>（2）少;<七、应用题30.看图列式.（1）________ + ________ = ________（2）________ - ________ = ________【答案】（1）3;4;7（2）7;3;4【解析】【分析】答案:3,4,7 或4,3,7;7,3,4 或7,4,3。

一年级上册数学教案6、7的认识和加减法4｜人教新课标教材第46、第47页的内容及练习十的第1~6题。

1.通过学习,知道图上的扩线和问号的意思,会正确口述应用题的两个条件和一个问题,知道简单应用题的结构,会正确地列式计算。

2.进一步提高计算6、7的加减法的正确率和速度。

3.培养学生的观察和语言表达能力。

会正确地口述题意及列式计算。

课件(或动态显示的投影),数字卡片等。

1.口算。

2+5=7-4=1+6=6-5=2+4=5-2=3+4= 7-5= 7-3= 0+7= 6-2= 7-7=2.看图,说图意,列式计算。

引导学生说出:①有3个△,有4个○,△和○一共有多少个?列式是3+4=7。

②△和○一共有7个,去掉3个△,还剩下几个○,列式是7-3=4。

还可以怎样说?1.学习加法应用题。

(1)课件或投影出示小兔子采蘑菇图,老师边出示边用生动的语言说:4只小兔子在采蘑菇(先出示4只小兔子),又来了2只小兔子(再出示另外2只小兔子)。

[来源:学。

科。

网](2)启发提问:看着这幅图,你能提出一个什么数学问题?(学生可能提很多问题,最后老师抽出“求一共有几只小兔子?”这个问题)(3)引导学生用三句话完整地说说图意。

“草地上原来有4只小兔子,又来了2只小兔子,现在一共有几只小兔子?”要求一共有几只小兔子,我们可以用一个新的符号来表示:扩线。

(在两部分小兔子下面出示扩线,在括号下面写上“?”,认识扩线和问号,理解它们的意思)提问:扩线表示什么意思?(表示把两部分合起来,同时用手势表示)“?”表示什么?(表示多少或几)“”表示什么?(表示把两部分合起来是多少只)(4)引导学生用三句话完整地叙述题意。

(5)学写算式。

老师引导:原来有4只小兔子,用几来表示?板书:4。

又来了2只小兔子,用几表示呢?板书:2。

现在一共有几只小兔子,用什么方法算?板书:4+2=。

说明:像这样的题,计算出得数后要写上单位名称,所以在后面写上单位名称“只”,并用括号括起来。

人教版一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷一.选择题(共6题，共13分)1.吃了（）条虫。

A.6B.7C.82.同样多的一组是（）。

A.B.3.6－2－4＝（）A.2B.5C.0D.44.草地上有9只在吃草，走了5只，现在草地上还有（)只羊。

A.14B.4C.12D.305.计算10－4＋3时，第二步计算的是（）。

A.10－4B.4＋3C.6＋3 D.10－36.在里填数.正确的是（)A.2,4B.2,3C.5,2二.判断题(共6题，共12分)1.排队时小华排第6，小明排第10，小华和小明之间有4人。

（）2.从0到10这些数中，排在前面的数总比后面的大。

( )3.从3数到8有5个数。

（）4.下图中一共有10个数。

（）5.比7多2的数是5。

（）6.9是最大的一位数。

（）三.填空题(共6题，共24分)1. 的前面是8，的后面是8。

5的后面是，4的前面是。

2.我能填得准。

（1）（2）3.看图数数、写数。

4.9个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，已经捉住了5只“小鸡”，还有（）只小鸡没捉住。

5.在横线上填上“＋”或“－”。

7_____ 3=10 4_____ 2=6 2_____ 2=06.比大小。

8-0_____8 3+3_____9 10-6_____59-2_____4 6+3_____8 10-10_____107+1_____6 6-3_____3 9-3_____7四.计算题(共1题，共15分)1.按得数把算式填到相应的方框里。

五.作图题(共1题，共4分)1.看数圈图。

六.解答题(共6题，共27分)1.2.参加植树活动，第一小队植树4棵，第二小队植树5棵，两个小队共植树多少棵？3.汽车上原来有9人。

现在汽车上有多少人?4.按图意列式计算。

（1）房子有多少只小猪？（2）=5.吉吉有10根香蕉，送给毛毛5根，然后它又摘了3根，吉吉现在有多少根香蕉？6.小白兔采了10个，小灰兔采了3个。