讲故事比赛规则及评分标准

讲故事比赛评分标准
在参加讲故事比赛时，评分标准是非常重要的，它可以帮助选手了解自己的表现，并且对比赛结果起到决定性的作用。

下面就讲故事比赛评分标准进行详细介绍。

首先，评分标准包括以下几个方面，故事内容、表达方式、情感表达和整体效果。

在故事内容方面，评委会会考察故事的情节设置、人物塑造、情感表达等方面。

故事情节需要有起承转合，引人入胜，不拖沓，不牵强。

人物形象需要栩栩如生，让人有代入感。

情感表达则需要真挚感人，让听众产生共鸣。

在表达方式方面，评委会会考察选手的语言组织能力、语言表达能力、语音语调等方面。

语言组织需要条理清晰，表达能力需要生动形象，语音语调需要抑扬顿挫，让人听得明白，听得过瘾。

在情感表达方面，评委会会考察选手的情感真挚度、情感表达力、情感抒发能力等方面。

情感真挚度需要让人感受到选手内心的真实情感，情感表达力需要让人感受到情感的强烈，情感抒发能力需要让人感受到情感的深沉。

综上所述，评分标准是非常重要的，它直接关系到比赛结果的公正性和公平性。

因此，选手在参加讲故事比赛时，一定要对评分标准有清晰的认识，做到心中有数，才能在比赛中游刃有余，取得好成绩。

幼儿园小朋友讲故事比赛方案幼儿园小朋友讲故事比赛方案一、比赛目的幼儿园小朋友讲故事比赛旨在加强小朋友的口语表达能力、阅读理解能力、想象力和创造力，培养小朋友的爱情感，促进小朋友的思维发展和语言发展。

二、比赛形式1. 采用单向发言的方式，选手站在讲台，向评委和观众讲述故事。

2. 采用抽签的方式来决定选手的讲故事的顺序。

3. 选手可自备故事，也可在故事库中随机抽取故事。

4. 按照年龄分组进行比赛，每组选手人数不超过10人。

三、比赛规则1. 选手讲故事时间不得超过5分钟。

2. 选手不得透露自己的姓名、年龄、幼儿园以及其他个人信息。

3. 选手的讲述必须真实、得体、简明、生动、有趣。

4. 选手的表现独立评分，不与其他选手相互影响。

5. 评委班前不得与选手交流，避免对评分产生影响。

四、比赛评分标准1. 故事的内容（30%）：包括故事的情节、人物塑造、环境描写、氛围创造等。

2. 讲故事的技巧（30%）：包括语音语调、语言表达、身体语言、眼神交流等。

3. 故事的连贯度（20%）：包括故事的开篇、过程、高潮、结尾等。

4. 故事的应用和思考（20%）：包括故事的启示、感悟、情感涵义、启发性思考等。

五、比赛奖项设置1. 每个年龄组设置一等奖、二等奖、三等奖各一个。

2. 给所有参赛选手颁发参赛证书。

3. 鼓励所有参赛选手的努力和表现。

六、比赛的准备工作1. 选拔赛在幼儿园内选拔出能参赛的选手，考虑到选手人数可能较多，可先进行小组内选拔，再进行年龄组内选拔。

2. 故事库的建设教师根据选手的年龄、性别、兴趣和口味等因素，挑选数量适中、情节生动、易于理解的故事，作为抽签用的资料。

3. 安排训练时间和地点为获得更好的比赛效果，教师要科学地安排训练时间和地点，使选手能有充足的时间准备和练习，提高讲故事的技巧和水平。

4. 培养选手自信心通过多次模拟赛和组织评比活动，帮助选手克服紧张心理，增强自信和勇气，发掘潜力，进一步提高讲故事的水平。

幼儿教师讲故事比赛评分标准2023
幼儿教师讲故事比赛评分标准2023可以根据以下几个方面来制定：
1. 语言表达：要求脱稿讲述，普通话准确、流畅，语感丰富、语速处理得当，发音清晰、标准，并且表达连贯，富有表现力。

2. 表演技巧：要求表情自然，神态大方，情绪到位，能够生动地展现故事情节，并且具备创意。

3. 形象风度：要求衣着整洁，仪表举止得体，体现幼儿教师的精神风貌。

4. 故事内容：要求故事内容健康、富有童趣，紧扣故事情节，主题鲜明，富有教育意义。

5. 时间控制：要求讲故事时间应控制在规定时间内，超出时间会扣分。

6. 现场效果：鼓励使用多媒体手段，音乐、画面与故事相辅相成，相得益彰。

具体评分标准可能会根据比赛要求和评委的意见有所调整。

在制定评分标准时，可以参考其他比赛的评分标准，并结合本次比赛的主题和目的来制定。

讲故事比赛评分标准
项目细则分值得分合计
主题内容
主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性
强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富
有感召力和教育意义。

40
表达能力
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标
准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能
灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。

30
形象风度衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得
体，上下场致意、答谢，有涵养。

20
综合评价由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时
间要求酌情打分。

10
讲故事比赛评分标准
项目细则分值得分合计
主题内容
主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性
强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富
有感召力和教育意义。

40
表达能力
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标
准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能
灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。

30
形象风度衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得
体，上下场致意、答谢，有涵养。

20 综合评价由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时
间要求酌情打分。

10。

幼儿园保育员讲故事比赛评分表(1)幼儿园保育员讲故事比赛是一项旨在提高幼儿教育工作者讲故事技巧和情感表达能力的活动。

如何评分讲故事比赛，是一个需要考虑多方面因素的问题，下面将给出一份幼儿园保育员讲故事比赛的评分表。

一、故事内容评分故事内容是讲故事比赛中最为重要的因素之一，好的故事内容能够吸引幼儿的注意力和情感共鸣。

评分标准如下：1.故事情节（30分）：故事情节必须有足够吸引人的主题和情节发展，能够引起幼儿的关注和情感投入，情节发展连贯、紧凑，有引人入胜的结构，且具备现实意义和生动性。

2.语言表达（20分）：讲故事的保育员要注意语言流畅有魅力，语音、语调要准确、自然，掌握适当的语言节奏，语言表达要轻松、生动，讲故事效果要让幼儿心生感悟和激发，要能够让故事里的角色活灵活现。

3.形象描写（20分）：保育员必须注意故事中的人物形象的描写，应该有足够的描述性和连贯性，有深度和魅力，人物形象要能够给幼儿留下深刻的印象，帮助幼儿从中体验人生历程中的成长和挫折。

4.情感表达（30分）：好的故事要能够启迪幼儿的情感认知，并能够引领幼儿体味感性体验和激发想象和思考，保育员在讲故事的时候必须能表达反应人物情感的变化及与之相关的情感价值和情感体验，能够引导幼儿感受情感变化和情感导向。

二、教育价值评分幼儿园教育是一种具有先导性的教育，好的讲故事应该具有很好的教育价值，帮助幼儿发展认知和情感体验。

评分标准如下：1.故事主题教育（30分）：讲故事必须注重主题教育，要让幼儿在故事中得到有益的启示和指导，调动幼儿的情感认知与思考。

2.智力开发（20分）：讲故事应该能够帮助幼儿发展智力和思维能力，加强对故事情节的感知和掌握，促进幼儿的语言表达和思考能力。

3.美育教育（20分）：通过讲故事，应该能够滋养幼儿的情感认知，培养幼儿的审美意识，让幼儿感受美的意境和情感，提高幼儿对美好事物的敏感度。

4.道德教育（30分）：好的故事应该能够帮助幼儿发展道德情操和品德修养。

讲故事比赛规则欢迎参加我们举办的讲故事比赛！在这个比赛中，你将有机会展示自己的讲故事技巧，赢得丰厚的奖品。

在参赛之前，请务必仔细阅读以下的比赛规则，以确保你的参赛作品符合要求。

1. 参赛资格。

本次比赛对所有年龄段的人开放，无论你是学生、上班族还是自由职业者，都可以参加。

每位参赛者只能提交一篇作品，作品必须是原创的，未在其他平台发表过。

2. 参赛作品要求。

参赛作品的题材不限，可以是真实的故事、虚构的故事，也可以是传统的民间故事。

作品的字数不少于500字，不超过2000字。

作品必须具有独立完整的故事情节，角色塑造生动，情节跌宕起伏，引人入胜。

3. 提交方式。

参赛作品请统一以Word文档形式提交至指定邮箱，邮件主题请注明“讲故事比赛参赛作品+你的姓名”，并在邮件正文中简要介绍一下你的作品背景和创作初衷。

4. 评选标准。

评选将从故事情节、语言表达、角色塑造等方面进行综合评定。

评委将根据作品的创意、表达能力、情感共鸣等因素进行评分，最终评选出一、二、三等奖各一名，并评选出若干优秀奖。

5. 比赛时间。

本次比赛的参赛作品提交截止时间为XX年XX月XX日，逾期提交的作品将不再受理。

评选结果将在XX年XX月XX日公布，获奖者将通过邮箱通知。

6. 版权声明。

参赛作品的版权归作者所有，但主办方有权在未经作者授权的情况下，以非商业目的进行作品的宣传和展示。

获奖作品将被收录在主办方的线上平台，并在其他媒体进行推广。

7. 其他注意事项。

参赛作品需保持原创性，不得抄袭、剽窃他人作品。

一经发现，将取消参赛资格。

参赛作品涉及侵权、低俗、暴力等内容的，主办方有权取消其参赛资格。

希望以上规则能够帮助你更好地参与我们的讲故事比赛。

祝你创作顺利，期待你精彩的作品！。

讲故事比赛评分标准在评价一个讲故事比赛的参赛作品时，评分标准是非常重要的。

一个好的评分标准可以确保评委们在评判作品时有一个客观公正的标准，也可以让参赛者清楚地知道自己的作品被评判的标准是什么。

下面就讲故事比赛的评分标准进行详细的介绍。

首先，一个好的故事需要有一个引人入胜的开端。

评委会会根据故事的开头来评判故事的吸引力，因此一个吸引人的开头是非常重要的。

一个好的开头可以让读者产生浓厚的兴趣，愿意继续往下阅读。

其次，故事的情节和结构也是评分的重要标准之一。

一个好的故事情节应该有起承转合，有高潮有低谷，让人看得心情激荡，情绪澎湃。

故事的结构也应该紧凑合理，不应该有逻辑上的漏洞或者突兀的转折。

评委会会根据故事的情节和结构来评判故事的质量，因此参赛者在创作故事时应该注重情节的设计和结构的安排。

除此之外，故事的语言表达也是评分的重要标准之一。

一个好的故事应该有生动的语言，让人感觉身临其境。

评委会会根据故事的语言表达来评判故事的表现力，因此参赛者在创作故事时应该注重语言的选择和运用，让故事更加生动有趣。

最后，故事的主题和深度也是评分的重要标准之一。

一个好的故事应该有深刻的主题，能够让人在阅读之后产生共鸣。

评委会会根据故事的主题和深度来评判故事的内涵，因此参赛者在创作故事时应该注重主题的选择和深度的挖掘，让故事更加有内涵。

综上所述，讲故事比赛的评分标准主要包括开头的吸引力、情节和结构的合理性、语言表达的生动性以及主题和深度的挖掘。

参赛者在创作故事时应该注重这些方面，力求做到最好，赢得评委的青睐。

同时，评委在评判作品时也应该严格按照这些标准来评判，确保评分的公正和客观。

希望本文所述的评分标准能够对讲故事比赛的参赛者和评委有所帮助。

讲故事比赛评分标准在参加讲故事比赛时，评分标准是非常重要的，它可以帮助选手了解自己的表现，同时也可以指导评委进行公正的评分。

下面将详细介绍讲故事比赛的评分标准，希望对参赛选手有所帮助。

1. 内容（40分）。

故事的内容是评分的重点之一。

评委会根据故事的情节设置、情感表达、主题深度等方面进行评分。

好的故事应该有一个引人入胜的情节，能够引起听众的共鸣，同时也需要有深刻的主题，能够给人以启发和思考。

2. 表达（30分）。

故事的表达是另一个重要的评分维度。

评委会会根据选手的语言组织能力、声音语调、肢体语言等方面进行评分。

选手需要通过生动的语言和真挚的情感来表达故事，同时也需要注意语速和语调的变化，以吸引听众的注意力。

3. 节奏（15分）。

故事的节奏感也是评分的一项重要指标。

评委会会根据故事的起承转合、情节的跌宕起伏等方面进行评分。

好的故事应该有恰到好处的节奏感，能够引起听众的情绪波动，让人跌宕起伏，感受到故事的魅力。

4. 创意（10分）。

故事的创意也是评分的一项考量因素。

评委会会根据故事的新颖度、独特性等方面进行评分。

选手需要有自己独特的故事创意，能够给人留下深刻的印象，让人眼前一亮。

5. 总体印象（5分）。

最后，评委会会根据选手的整体表现给予总体印象分。

这部分分数是根据选手的综合表现来评定的，包括选手的自信度、台风和仪态等方面。

综上所述，讲故事比赛的评分标准主要包括内容、表达、节奏、创意和总体印象五个方面。

参赛选手在准备比赛时，应该注重这些方面的训练，力求做到完美。

同时，评委在评分时也应该严格按照这些标准进行评定，做到公正公平。

希望每一位参赛选手都能在比赛中展现出自己最好的一面，让观众留下深刻的印象。

幼儿讲故事比赛评分标准一、故事内容（30分）。

1. 故事情节新颖，富有想象力，能够引起幼儿的兴趣，激发他们的想象力和创造力。

（10分）。

2. 故事主题明确，有教育意义，能够传递积极向上的价值观念，对幼儿的心灵成长有积极的影响。

（10分）。

3. 故事情节紧凑，引人入胜，吸引幼儿的注意力，让他们全神贯注地听故事。

（10分）。

二、语言表达（20分）。

1. 语言简洁明了，符合幼儿的认知水平，易于理解，不会让幼儿感到困惑。

（10分）。

2. 语言生动形象，富有感染力，能够让幼儿产生共鸣，引起他们的情感共鸣。

（10分）。

三、讲故事技巧（20分）。

1. 讲故事声音洪亮，语速适中，语调生动，能够吸引幼儿的注意力，让他们听得津津有味。

（10分）。

2. 讲故事姿势得体，眼神交流自然，能够与幼儿建立良好的互动关系，增加故事的趣味性。

（10分）。

四、故事讲述时间（10分）。

1. 讲述时间控制在规定的时间范围内，不过长或者过短，能够让幼儿在适当的时间内完整地听完故事。

（10分）。

五、故事讲述环境（10分）。

1. 讲述环境整洁舒适，能够营造良好的听故事氛围，让幼儿感到舒适、放松、愉悦。

（10分）。

六、总体评价（10分）。

1. 故事创作者在比赛中的表现，包括仪表仪容、语言表达、讲故事技巧等方面的综合评价。

（10分）。

以上为幼儿讲故事比赛的评分标准，希望所有参赛者能够按照标准要求，认真准备，展现最好的自己，为幼儿带来一场精彩的故事盛宴！祝各位参赛选手取得优异的成绩！。