五年级相遇问题应用题练习
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相遇问题的应用题30道1. 甲、乙两人分别从相距 120 千米的 A、B 两地同时出发,相向而行。
甲每小时行 30 千米,乙每小时行 20 千米,几小时后两人相遇?解析:两人相向而行,他们的相对速度为甲的速度加上乙的速度,即 30 + 20 = 50 千米/小时。
根据时间 = 路程÷速度,可得相遇时间为 120÷50 = 2.4 小时。
2. 小明和小红同时从学校和家出发,相向而行,小明每分钟走 60 米,小红每分钟走 50 米,经过 10 分钟相遇。
学校到家的距离是多少米?解析:两人的速度和为 60 + 50 = 110 米/分钟,10 分钟相遇,所以路程 = 速度×时间,即 110×10 = 1100 米。
3. 甲车每小时行 40 千米,乙车每小时行 50 千米,两车同时从相距 360 千米的两地相向而行,几小时相遇?解析:相对速度为 40 + 50 = 90 千米/小时,相遇时间 = 360÷90 = 4 小时。
4. 两艘轮船同时从相距 480 千米的两个港口相对开出,甲船每小时行 35 千米,乙船每小时行 45 千米,几小时后两船相遇?解析:速度和为 35 + 45 = 80 千米/小时,相遇时间 = 480÷80 = 6 小时。
5. 甲、乙两地相距 560 千米,一辆客车和一辆货车同时从两地相对开出,客车每小时行 80 千米,货车每小时行 60 千米,几小时后两车相遇?解析:相对速度为 80 + 60 = 140 千米/小时,相遇时间 = 560÷140 = 4 小时。
6. 明明和亮亮在周长为 400 米的环形跑道上跑步,明明每秒跑 5 米,亮亮每秒跑 3 米,他们同时从同一地点出发,反向而行,多长时间后两人第一次相遇?解析:反向而行,相对速度为 5 + 3 = 8 米/秒,跑道周长为 400 米,相遇时间= 400÷8 = 50 秒。
五年级相遇问题应用题班级姓名
1、两车同时从相距480千米的两地相对开出,甲车每小时行83千米,乙车每小时行
77千米,经过几小时两车相遇?
2、甲乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,甲车每小时行55千米,乙车每小时行60千米,经过3小时相遇,A、B两地相距多少千米?
3、师徒两人加工一批零件,师傅每小时加工20个,徒弟每小时加工15个,完成
任务用了9小时,这批零件共多少个?
4、甲乙两车间共同加工3600个零件,甲车间每小时加工1000个,乙车间每小时
加工700个,几小时可以完成任务?
5、甲乙两车同时从A、B两地出发,相向而行,甲车每小时行85千米,乙车每小
时行80千米,经过2.5小时相遇,A、B两地相距多少千米?
6、一列快车和一列慢车从相距576千米的两地同时相对开出,4小时后相遇。
已知
快车的速度是慢车的2倍。
两车每小时各行多少千米?
7、两车同时从相距450千米的两地相对开出,经过4.5小时相遇,已知乙车每小时行
55千米,甲车每小时行多少千米?
8、电视机厂要装配2500台电视机,两个组同时装配,10天完成,甲组每天装配152
台,乙组每天装配多少台?
9、甲乙两艘轮船同时从相距126千米的两个码头相对开出,3小时相遇,甲船每小
时行22千米,甲船比乙船每小时多行多少千米?
10、甲乙两车上午10时同时从相距270千米的两地相对开出,下午1时两车相遇,已知
甲车每小时行40千米, 乙车每小时行多少千米?。
五年级奥数《相遇问题》应用题1、快车每小时行80千米,经过3小时,已驶过中点40千米,与慢车相距34千米。
设慢车每小时行x千米,则:80×3+34=40+3x解得:x=22(千米/小时)所以,慢车每小时行22千米。
2、设甲、乙两地相距x千米,乙车行驶了y小时到达B 地,则:4×(24+y)=x3×80=4y+3×24解得:x=672(千米)所以,A、B两地相距672千米。
3、客车和货车分别从甲城、乙城同时出发相向而行,它们各自到达终点后立即返回。
已知客车每小时走45千米,货车每小时走42千米。
设从出发到第一次相遇时间为t,则:___客车和货车一共行驶了2×290=580千米,设第二次相遇时间为t1,则:45t1+42t1=580解得:t1=20/3(小时)所以,从出发时开始到返回再次相遇一共花了20/3小时。
4、设甲乙两村相距x千米,则:3.6×(2+3.5)+3.8×3.5=x解得:x=28(千米)所以,甲乙两村相距28千米。
5、设客车行驶了t小时,则:80t=65(t-51/65)+51解得:t=17/3(小时)所以,客车行驶了80×17/3=453⅓(千米)。
6、设甲乙两地相距x千米,乙车每小时行的是甲车每小时行的1.5倍,则:60t=1.5×45t+60×3解得:x=630(千米)所以,甲乙两地相距630千米。
7、设弟弟每分钟行x米,则:120×5+(120+x)t=30+x+120t解得:x=30(米/分钟)所以,弟弟每分钟行30米。
8、设全程为x千米,则:32×4=x/2-8解得:x=72(千米)改用每小时56千米的速度行驶,再行t小时到达乙地,则:56t=72-32×4+8解得:t=1(小时)所以,改用每小时56千米的速度行驶,再行1小时到达乙地。
9、设甲乙两地相距x千米,则:50(t-40/60)=45t解得:x=150(千米)所以,甲乙两地相距150千米。
相遇问题50题1.甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,4小时后还相距20千米”两地相距多少千米?2.甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,经过3小时相遇。
相遇时两车各行了多少千米?3.甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,经过3小时相遇。
相遇时哪辆车行的路程多?多多少?4.甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,经过3小时相遇。
乙车行完全程要多少小时?5.电视机厂要装配2500台电视机,两个组同时装配,10天完成,一个组每天装配52台,另一个组每天装配多少台?6.甲乙两艘轮船同时从相距126千米的两个码头相对开出,3小时相遇,甲船每小时航行22千米,乙船每小时航行多少千米?甲船比乙船每小时多航行多少千米?7.甲地到乙地的公路长436千米。
两辆汽车从两地对开,甲车每小时行42千米,乙车每小时行46千米。
甲车开出2小时后,乙车才出发,再经过几小时两车相遇?8.一列快车从甲站开往乙站每小时行驶65千米,一列慢车同时从乙站开往甲站,每小时行驶60千米,相遇时快车比慢车多走10千米。
求甲、乙两站间的距离是多少千米?9.一列货车和一列客车同时从两地相对开出。
货车每小时行48千米,客车每小时行52千米,2.5小时后相遇。
两地间的铁路长多少千米?10.两个工程队共同开凿一条隧道,各从一端相向施工。
甲队每天开凿4米,乙队每天开凿3.5米,21天完工,这条隧道长多少米?11.一辆汽车每小时行38千米,另一辆汽车每小时行41千米。
两车同时从相距237千米的两地相向开出,经过几小时两车相遇?12.两地间的铁路长250千米。
一列货车和一列客车同时从两地相对开出,客车每小时行52千米,货车每小时行48千米。
经过几小时两车相遇?13.两列火车从相距570千米的两地相对开出。
甲车每小时行110千米,乙车每小时行80千米。
小学五年级相遇问题应用题及答案1.一个工程队每天筑路85米。
照这样计算,4个工程队7天筑路多少米?(1)85×4×7=(米)(2)4×7×85=(米)2. 电扇厂5个车间30天生产电扇台,平均值每个车间每天生产电扇多少台?(答疑后再检验)(1)/(5×30) =15(台)(2)/5/30=15(台)3. 李师傅每小时加工零件49个,张师傅每小时加工零件54个,两人各搞8小时,李师傅比张师傅太少搞多少个?(1)54×8--49×8=40(个)(2)(54―49)×8=40(个)4. 水果店运到苹果和梨子各25筐,苹果每筐6千克,梨子每筐8千克,苹果和梨子一共存有多少千克?(1)25×6+25×8=350(千克)(2)25×(6+8)=350(千克)5. 出席春季植树时,五年级回去了52人,每人植树26棵;四年级回去了48人,每人植树25棵。
五年级比四年级多植树多少棵?52×26--48×25=152(棵)6. 学校举办运动会,三年级存有45人出席,四年级出席的人数就是三年级的3倍,五年级出席的人数比三、四年级出席的总人数还多15人。
五年级出席比赛的存有多少人?45×3=135(人)135+45+15=195(人)7. 养鸡场存有公鸡46只,母鸡比公鸡的25倍太少20只,养鸡场共计鸡多少只?46×25-20=(只) +46=(只)8. 某校各年级的少先队员的人数如下:一年级没,二年级36人,三年级97人,四年级185人,五年级254人,六年级238人。
全校平均值每个年级存有少先队员多少人?(36+97+185+254+238)/5=162(人)9. 某小学的同学维修桌椅用了40.5元,印刷图书比维修桌椅譬如了3.7元。
维修桌椅和印刷图书一共用了多少元?40.5―3.7=36.8(元) 36.8+40.5=77.3(元)10. 地球表面积就是5.1亿平方千米,其中陆地面积1.49亿平方千米,海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?5.1―1.49=3.61(平方千米) 3.61-1.49=2.12(平方千米)11. 小李家存有母鸡24只,比公鸡多18只,母鸡只数就是公鸡的几倍?24-18=6(只) 24/6=412. 王村必须修成一条短米的水渠,已经修成了10天,除了480米没修成。
★这篇《五年级奥数相遇问题应⽤题练习》,是⽆忧考特地为⼤家整理的,希望对⼤家有所帮助!
1、甲⼄两车同时从两地相对开出,甲车每⼩时⾏60千⽶,⼄车每⼩时⾏55千⽶,相遇时,甲车⽐⼄车多⾏了45千⽶,求两地相距多少千⽶?
2、甲⼄两车同时从东站开往西站。
甲车每⼩时⽐⼄车多⾏12千⽶,甲车⾏驶4.5⼩时后到达西站,⽴即沿原路返回,在距西站31.5千⽶与⼄车相遇,甲车每⼩时⾏多少千⽶?
3、甲⼄两车同时从A、B两地相对开出,第⼀次在离A地85千⽶处相遇,相遇后两车继续前进,到站后⽴即原咱返回;第⼆次在离B地65千⽶处相遇,算⼀算AB两地间的距离和甲车⾏的路程。
4、⼀辆客车和⼀辆货车,同时从东、西两地相向⽽⾏,客车每⼩时⾏56千⽶,货车每⼩时⾏48千⽶,两车在离中点32千⽶的地⽅相遇,求东、西两地的距离是多少千⽶?
5、A、B两地相距480千⽶,甲、⼄两车同时从两站相对出发,甲车每⼩时⾏35千⽶,⼄车每⼩进⾏45千⽶,⼀只燕⼦以每⼩时50千⽶的速度和甲车同时出发向⼄车飞去,遇到⼄车⼜折回向甲车飞去,遇到甲车⼜返回飞向⼄车,这样⼀直飞下去。
燕⼦飞了多少千⽶两车才能够相遇?。
------- 精选文档 -----------相遇问题50 题1. 甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行4 0千米,乙车每小时行6 0千米,4小时后还相距2 0千米”两地相距多少千米?2. 甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40 千米,乙车每小时行60 千米,经过3小时相遇。
相遇时两车各行了多少千米?3. 甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40 千米,乙车每小时行60 千米,经过3小时相遇。
相遇时哪辆车行的路程多?多多少?4. 甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40 千米,乙车每小时行60 千米,经过3小时相遇。
乙车行完全程要多少小时?5 .电视机厂要装配2500 台电视机,两个组同时装配,10 天完成,一个组每天装配52 台,另一个组每天装配多少台?6. 甲乙两艘轮船同时从相距126 千米的两个码头相对开出,3小时相遇,甲船每小时航行22 千米,乙船每小时航行多少千米?甲船比乙船每小时多航行多少千米?7. 甲地到乙地的公路长4 3 6千米。
两辆汽车从两地对开,甲车每小时行4 2千米,乙车每小时行4 6千米。
甲车开出2小时后,乙车才出发,再经过几小时两车相遇?8•—列快车从甲站开往乙站每小时行驶6 5千米,一列慢车同时从乙站开往甲站,每小时行驶6 0千米,相遇时快车比慢车多走10千米。
求甲、乙两站间的距离是多少千米?9. 一列货车和一列客车同时从两地相对开出。
货车每小时行48 千米,客车每小时行52 千米,2.5 小时后相遇。
两地间的铁路长多少千米?10. 两个工程队共同开凿一条隧道,各从一端相向施工。
甲队每天开凿4米,乙队每天开凿 3.5 米,21 天完工,这条隧道长多少米?11. 一辆汽车每小时行38 千米,另一辆汽车每小时行41 千米。
两车同时从相距237 千米的两地相向开出,经过几小时两车相遇?12. 两地间的铁路长250 千米。
一列货车和一列客车同时从两地相对开出,客车每小时行52 千米,货车每小时行48 千米。
相遇问题应用题专项练习30题(有答案)1、甲城到乙城的公路长470千米。
快慢两汽车同时从两城相对开出,快车每小时行50千米,慢车每小时行44千米,;两车经过多长时间相遇?2、甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,经过3小时相遇。
两地相距多少千米?3.甲乙两车从两地同时出发相向而行,乙车每小时行60千米,乙车每小时行的是甲车每小时行的1.5倍,经过3小时相遇。
两地相距多少千米?4.甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时比甲车多行20千米,经过3小时相遇。
两地相距多少千米?5.甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,4小时后还相距20千米” 两地相距多少千米?6、A、B两地相距3300米,甲、乙两人同时从两地相对而行,甲每分钟走82米,乙每分钟走83米,已经行了15分钟,还要行多少分钟才可以相遇?7、甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,经过3小时相遇。
相遇时两车各行了多少千米?8、甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,经过3小时相遇。
相遇时哪辆车行的路程多?多多少?相遇问题应用题专项练习30题(有答案)1、甲城到乙城的公路长470千米。
快慢两汽车同时从两城相对开出,快车每小时行50千米,慢车每小时行44千米,;两车经过多长时间相遇?2、甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,经过3小时相遇。
两地相距多少千米?3.甲乙两车从两地同时出发相向而行,乙车每小时行60千米,乙车每小时行的是甲车每小时行的1.5倍,经过3小时相遇。
两地相距多少千米?4.甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时比甲车多行20千米,经过3小时相遇。
两地相距多少千米?5.甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,4小时后还相距20千米” 两地相距多少千米?6、A、B两地相距3300米,甲、乙两人同时从两地相对而行,甲每分钟走82米,乙每分钟走83米,已经行了15分钟,还要行多少分钟才可以相遇?7、甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,经过3小时相遇。
1.小学五年级相遇问题应用题2.一辆轿车和一辆客车从相距400千米的两地同时出发相向而行;途中轿车休息了0.5小时;结果客车2.5小时时与轿车相遇;客车每小时行80千米;轿车的速度是多少?3.哥哥和弟弟从家出发到少年宫去;哥哥的速度是80米/分;弟弟的速度是60米/分;弟弟先出发5分钟后;哥哥多长时间才能赶上弟弟?4.小丁丁和小巧分别从相距4800米的公园和游泳池出发;相向而行;小巧先走了400米之后;小丁丁再出发。
如果小巧平均每分钟走100米;小丁丁平均每分钟走120米;那么小丁丁经过几分钟后能和小巧相遇?5.一辆客车以每小时80千米的速度追赶先出发的货车。
已知货车的速度为60千米;客车用3小时追上货车;货车先出发几个小时?6.小亚和小巧分别从相距6.4千米的电影院和公园同时出发;相向而行;20分钟后两人相遇。
已知小巧骑自行车的速度是小亚步行的3倍;求小巧和小亚的速度。
7.两辆卡车从甲城开往乙城;第一辆卡车每小时行30千米;第二辆卡车比第一辆卡车迟开两小时;结果两辆卡车同时到达乙城;已知两城的距离是180千米;求第二辆卡车的速度?8.姐弟两人同时从相距2400米的两地出发;相向而行。
姐姐每分钟行65米;弟弟每分钟行55米。
一只小狗同时以每分钟100米的速度在姐弟两人之间不停奔跑。
这只小狗在姐弟两人从出发到相遇的过程中共行了多少米?9.A、B两地相距297.5千米;甲、乙两列火车同时从两地出发;相向而行;途中甲车因靠站停了0.5小时;结果乙车2.5小时后与甲车在途中相遇。
已知乙车平均每小时行67千米;那么甲车平均每小时行多少千米?10.小军回家离家门300米时;妹妹和小狗一起向他奔来。
小军和妹妹的速度都是50米一分钟;而小狗的速度是200米一分钟;小狗遇到小军后以同样的速度不停往返于小军和妹妹之间;当小军与妹妹相距只有10米时;小狗一共跑了多少米?11.甲乙两车分别从AB两地出发;在AB之间不断的往返行驶;已知甲车的速度是每小时15千米;乙车的速度是每小时35千米;并且甲乙两车第3次相遇点与第4次相遇点恰好为100千米;那么AB两地之间的距离是多少千米?12.一列火车通过120米长的大桥要21秒,通过80米长的隧道要17秒,这列火车车身长几米?13.一筐白菜连筐重40.5千克,吃了一半后,连筐还有21.5千克.这筐白菜重几千克?筐重几千克?14.从山下到山顶的盘山公路长3千米,小明上山时每小时走2千米,下山时每小时走3千米.他上下山的平均速度是每小时几千米?7 相遇问题【含义】两个运动的物体同时由两地出发相向而行;在途中相遇。
1.A、B两车分别以每小时75千米与每小时60千米的速度,同时从两地相对开出。
相遇时A车比B车多行驶了60千米,求两地的距离。
(列方程解)2.一辆轿车和一辆客车从相距400千米的两地同时出发相向而行,途中轿车休息了0.5小时,结果客车2.5小时时与轿车相遇,客车每小时行80千米,轿车的速度是多少?3.哥哥和弟弟从家出发到少年宫去,哥哥的速度是80米/分,弟弟的速度是60米/分,弟弟先出发5分钟后,哥哥多长时间才能赶上弟弟?4.小丁丁和小巧分别从相距4800米的公园和游泳池出发,相向而行,小巧先走了400米之后,小丁丁再出发。
如果小巧平均每分钟走100米,小丁丁平均每分钟走120米,那么小丁丁经过几分钟后能和小巧相遇?5.一辆客车以每小时80千米的速度追赶先出发的货车。
已知货车的速度为60千米,客车用3小时追上货车,货车先出发几个小时?6.小亚和小巧分别从相距6.4千米的电影院和公园同时出发,相向而行,20分钟后两人相遇。
已知小巧骑自行车的速度是小亚步行的3倍,求小巧和小亚的速度。
7.两辆卡车从甲城开往乙城,第一辆卡车每小时行30千米,第二辆卡车比第一辆卡车迟开两小时,结果两辆卡车同时到达乙城,已知两城的距离是180千米,求第二辆卡车的速度?8.姐弟两人同时从相距2400米的两地出发,相向而行。
姐姐每分钟行65米,弟弟每分钟行55米。
一只小狗同时以每分钟100米的速度在姐弟两人之间不停奔跑。
这只小狗在姐弟两人从出发到相遇的过程中共行了多少米?9.A、B两地相距297.5千米,甲、乙两列火车同时从两地出发,相向而行,途中甲车因靠站停了0.5小时,结果乙车2.5小时后与甲车在途中相遇。
已知乙车平均每小时行67千米,那么甲车平均每小时行多少千米?10.小军回家离家门300米时,妹妹和小狗一起向他奔来。
小军和妹妹的速度都是50米一分钟,而小狗的速度是200米一分钟,小狗遇到小军后以同样的速度不停往返于小军和妹妹之间,当小军与妹妹相距只有10米时,小狗一共跑了多少米?11.甲乙两车分别从AB两地出发,在AB之间不断的往返行驶,已知甲车的速度是每小时15千米,乙车的速度是每小时35千米,并且甲乙两车第3次相遇点与第4次相遇点恰好为100千米,那么AB两地之间的距离是多少千米?12.一列火车通过120米长的大桥要21秒,通过80米长的隧道要17秒,这列火车车身长几米?13.一筐白菜连筐重40.5千克,吃了一半后,连筐还有21.5千克.这筐白菜重几千克?筐重几千克?14.从山下到山顶的盘山公路长3千米,小明上山时每小时走2千米,下山时每小时走3千米.他上下山的平均速度是每小时几千米?7相遇问题【含义】两个运动的物体同时由两地出发相向而行,在途中相遇。
五年级《相遇问题》应用题练习
一、选择题
(1)甲乙二人同时从相距38千米的两地相向行走,甲每时行3千米,乙每时行5千米,经过几时后二人相距6千米?
正确算式是( )。
①(38+6)÷(5+3);
②(38-6)÷(5+3);③6-38÷(5+3)。
(2)甲乙两个内河港口相距240千米,拖船顺水每时航行10千米,逆水每时航行8千米。
在甲乙两港之间往返一次需要多少时间?
正确算式是( )。
①240÷(10+8);
②240÷10+240÷8。
(3)东西两城相距405千米。
一列货车以每小时55千米的速度从西城开往东城,开出3小时后,一列客车以每小时65千米的速度从东城开往西城。
A、405÷(55+65);
B、(405-55×3)÷(55+65);
C、(405-65×3)÷(55+65)。
(1)表示两车同时相对开出求相遇时间的算式是(A );
(2)表示货车开出3小时后,客车才开出,求货车再经过几小时与客车相遇的算式是(B );
(3)表示客车开出了3小时后,货车才开出,求客车再经过几小时与货车相遇的算式是( C)。
(让学生根据应用题的条件和问题来选择正确算式的练习,它可以使学生建立条件、问题、算式间的对应关系,锻炼辨析能力。
)
甲乙两城相距855千米。
从甲城往乙城开出一列慢车,每小时行驶60千米;3小时后,从乙城往甲城开出一列快车,每小时行驶75千米。
快车开出几小时后将同慢车相遇?
根据题意,判断下列算式是否正确。
正确的在方框里打“√”,错误的打“×”。
□855÷(60+75);
□(855-75×3)÷(60+75);
□(855-60×3)÷(60+75);
□(855-60×3)÷75。
1、一辆客车和一辆货车同时从甲,乙两地相向而行.客车每小时行80KM,货车每小时行65KM.
货车先行45KM后客车才出发,结果两车正好在甲乙两地中点相遇,这时客车行了多少KM?
三、说算理训练。
甲城到乙城的公路长470千米。
快慢两汽车同时从两城相对开出,快车每小时行50千米,慢车每小时行44千米。
①470÷(50+44)表示;
②470-50×[470÷(50+44)]表示;
③(50-44)×[470÷(50+44)]表示;
④470-(50+44)×3表示;
⑤(470-94)÷(50+44)表示让
(学生根据算式说出其表示的实际意义,能够提高他们思维的准确性及算理的清晰度。
)
四、题组变式训练。
基本题:甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,经过3小时相遇。
两地相距多少千米?
(1)变条件:
A.甲乙两车从两地同时出发相向而行,乙车
每小时行60千米,乙车每小时行的是甲车每小时行的1.5倍,经过3小时相遇。
两地相距多少千米?
B.甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时比甲车多行20千米,经过3小时相遇。
两地相距多少千米?
C.甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,4小时后还相距20千米”两地相距多少千米?
4、一辆公交车和一辆客车同时从甲地开往乙地,公交车每小时行50千米,客车每小时行45千米,现在公交车比大客车早40分钟到达,问甲乙两地相距多少千米?
(2)变问题:
A、甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,经过3小时相遇。
相遇时两车各行了多少千米?
B、甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,经过3小时相遇。
相遇时哪辆车行的路程多?多多少?
C、甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行60千米,经过3小时相遇。
相遇点离中点多少千米
七、解决问题
1、电视机厂要装配2500台电视机,两个组同时装配,10天完成,一个组每天装配52台,另一个组每天装配多少台?
2、甲乙两艘轮船同时从相距126千米的两个码头相对开出,3小时相遇,甲船每小时航行22千米,乙船每小时航行多少千米?甲船比乙船每小时多航行多少千米?
3、甲地到乙地的公路长436千米。
两辆汽车从两地对开,甲车每小时行42千米,乙车每小时行46千米。
甲车开出2小时后,乙车才出发,再经过几小时两车相遇?
4、一列快车从甲站开往乙站每小时行驶65千米,一列慢车同时从乙站开往甲站,每小时行驶60千米,相遇时快车比慢车多走10千米。
求甲、乙两站间的距离是多少千米?
5、AB两地相距1050千米,甲乙两列火车从AB两地同时相对开出,甲列火车每小时行60千米,乙列火车每小时行48千米。
乙列火车出发时,从车厢里飞出一只鸽子,以每小时80千米的速度向甲列火车飞去,在鸽子与甲车相遇时,乙车距A地还有几千米?
(组织学生进行变条件、变问题、变事理的练
习,有利于他们找出题目的差异和内在联系,融会贯通地掌握数学知识,培养灵活变通能力。
)
五、补题训练。
(1)两城之间的公路长255千米,两辆汽车同时从两地相对开出,甲车每小时行48千米,乙车每小时行37千米。
①补充一个问题使它成为两步计算应用题:
问
题?
解答:
②补充一个问题使它成为三步计算应用题:
问
题?
解答:
③补充一个问题使它成为四步计算应用题:
问
题?
解答:
六、编题训练。
根据下式编一道相遇问题应用题。
[43+(43+5)]×2;
(提供编题材料,提出编题要求,让学生自编应用题的训练,能促使学生深入理解相遇问题应用题的结构特点,培养他们的数学语言)。